我的老师日记

我的老师日记

更新时间：2024-11-14 07:38:25

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我的老师日记

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的我的老师日记，欢迎大家分享。

我的老师日记1

　　瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年教师，就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。

　　“叮零零”，上课铃打响了，这是一节日记课，陈老师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂，浪费了几分钟，陈老师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈老师说：“同学们，请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇日记。”我们大家吐了一口气，原来是这样呀。

　　又是一堂日记课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，你们熟悉闵方杰吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着说：“那他今天穿了什么颜色的衣服？”同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的'拉链衫。陈老师笑着对我们说：“这就去观察小池塘。”这次，我们大家都十分仔细地观察，好不掉以轻心。这次日记，大家写得都较好。通过这件事我明白了：不管干什么事情都要认真思考，要仔细、留心观察周围的事物，这样才能写出好的日记。

　　陈老师就是这样指导我们的，你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴，我们对学习和日记怎们会不能产生浓厚的兴趣呢？

我的老师日记2

　　当他被车撞到的消息传到我耳里时，我才知道原来一直敬佩，喜欢的老师是他。

　　第一次见到他的时候，刚刚开学，每个老师都要到班级中先自我介绍一下，第一次见到他时我觉得他一直在笑好像很和蔼，脸上的皱纹是他亲近，说话时常用扩音器。他就是我们的物理老师。他用一句口头禅是你就欺负我。每一次班里的同学没有做作业时他总会说：“你们就欺负我。”但仅仅就是这一句话，听了多少遍都不会腻烦。有一次，我的物理作业迟交了，我悻悻的走到办公室，探出头看看物理老师在不在。他看见了我就说：“你来干什么的，肯定不干好事。”我只得厚着脸皮走进去说：“我来交作业。”他听了边说边放我进去：“要是我像你们数学老师那样，你们肯定不敢这样。”他见我没有吭声就在我要离开的时候，把我拦下用很无辜的'声音说：“你就是欺负我，对不对?你根本就是存心气我。”我听了这话更加无语。

　　这次开住校生会议时，老师提到安全问题时说某某老师晚上回家时出了车祸，撞断了手臂，我一惊，猛地抬头，那不是我们的物理老师吗?怎么会这么不小心，昨天晚上自己班级开会时还提到了路上安全，怎么自己就出事了呢?我十分惊诧，不仅惊诧于老师的出事还惊诧于自己对老师的关心。从小到大还没这么关心过一个老师。原来我一直敬佩、喜欢的老师是他。今天也有一位同学和我说：以前三成每天总叫我们面批，现在一天不面批都不习惯了。是啊，物理老师已经和我们身上的连在一起，分不开了。

　　我希望在不久的课堂上，会出现那个，拿着戒尺，用扩音器讲话，喜欢让我们欺负的三成的背影。

　　愿我的老师早日康复……

　　我思念我的老师……

我的老师日记3

　　他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。

　　吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试日记就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。

　　五年级下册第一课是老舍先生的'的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。

　　在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和日记水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。

　　我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。

我的老师日记4

　　我们若是一条鲤鱼，有着摆尾穿透碧波的活跃，那老师便是那一片无边无际的汪洋；我们若是一只黄鹂鸟，有着高唱划破密林的生气，那老师便是那一片深邃且安适的苍郁；我们若是一只小虫，有着摇摆跨越土地的意志，那老师便是那一片黝黑且肥沃的土地。新的一个学期已在弹指一挥间过去了两周，让我认识不少新同学，也让我揭开了所谓“神秘”的初中的面纱，看到了性格各不相同的老师们。

　　声如洪钟的老师

　　一看就知道是归科学老师莫属了。在电脑显示屏前讲课的厉老师的大嗓门真真的是——震耳欲聋。在他旁边的一个女生本能的用双手将双耳堵住，这丝毫不为过，我坐在倒数第二排的都感觉耳道里似乎微微震了震。倘若当你习惯听见温柔的声音，一下子听见厉老师的大嗓音，保准你会猛地一怔。上其他课的'时候，四班正好在上科学课，我十分清晰地听见了那富有感染力的声音在说着“玻璃棒不能碰到杯底与杯壁”！十二个字，清清楚楚，无一浑浊。

　　绘声绘色的老师

　　那便是我的新的语文老师了。她高高的，扎着马尾，似乎爱穿宽松的连衣裙。让我印象最深刻的就是她给我们讲的那几个引人入胜的小笑话。绘声绘色的，活灵活现的，真真的抓住了全班同学的兴趣，似乎真的把听故事的人带入了故事情节内。教室里瞬间充满了不由自主的爽朗的笑声，不管是谁，在此刻脸上都显露出了发自内心的笑脸。说完笑话后，又给我们说明其中的道理，这倒让我想起了六个字——小故事大道理。让我油然而生一种似曾相识的感觉。

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