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优秀日记
更新时间:2023-11-28 09:45:12
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实用的优秀日记(优秀)

  忙碌而充实的一天结束了,一定会有值得记录的想法吧,需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编精心整理的优秀日记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀日记 篇1

  5月9日星期二天阴转小雨

  今天,是到军营的第一天,这里是多么的美丽,我们的心情又多么的兴奋。一被安排到寝室,我就喜出望外的抓上了上铺,在上铺上安了窝,驻了营。从窗外望去,对面是一座山,山上长满了翠绿的大树,上顶若隐若现。正在我沉思时,一声口哨声,开始集合了,我们五年级全体同学,马上到了集合的地方,终于等说完了话,原本以为可以好好的'休息一会儿,舒坦的躺下来,但又被阵急促的哨声给惊醒了。我们其手八脚的起了床,又排好队。到了食堂,看见了一排排整齐的餐桌,我们坐了下来,我从来没有这样饿过,张开大嘴,一口口的吞饭。

  下午,我又被一阵嘹亮的哨声给催了起来,我们迅速的爬了起来,用不了多长时间,我们又来到了食堂前面。随着一声“一、二、三、四连到操场,五、六、七、八在这儿。”队伍缓缓地前进了,到了操场,紧张的训练开始了。教官先教我们最基本的站立,我们站在哪儿多么像一个个企鹅一样,佝着背,缩着头,教官站在那儿就像一座大山,一动不动。经过了二三个小时锻炼,我们已经学会了立正、稍息等一些基本的动作。今天,我了解了军人铁的纪律,和自强不息,奋力向前的品质,原来军人的训练并不容易。晚上,我怎么也睡不着觉,接下来明天有会怎么样呢?

优秀日记 篇2

  一天,我洗完脸后,看到衣服上面的小狗图案不见了,只剩下一团黑的的线球了,好讲小狗被谁涂过墨汁一样。小狗仿佛对我说:“主人,我陪伴你这么久,你每天早晚都会洗一次脸,我也要洗。”我看出了它的心事,赶紧跑到阳台。 首先,我把衣服浸湿,再把它放在搓衣板上,用肥皂小心翼翼的擦着,不留下一点漏洞。哇!泡泡就像浮萍一样散开,又像一个个娃娃的.脸蛋。我对小狗说:“小狗呀,小狗,你是不是瞎胡闹啊!”我把衣服浸在水里,眼前的景象把我怔住了——水盆里的水能和墨水相“媲美”了!我忙吧这盆水倒掉,生怕又把小狗弄脏了。在我反复的清洗和搓揉下,衣服终于洗干净了,小狗也仿佛咧开嘴对我笑。我望着洁白如新的衣服,开心地笑了。

  没有什么比这更有意义,学到了怎样洗衣服,心中有着满满的成就感。

优秀日记 篇3

  小时侯,我常喜欢坐在树下听老人讲故事。记得老人曾经跟我说过,一个人如果生前干尽坏事,死后就要下十八层地狱;相反,一个人活在世上时,勤勤恳恳地干活,老老实实地做人,那么他死后,就一定能上天堂。天堂是一个没有苦恼,只有快乐的地方。那时的我时常在想,天堂在哪儿?它是不是一个有花有草有树有木,还有许多美味可口的食物的一个好地方呢?我决心长大之后,一定要把天堂找到。

  随着年龄的增长,我的思想逐渐变得成熟了。在成长历程中,我历经挫折与艰辛,无论是在学习上还是在生活上,我都见遍了各种形形色色的人。有时,爱受伤之后,一个人独坐在院子里,仰望着天上的月亮,心里总是反复地想,到底天堂在何处?我要怎样才能到天堂去?但结果,总一个人失望地望着天空发呆。

  一天,风声呼呼,偶尔还拌着几点雨丝。这么冷的天气,谁受得了呀?还好,那天是星期天。我一个人在家看书。过了一会儿,只觉眼睛发涩,很不舒服,于是我来到窗边,欣赏窗外的风景。这时,有一对衣衫褴褛的老夫妻正站在屋檐下,两人手牵着手,甚是甜蜜。我心想,他们肯定是一对孤苦老人,这么冷的天气,只穿一件又薄又破的老衬衣,不是他们的子女不孝,那就是他们根本没有子女。是我吃惊的.是,这么恶劣的环境,他们怎么还能如此开朗、乐观呢?瞧,那老奶奶笑得乐开了怀,还不住用手捂住嘴,活象一个十八岁的少女,老爷爷则用一只手搭着她的肩,将她拥入怀中。此时,世间的一切仿佛都已停止,只剩下他们在这风雨中的一言一语,互相关怀。冷冷的风雨中夹杂着一撕撕来自心底的温情。

  天堂到底在哪儿?也许许多人也在寻找着答案。但我庆幸的是,我已找到。天堂就在我们的心中。一个不受世俗纷扰,一个抛开忧伤,尽情解放的地方,就是我一直所寻找的天堂!

优秀日记 篇4

  20xx年X月X日 星期X 晴

  星期六,按照我和琪琪的“秘密协定”,写完作业后,就下楼去找她玩。我来到楼下,琪琪还没有来。我就一边观赏四周的风景,一边等着她。突然,远处传来一阵哭声。我寻声望去,看见一个小弟弟摔到在地,我急匆匆跑过去扶他,可他哭得更厉害了。我把他扶起来,拍拍他身上的.土,哄着他说:“小弟弟,真勇敢,摔跤也不哭。“哪知道,小弟弟看见自己膝盖上渗出了血,哭得更伤心了。这可怎么办呀?

  不巧,天又阴上来了。花儿垂下了头,鸟儿飞回了巢,一场大雨就要来了。我连忙再劝小弟弟:“小弟弟,你看,天多黑呀!要是下雨了,雨水流进了伤口,就该化脓了,那多痛啊!”小弟弟真的不哭了,我心里又喜又忧。喜的是小弟弟不哭了;忧的是雨水流进了伤口。怎么办?恩,有了,用手帕把伤口包扎起来。我毫不犹豫地掏出妈妈给我新买的手帕,给他包扎好伤口,扶着他边走边问路,想把他送回家。

  天色越来越暗了,黑沉沉的,紧接着就下起了雨。我可急坏了,带着小弟弟到处找避雨的地方。忽然,一把雨伞遮住了雨。我回头一看,原来是琪琪。她只顾给我和小弟弟打伞,自己却浑身湿透了。

  我们把小弟弟送到他家,他家里的人不住地感谢。小弟弟的大眼睛忽闪忽闪的,好象在说:“谢谢!谢谢!”这时,小弟弟一定在想:大姐姐做了好事多光荣啊!我也要向她们学习!

优秀日记 篇5

  一、组织教学

  检查同学行为规范,稳定课堂学习秩序。

  二、导入新课

  1.复习语文知识:日记。(教师提问,启发同学用学过的语文知识回答问题。)

  2.出示日记画范样、板书课题。(教师配合动作与板书,用语言进行衔接,以有效地吸引同学的注意力。)

  三、讲授新课

  1.引导欣赏。

  ①这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同?(有形象、色彩、文字。)

  ②画面与文字之间有什么样的关系?

  (主要内容一致、互相呼应,互相补充,图文一体。)

  ③作者选择了生活中的什么事例进行表示?

  (生活中的典型事例或较为特殊的事例。)

  2.赏析课中图例。

  请同学把课本翻至第14页。

  ①图例表示方法分析。

  有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表示形式。

  ②图例是如何选择表示内容的?

  《钓鱼》,小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容,仅用下饵的瞬间,概括了活动过程。

  《帮妈妈做家务》,选择了整理家务中的扫地一事,小帮手手中的道具、屋里摆设反映了扫地的结果。

  3.日记画的特点。

  以画为主,文字叙述为辅,文画一体,相映成趣。

  4.日记画的.方法与要求。

  方法:①选择利于自身表示的事和物;②合理分配画面与文字叙述的位置;③铅笔起稿;④草拟与画面相符的文字;⑤着色。

  要求:①注意文与画的整体关系;②画要形象鲜明、主次分明,能反映出事情发生的特定环境;③文字叙述言简意赅,与画面相呼应。

  (教师可结合上述方法和要求,作步骤演示,使同学更清楚地了解日记画的方法与要求。)

优秀日记 篇6

  20xx年 7月10日 星期天 晴

  今天作文课上老师给我们讲了一个有趣的故事,名字叫《自大的蚂蚁》。

  从前,有一只蚂蚁,一边津津有味的`吃着饭,一边听广播,广播说:“据专家介绍,蚂蚁能崛起比自身重100倍的东西。”蚂蚁听后高兴极了,原来自己也是举重健将呀!蚂蚁走到大象家说:“大象,敢和我比举重吗?”“当然了。”蚂蚁跟着大象到外面,大象拿了一根棍子放在了地上,小蚂蚁怎么也举不起来。大象哈哈大笑:“就你还想和我比举重?”蚂蚁说:“有本事你举个200公斤的。”大象呵呵一笑说:“没有问题。”大象卷起一根大木头轻轻松松的举了起来。从此,蚂蚁再也不敢和人比举重了。

优秀日记 篇7

  今天,我在校园里走了一圈,发现地上的垃圾还真不少,有同学们撕下的碎纸,有同学们吃完扔下的雪糕袋,还有一些破坏环境的塑料袋……这些引起了我的反思——

  我们天天都生活在大自然中,生活在美好的.一切当中。地球妈妈慷慨地为我们提供无限的资源,让我们丰衣足食,反而还破坏地球妈妈。

  现在由于人类大量的砍树荒漠正推着大自然,吞噬着整个地球难道就心该情愿的看着地球被破坏?有的塑料袋很难腐烂,被成为白色污染。每想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。

  中国自古以来就是礼仪之帮。古代昌盛的儒家思想,也都把“仁”和”“礼”放在首位。古代的道德方面也是数不胜数,孔融让梨也是把最大的让给长辈……

  我呼吁:不要再破坏我们的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在开始。

优秀日记 篇8

  今天,风和日丽,我和爸爸决定一起去钓鱼。

  来到河边,河面清波漾漾,河边草翠花开,空气清新,非常适合钓鱼。我们选了一个位置就开始了,爸爸把鱼竿支好,我拿着抄网在一边等。不一会儿,鱼漂一沉,爸爸马上一提,一条活蹦乱跳的小鲫鱼被提上来了,小鲫鱼大约7公分长,全身的'鳞片在太阳的照耀下闪闪发光。我急忙过去摘掉鲫鱼嘴上的钓钩,鲫鱼虽小,力气可真不小,它在我的手中还不老实,尾巴“啪啪”打响,我就把它扔进了桶里。这时,刮起了风,我爸就拿出粗线和一个假鱼饵来钓黑鱼,爸爸把假鱼饵扔进水里,然后打出水花,就是为了引鱼。突然,只听见“扑通”一声,接着打出了大水花。中鱼了,黑鱼力气很大,在用力游,差点把鱼竿折断。这时,我把抄网赶紧递给了爸爸,爸爸以最快的速度把鱼抄出了水面,原来是一条30公分长的黑鱼,它张开大嘴,露出满嘴利牙,很凶,仿佛在说:“你凭什么抓我?”

  看着水桶里正在扑腾的小鲫鱼和黑鱼,我真高兴,我喜欢钓鱼。

优秀日记 篇9

  到了家,我们先做作业、写日记。但黄诗涵的作业写得比较慢,她还老让我等她。等我写日记的时候,她默字还没默完呢!我的日记写的就是植树活动。

  写完作业,我们就开始玩了:我们下围棋、五子棋,然后还转跳圈,打棍牌,跳骑马舞、唱歌、打板羽球,最后,我们还当老师了!这一次,学生特别多,有姥姥、妈妈、黄妈妈、周薇姑姑,我们特别高兴!我上的数学课,咋一看见这么多人,心里还是有点紧张,愣了好长时间。后来妈妈她们鼓励我,我才好点,让大家拿出学具盒,教大家认识100以内的数字;黄诗涵上的'英语课,教我们学习称呼,她都是用英语来上课,用英语提问的,经常把妈妈她们问得哑口无言,只有我能回答出来。不过,有一次,她突然临场发挥了一下,把我也问倒了。

  我问妈妈:“这是不是她英语学得比我好呀?”

  妈妈说:“因为她上的英语课,都是纯外教教学,而且她学的时间也比较长,所以你要多向她学习,加油了!”

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