时间过得真快，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的蜗牛日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜗牛日记 篇1

　　篇一：蜗牛日记

　　在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

　　本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

　　它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

　　我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

　　可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的.排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

　　蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。

　　篇二：蜗牛日记

　　一天，科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是，我和爸爸一起来到菜园里仔细寻找，可连半只蜗牛的影子也看不到，最终，我们在一个潮湿、阴暗的角落里找到了一只小蜗牛，我如获至宝，小心翼翼地拿起它，放进瓶子里。

　　回到家，我把蜗牛从瓶子里抓出来，把它放在桌子上仔细观察。蜗牛的身上有一个灰色的小壳，那是它的“避难所”。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，长的一对上有两个小黑点，听爸爸说，那是蜗牛的.眼睛。我伸出手，轻轻地摸了摸它的身体，感到软绵绵，粘乎乎的。过了一会儿，小蜗牛开始爬行了，它爬过的地方，留下了一道透明的粘液，在阳光的照耀下泛着白光。

　　蜗牛喜欢吃什么呢？我看着小蜗牛，脑海里浮出一个问题。于是，我拿来一片青菜叶、一瓣蒜头、一块饼干和一些巧克力，放在蜗牛身边，看它会吃什么。不一会儿，小蜗牛便爬向了它的“目标”____饼干。小蜗牛爬得慢，好不容易才爬到饼干上，大口大口地吃起来，可我并没发觉它吃了饼干。不久，一个小洞出现了，我这才觉得它吃了饼干。小蜗牛吃了饼干后，又把所有东西也都吃了个遍，但在青菜叶上停留的时间最长，在三个小时后，小蜗牛竟把三片青菜叶全吃光了！

　　通过这次实验，我知道了蜗牛是杂食动物，最喜欢吃青菜叶。

　　蜗牛不但可爱，而且能让人增长知识。

　　篇三：蜗牛日记

　　妈妈问：当我变成了蜗牛后发生了什么事？

　　孩子答：当我变成了蜗牛后，我遇到了豆豆蜗牛，当我救它的时候，我们俩的蜗牛壳都摔坏了，我就给爸爸打电话，让爸爸修我们俩的蜗牛壳，爸爸把我们俩的`蜗牛壳修好了，爸爸还给豆豆蜗牛留下了我们家的电话，可以以后帮它修蜗牛壳。

蜗牛日记 篇2

　　一只小蜗牛住在港口附近的石头缝隙里。它光秃秃的，没有花也没有草。他想看看外面的`世界，所以他拿起小房子，开始了一段个人旅程。

　　小蜗牛爬上一棵大树，看见一只喜鹊在树上盖房子。它拨弄着它的两根触角，羡慕地看着喜鹊说：“你的房子真漂亮！”喜鹊一边盖房子一边回答：“谢谢你，欢迎来到我家！”小蜗牛告别了喜鹊，爬啊爬，爬进了五颜六色的花里，看见一只蝴蝶在花里跳舞。小蜗牛不禁赞叹道：“你真的很擅长跳舞！”蝴蝶摇着美丽的翅膀：“谢谢你的赞美。我们下次可以一起跳！”

　　小蜗牛爬啊爬，气喘吁吁，筋疲力尽。它会继续前进吗？它犹豫了。然后喜鹊飞过天空，喊道：“来吧，小蜗牛！”前方还有更多美丽的风景！听了这话，蜗牛恢复了信心，休息了一会儿后继续向前爬。最后，它爬上了一座小山。

　　看着清澈的河水、绿草和五彩缤纷的花朵，它很开心。这时，喜鹊和蝴蝶也飞了进来。他们一起唱歌跳舞，度过了快乐美好的一天。

蜗牛日记 篇3

　　今天我上好课回家，发现家里已经住下了两只小宠物——-蜗牛白白和蜗牛露露。

　　它们第一次住到我们家，对一切陌生的都很感兴趣，它们一会儿钻进壳里，不让我们看；一会儿钻出壳外，舒展着自己柔软的身体。

　　露露好像是属“猪”的，喂进去的东西向来都吃，它非常喜欢“烂苹果”，总是用自己庞大的身子压住苹果，再吞食，弄得白白都不知道如何下手，在一边眼巴巴地看着。它也喜欢吃“肉”，我每次碰到咬不碎的肉渣时，都会“赏”给它吃，它吃的“油光满面”，津津有味，我都看在眼里，喜在心里。

　　再说白白，它是“躲藏能手”。为什么说它是“躲藏能手”呢？这称呼是因它的头而来的，每次我做“蜗牛记录”的时候，它总是把头“卷”进去，我上下左右看了个遍，也找不到。我的一个“伟大”的'发现就是因此而来。刚开始认识它的时候，我还以为是个海螺，心中暗喜：哈哈，妈妈真好，还送个海螺给我玩。我不由分说就要拿，忽然，“海螺”动了一下，我慌忙收回了手，慢慢地，“海螺”伸出了头，我这才明白是怎么一回事。我发现这只蜗牛的头是趴在地上，而不是高高扬起的，所以知道了不是所有蜗牛都是扬起头的这个发现。

　　这就是蜗牛“白白”和“露露”，它们是多么可爱，有趣呀！

蜗牛日记 篇4

　　10月4日 晴 星期一

　　给蜗牛洗澡

　　早上，我想让蜗牛陪我玩耍。可是它们个个都沉睡在梦想里。怎么才能唤醒它们呢？哦，对了，给它洗澡呗。早上一洗澡，脑子就清醒了。我连忙跑到厨房，到了半碗水，然后把把这些可爱的小蜗牛都放了进去。起初，没有什么变化。但渐渐地，五只蜗牛都小心翼翼地把蜷缩在壳里的身体都伸了出来。“醒了，醒了！”我迫不及待地把小蜗牛都捞了出来。可没想到，它们竟然玩起了杂技表演——叠罗汉。瞧，一只蜗牛叠在另一只蜗牛的壳上，绕成了一个小圈。机警的小眼睛眨也不眨地环顾四周。咦，怎么只有四只，原来，那只年龄最大的蜗牛在碗沿上走钢丝呢。

　　与蜗牛玩耍

　　看着自个儿玩耍的`小蜗牛，我也来了兴致，想跟可爱的小蜗牛玩玩。我拿来了一根细绳，和妈妈各拉一头，让五只小蜗牛“过铁索桥”。起初，最小的蜗牛表现最勇敢。它在铁索上如履平地，一步一个脚印平平稳稳的向前爬行。它的两个兄弟可就不如它了。它们落在最后，不敢动一步。我想，它们一定被吓住了。可又不敢松懈一下，因为它们一定知道，底下可是万丈深渊呢！不过，也够坚强的，它们把自己倒挂在铁索上一动不动，一定在积蓄力量。爸爸妈妈的技术也不如小蜗牛。瞧，它们也只能把自己的身子倒挂着慢慢地向前爬。不够，还好，它们都顺利的到达了终点，为孩子们做了好榜样。小蜗牛爬了一会儿就停住了，把身子也倒挂了起来。我猜想，它的体力已经不支了。小蜗牛在上面坚持了好久。又慢慢地探出头，坚定不移地向前爬动。这时候，它的一个兄弟也开始倒挂着爬动了。

　　真是勇敢、可爱的小蜗牛啊！

　　给蜗牛喂食

　　看着这一群可爱的小蜗牛，我找来一片卷心菜叶和一片青菜叶奖励它们。那只做爸爸的蜗牛反映最灵敏，它伸出笔直的像天线一样的触角，爬到了青菜叶的边缘，开始狼吞虎咽地啃起来。那吃食的方式可与蚕食桑叶一般。不一会儿，就被啃去了半圈。我仔细观察，发现它吃食的时候，把一对长触角给放了下来。这一定跟我们人一样，吃饭时放松身子，这样吃起来才有味吧。这时，其它的四只小蜗牛好像也醒悟过来了，加入了爸爸的队伍。一会儿功夫，菜叶就被它们啃得伤痕累累了。可卷心菜的叶子却完好无损。

蜗牛日记 篇5

　　今天，我放学回家，妈妈同意我在下面玩一会儿。于是，我和好朋友佳琪一起玩办家家。

　　突然，我发现了一个蜗牛壳，连忙把它从花坛上捡起来，心想：这只蜗牛可能是活的'。我从蜗牛的开口处看到一层膜，可爱的小蜗牛渐渐地从壳里钻出来了。我和佳琪准备给蜗牛做个家。

　　我找来一片很大的树叶，在里面放了一点水，再放一点树叶和花，然后把蜗牛放到漂着水的树叶上，看着它漂到东，漂到西，真是有趣极了。就在这时，妈妈叫我回家了，本想把蜗牛带回家，可是因去拿绳子把小蜗牛给忘了。

蜗牛日记 篇6

　　下午，大雨过后，彩虹姐姐露出了笑脸。我在院子的花盆里抓了几只蜗牛，把他们带回家养在瓶子里。

　　蜗牛总是背着一幢“小房子”。小房子是土黄色的、透明的，螺旋形的贝壳，壳上面有一圈圈细细的波纹，像树的年轮，更像老人脸上的皱纹。它有两对又细又长的触角，好像盲人的拐杖。蜗牛的.身体软软的、滑滑的，像一块吸了水的海绵。

　　中午放学回家的时候，我看见蜗牛正在慢慢地往上爬。小家伙很吃力，不时地停下来喘气。我好心地说：“算了，别爬了。”谁知小蜗牛眨眨眼，坚决地摇摇头：“不，我只是休息一会儿。”休息完后，小蜗牛又继续往上爬。这样爬爬停停、停停爬爬，反反复复了好几个小时，可是连一半也没爬到，我于心不忍，想帮它一把。

　　我一把抓住蜗牛，把它放在瓶顶，令我没想到的事情发生了，它居然直接掉到了瓶底。只见小蜗牛很艰难地把房子拖起来，又慢慢地往上爬，它爬过的地方都留下了淡淡的痕迹，这也许就是蜗牛的脚印。第二天早上，我去上学的时候，看见小蜗牛只爬了瓶子的三分之二。中午我回家时，小蜗牛总算爬上了瓶顶。

　　小朋友们，我们也要像蜗牛一样，一步一本脚印，一天一点进步，坚持不懈，永不放弃。即使摔倒了，也要爬起来，勇敢地面对困难，微笑地面对每一个失败，这样胜利就会属于我们。我就是用这种方法学会了踢毽子，学会了跳绳，学会了面对学习上的任何困难。

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