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一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的成长日记3篇，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
真叶芽又长大了点儿，边缘上的短须还是那么明显，不过边缘依旧卷着，看起来像一个给蚂蚁睡的微型床。奇怪的是，有一株凤仙花的一片子叶边缘已经有点发黄了，我猜想既然它的.子叶已经在衰弱，那真叶应该再过一段时间就长大了。有两株凤仙花幼苗的真叶比其他的都大一些些，已经有了一道比较明显的叶脉。
不知道凤仙花什么时候会长大呢？
成长日记 篇2
“小主人，我太渴了。”“小、小主人，我的“被子”太干了，我……”这是我的绿豆芽对我说的话。听说用豆子可以发芽，我想做这个实验一探究竟。
一天，我拿了一些绿豆小心翼翼地把它放在一个装满水的透明小盒里。知道我为什么用透明的小盒吗？那是便于观察绿豆发芽的过程。
第二天早晨，我从床上跳下来，迫不及待地去看我的绿豆。可是绿豆居然纹丝不动，一点儿也没长大。晚上，从爸爸那里得知：发豆芽不能把豆子一直浸泡在水里，爸爸说的`话我半信半疑，心想还是听老爸一次。把豆芽用湿布盖上。
第三天，豆子从家里探出头来，我高兴得又蹦又跳。晚上，大事不妙了，“被子”太干了，绿豆芽小苗苗都没劲了。我跟它说话，也不回答我。看见它们喘不过气来，我赶紧地棒绿豆芽换“被子”。
在我精心照料下，豆芽渐渐地长大了，长高了……。吃着我自己发的豆芽味道就不用说了！我是不是很残忍呢？居然把他们吃掉了……
在发绿豆之前我发过一次黄豆，最后以失败告终。但是我没放弃，继续研究发豆芽。虽然黄豆失败了，但我也知道了在发豆芽时需要注意一些科普知识。跟温度和湿度有关。
发豆芽是多么难忘、多么激动的实验，这让我想起《悯农》这首诗，“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
成长日记 篇3
开学了！刚进校园，大家就看到一些身穿红马甲的志愿者老师将小花盆与种子给了同学们。我怀着好奇的心走到签名墙前写下了我的名字，领走了我的小植物。到了教室之后，我小心谨慎地打开黄色包装袋，一粒粒饱满的像蚂蚁般小的黄色种子展现在我的眼前，“瞧这些种子多可爱呀，就像刚出生的'宝宝，需要大人的呵护才能茁壮成长！”这样想着，让我又多了一份责任感。回到家了，我第一步就是让它进入土壤母亲的怀抱和太阳公公的陪伴，当然还少不了自来水同学的亲吻。“爷爷，这是什么种子？你会养吗？怎么养才能养好呀？”我一口气问了爷爷三个问题，我们家田地里的菜都是他种的、养的，他在种植方面可是一个专家，但爷爷也没答上来，我只能泄气地将花盆放回有太阳的地方。
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