我的日记

我的日记

更新时间：2024-03-14 07:40:05

相关推荐

我的日记

　　忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的我的日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的日记篇1

　　炎热的夏日，在我心中有别样的美丽，不管是夏雨、虫鸣、烈日，都是四季中夏天特有的，让人喜爱，我也同样喜爱夏天。

　　我爱夏天的雨，在我最希望的时候出现，扫去身边的炎热，带来清凉的空气，抚去地上的灰尘，天空也会因这夏雨而变得更广阔。凉风伴着夏雨，哗啦哗啦的声音萦绕在耳边，一切都是那么安详，夏雨给万物带来了清新的感觉，让我感受到无比的轻松。雨水慢慢浸入那些松软的泥土中，为它们灌溉着夏的心意，滋润农田里口渴的庄稼，为它们预先缝制一件件金黄的衣服。雨水流遍了所有地方，为每个地方再添一份活力与生机，将清凉带给它们。

　　我爱夏天的'虫鸣，那是大自然对夏的热烈欢迎，每当夜幕降临，搬一把小椅子坐在房前的院子中，抬头仰望星空，耳边传来阵阵虫鸣，仔细听，多么熟悉悦耳的声音，那么整齐，就好像有乐队在身边演奏，有蛐蛐、蝉、蚱蜢，还有纺织娘，一声声为寂静的夜晚谱写了动人的夏之曲。早上、中午，都能听到它们可爱的声音，就这样，夏天的虫鸣变得更加悦耳，伴在我的耳边。

　　我爱夏天的烈日，每当烈日升空，小鸟就不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂着头，小狗热得吐出舌头不停地喘气，阳光刺眼无比，令人无法直视，每一缕阳光都尽情的撒在树木花草上，让草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。待在家里的人们，吹着空调和电扇，吃着清凉的西瓜，这有何尝不是一种享受呢?夏天的烈日，需要我们换个角度去享受它。

　　无论是夏天的雨、夏天的虫鸣还是夏天的烈日，每一个都富有特色，都有特别的韵味，都是我心中最美的夏景，它们与其它夏的美景构成了我所最爱的季节——夏。

我的日记篇2

　　上三年级了，我们班换了一个新班主任——姜老师，她教我们语文。

　　瞧!姜老师长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵，十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫，显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子，给人的感觉是那样的朝气蓬勃!

　　姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全，每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时，她总会让我们重写，虽然我们觉得重写会有一点儿累，但是我们知道老师的良苦用心。我们写字时，老师会细心地纠正每个人的写字姿势。她会走到我们身旁，拿起我们的钢笔，耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做，都是为了我们能写一手干净、漂亮的'钢笔字。

　　姜老师的课堂生动有趣。上语文课时，她总能让我们在轻松愉快中学到知识，有时候她让我们表演课本上的内容，有时候我们一起欣赏美丽的画面，有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听，同学们都喜欢上她的课。

　　姜老师十分关心爱护我们。下课时，她就像一个和蔼可亲的大姐姐，和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书，成立了一个班级图书角，无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书，承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。

　　我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。

我的日记篇3

　　“最近比较烦，比较烦，比较烦……”唉，体育又要考试了，跳高、四百米、五十米……看着这一个个体育的考试项目，我不禁胆战心惊，要知道，体育可是我的弱项啊！

　　今天上体育课，体育老师说，让我们先测试一下四百米，我一听，马上沮丧了起来，可是我就算想不跑四百米也没有理由，于是我只好硬着头皮跟同学一起跑，老师一喊：“开始！”我便努力地往终点冲，当跑到了大约三百米之后，我开始撑不住了，双腿渐渐开始发软，两腿像不受自己控制一样，抬不起来了。就在这时，我想：我都已经快跑到终点了，怎么可以轻易的就放弃了呢？想到这儿，我努力抬起双腿，大步地跑向终点，虽然我已经快没力气了，但我还是要坚持，就快到终点了，我努力加快沉重的步伐，冲向了终点。跑完后，我问体育老师我的成绩，老师说：“你跑了两分十秒，这个成绩是不会及格的，要努力啊，下周就正式测试了。”

　　我回到家中，愁眉苦脸地跟妈妈说：“妈妈，我们今天四百米测试，我才跑了两分十秒，都没有及格。”可妈妈却说：“这个成绩不是挺好的嘛，你再加油一下，一定可以上及格线的！”我想：想要及格，说起来容易啊，可做起来就没那么容易了。我拿起书包，走进房间，去写作业，可是，我一个作业做着做着，思绪就会从作业上飘到了老师说的那句话——下周要正式测试四百米，想到这儿，我便唉声叹气，连写作业的心思都没有了；妈妈叫我出去吃饭，我心里老想着下周要正式测试四百米的事，连妈妈做的香甜可口的饭菜也不想吃了；做完了作业，我要去弹琴，可是，我弹着弹着，又想起了下周要正式测试四百米的事，不由自主地停下了节奏，我想我的琴声里一定也充满了焦虑，它断断续续的节奏就像我在操场上跑不动的情形；躺在床上，我想：怎样能让我的腿能健步如飞，变成飞毛腿呢？记得小的时候我跑得可快了，在幼儿园还拿过跑步比赛的冠军呢！为什么现在体育变得越来越差了呢？我想了一下，现在我的体重变重了，运动的时间少了，人也变懒了，所以运动的质量差了，四百米都不能及格了。

　　想到这里，我豁然开朗，只要我从最根本的原因找起，如果运动量太少，就加大运动量，抓紧一切能够锻炼的时间锻炼；人胖，就减轻体重，运动起来也比较轻松；人懒，要强迫自己多活动，给自己挤出一个运动时间，让爸爸妈妈来当我的监督人。我下定决心：说到做到，从明天开始，以后每天都要给自己一点时间下去活动，让自己的'体育成绩提高起来。

　　从那以后，我每天都要下去跑步，我希望通过我的努力，使我的体育成绩提高起来。通过这件事，我也明白了：人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。

我的日记篇4

　　今天是个特别的日子，上午老师就给我们讲了冬至的来历，让我们背了《二十四节气歌》，而且还给我们讲了《九九消寒图》，让我们自己绘制。老师还说最重要的是冬至一定要吃饺子，不然会冻掉耳朵。还布置了任务——中午回家要包饺子，还要拍照片。

　　回到家我赶快跑到厨房，对姥姥说：“我要包饺子。”可是，姥姥却说已经全都包完了，已经煮好盛在碗里啦!我只好端起热腾腾的饺子吃起来，心想我要吃一大碗，不然冻掉耳朵怎么办!

　　妈妈不爱吃饺子，吃的面条，我问妈妈：“你不怕冻掉耳朵吗?”妈妈笑了笑摇摇头。可是妈妈最后还是没有给我拍照片，她忘了。下午老师说没拍照的.家长应该受到批评。

　　这个冬至，我过得很有意义。不仅背会了《二十四节气歌》，知道了冬至的来历，并且还吃了不会冻掉耳朵的饺子。

我的日记篇5

　　就像叶上的水珠被风吹干那样不经意，期末就来了，8月以来，随笔竟也已写了有20周。翻看前面的内容，一页一页翻过脑海，有种说不出的感受。不论是随性即兴写的杂感，还是用心构思的篇章，又或是老师一句句精当可鉴的评语，里面的每一个字，都是一节车厢，一句句组成了时光的列车。虽然没法返程，但在毕业后，上大学后，甚至多年后，想起自己的高中生活，还能凭这个本子作票，再把旧车坐一趟。

　　唐某人总是鼓励我们说，“每周不论有多忙，你都值得给自己的心灵放一小时假，用来阅读和写作，并以此致敬自己的成长。”这话我听得入心，也听成了每周欲罢不能的随笔心语。

　　有人说没想法，不知道每周都写什么好。怎么会呢?要么是你不想写，要么是你不和生活聊天。灵感来源于生活，这真是至理名言。你要发现生活中的美，不只是看到，是发现——

　　漫天热气球般的木棉，走廊排水管里生出的蒲公英，只要你愿意，那都是生命溢出的色彩。一颗在天台栏杆上的水滴，被风吹落，在半空中写下晶莹的一笔，最后在地上蒸发殆尽，但它没有死，而是以水汽的方式留下了它重生的样子……

　　诶，你看，这不觉中又写了一小段。所以啊，多去注意，多和生活相处，生活会告诉你很多东西，不管是道理、故事、歌词还是诗句，替它写下，这些都将成为最好的回忆。

　　还有人说，写作的灵感是有，只是不想把这些内容写给老师看。其实，这个，哎，有些东西也许对你来说是秘密，是隐私，这个我不置可否。不过，我只想说，随笔是写给别人看的吗?这取决于你自己的价值定位和心理感觉。随笔随心随日子，不就是随自己的笔自己的心自己的'日子吗?随笔一定是写给自己看的，至于老师，倾听一片真诚难道不正好吗?

　　据说，要想成为大作家，就得先成为大旅行家，到很多地方，看很多人，见很多表情，闻很多气息，听很多故事和音乐，尝很多味道，做很多事，阅很多风景，明白很多道理。如此这般，他才会富有积淀和阅历。但是，在还没有这些条件的现在，身边的世界和生活就是成长的丘壑山水，就有值得探寻的生命真谛。

　　世界可以很大，也可以很小;可以很复杂，也可以很简单，一切端看心灵的距离和悟性，也看你如何努力了。

　　我当下的世界就是直面高考，这很大，却也很小。对我来说，高三的最后日子是个挑战，我该怎么度过呢?我相信老师说的——不可能轻轻松松，但一定可以快快乐乐。我该奋力前进，拼个青春无怨无悔。与此同时，我也当走心每周随笔，为自己的成长留下鲜活的注脚。

　　笔墨的印迹比脑子里的记忆来得深沉来得长久，趁着所想还没淡忘，就写下来，让有一天可以相伴自己终生的人，念给你听，这多美啊。

我的日记篇6

　　9月20日星期二阴转雨

　　今天是第一个家长开放日，可是忙碌的爸爸妈妈都脱不开身，请了外公代为听课。

　　晚上，妈妈到家后第一件事就是问外公我在学校里的表现，本以为外公会对我严要求高标准，说些我的不足。没想到外公说：“嘟嘟的变化可大了。从幼儿园的被动学习到现在的主动学习，从幼儿园的不爱举手到现在的踊跃发言，从幼儿园的听老师话到现在的配合老师。主观能动性强了，学习积极性强了。很棒！”妈妈听了，可高兴了，抱着我大大地亲了一下。我想：这所有的改变，除了我自己的努力外，班主任蒋老师功不可没啊。她帮助我们改掉幼儿园的.陋习，帮助我们养成良好的学习习惯，培养我们的综合能力，调动我们的学习兴趣。谢谢你，蒋老师，你是一位真正的良师！

我的日记篇7

　　我的妈妈有个奇怪的名字，叫钟声。钟声不是一个词组吗，怎么变成了我妈妈的.名字了？这个问题，得问一问我的外公外婆。妈妈她对我很严格，我犯了一个小错误，她就不停地要求我改正。妈妈很聪明。

　　有一次，我被一本书上的一道题搞得团团转，怎么想也想不出来，我只好去问爸爸，没想到爸爸也不会。这时妈妈走过来，看了看题目，想了想，说：“第一幅图是两个2，第二幅图是两个4，第三幅图是两个6，第四幅图就是两个8了！”原来是是这样啊，我恍然大悟。妈妈真聪明哦！我要向她学习。名师点评：你能从几个侧面对妈妈展开描述，很好。

　　你首先介绍了妈妈的名字后，就从妈妈对你的要求上还有妈妈的聪明上进行了描写，“妈妈她对我（的要求）很严格”“妈妈很聪明”，这两句话作为两个段落的中心，层次分明，易于把握主题。你能对妈妈做出这样准确的描写，很不错了。但是，如果把妈妈对你的严格要求的情况进一步展开，就更有说服力了。

【我的日记】相关文章：

我的日记07-20