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放风筝日记
更新时间:2023-08-24 09:03:19
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放风筝日记范例(6篇)

  时间过得真快,一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,需要认真地为此写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的放风筝日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

放风筝日记 篇1

  阳春三月,柳树笑弯了腰,小鸟叽叽喳喳地叫着,草儿发芽了,春天充满了生机。这样阳光明媚的季节,正是放风筝的好时机。

  说得也巧,这天中午,我们四年级全体同学都去操场上放风筝。走进操场,只见形式多样的风筝有的在天空中“跳”着优美的“舞蹈”,有的还躺在地平线上睡懒觉呢!看到这儿,我们不免有点心动了。心动不如行动,我和施展也开始了自己的“飞翔之梦”。

  首先由施展拉线,我在后面助跑。开始了,施展当风来后,大喊了一声:“放!”我就使劲把风筝扔了上去,眼看风筝就要被放上天了,我高兴得手舞足蹈。但是,风筝刚上“舞台”跳了不久舞,风筝线就断了,它随风飘到了马路对面。我们顿时就像泄了气的皮球一样,叹了口气,一屁股坐在了地上,呆呆地看着蔚蓝色的天空。结果,我们无意间发现了一只甲虫风筝,再老高老高的'空中“飞翔”。于是,我沿着风筝线找到了放风筝的“高手”。原先,“高手”就是我们班的陈子超。

  他一手拿着线轴,一手拿着线绳,一会儿收,一会儿放,认真极了。真让人羡慕!

  风筝在蓝天上快乐地飞翔,我们在它的陪伴下,快乐地成长!

放风筝日记 篇2

  当温暖的春风吹醒了大地,在明媚的阳光照耀下,我和爸爸兴高采烈的来到广场上放风筝.刚开始,并没什么人,过了一会儿,人们陆陆续续地来了,广场上沸腾起来.

  我拿着我最喜欢的“蜻蜓风筝”也加入了放风筝的队伍.我把风筝举起来,围着广场跑.“飞起来了!飞起来了!”我高兴地叫起来,只见我的.风筝越飞越高,而且还很稳.我问爸爸:“为什么风筝越飞越稳呢?”爸爸告诉我:“天上的气流很大,所以飞得稳.”这时,我再看天上,本来很大的风筝,现在成了一个点.

  天上的风筝各式各样:有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“凤凰”、还有“老鹰”……一群群小鸽子也来凑热闹了,有的小鸽子看到了美丽的“蝴蝶”,就跟着它,好像在说:“等等我!等等我!我快赶不上了!”

  有一位小妹妹的“熊猫风筝”,只见它随着风势,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头……灵活的在空中飞来飞去.小妹妹小让“小熊猫”回来,可它好像要去春游似的,飘飘荡荡,越飞越远.小妹妹一不留神,手中的风筝线断了,“小熊猫”拖的长长的绳子飞走了,过了一会而,一头扎进附近的一个竹林里.

放风筝日记 篇3

  星期六下午,阳光明媚。我、黄子涵、李姿莹、廖璞诚、谢思琦和周子桐一起去红树林放风筝。

  大家一起坐车来到了这片空旷的草地,就开始放风筝了。

  我的风筝是喜羊羊的,非常漂亮。我的风筝飞上天以后,我就拉着线到处跑。没想到,我竟和周子桐撞在一起,摔了一个标准的狗啃泥。

  爸爸教我怎样才能把风筝放得更高。我学会了,风筝越飞越高,没想到没风了,风筝刷的一下掉了下来,正好盖在我的头上。“啊!”我大叫一声,猛地把风筝拿开,钻了出来。

  我和周子桐比赛看谁放的`高。我的风筝越飞越高,竟然变成了最高的。周子桐不服气,过来捣乱。没想到他的风筝掉了下来,他输了。

  玩了三个小时左右,大家都累了,我们就坐下来一起分享大家带来的水果、零食。真好吃。

  五点了,太阳也快落山了,大家收拾好东西,就回家了。

放风筝日记 篇4

  周六的早晨,天气晴朗,阳光明媚。微风轻轻地吹着,正是放风筝的好天气,老师带我们到广场放风筝。

  我们排着整齐的队伍,王加强举着队旗,有说有笑的.来到广场。朋友们各自拿出自己的风筝。开始放了,我和王琪琪一伙,他拿着线轴,我端端正正的举着风筝,王琪琪飞块地向前跑,边跑边放线,只听他大喊一声“放”,我松开了手,风筝文稳稳当当的低飞着。“风筝为什么飞不高呢?”我心里想,“肯定是不够认真吧。”

  我又放了一回,比以前高了。我抬头一看:啊!整个天空五颜六色,风筝真多呀!有高野猫、小燕子、飞机……张文龙的“高野猫”飞得最高,好像要到太阳跟前了。马科的“小燕子”一会高一会低,好像在捉虫子呢!

  整个广场一片欢声笑语,也引来了好多来看热闹的叔叔、阿姨,还有领着小朋友的爷爷、奶奶。

  此时,天空显得格外蓝,简直就像一张画!即使我的风筝不是飞得很高,可我开心极了,我还是头一次和这么多人一起放风筝呢。

  时间过得真快,我正看得入神,突然老师一吹哨:站队了!我们才依依不舍的走了。我们又排着整齐的队回到了校园。

放风筝日记 篇5

  此时春暖花开,万物苏醒。在这个美好的季节里,小朋友们兴高采烈地来到郊外放风筝。

  郊外放风筝的人可真多呀!春风轻轻地一吹五颜六色的风筝就飞上了天空。你看,有蝴蝶的、有金鱼的、有蜈蚣的.······就连小燕子也喜欢这些风筝,在它们身边飞来飞去。地上小朋友手拿线圈一边奔跑一边放线。正在比赛看谁的风筝放得最高,他们开心极了。

放风筝日记 篇6

  下午的第三节课,大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢?是在做实验,还是在做手工业?都不是,我们是在放风筝。老师说:“做好作业的同学,就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了。我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来。等风筝的线拉得笔直了,我才放手。我对他大喊:“快放线!”

  他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高,心里的一种满足感油然而生。

  过了一会儿,风筝已经飞到升旗台那里了。我还沉浸在满足的`境界中,突然听见一声:“黄杭,快来帮忙!”

  等我回过神来,看到风筝被缠在升旗台上了。我便立刻跑去帮忙,我费尽周折,终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝,只听见“丁零零,丁零零。”下课铃声响了,我们遗憾地背起书包,回家了。通过放风筝,我明白了一个道理,团结就是力量。“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”

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