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很快一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的四年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级日记 篇1
我们班的墙壁上有四个栏目，一个是李小婴管的英语角；一个是傅小涵管的作文角；还有一个笑话角，不知是谁管的；还有一个就是我和杨小颉管的奥数角。我们俩每个月都轮流出两道奥数题，如果谁做对了，你就可以给他在账本上加15元钱工资，期末就可以到邹老师那里换奖品。
这次我刚刚出好一期新的'奥数题，同学们就开始去想去动脑筋了。“郭邦可！郭邦可！”我还没反应过来，一个东西就重重地弹在我脚上，原来是季小聪太急切了，整个人都摔在我脚上，我的脚好疼噢，我还以为是个皮球呢。“郭邦可，郭邦可，奥数第一道题我做出来了！”我出的奥数题第1题是：主公让18个反贼站成一排，从左到右进行1、2报数，凡报到1的人留下，报到2的人被拉下去斩首，然后剩下的人再从左到右按1、2报数。请问：（1）最后能活命的有几人？（2）如果有一个反贼其实是主公安插在反贼内部的间谍，请问主公为让他活命，应安排他站在左起第几个位置？
我问：“答案多少？”“第1问，最多能活命的有9个人！对不对？”“不对！”“怎么不对？难道我十八除以二除错了吗？二九十八！完全正确！”小聪很不服气地拿他的大眼睛瞪着我。我耐心地启发他：“季小聪，你说9个，你有没有想想看，这9个人中还要再剔哎，报到2的还要再剔哎，报到1的被放掉哎！”
“嗯？这个也算啊？”季小聪有点相信有点不相信，他眼睛里的光芒马上消失了。“当然！”我坚定地回答。季小聪突然说“哎？郭邦可，你这道题不是出的主公和忠臣吗？那忠臣只有一个吗？你、许小阳、杨小颉……一共正好九个嘛！”我说：“天哪！这是我出的题啊，这又不是现实生活中！这是要你自己做题，你要自己画的！”“哦，知道了。”
后来他又画了半天，画得脏脏的，拿给我：“郭邦可，这回不用说，我百分之一万是对的！”他停顿了一下，手伸到背后，隆重地推出了一个数字：“1！站在第1个位置最保险！”然后我说：“呃，季小聪小朋友，你又错了。”“哪里错了？这回我可不相信了！我的笔记本给你，我最后一页都折在你的奥数题上了！”我看上面，哎哟，画得脏脏的，乱乱的，然后我就启发他道：“季小聪你想，可不可能…。。到第18个人正好数到1啊？那原来的第1个人……不就数到2了吗？他不也被斩首了吗？你也不想想看？”
他连续地冒出了三个词：“咦？啊？哦！对了对了！这个也要算，哎！真搞脑子！再去算算。”
他又去算了一会儿：“郭邦可，错不了！等于4！”我垂头丧气地说：“哎！季小聪，对不起，你又错了。你自己仔细地画一画。”“哦，知道了。”后来我都差点画晕了，那个乱七八糟的东西！就对他说：“季小聪，邓小青做出来了，你是不是可以向邓小青请教一点点？”“哦，知道了。”他就赶紧去请教邓小青了。
结果我还不知道，因为他还没问完。
四年级日记 篇2
今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后，我们拦了一辆出租车，很快到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我给它起了这个名字。
风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的`一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。
四年级日记 篇3
唉，说多了都是泪。
今天我是值日生，在今天早上，我和其他组员都被批评了，原因是我们班级的卫生区垃圾没有扫干净，而且还有一个组员没有来，原本以为他只是来晚了，等他来了让他把剩下的一点垃圾扫掉，可是他发烧了，我们不知道，也没有下去扫，都怪我们，没有想到那个组员会没来，老师在班上点名二组没有把卫生区扫干净，还说了：“你们看看其他组，都能打扫的干干净净，你们组怎么这么懒，一个个学习也都不差，怎么在卫生方面失算了呢。”自从老师说完以后，我们组都深深的反思了自己，打算以后要好好的打扫好卫生，打扫干净，给同学们一个干净的学习环境!
被老师说过以后，我们组变的'团结了，谢谢老师，老师批评我们是正确的。
四年级日记 篇4
星期五下午，我回到家时，虽说已疲倦不堪，但脑海中仍旧浮现出早上春游的一幕又一幕。这是小学阶段最后一次春游了，这段美好时光谁会忘怀呢?
上午，我们坐车来到龙池山山脚下，举首仰望，此时，有些从没有登过山的同学嘴巴张成了“O”字型，都目瞪口呆，道：“哇，那么高的山，爬得不累死才怪呢？”这时，从小出生在农村的卢震宇却轻蔑地道：“这种山还能算高？我家乡比这高的山还多着呢！”说罢，他就滔滔不绝地说起他家乡的山来……
总算开始登山了，刚踏进树林，就仿佛跨入了另一个世界，没有噪音，没有污染的空气，只有阵阵清脆的鸟叫声和潺潺的溪水声。由于昨日刚下过雨，空气格外得清新，我呼吸着湿润、新鲜的空气，真有“不知天上人间”的感觉。起初的山路还算好，我走这与走平地无区别，可到了后来，山路越来越陡，我越走越费劲，走一会儿就要停下来歇息，看看旁人，也都一样。那又陡又窄的山路，仿佛通向“天宫”，有些同学由于耗力过度，脸涨得通红，额上早已渗出了滴滴晶莹的汗珠，头发仿佛浸了水一般，湿漉漉的。经过一番苦战，终于临近目的地了，这时，同学们不只哪儿来的力气，都冲向目的地去……
终于来到了目的地，可这并不是峰顶，这时，老师叫开了，问那些同学愿意继续向上爬。我心想：“无限风光在顶峰”，既然今日来了，我就要勇往直前，非要登到山顶不可。想罢，就来到了老师身旁……
这会儿的山路，可就更难走了，非得手脚并用不可，又费一番周折，终于来到了峰顶。我低头向下望去，哇，真美：阳光下，千山万壑蜿蜒连绵。远处山上长满了翠竹，随风摇荡，仿佛绿色海洋中的朵朵波浪。那么多的绿颜色：深的、浅的、明的、暗的`，只有画家才能描绘得出那么多的绿颜色来！一阵微风吹来，是我感到神清气爽……
美好的时光总是短暂的。下午一点多，我们就得返校了，坐在车上，回忆自己爬山时那勇往直前的样儿，我的嘴角边不由得泛起了微笑……
点评：爬山是一件多么有意义的事呀！小作者是个热爱生活的人，他把登山活动当作是对自己品格意志的磨练。文章条理清晰，语言清新流畅，读来如沐春风。
四年级日记 篇5
20xx.6.9 星期日 晴天
今天真是一个阳光明媚的周末，在这个天气大好的日子里，我们一家人进行了一次难忘的周末欢乐游。
一大早，我们起床吃完了早点。一家人就快快乐乐的踏上了游玩的旅途。我们全家一起坐着车子，大家经过了一段时间的颠簸，我们来到了购物广场。我们一家人欢乐地走进了广场，广场上面非常的热闹。里面密密麻麻的人，很多人都在广场上面跳着舞。
我快乐的走进了超市里面，在超市里面选购着自己喜欢吃的食物。我们在超市里面选购着，里面也有很多人在里面逛着，看着这些琳琅满目的.商品我觉得眼花缭乱啊!
逛完了超市，我们一家人来到了郊外的草坪上面，在这里进行着野炊。爸爸不知道从哪里拿出了烧烤架和烤肉，妈妈拿出了一块大的布铺在了草坪上面，我们一家人坐在草坪上。吃着超市买来的东西，还一边在烧烤着那些肉食。很快我们野炊就结束了。
天慢慢的黑了，随着夜幕的降临。我们的欢乐周末游已经结束了。就这样我们欢欢乐乐的回了家。
四年级日记 篇6
今天是母亲节我要给妈妈做点事让她开心，我想：做饭，不行我不会；弹琴给他听，不行我也不会弹……我又想了很久，终于想到了就帮妈妈做家务。晚上由于中午来了很多客人，所以家里很脏，为了让妈妈轻松一点我平了。
我先拿骑扫把，可是垃圾实在是太多了把我累坏了，妈妈走过看见鼓励了我，我又拿起扫把把地扫完。
接着是拖地我这里拖拖那里拖拖，把地拖得一尘不染，然后我又：擦桌子，擦窗户……终于把家务干完了，我有检查了一遍……没有漏了的。妈妈对我说“谢谢。”我说“不用谢，这是我应该做的。”
四年级日记 篇7
昨天气温骤降，夜晚小区停电，早晨睁开迷迷瞪瞪的双眼，发现原本明亮的房间有些暗淡。以为天色尚早准备再睡个“回笼”，手机上的闹钟却响个不停，穿衣下床走到落地窗前，发现久违的冰凌花映入我的眼帘，我轻轻触摸那脉络凸显的“花朵儿”，触发起了我遥远而深沉的回忆。
3多年前，我家拆掉了昏暗阴湿的土坯屋子，连同糊着毛头纸的窗子，住进了砖瓦到顶的新房子，就在那年的冬天，一场寒流让我第一次见到了她。
那天早晨，我还没有起床，就发现玻璃窗子上印满了晶莹剔透的图案，而那晶莹剔透的图案，有的如春桃，有的似夏莲，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的归鸟……一个个千姿百态，一幅幅浑然天然，美妙的以为是母亲细腻的“杰作”，神奇的以为是父亲的“大手笔”。于是不顾寒冷，趴在窗台上，贪婪地欣赏着冰凌花的神奇，冰凌花的美丽，甚至跳下床来，傻傻地站在冰冷的窗前，临摹冰凌花的`妩媚妖娆，弯曲着手指抠动那陌生而又新奇冰凌花，甚至把红彤彤的脸颊贴到玻璃上，温暖那忽凸忽凹冰花……尽管手指早已冻得通红，脸颊也沾满了冰水。
虽然那时的我，不知道什么是雾淞，什么是树挂，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔强酷似父亲，冰凌花的清高酷似母亲，知道冰凌花给我家营造了恬静的舒适，给我的童年增添了无穷的乐趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒种子，在我童年的心底里发了芽，扎了根，让我喜欢上了冬天，喜欢了寒冷，让我无论身在何处，不管时令如何，一到冬天就去寻找冰凌花的圣洁，寻找冰凌花的晶莹，还有冰凌花的高雅与明净，寻找冰凌花给我带来的无限的遐思和梦想。
多少年来，我在辞海中找不到有关冰凌花的只言，在字典中找不到有关冰凌花的片语，在唐诗宋词中，也只有元代诗人王冕的“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”但她却实实在在地存在着。这让我百思不解了很多年。
不惑之年的那个冬天，天气特别的奇寒，我再次见到她时她告诉我：她叫寒风，她叫冷冰。
我调侃地告诉她：假如你叫寒风，那我就是暖风；假如你叫冷冰，那我就是热情。
她笑着说：那我们就是一对冤家！
我说：不是冤家不聚头。
在我的印记中，她在温暖如春的屋子里，一会儿飘逸飞扬，一会儿在冰冷的玻璃窗上作短暂的逗留。她那短暂逗留的影子，在经过了寒与暖的碰撞、冷与热的融合之后，凝固成了迷人的伊甸园。她让我感受到了生命的律动，大自然的鬼斧神工。
而当太阳升起来后，她那美丽的身姿轻展而去，融化成了晶莹的水珠，并且顺势滴落，滴落的让我惋惜她生命的短暂，滴落的让我迷茫……我不知道她今天要飞到哪里，不知道她明天是否还会再来？我所知道的，是她将用另一种方式，蔓延在我心灵的空间，让我魂牵梦萦，回味永久。
四年级日记 篇8
星期五，我怀着激动的心情来到了学校。
今天我们学校就要举行“趣味运动会”上午，是1、2年级的运动会，我们（3、4、5年级）的运动会是在下午。就在郁闷的陪伴下，终于熬过了一个上午。
下午，我们（3、4、5年级）的运动会开始了！我们是先比移动投篮→集体跳绳→30米障碍接力。移动投篮开始了，突然，我被袁老师叫去当捡球的。我觉得杨博文投的最好，因为：他每次投篮时都毫不犹豫，百发百中。还有Miss段和戴世桐妈妈也接得很准，只要在她们能接到的范围，全部都能接到。我还听到了李老师在数我们投了几个球：1 2 3……李老师越数，我就越激动，心里想着：不要停啊，不要停啊。最终还是停了，但是我们班投进了39个球，是全年级第一。
接着是集体跳绳我们的成绩不理想，我们跳了21个，我们练的.时候可以跳46个，而且四班是“111”个呢。
接着是30米障碍接力，开始时，我的鞋带没绑紧，导致我们落后了一点，我们班男生、女生一个接一个就这样我们追回了第一，最后我们班的黄冠燊一鼓作气我们班得了全年级第一，就这样，运动会在“加油”中结束了。
我觉得我们班移动投篮和30米障碍接力很好，就是集体跳绳的成绩不理想。
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