一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学生日记 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生日记 1

　　我非常的爱玩，在冬天的时候，我喜欢玩雪，夏天的时候，喜欢玩水。

　　今天，我跟妈妈来到了水世界，我穿着漂亮的游泳衣在水世界里玩耍，我走在水楼梯上，很小心的往上面走，然后我就坐下了，准备滑那个非常高的滑滑梯，很快速的滑了下去，水花溅的到处都是，我揉揉眼睛继续爬起来重复去滑。

　　我还玩了水柱，我站在水柱的`下面，看到水柱的上面有一个非常大的桶，很像一个大大的铃铛。当桶里的水满了以后，就会一倒，全部撒在水柱下面人的身上，这时候，我用我的双手抱住我的。身体，眼睛紧紧的闭着，水撒在我的身上非常的凉爽，非常的刺激。

　　我在浅浅的水里，妈妈教我游泳。我趴在水里，妈妈拉着我的双手，我的头浮在水面，我的脚像青蛙一样一蹬一蹬的。我一边笑，一边往前游，实在是太开心了。

　　我最喜欢夏天的水了，它给我带来清凉，带来开心，带来了无限的乐趣！

小学生日记 2

　　今天，我的心情如天气一样时好时坏。早上被老师批评了我宿舍内务没有做好，我没有因此不高兴，因为我的确做得不好。吃过早餐。我上的外教课又激情又有趣。这四节课上我们学了日期，自然景观，各式各样的家具，还有异常紧张刺激的小游戏，所以我心情大好。当然我们也知道没有老师在台下辛苦地备课，能在台上那么的自然吗？老师自己的痛只有自己知道，老师上课一站就是四节，而我们对老师最好的回报就是好好学习，不枉费老师的一片苦心。

　　现在才仅仅过了五天，我学到的不仅是知识，还有很多做人的道理。这五天里我每天整理自己的衣服都已经很累了，而我的'母亲要整理所有的衣服，一定非常累。这几天给我一面未来的镜子，在这让我们学习道德修养，让我们打定良好的基础。

　　通过这几天的学习，发现我真的长大了。现在我一定要好好学习。回到了家里我一定要帮助父母多做一些家务。我真的很感谢父母让我来这个夏令营锻炼，同时也感谢夏令营的老师对我们这么严格要求！

小学生日记 3

　　星期五我们在学校外面表演“弟子规”这个节目后，我思考了一下表演的过程。大部分的同学表现还不错，我们的'动作整齐，朗诵响亮，只有个别同学把竹简拿反了，我想可能是他上台太紧张了，也可能是他上台前没有把竹简再检查一遍，所以才会拿反的，以后我可不能犯类似的错误。

　　这次表演很成功，我认为这就是刻苦换来的收获吧！

小学生日记 4

　　今年的元宵夜是一个令我难忘的夜晚，一个别样的夜晚。

　　当团圆的温馨点亮万家灯火时，我与爸爸妈妈早早的吃过晚饭，已经漫步于城市的街道上了。大街上，小朋友们手中提着形态各异、色彩斑斓的元霄灯，个个脸上都笑开了花。天上飘移的孔明灯犹如一颗颗闪亮的小星星，把我们引向了文化广场。

　　文化广场是霞浦城关最热闹的地方之一，也是小朋友们的乐园。此时，虽然风中还夹带着寒意，但寒意却阻挡不了人们那节日的喜悦心情。广场前面的马路上早已人山人海，车辆几乎停滞不前，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去，很难看到人流的末端，只见人头在攒动。

　　整个文化广场十分拥挤，我只能看到闪闪的彩灯与冉冉升起的孔明灯。我与爸爸妈妈艰难地退出人流与车流，向山河路旁的福宁游乐园进发。

　　山河路是霞浦目前最美的一条路，它那花园式的道路在彩灯的点缀与河水声的'伴奏下，显得格外宁静与迷人。人们或在散步，或在享受山河路的花园美景，分享那节日的快乐……

　　福宁游乐园也早已人山人海了，毎个游乐项目的入口处都排起了长龙。整个游乐园的夜空正回荡着小朋友的欢笑声、尖叫声……经过漫长的等待，我终于体验到了：海盗船的惊险、旋转飞椅的飞扬、豪华碰碰车的刺激、幽冥谷的惊悚、摩天轮的悠然。

　　这个夜晚是一个快乐的元宵夜，一个别样的元宵夜。

小学生日记 5

　　今天，我做了一个用一次性纸杯做的 今天，我做了一个用一次性纸杯做的小企鹅。

　　做小企鹅的.步骤是这样的：首先要准备一个一次性纸杯，再把翅膀、嘴巴、小脚丫画在彩纸上，再从彩纸上剪下来，然后把纸杯涂上颜色。提示：不要把肚子和眼睛涂上颜色。最后把翅膀、嘴巴、小脚丫贴上，一只活泼可爱的小企鹅就做成了。可我有些材料没有，比如活动眼珠没有，就可以把他画出来。

　　做完后，我看了又看，很满意，又给爸爸妈妈看，他们也说我做的好，我得意极了。

　　我想：做这一次性纸杯小企鹅不仅增加了我的思维，还为我们的家添加了美丽!

小学生日记 6

　　今天，我想教教同学们怎么煮方便面。

　　1、打开煤气灶，先把水烧开了，水烧开的时候会冒大泡泡；

　　2、把方便面的'面饼放进水里；

　　3、每种调料放半包，不然会太咸；

　　4、关火，把面盛到碗里。

　　这样，妈妈不在的时候，你也能做饭了。

　　今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

　　忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想将它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手将它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才将它抓住，还是将它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

　　我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是适得其反。结果我就这样湿漉漉地回家了。

　　平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

小学生日记 7

　　今天的天气晴空万里，但我的心情却乌云密布。这是为什么呢?那还得从星期五下午讲起。

　　星期五下午，我做完值日。拖着疲倦的身子回到了家中。我躺在床上，心想总算到了周末，终于可以好好休息一下了。可这种“美梦”只维持了两秒，又很快被残酷的.现实打破了——这个周末还有手抄报、作、书法作品和兴趣班在等着我呢!

　　想到这儿，我不禁沮丧的来到书桌旁，唉!没办法，就这命啊!于是，我这个周末又没得休息了，连这篇文章的时间都是挤出来的，这不又要练习书法作品了。

　　我是多想有个快乐的周末啊!

小学生日记 8

　　我这一次，也就是第一次赏茶观察的绿茶。绿茶的外表是绿色的。在倒进了热水以后，那些茶叶迅速地以漩涡状上升，但是这些茶叶在水上没待多会儿时间便沉下去了。在此时，下方的茶叶还依然源源不断的从底部上升，似乎这些茶叶像被点了火一样，从底部迅速地上到上边来。这些上升的茶叶正在与下降的茶叶进行着激烈的搏斗以后，由于下降的茶叶真的是太多了，最终下降的茶叶把上升的茶叶压了下去。到了最后，只剩下了极少的茶叶浮在水的表面。过了十分钟以后，我又来观察了这些茶叶，这时的茶叶犹如凌空展开的画卷一般长大了，这时的茶叶已经完全地展开了。这时的茶叶似乎在运动了那么长时间以后太累了，所以就和疲劳的小孩一样一动不动的睡着了。

　　这时的水已经从原来的'透明色变成了现在的淡绿色的，再闻一闻，一股清清的香味扑鼻而来。这时的茶叶似乎都在聚集一样，都陆陆续续的落在了一块儿。

小学生日记 9

　　3月24日星期四晴今天下午，我们去田野里放风筝。初春，刚刚发芽的草木，苏醒的土地，湿润起来的空气，都散发出一种淡淡的清香。我来到麦田边，嫩嫩的绿绿的`麦苗一望无边，一阵风儿吹过，麦苗好像在向我点头问好。

　　我趁着风把一个“多啦A梦”的风筝放了起来。风筝到了半空中，风势减弱，风筝缓缓地下降，眼看就要掉下来。我立刻逆风向南奔跑，一边跑，一边收线，等到风筝头向上升的时候，我马上放线，这样反复几次，“多啦A梦”终于又稳稳地飞上天空。我扭头一看，我放的风筝比爸爸放的还要高，怎么样？青于蓝而生于蓝吧！

　　看着放飞的风筝，我明白一个道理，不论做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就会做好，做成功。

小学生日记 10

　　一天，我在去公园的路上，突然一只知了从树上摔了下来，呜————噗，倒在了路中央。

　　岱山人把知了称为“加加哩”，为什么岱山人把知了称为“加加哩”呢？我想是因为知了会一直不停地叫。真有趣的名字！

　　知了有一个特点，就是一到夏天就会停在树上叫个不停，晚上的时候，住在周围的居民们都不得安宁。

　　知了有一双大大的、圆溜溜的，像黑宝石似的眼睛，一对隐形透明的.翅膀，飞行的时候还会有一种扇动翅膀时的声音，真有趣。

小学生日记 11

　　20xx,1,9阴心情指数：

　　轻轻地，她来了，20xx年来了！

　　寒气堵塞了公路，路旁的白杨瑟缩着脑袋，呆头呆脑的望着这千里冰封的世界。新年从冰天雪地世界悄然走来，蓦然回首，一个年头已过，喜庆之中夹杂着淡淡的愁绪！

　　回首20xx，我的功劳是不可磨灭的，通过我的不懈努力保持住了三好学生这光荣的称号，我还明白在处事交往，生活点点滴滴中要学会换位思考，我的人气更好了，我还探索了很多适合我的好的学习方法，心中的喜悦已无法用言语表达了！

　　回首20xx，我的缺点是不可否定的，我的惰性似乎一点也没减少，写作业写到很晚的时候，就应付了事，得过且过，只求数量，求了质量。我当之无愧的被同桌扣上了小懒猪的称号，每天早上我都会赖床。做事拖拉不知道被妈妈指责多少遍了，我决心一定要改正这个坏习惯！我也要改正粗心大意，三心二意的'坏毛病，努力做到一丝不苟，一心一意！

　　窗外雪花带来一丝甜蜜的幸福，隐隐约约夹杂着淡淡的伤感。我又长大一岁了，能够认识自己的优点缺点，固然很好！但是时间不等人，在接下来的日子，我更要燃烧自己全部的热量！

　　祝大家新春快乐呀！

小学生日记 12

　　星期一晴

　　星期一，阳光明媚，万里无云。我早早的起了床，因为今天是学校举行升国旗仪式的日子。我们班同学穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾和校徽，排着整齐的队伍，来到操场上。大家立正站好，一动不动。

　　升旗仪式开始了，大队部的少先队员拿着国旗的四边，昂首挺胸，护送着国旗，来到升旗台上。《国歌》响起，全校同学面对着国旗，右手举过头顶，向国旗敬礼。同学们与许多老师的脸庞上的'神情都很严肃。国旗徐徐上升。一会儿，国旗升到旗杆上，在微风中飘扬着，好像燃烧的火把。

　　面对着国旗，我想起了***战中的无数烈士军人们，是他们的鲜血染红了国旗，让我们过上了幸福生活。我想长大以后成才，为祖国做出许多贡献。

小学生日记 13

　　都说春姑娘有一支神奇的画笔，往哪儿一点。哪儿就长满了鲜花嫩草。今天，我也要见识见识春姑娘那神奇的画笔。于是，我来到了人民公园。

　　一进门，我就看到公园两边排着五颜六色的花儿。她们一个个都弯着腰好象在说：“国王陛下，请您慢慢欣赏”。

　　诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天被我见了，还真是佩服。不信你看，细细的树枝托着碧绿的嫩叶，犹如仙境一般。令游人赞不绝口。

　　看，树上的叶子都“叶落归根”了，新的叶子又一片片冒出来；那一片片新叶给美丽的公园增添了勃勃生机。

　　瞧，一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了；远处，三五只野鸭正拨着水往前游，就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。

　　你看，那些老人们玩得真高兴，他们仿佛又回到了自己年轻的时候，一片欢歌笑语，高兴得嘴都合不拢了。

　　最忙的'就数小朋友了，有的滑旱冰，你追我赶；有的在爸爸妈妈的陪同下欢快地放着风筝，不亦乐乎。

　　春天可是最舒服的季节了，谁要是错过了这美好时光，那可真是太可惜了……

小学生日记 14

　　有趣的问题

　　二年（3）班徐婧今天，天气格外好，蓝湛湛的天空、绿茵的树林、五颜六色的花儿??小动物们上学了。课堂上，熊老师对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”熊老师请小松鼠来回答，小松鼠说：“两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4（人）。”熊老师说：“谁还有不同的答案。”小猴举手说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”熊老师高兴地说：“小猴，你真会动脑筋。”（点评：这个同学写的“有趣的问题”是她在平时学数学时遇到的，她将这个有趣的问题用

　　一等奖指导老师：王芳

　　学习真有趣

　　二年(1)班林晨阳铃铃铃，铃铃铃??上课铃声响了，数学老师走到教室说：“同学们，今天我们来学习长度单位。”老师又问：“你们知道长度单位中有什么和什么吗？”我们异口同声的回答：“知道，有厘米和米。”然后老师又问：“谁知道厘米和米之间的关系？”我们班没人知道，老师看见了就说：“1米等于100厘米，而且，厘米是用来量短的物体长度，米是用来量长的物体长度。”老师又叫4位同学用厘米尺来量黑板的长度。其中就有我，我们量的精疲力尽才量了一半，终于量完了，我们一个个都报告说：“380厘米。老师拿来米尺，只量了4下就可以了。”老师说：“用厘米尺来量，量得又慢又累而且答案也是不够准确，较长物体的长度应要用米尺来量。”这节我学到了许多的知识。

　　（点评：小作者能把一节课上所观察到学习过程记录下来，从中发现数学知识的奥妙，只要做数学学习的有心人，即使在课堂中也能体会到学数学的乐趣）。

　　二等奖指导老师:林冰

　　厘米和米

　　二年(5)班刘靓莹这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。

　　〈点评：你能在学完数学知识后，自觉地在生活应用数学验证数学，真是难能可贵。）

　　二等奖指导教师：魏丽飞

　　11月16日星期三天气：阴

　　量物体长度

　　二年（3）班林露芽

　　这个单元我们学了长度单位米和厘米。我们知道了1米=100厘米，量比较短的物品用厘米尺，量比较长的物品用米尺，量比较远的距离用卷尺。我还知道怎么量物品的长度呢，例如：量一支铅笔的长度，我们把直尺的“0”刻度对准铅笔的左端，再看看铅笔的右端对着几，就是几厘米。

　　0123456789铅笔长（8）厘米

　　（点评：从所写的内容可以看出，她是个用心学习的孩子，她将长度单位这个单元的内容用自己语言做了归纳和整理，并且能图文结合，可见对数学学习的浓厚兴趣。）

　　一等奖指导老师：王芳

　　11月13日星期三天气：小雨

　　学习观察物体

　　二年（3）班危宏辉

　　今天，老师教我们观察物体，她先分别让我们第1组的陈俊杰、第2组的林沅贤、第三组的陈俊昊和第4组的吴安洋站在不同的.方位观察一个杯子，观察后，老师就让他们把刚才看到的画在黑板上，陈俊杰画的图：如图1，林沅贤画的图：如图2，陈俊昊画的图：如图3，吴安洋画的图：如图4。通过学习，我明白了一个道理：从不同的方位观察物体，结果是不一样的。观察到的结果：

　　（点评：一个简单的学具，引起了孩子的好奇和学习的欲望，可以看出他积极参与了课堂的学习活动，还善于观察，又善于发现，是一个会学习的好孩子。）

　　一等奖指导老师：王芳

　　我要当医生

　　二（2）林子青

　　今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀？哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。

　　（点评：小作者的题目就带有趣味性，确实，数学并不是枯燥无味的，只要用心，善于发现，就能体会学数学的重要，产生“我要学”的强烈求知欲。）

　　二等奖指导老师：林冰

　　乘法用处大

　　二年(5)班吴子晗

　　这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀，比如，5个3的乘法算式是5×3=15，6个4的乘法算式是6×4=24，乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18（元），用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。

　　(点评：小作者能用生活中的实例，验证了“乘法”的方便之处，既善于运用数学，又能和实际生活紧密联系，很有说服力。)

　　二等奖指导教师魏丽飞

　　乘法的初步认识

　　二年（1）班方正

　　今天，林老师叫我们乘法的初步认识，上课的时候，老师拿出一张图，问：“图上有什么？”大家争先恐后的回答，有的说是过山车，有的说是椅子，还有的说是气球??”“对，如果我们要计算这些东西一共有多少？要用什么方法？”同学们回答：“用加法。”老师又问：“如果要大家算出全校有多少个同学，你们用什么方法？”“加法。”老师说：“你们把一班一班的学生加起来要加到什么时候？”有没有简便的方法？”我们都说没有，老师说：“我们有其它的方法，你们信吗？今天，我们就来学习新的方法，那就是乘法。”

　　经过老师细心的讲解，我对乘法有了初步的的认识。

　　（点评：小作者善于观察，逻辑思维能力强，有良好的学习习惯，拥有这一切，你一定能走向成功。）

　　三等奖指导老师：林冰

　　中秋节趣事

　　二年（1）班林曼鸿

　　今天，是中秋节，表姐到我家做客，妈妈买了2块月饼，要分给我们吃，这时，妈妈问：“曼鸿，你有什么办法能把2块月饼分成4份？”我说：“2快月饼并排切一刀。”妈妈又问：“还有什么办法呢？”我转动两只乌黑的眼珠，一会儿有了主意，说道：“2块月饼重叠在一起，并切一刀。”妈妈听了，目瞪口呆，非常高兴地表扬了我，看来数学在生活中可真有用呀！（点评：小作者在分月饼的过程中体会到生活中处处有数学，并感受到数学的乐趣，从而激发学习数学的积极性。）

　　三等奖指导老师：林冰

　　学习笔算减法

　　二年（1）班陈泽一

　　两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了，同学们很期待下次会学什么呢？到了第二天，同学们一进教室大家就去看课程表，原来第一节就是数学课呀，大家开心的跳起来，体操做完，铃声一响，同学们跑进教室，迫不及待的等林老师近来，林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴，就说：我们今天学笔算减法，然后仔细讲解，最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1，同学听得津津有味！现在我学会了笔算加法和笔算减法，我的知识还更加丰富了！（点评：从你的日记中看出你对数学有浓厚的兴趣，相信你一定能在数学的海洋中吸收更的知识。）

　　三等奖指导老师：林冰

　　改考卷

　　二（2）林子青

　　今天老师评讲考卷，我看见自己才考了95分，很不满意。因为我把自己的身高写成1米3厘米，把课桌的高度写成46米，这真是一些不应该错的题，可我做错了。主要的是没有认真观察生活中的长度单位，才错了。我想：以后一定要认真观察生活中长度单位，如：桌子、黑板、床的长、宽、高是多少，等等。只要认真观察，这对学习一定有很大的帮助。我想，下一次考试争取考得好成绩。（点评：小作者根据自身的体会，感悟到不但在课堂上要专心听讲，在生活中也要做个有心人，把课堂知识和生活实际相联系，这样才能有更大收获。）

　　三等奖指导老师：林冰。

　　观察物体

　　二年(5)班吴子晗

　　“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。(点评：你能在学习中切身体会到与同伴合作交流的必要，就具备一项重要的学习能力，而且还能把学习的内容表述得这么的清晰，完整，令人佩服！)

　　三等奖指导教师：魏丽飞

　　乘法

　　二年（5）班林涵

　　这周我学习了乘法，它是几个相同的加数和的简便算法。比如⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙，加法算2+2+2+2=8（个）太麻烦，如果用乘法可以写成4×2=8（个），还可以是2×4=8（个），我还会编口决二四得八，解决这个问题的方法很多吧，只要你认真学一定学的很好。世上无难事，只怕有心人。只要你有刻苦学习的决心，没有办不到的事。

　　点评：能探索解决问题的不同策略，是这篇日记的闪光之处，可以看出你是个勤于思考的孩子！

　　三等奖指导老师：魏丽飞

　　10月22日星期六天气：阴

　　角

　　二年（3）班陈岩松现在我们已经学到了角的初步认识，角都有一个顶点、两条边。从一个点起，尺子向不同的方向画两条线，都可以画成一个角。三角板上的3个角中，有1个是直角，画直角用三角板能画得又快又准确。在我们生活中所用的与所看到的许多物体都有角和直角，比如：桌子、椅子上有角，红领巾上有一个大的角，两个小的角，国旗的四个角都是直角。我们要把老师教的知识用起来，懂得区分和辨别。（点评：学数学更重要在于用数学，课本中的语言自然地运用到日记中，还做到联系生活用数学，相信他已经深深感受到数学和生活的密切联系。）

小学生日记 15

　　今天我就要去上海旅游了，我将和李奕豪、晏博轶一起去上海。

　　早上一起床我就很开心和激动，我想象着今天晚上终于要出发了。妈妈问我为什么喜欢旅游？

　　“因为旅游可以到别的城市去生活，也很快乐”。

　　希望这次上海之旅玩得开心！

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