成长日记6篇（精选）

成长日记

更新时间：2023-08-24 09:28:10

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成长日记6篇（精选）

　　转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的成长日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长日记篇1

　　假如地球和平，世界会四季斑斓飘香；假如生活永无坎坷，人生就会一帆风顺；假如我能成为作家，文学宝库会多一朵奇葩。

　　假如我能成为作家，我的作品将不会有悲剧，从此，作品中将散发快乐圆满的气息，你无须再为宝黛的爱情而伤心落泪；你无须再为窦娥的遭遇而愤怒悲伤；你无须再为梁祝的结局而愁眉上头，那时的英雄好汉会起义成功，建立太平国家；那时的有情人会忠诚眷属，一生白头偕老；那时的官府机构会廉政奉公，永不假公济私。我会用我的笔和毕生精力，为人类的文学事业而奋斗，让人们不再有悲观的思想，感受快乐生活之美，假如我能成为作家，我的作品将不会有悲剧。

　　假如我能成为作家，我会让文学史上锦上添花。我要用笔描绘多彩的生活，我会去游遍大千世界，用生动形象的文字描述世界的多姿多彩，让更多的人了解我们的生存空间，我会去贫困山区体验生活，将他们淳朴的生活展现给世人，为那里的人写新奇的故事，给孩子讲不老的神话。我会去探索自然的奥秘，与鸟同唱，与鱼同乐，聆听涓涓细流歌唱，诠释山之巍峨高大，品四季花开花落。让人们读时能身临其境，置身于自然。假如我能成为作家，文学史上会更流光溢彩。

　　假如我能为作家,文字不再深奥难懂,我不会用生疏华丽的词藻堆砌没有灵魂的文章，不会再让人们拿起文章便睡意四起，为一部语言繁琐的作品而浪费大量宝贵的'时间，致使厌烦，恐惧文字。他们将喜爱文字，同时热爱文字。用简单优美的文字构筑内涵丰富的文章，让思维汩汩涌动，让思想绽放火花，让文章通俗易懂,使众人领会精华,明白含义，在简单的文字中寻找灵魂的花园，精神的寄托，心灵的驿站，使他们得到知识的滋润。

　　假如我能成为作家，我不仅要优美自然的语言，展现瑰丽的文字，我还要思想洋溢快乐光彩。

成长日记篇2

　　微博记录：不经意间，冒出了一个花骨朵，我开心的好像闻到了水仙花洁白的清香。

　　细说：微博贴出来以后，立即有人告诉我，我的“大葱”长得太快，花会开的`太早。所谓太早，是因为人们需要控制水仙花在春节期间开放。我其实倒真没觉得一定要开在哪个时节，只要好好盛放散播芬芳，不就很好吗？

　　话分两边，说说之前分出来被牙签弄伤的几个花球，已经都死了。我对卖花者这样的欺骗行为感到愤怒，也为自己没能使小花球起死回生感到悲哀。

成长日记篇3

　　我常常想起一个中学老师的目光，想起那个关于一个人成长的故事。

　　在小镇上念高中一年级的时候，我们班里有个叫秀秀的女孩，虽然出生在农村，但乡下的泥土却把秀秀养育得文静漂亮。不知道为什么，漂亮的秀秀总是不爱跟人讲话，整天闷闷不乐的样子。后来人们才知道,秀秀原来是一个疯子的女儿，她那个疯疯癫癫的母亲，整天在大街上乱跑乱舞，衣不蔽体地唱着一些谁都听不懂的小调儿。这让懂事儿的秀秀始终觉得有点抬不起头来。

　　那时候，教我们音乐的是一位刚调来的姓颜的女老师。到学校任教不久，她就想组织一个文艺宣传队，挑来挑去，就挑到了面容娇好的秀秀。秀秀的心里虽然一百个不愿意，但还是忸忸怩怩地答应了。

　　中秋节的晚上，学校的文艺宣传队在大礼堂做汇报演出。可轮到秀秀的时候，秀秀却一下子哭了，宣传队十几个小演员的眼睛个个都投向了蹲在角落里的秀秀。那一刻，颜老师却显得很镇定，她默默地走到秀秀的身边，用手轻轻地摸着秀秀的头，虽然什么话都没说，但眼睛里却流露出一种别样的`目光……

　　秀秀抬起头，望着颜老师的目光，犹豫了片刻，就慢慢地站起来了，然后轻轻地整理了一下衣服，终于向那个舞台走去，一面走还一面回头望着颜老师。颜老师依旧不说话，双手紧抱，不住地冲着秀秀点头。

　　秀秀刚走上舞台，礼堂里就骤然响起了一阵热烈的掌声。秀秀定了定情绪，落落大方地演唱了那首《拥抱生活》，也许是秀秀太投入了，她的眼睛有些湿润，她的歌声也有些湿润，她唱得真是太美妙了。当她演唱结束的时候，礼堂里就响起了潮水一般的掌声。秀秀很有礼貌地向同学们深深鞠躬，然后就跑下舞台，一下子就扑到了颜老师的怀里。

　　自从中秋汇报演出之后，秀秀的性格好像一下子变了。她不但主动接近同学，还经常跟同学一起玩游戏，有说有笑，性格开朗多了。后来，秀秀还当上了学习委员，学习成绩也一直在班上名列前茅。

　　高三毕业的那一年，秀秀以她的天赋和优异的文化成绩，被北京的一所艺术院校录取。

　　秀秀出息了。出息了的秀秀常说的一句活就是：“我永远都不会忘记老师的目光，那目光是一种尊重，那目光是一种鼓励，那目光是一种智慧，那目光让我拥有了一个灿烂的人生。”

成长日记篇4

　　今天，我们家要来个“大扫除”，我们翻出一大堆废物，就连我以前获得的奖章、奖状也纷纷被翻了出来。爸爸叫我把这些东西整理好，别乱放。我就想：不如给那些奖章、奖状做一个 “家”。

　　说干就干。我先在家里翻箱倒柜地找出一个紫红色的木盒子，特别漂亮，那是爸爸买名牌皮带的包装盒，可以用来做奖章、奖状的“家”的主体。我又找到一幅二OO五年的挂历。这个挂历的. “脸皮”很有意思，是一个雕刻得很有立体感的方框，把它粘到盒面上肯定不错。但挂历的“脸皮”太厚，剪刀剪不动，撕也撕不开。折腾了好一阵，我见挂历毫发未损，便一层一层地撕它的 “脸皮”。一直撕到“真皮层”，连方框四周的“墙”都“坍塌”了，还好，“脸皮”还好好的，我就把方框粘在盒面上。看见挂历封面上还有金色的纸，我就用那些金色的纸剪出“成、长、记、录、袋”五个字，用它们标示我奖章、奖状的“家”。

　　我又把挂历封底的二Oxx年日历剪下来，粘在盒子的底面，最后见挂历上还画有许多器物，我就把挂历上画的玉佛、金钵、玉器以及金鼎剪下来，把它们粘在二OXX年日历的四周。

　　我让我曾经获得的奖章、奖状都住进新的“房子”，这样“房子”不仅外表漂亮，它的“内心”也美了。

成长日记篇5

　　欢乐是人生的驿站，奋斗是生命的航程。当你心绪沉重的时侯，最好的礼物，就是送你一片宁静的天空！

　　——题记

　　生活犹如一片汪洋大海，而每个人就像大海中的一条船，海有时风平浪静，有时波涛汹涌，所以，人们就有了欢乐与忧愁，当无名的烦恼袭来时，我们应该守住一颗宁静的心。

　　迈着沉重的步子，我跨进了高三的门槛，走进高三，突然觉得自己成熟了许多，心情也沉重了许多；走进高三，当我回过头看看自己以前走过的路，曾经的欢乐与痛苦，曾经的成功与失败，曾经值得怀念或不值得怀念的一切，仿佛就像昨天刚发生的一样，浮现在我的脑海里，但这一切已成为过去；走进高三，我知道对待学习已经不能像以前一样放纵了，应该用另一种更踏实的态度来开始我的学习旅程。

　　站在人生的一个重要驿站上，我思索着，走了那么久的路，在我的旅途中留下了什么？是流浪的足迹，还是成长的跋涉。踏过的路上，有许多的喜乐哀愁和酸甜苦辣，而如今，我要挥一挥衣袖，不带走它们，让这一切留给昨天，因为我想拥有一个属于自己的宁静天空。

　　“高三”当我听到这两个字时，我有些害怕，之前，我不知道高三学生的心情是怎样，可到了我，才知道，其实我们都有同样的复杂心情，老师给的压力，父母给的压力，还有同学之间竞争的压力，面对这些，我胆怯了，在害怕中，我渴望寻找一个属于自己的宁静港湾。

　　每个学生的.心中都有一个理想，为了心中的这个目标，我们要去努力，去奋斗。但是，我们是十八九岁的青春少年，是一群漂泊在海洋中的小船，当海浪猛烈卷起时，我们是否能经得住海浪的打击呢？当莫名的烦恼走向我们的时候，我们是否能坦然面对呢？我想，无论经历了多少坎坷，无论许下了多少诺言，请记住该记住的，忘却应该忘却的，让心境平静，从容面对。

　　真的不愿意让自己的高三融入太多的辛酸苦楚，真的不愿意让忧伤与无奈成为我学习的沉重负担。那么，就让我寻找一个宁静的港湾，扬起生活的风帆，放飞自己的梦想，坚守自己的信念，走向成功之花盛开的地方。

成长日记篇6

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己.... ——题记

　　感谢有你，在我成长路上为我助跑！曾几何时，当我又一次站在了人生的起跑线上，我信心满满，想像骏马一般奔向终点，可人生不如意，我遇到了挫折，当我一个人躲在房间里埋怨老天对我的不公时，我无助，我徘徊……是谁，似雪中送炭一般，告诉我成长的路还很长，没有人能随随便便成功；是你——我的爸爸，一语点醒梦中人，让我又一次重拾信心，奋不顾身，只为奔向终点……

　　感谢有你，在我觉得很幸福的时候伤害了我。还记得，你曾经对我说，就算全世界都反对我，你，会支持我！现在，你给我的承诺好似沙子砌的城堡，被那海风轻轻一吹，就消失不见了。我记得，我永远都记得，10月27日的晚上，你对我说了一句话，我哭了，哭得无人知晓……是谁，似玫瑰从里的刺一般，让我觉得很幸福的时候，无情的伤害了我，是你——我的朋友，让我明白，过去的就让它成为历史，今天的我，已经拿得起，放得下，懂得珍惜……

　　感谢有你，在我驶着小船长风破浪时为我推波助澜！看着书桌前那堆成小山的'书，我发出了一声声埋怨，“好烦啊，读书真苦！”渐渐地，我对待学习并不是那么认真了，心里总是觉得苦，累。久而久之，成绩也渐渐下滑，此时，班主任见况不妙，便把我找去谈话，我的心受到了极大的震撼……是谁，似母亲般和蔼可亲地教育我：“不要去想是否能够成功，既然选择了远方，便要风雨兼程……是您——我亲爱的老师，在我迷茫时给我指正了方向，让我奋进！

　　心怀感恩。感谢那个关爱我，伤害我，教育我的人……谢谢你们，陪我走过了这十五个春夏秋冬！

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