不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的双联民情日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

双联民情日记 篇1

　　20xx年xx月x日 星期一 天气：小雨

　　自开展“联村联户为民富民”行动以来，我们单位自上而下高度重视，先后几次进村入户，与帮扶对象对接、沟通。在增进感情的同时，我们积极为联系户谋划发展思路，送去力所能及的物资帮助，使他们对省委作出的这项惠民之举、利民之策大加赞许，同时对自己脱贫致富奔小康也充满了信心。

　　通过前几次的座谈了解，我们深感帮扶任务责任重大，两村贫困户数较多，如果没有周密的行动计划，被动的往前推进，就难以达到此项利国利民政策的目标，我们认为当务之急是要加强基层组织建设，引导农民脱贫致富。前几次的座谈了解后发现两村两委会办公设施简陋，日常办公活动无法顺利开展，各类会议和活动无场地、无设备的.状况后，我和其他班子成员初步计划为两村两委会资助办公设施设备。虽然我局自身经费状况也不是很好，需要做的事情很多，需要钱的地方也很多，但相比帮扶村组的情况，我们自身的困难基本属于可以坚持和克服的。经过努力，我们筹备了办公桌椅、沙发、茶几等办公设备，今天准备送到帮扶村组。一大早，土门镇、永东、新丰两村的人员就来了，我们也组合了人员帮着，抬桌子、装车。天气虽然下着小雨，但看得出，大家情绪都很高、都很高兴。能够为帮扶村组做一些力所能及的事情，作为帮扶者，我们感到非常高兴，后续我们将继续努力，竭尽全力做好帮扶工作。

双联民情日记 篇2

　　又是一年7月，在这杏熟麦黄的收获季节里，为了有效落实省委联村联户、为民富民行动，7月6日我们再次来到双联帮扶点庆阳市宁县焦村乡宫刘村。当天下午省人防办一行15人在督查组长窦永毅副主任带领下来到扶贫联系点宫刘村新建村委会建设工地，查看施工进展、工程质量等情况，窦副主任对施工人员强调要保质保量、安全施工。同时还了解了村上菜籽、麦子的收割情况，其它农作物、药材的长势等。返回住地，双联工作负责人谈可峰处长召集驻村干部、村书记、村主任等开会，协调产业开展、村庄建设规划等事宜，明确此次入户调研任务，强调注意双联政策的宣传，准确了解村情民意。晚饭后，督查组5位同志前往宁县进行督查工作。其他同志开始驻村蹲点，入户对接、了解情况、宣传政策、帮扶调研。

　　第二天一大早，在驻村干部和乡村干部的引领下，到九、十、十一、十二组四个居住较远村组中的6户贫困家庭入户了解情况，与去年相比较，每个家庭状况都有不同程度的改善，经济收入较去年相比有所提高。这些村组地处沟边，距离塬上较远，道路还不是很顺畅，依然存在青壮劳动力长年在外打工，仅剩老弱病残人员留守家中，土地也不很肥沃，家庭面貌改变不明显等状况，他们仍然居住在破旧的依山而建的土窑之中。第三天对一、五、七组5户农家进行了走访，这几个户居住在塬上，条件相对沟里的住户要好得多，有的人家盖了新房、有的人家添置了新农用车，有的人家增加了牲畜养殖的数量，因为水源充足，夏粮丰收，秋季农作物长势喜人，收益较去年要好得多，只是普遍反映种麦不如种菜籽和药材收入高。

　　紧张的走村入户，了解民情让我们脚不停步，上高塬、下川道，一会到窑洞炕头，一会又到田间地头，脚走疼了，脸晒黑了，但心里却特别充实，感触也很多。

　　感受之一：农民真心拥护党的惠民政策，真诚欢迎联村联户行动，要求尽快脱贫致富心愿非常强烈。结对帮扶的每一户，尽管都是贫困中的特困户，但是他们都用朴实的话语表达了同一个想法，那就是这些年党的惠民政策让农民特别是贫困农民，实实在在感受到了党的温暖和社会主义制度的优越性。联户调查中，农民最满意的是党的一系列惠农政策;最欢迎的是联村联户行动;最大的愿望是尽快脱贫致富，过上好日子。我感到，农民的真心拥护和积极配合是开展联村联户、为民富民行动的力量之源，也是搞好双联行动的基本前提。

　　感受之二：乡村干部热情高、情况熟，与农民打成一片。在走访对接户时，乡村干部给我留下了深刻的印象。村书记、村主任非常熟悉我们对接的每户人家的家庭成员、农户现况、经济收入、存在困难等情况，介绍起来是滔滔不绝、如数家珍，这让我们非常佩服。我想，如果没有对这片土地和乡亲们的深厚感情，没有千百次的入户了解，村干部是做不到这种程度的。我感到，乡村干部是做好党的`农村工作的基础之石，必须建设好、培养好、使用好这支队伍。

　　感受之三：单位挂职驻村干部认真负责，熟悉政策，与村民民融洽和谐。3位同志经过半年多的乡村挂职锻炼，适应环境快，角色转变快，工作热情高，人也成熟了很多。他们克服困难，想方设法开展工作，发挥了准军事化单位人员效率高，作风严，素质强的优势，保持了严谨的态度、务实的精神，自觉维护单位形象，积极宣传各项惠农政策，广泛摸底调研，形成工作计划。在有效改善民生、全力推进村级经济发展、村内文化建设、促进村民和谐稳定等方面，经常征求村党员干部和村民建议。在工作中，他们坚持公平、公正、公开的原则，处理与村民利益相关的事情;为解决群众一些纠纷，他们认真做思想工作，通过协调沟通，达到双方满意;一私人煤矿钻探队在钻探过程中排放废水污染了村民的饮用水源，为抓现场，驻村干部吴宜峰带领村民夜守堵截，获得15000余元的赔偿款，补偿给村民。遇到解决不了的难题及时向单位领导请示汇报，最大限度的发挥自身主观能动性，寻求政策、技术、信息和资金等支持，尽心尽力为村民服好务。

　　感受之四：联村联户、为民富民行动扎实，对接单位办实事，帮扶见成效。总的感受：省人防办领导重视双联工作，多方筹措资金，组织人力、物力扶持，同时，办领导多次实地调研了解联系村需要解决的难题，寻找解决的办法，使双联工作得到扎实有效的推进。时隔一年，我们再次来到双联帮扶点，贫困村发生了巨大变化，从土路变成沙石路、又变成水泥路，不但看着舒心，走着更舒心!道路平了、宽了、好走了，土特农产品向外运送方便了，收益就大了，村民出行难，行路难的问题得到了很好的解决;水管通了，水清了，解决了部分村民吃水难的问题;养殖户增加了，牛羊多了，解决了养殖户的技术问题;田间的植物品种增多了，解决了农作物品种单一的问题，得到了老百姓称赞，帮扶工作获得显著成效。

　　感受之五：联村联户、为民富民行动需要统筹安排、分步实施、循序渐进。联村联户中，我有两个很深的体会，一个是导致村子和农民贫困的主客观原因多种多样、各不相同，就村而言，有地处偏僻、交通不便造成的，有耕地面积狭小、村级集体积累匮乏造成的，也有村级班子软弱涣散、领导不力造成的;就户而言，有因疾病劳动能力缺失致贫的，有因供子女上学致贫的，也有因土地贫瘠及缺乏、青壮劳力外出打工致贫的。另一个体会是村子和农民贫困并非一朝一夕造成，而是日积月累的结果。所以我感到，开展双联工作需要只争朝夕、时不我待地推进，但也不能操之过急，要在统筹中推进，在循序中渐进。

　　此行虽然短暂，但总的感受是，要做好党的农村工作需要注意以下几个问题：一是加强农民思想教育，提高农民思想觉悟，一刻也不能放松。二是加强农村基层党组织建设，尤其是建好、管好、用好乡村干部这支队伍，一刻也不能放松。三是加强农村先进典型的总结推广，充分发挥典型的示范带动作用，一刻也不能放松。农民有了正确的思想认识，有了好的带头人，有了典范，就有了改变家乡面貌的动力。经济发展了，家乡面貌逐步改善了、富裕了，在外打工的人就会被吸引回乡，自觉主动地投入到建设家园的队伍中，联村联户为民富民行动也就见到了更大的实效。

双联民情日记 篇3

　　20xx年xx月x日 星期六 多云转晴

　　随着经济的迅猛发展和社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童被迫留守，给社会带来沉重负担，给学校的教育教学带来了巨大的压力。为了掌握更多留守儿童信息，了解“留守儿童”目前生活、学习、心理等各方面的情况。5月28日下午，我与村王浩书记一起到我村王庙小学去调研，校长肖崇军给我们简单地介绍了该校留守儿童的基本情况，全校共有学生326人，有127名留守儿童，特别困难的留守儿童有7位。

　　肖校长说：从在校表现来看，有不少留守儿童各方面的表现令师生称赞，但“留守儿童”的整体状况令人堪忧，其表现形式多种多样。而作为临时“监护”的人，大多或是年迈的祖辈，或是工作也相当繁忙的亲戚，既没有教育的精力和能力，也缺乏教育的常识，加上孩子自律能力差，监护人管不住，这样就造成留守儿童不思进取，人生理想普遍不明;学习成绩普遍较差，缺乏关爱，性格内向、自卑;儿童自律能力差，纪律散漫，不听老师的话，说谎、甚至打架，玩游戏等，做些违法乱纪的事。也有一些经济条件较宽裕的家长，由于常年在外务工经商，出于一种补偿的心理，在孩子用钱上十分慷慨，使部分“留守学生”形成了不思进取，自由散漫，养成从小花钱如流水的坏习惯。

　　得知该情况后，我决定去走访两位特困留守儿童， 我首先到留守儿童王雪晴的家，了解到王雪晴同学现随爷爷奶奶生活，父亲正在服刑母亲改嫁。由于缺乏父母的关爱，王雪晴同学不善于交谈，性格较内向，在校总体表现还可以，就是在上课时经常走神，而爷爷奶奶年纪也大，平时农活也较忙，很少有时间顾及她的各个方面。我给她谈心，询问学习方面的情况，鼓励她要好好学习，平时可以跟同学多玩耍，或者跟老师谈谈心里的想法。通过交谈，王雪晴同学逐步释放心怀，问我几道数学题目，然后主动要和我做游戏，脸上露出久违天真的笑容。学生李辰，父亲病故母亲常年在外打工，随爷爷生活，性格较内向，总是低头不作声，问话总是点头，不善于交谈，在班级成绩在中等左右徘徊，由于爷爷年纪也大，还有农活要做，无力也没有时间照顾到各个方面。我给李辰做了思想工作，需要给老师、同学们在一起多交流，不能自卑，听老师和爷爷的话，要好好学习，将来成为对社会有用的人。

　　调研结束，我回到村部，夜深了，回想“家长”那一双双焦急渴望无助的眼神，看到孩子们心里的孤独无助和复杂的心理，我心情沉重，作为家庭，他们如何面对生活的.压力，怎样才能走出贫困;作为学校，应该如何帮助他们，怎样帮助他们，让他们能和其他的学生一样安心学习、幸福生活，没有后顾之忧。我想，对这样的孩子，作为一名下派书记，我不应该给予他们更多的关爱吗?我所面临的这些“留守儿童”仅仅需要物质上的填补吗?答案是肯定的：不。他们需要的是关爱。

　　我想，我能做的就是自己要关爱他们，呼吁社会要关爱他们。老师们，只有用爱的行为和举止，才会叩响留守儿童心灵深处的琴弦，才会引起学生情感的共鸣，才会使留守儿童懂得和接受老师的教诲，只有让爱扎根于育人的土壤，才能让他们健康茁壮成长，将来成为有用之才。作为一名下派书记，我只能提供一些物质的帮助，把慰问7名特困留守儿童的想法给余红梅局长汇报 ,立即得到她的大力支持，当即安排慰问金每位学生200元，书包和一些学习用具一套。30日上午，卫生局陈光琳副局长在镇委蒋鹏副书记和村两委的陪同下到王庙小学对这7位学生进行慰问及“六一”儿童节的祝贺，他们背上新书包，看到新学习用品，非常高兴，他们还高兴地给各位领导戴上了鲜艳的红领巾并合影留念，看到孩子们脸上都露出天真灿烂的笑容，我留下了激动的泪水。只要有老师们的辛勤培养教育，领导干部的关心爱护和支持，孩子们才有笑容，才能为家长们解除后顾之忧。

　　随后召开了全校老师的座谈会，我对留守儿童管理工作提出以下建议：“留守儿童”作为一个“弱势群体”,他们缺乏自我保护意识和自我保护能力，他们也渴望得到快乐的成长，而我们要常开导他们，主动去和他们交流，做他们的知心朋友，用耐心、爱心和恒心去感染他们，用真诚关心他们，营造宽松、仁爱、平等、尊重的氛围和人际关系，让他们能在同一片蓝天下健康快乐地成长!

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