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忙碌而充实的一天结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的文明日记9篇,欢迎大家分享。
文明日记 篇1
暑假的一天下午,奶奶买回来韭菜要包水饺。我平时最喜欢吃水饺了,高兴地帮奶奶一起摘韭菜。奶奶教我把脏的和烂的黄叶子拔下来,我学着奶奶的.样子一根根仔细的摘,很快就好了,奶奶洗了很多遍,我抢着要切韭菜。奶奶怕我切到手,在旁边看着我,教我左手按着一小把韭菜,大拇指朝上,右手拿刀,一点一点切,奶奶嘱咐我小心别切着手,我小心翼翼地切,累了就甩甩手腕,平时没切过菜,面对一大盆子韭菜还真犯愁了,体会到家长平时做饭的不容易。
我决定以后多做家务,减轻家长的负担。也学会多做家务,学习很多生活技能。
文明日记 篇2
周末,小丽和她的妈妈来到公园里观赏菊花。有的树的'叶子红了也落下来了,风吹落的树叶像在跳舞的蝴蝶一样好看。
公园里有很多菊花,白的菊花像冰霜、粉的菊花像晚霞、绿的菊花像翠玉。一朵黄色菊花的花瓣像金线球,花蕊像小姑娘的脸蛋,特别美丽可爱。小丽想把这朵菊花带回家,她刚要下手去摘的时候,心里想:我要看看四周有没有人。朝四周望了望,见没人就要摘。这时,妈妈跑过来说:“小丽,你在干什么呢?”小丽吓了一跳,妈妈说:“你这样太自私了,菊花是大家欣赏的,你看这么多人都在看。如果你摘走了这些花,别人还能看到吗?”小丽把手缩回来了,脸也红了,认识到了自己的错误。
这个故事告诉我们:要爱护花草树木,做个讲文明的好孩子。
文明日记 篇3
文明是什么?文明就是拾起掉在路边的垃圾;文明就是扶老奶奶过马路;文明就是宽容别人的错误。文明就是这么简单,就是一件小事情,但是如果每个人都讲文明的话,世界会更美好!
有一次,我走在回家的路上。看见有一位大人在接她家的小孩。给小孩买的零食小孩吃完了,于是小孩随手将垃圾丢到地上。大人看见了立刻皱起眉毛,很严肃的对小孩说”宝宝,把你丢下的垃圾拾起来。垃圾他有家,你应该把他送回家。“小孩一听就立刻捡起零食包,把它送到了垃圾桶里。是啊,垃圾他有家,不要把它乱丢,它会伤心。那位家长教育的是多好啊。如果每个人都向他们一样,那么公路上不在有垃圾,会更敞亮的。
文明是那么简单,要想做个文明人,就得找出我们身上存在的不文明现象。如果你是大人,你就得以身作则,给孩子带个好头。如果你是学生,你就要改正你的.不足,阻止不文明现象。我相信,每个人都讲文明,我们生活会变的幸福美好的。
文明在我身边日记7
生活中,有着许多文明人,文明事,它每时每刻都感动着我们。
一个风和日的星期六早上,我和妈妈逛完商场,拎着大包小包满载而归。我们走到华侨中学门口时,妈妈手中的水果袋子破了,番茄、苹果洒了一地,有几个苹果还调皮地滚入了学校里。我们赶紧蹲下来捡。也许妈妈太紧张了,她另一只手上的袋子也”啪“地一声落在了地上。唉,所有的袋子都烂了,我两手拿着捡回来的苹果不知如何是好,妈妈也不知所措。这时候,一群放学的中学哥哥、姐姐围了上来,七手八脚地捡起我们散落的东西。我想:难道他们想占我们的.便宜?
想到这,我便轻蔑地盯着他们,真想向他们的老师狠狠地告一状呀!我看看妈妈,只见她干脆不捡地上的东西了,无可奈何地站着。忽然,一个姐姐对着妈妈喊:”哟,阿姨,您一只袋子也没有吗?东西该放哪呀?“妈妈还没有反应过来,从门卫室里传过来浓浓的外地口音:”来,放这儿吧!“话音刚落,哥哥姐姐们都涌向了门卫室。
我刚刚明白错怪了好人,其中两个姐姐已经把几个袋子放在了妈妈手上,甜甜地说:”阿姨,看看有没有漏了东西,我们继续帮您找找看。“妈妈高兴地说:”不用了,谢谢你们!谢谢你们!“
事情发生仅仅几分钟,但哥哥姐姐们的背影和那浓浓的外地口音却化作文明的花儿,在我身边盛开,时刻感动着我和妈妈!
文明日记 篇4
中国是一个有着五千年历史的文明古国,谦和礼让是文明的象征,是我们做人的准则。
良好的生活习惯,是创造文明城市,做文明人的美好愿望。它不仅是我们学生应该做的一件事,更加是武汉市民应该做的一件事。我们不仅要好好学习文化知识,还要重视社会公德的培养、文明习惯的养成。一个人的举动,一个人的话语都能体现他的素质、他的为人。
在我们的日常生活中,发生过许许多多讲文明、懂礼貌和不讲文明、不懂礼貌的行为。
我记得,有一次我们全家坐车出去游玩,妈妈买了好多零食,我们高兴极了。一路上,我们一边吃零食,一边看风景。不一会儿,手里剩下了很多零食的包装袋,我打开车上的玻璃窗,顺手把包装袋扔了下去。看着随风飘扬的包装袋,好似朵朵蝴蝶在空中飞舞,我的心情好极了……
后来,我看电视上乱扔垃圾袋是污染环境、不文明的行为,我为当时的举动感到很羞愧,也为爸爸妈妈没有及时阻止我扔包装袋的行为感到不安。经过这件事以后,我们全家无论到哪里去,妈妈的包里面都放着装垃圾的袋子。这个习惯影响着家里的每一个人,让我们知道在学校里面,要把垃圾扔在垃圾桶里,纸屑放在课桌旁的塑料袋里。
可是,在我们的身边,发生了许多不和谐、不文明的事件:在公园里、在马路上、在公共场合,有的人随地吐痰,有的人乱吐口香糖,他们一吐为快。可是这些人不知道,我们的环卫工人要付出多么大的代价,替这些不讲文明的人把地上的`痰、口香糖收拾干净。
难道你们不为自己的行为感到脸红,感到可耻吗?
曾经看过一篇报道:一位六七十岁的老人不慎摔倒了,口鼻出血,面部朝下,当时有很多人在围观,可是没有一个人打电话报警,更有人出手相救,导致老人在地上窒息而死……
还有一件事,广东的三岁小女孩悦悦被车撞倒后,又被车碾过。可是路过的人,谁也没有去救她,导致失血过多而死亡。这些路过的人,心可真狠啊,如果早一点救援,这个小女孩也许不会死亡,她才三岁呀!这件事如果发生在农村,也许会有人救援,但是发生在城市,人们也需要考虑一下。现在的骗局太多了,谁也不想引火上身。这种事件现在很普遍,可见人的素质是多么的差呀。
随着中国经济的发展,人们的素质也普遍的提高了,一个快乐的微笑,一声“对不起”,可以化解人与人之间的矛盾,增强友谊。
今天,我在网上看见一篇文章,荆州一个拄着拐杖的老人在横穿马路的时候,被后面驶来的一辆摩托车撞倒了,车主加快了速度,逃走了。两个长江大学工程技术学院的大三学生周小宇和张晓赶紧报了警,并拨打了120急救电话,两个人还帮着维持秩序。20分钟以后,老人被送到了医院,得救了。
看到这篇文章,我很高兴。我感觉自从提倡“讲文明,创新风”后,全国人民都行动起来了,人们不再怕“彭宇”事件的发生,争着做好事。
在小区、在楼栋里没有“牛皮癣”,没有乱搭乱盖。宠物的粪便,狗主人会自觉地捡起来。大街干净整洁,空气清新。人与人之间不再说脏话粗话。这些都是文明的表现。
培根说:“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运掌握在我们手中。”
我们要做文明学生,还要带动父母做文明市民。
让我们小手拉大手,文明齐步走!
文明日记 篇5
今天我与我的同学来到天华文化中心体验江阴文明。
我们先对博物馆产生了兴趣。走进博物馆,映入眼帘的是一条栩栩如生的青铜雕龙,我们立即被文化的气息所包围。
我们先来到了自然标本馆。这里有许多动物,无论是真的还是假的都引起了我们的注意。走进去一只只小螃蟹正安静的躺在透明盒子里,有的如同穿上铠甲的睡美人,有的如同汉白玉,有的如同全副武装的战士,有的如同一块巨大的五彩石最引我注意的是蛙型蟹它全身火红,还以为被煮熟了,顾名思义,它长得很像红皮肤的青蛙,十分巨大,有两个手掌大小,它把火红的大夹子缩在前面,把四条小腿缩在后面,背甲上还凹凸不平,十分像青蛙。
接着看的是飞鸟与野兽,大家都叹为观止,可是到了江阴古代史馆,大家的沧桑感就油然而生。
我的祖先正活灵活现地展现在我眼前,他们男耕女织,生活有滋有味,到了古代,我们的文明才开始起步。我似乎正在看影片,了解历史,时而美好婉约,时而悲愤欲绝,时而心平如水,时而壮怀激烈有秦始皇统一,有林则徐虎门销烟这才明白历史的璀璨,我们陶醉在历史的长河中,仿佛自己也是其中的一颗小沙粒。
随后我们又来到了中国国土资源馆。在这里,我们才明白自己的渺小,祖国的广阔无垠。我们才明白祖国的土地就是我们全中国人的超市,它给了我们生命、食物与能源。
最后一个馆,也是我最喜欢的一个馆,它见证了江阴人民的手艺与技巧青铜器馆。这里精美的青铜器耐人寻味,一个没有科技的时代,如何用双手打造青铜传奇?这里每一个细节都记录下了江阴之文明,那口罐子不正时记录着炊家衣食无忧的生活吗?这把锄头不正记录的`江阴人的朴实勤奋吗?还有这把青铜剑,有着千尺之潭的深沉,这是一位英勇善战的勇士擎过的长剑
走出博物馆,我们走进了图书馆。这里是洋溢书的清香,书海茫茫,无论老小,都如饥似渴地看着书。在这里,没有打闹,没有浮躁,只有学习的干劲。我们也忍不住了,捧起书,一页一页啃。这里没有沧桑,也没有最先进的科技,但这里的每一个人都成为了江阴文明的一部分,让这里充满宜人的书香。
这次活动,是文明的洗礼,是精神的洗涤,亲身体验了江阴文明,由此感慨万千。
文明日记 篇6
“播撒文明,获得尊重”是文明基本。生活中的文明之花处处开放,如果所有人都洒下文明的种子,社会将变得更好。
我们不能有不文明的陋习。如果市民的文明礼仪好,城市的形象就好;反之,则会破坏整个城市的形象。所以这个原则给了我们一个警示——提高市民的文化素养,规范市民的文明行动义不容辞!
有一次,在一辆公交车上有几个学生模样的男孩在车的后面大声说话,此时车内的声音显得很大,这引起了周围一些乘客的反感,一些乘客纷纷躲开了。不一会儿,其中一名男生点了一支烟,一时间车内烟雾缭绕,一名女士被呛得咳嗽了几声。从周围乘客的.表情来看,大家显得对此非常反感。抽烟的这名男生却不以为然。
在另一辆公交车上,一位走路不太方便的老爷爷上了车,老人刚一上车就有许多的人站起来让座给那位行动不方便的老爷爷。
这两件事,在生活中是多么平常啊!但它们却形成了强烈的反差对比,业体现了乘客不同的素质。
我们该做到“公益事业多参与,扶贫济困献爱心;车辆行人讲礼让,遵守规则不乱行;公共场所不吸烟,说话轻声讲文明……”我们不该做“见难不帮缺爱心,袖手旁观装坦然;车辆违章乱行驶,乱停乱靠乱掉头……”
讲文明,讲礼仪是如此重要,是人间至善至美的珍宝。
文明日记 篇7
剪纸是中国传统的民间艺术之一,已经被联合国教科文组织列为世界文化遗产。为了让孩子们多接触、了解剪纸,传承中国传统剪纸艺术。同心社会实践队队员李嘉欢于20xx年7月23日下午,带着大洋学堂四年级的全班学生走进多姿多彩的剪纸世界。
“同学们,你们以前有没有学过剪纸啊?”“没有,我们好想学剪纸,老师快点教我们。”孩子们异口同心地回答了老师的问题,似乎很期待老师带来的剪纸课。老师先给孩子们讲述了剪纸的历史,再教简单的剪纸基础。教室里只能听到讲台上老师的声音,孩子们都听得津津。
天气很闷热,老师便随口问了一句,“大家不热吗?要不要开风扇?”“老师,我们安静地听你讲课就不热了。”原来是孩子们生怕桌子上老师发的`红纸被风吹走,还主动去关了教室里所有的风扇。可以看出孩子们很喜欢剪纸,对待剪纸的热情超出了老师的想象。
老师教孩子们剪简单的窗花,大家跟着老师示范的步骤,一步一步的把红纸折好,描好图案,老师特别交代了哪条线能剪断,哪条线不能剪断,最后才叫孩子们动手剪。剪好的窗花被展开时,孩子们有点不敢相信这一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都学会了剪简单的窗花,这堂课也接近了尾声。这时有一个同学便问老师会不会剪“双喜”字,也有很多同学很感兴趣。老师不想让他们失望,便在课间的时候教他们剪“双喜”字。孩子们很聪明,教一遍就会剪了。孩子们热情好学,中国民间艺术传承就需要这种精神。
文明日记 篇8
每一个人在自己的身边总会看到一些不文明的人和事,我也见到了这些不文明的人和事。
今天下午,我下楼去玩,看到一大群男生在楼下的信箱那里,用脚踢信箱,好几个信箱都已经被踢得凹进去了,还有几个心想的们已经被踢掉了!这是多不文明呀!我鼓起勇气正想去和他们说时,一位大姐姐路过,看到了这个情景,走了过去,理直气壮的对他们说:“你们怎么可以这样做呢?信箱是用来放信的,不是用来踢的。你们踢坏了信箱,别人来送信时就不知道放在哪里了。而且这又是公共财物,你们弄坏它,别人该怎么办呢?”那一群男生听了大姐姐说的`一番话,
意识到了自己的错误,都惭愧地低下了头说了声“对不起”,
大姐姐笑着回答他们:“知错就改就好。”
其实我们身边还有很多不文明的任何不文明的事,比如乱扔垃圾,垃圾桶外的垃圾总是引的苍蝇满天飞。垃圾里面什么都有:塑料纸袋,电池,果冻壳,酸奶数之不尽。让大家来看看它们的危害吧!塑料袋:它会破坏环境,以前就有过白色污染。电池的危害就更大了,一颗电池就能让一平方米的土地绝收,它还可以污染60万公升水,相当于一个人一生的用水量果冻壳的危害也是一样,酸奶就更不用说了把地上弄得粘乎乎的,给人的感觉就是不文明。
我觉得面对这些不文明的人和事,我们一定要争做一个文明的人,来保护我们的大家园,这样我们才能有一个好的环境,才能有一个和谐的家园。
文明日记 篇9
星期五的下午,小刚和小美背着大大的书包,高高兴兴的走在回家的路上,他们唱着好听的歌,迈着轻盈的`步伐。突然,他们看见路边的垃圾桶旁边满是人们扔下的香蕉皮,水果皮和废纸。小刚和小美不约而同的说∶“我们一定要把这里打扫干净。”“但是”,小美说∶“光打扫干净还不行,人们还会仍的,不如我们写个广告吧。’小刚听了,便高兴的点点头。说罢,他们便开始分工了。分工如下∶小刚写个广告,小美把垃圾仍会垃圾箱。
分配完之后,小刚打开书包,拿出一张大白纸和一个毛笔,把纸放在地下,跪在那里写广告。小美轻轻俯下身子,用手把垃圾一点一点扔进垃圾箱。没想到的是,他〔她〕俩竟然同一时间完成任务。小刚把广告小心翼翼的用透明胶贴在垃圾桶最显眼的地方。这个广告上写着∶“文明只差一步。”小美伸出了大拇指,说∶“小刚,你真聪明。”从“文明只差一步。”这句话中,我觉得,小美和小刚都是好孩子,但我却想起了我自己,小时候,我总是乱扔废纸,回想起来我真是不应该这么做呀。我觉得,我们要做一个文明的好人,不要做没有用的人。
“文明只差一步”我们一定要爱护环境,好好保护我们的家园。“文明”从我做起。
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