小学日记8篇(通用)

小学日记

更新时间：2023-08-24 07:58:53

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小学日记8篇(通用)

　　一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学日记8篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记篇1

　　自从赛虎“失踪”后，于是我们家就来了一位新成员。

　　它的皮毛是黑黄相间的，一双耳朵微微低垂，那双眼睛呆呆的望着远方，黑黑鼻下一张“小巧玲珑”的小嘴巴，听完我的介绍一看这就是刚出生不久的狗崽。

　　今天，我一上完补习班回到车上，老爸就高兴地对我说：“瞧，抱了一只小狗崽 !”我把目光转向到副驾驶的位置上，发现了一只萌炸了的小狗，只见那只小狗瑟瑟发抖，嘴里不时发出呜咽声。

　　我被怔住了，父母竟然会网开一面的抱一只小狗，真是不可思议啊，我愣好久才缓过神来，我疑惑不解的问老爸:"爸，这只狗从哪来的呀?““从客户那抱来的.。“老爸回答道，只是我才知道这只狗从何而来了。

　　回到家，小狗竟开始要它的家了，老爸赶紧给它煮了碗粥，帮它解决了饥饿问题。

　　这是小狗来到我们家的第一天，现在它都开始睡觉了呢。

小学日记篇2

　　下午放学回家后，我来到书房的窗户边，发现我的两只小鹦鹉不见了，看见鸟笼的门开着，我特别难过。我很喜欢小动物，以前养过小兔子、金鱼和小鸡，我觉得他们很可爱。

　　我精心照顾他们，我的小鹦鹉是从卖动物的市场买来的.，我想可能是谁粗心大意忘记了关好鸟笼的门吧。以后，无论做什么事都要集中注意力，不能东张西望的，才能做好每一件事情，上课也应该是这样。

小学日记篇3

　　什么是倍？

　　字典是这样解释的：跟原数相同的数，某数的几倍就是用几乘某数。例如：5的4倍是20。

　　什么是倍数？一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍数。

　　生活中出现倍的关系有；筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的路灯；桌、椅、床的'四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……

　　词汇中也有表示倍的意思的词：出双入对、成双成对、比翼双飞等等；还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。

　　倍对于我们计算一些生活中数据非常有用，我要好好学习并理解倍的解释，学会运用它。

小学日记篇4

　　（一）

　　10月5号的下午，妈妈陪我来到宠物店，我蹲在门口兴致勃勃看着鱼缸里的鱼儿。里面有大眼金鱼、孔雀鱼和我最喜欢的小型金鱼以及带有白色斑点黑色清道夫。我让妈妈给我买了一对小型金鱼，因为一条鱼太孤单。

　　（二）

　　我和妈妈把小金鱼带回家，开始进行换水工作：妈妈负责把鱼缸刷洗干净，并接上预先晒好的水，我负责把小鱼儿放进鱼缸，并放上紫色的水草花，让小鱼儿有个干净、舒适温馨的家。

　　第二天早晨起床，我又去看了看我的小鱼，他们快活地在水草中自由自在穿梭，我真为他们高兴，因为他们找到了属于自己的`家！看着他们在水里游动着，伴随着紫红色水草的颜色和水面一圈圈波动有序的旋律，鱼儿们不由自主的跳起了舞，银白色的鱼尾轻盈地摆动，犹如拉丁舞少女般的舞姿；水草和水面的伴奏就像乐队里的乐手一样，要不是仔细观察，还发现不了呢！这些鱼儿真可爱、真漂亮，我一定要好好珍惜！

　　（三）

　　国庆节放假，我从北京回来，一到家，就去看我的小鱼，可是他们不像之前那么自由快活了。我看看鱼缸里的水，心想：肯定是该换水了。我赶紧让妈妈换了水，过了一会儿，水变干净了，小鱼也开始游了。过了几分钟，他们又停下来了，我又敲了敲鱼缸，可他们还是闷闷不乐。我想，先别管他，过会儿再看看。一小时后，我再去看时，他们已经活蹦乱跳了，我非常高兴。

　　通过这件事，我的感悟是：要从多角度、多方面看事情，这样才会有更多的收获！

小学日记篇5

　　每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。

　　初五也叫“破五”，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来；如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的“甜甜蜜蜜”，一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。

　　初五晚上，我们吃饺子送年。父亲在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一个钱被父亲吃着了，他露出了得意地笑容。这时，母亲也学着父亲的'样子说：“你猜这个饺子里有没有东西？”我想：母亲一向爱开玩笑。自信地说：“没有！”结果第一块糖又被母亲吃着了。现在就我还没有吃着东西呢！我非常着急。最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，母亲吃了25个饺子，吃了4个钱，2块糖，父亲吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖和3个枣，现在只剩下了10个饺子，我不甘落后地想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的父亲和母亲，他们悠闲的吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多，又吃了5个饺子，还是没有吃到枣饺子。我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了？我看了看他们的“战利品”没有多呀？就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，想：这最后的3个枣，一定就在这三个饺子里！我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送，一咬，怎么一个枣也没有。这时，父亲笑着说：“厨房里还有一盘饺子没煮。”我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，我后悔不已。恰好这3个枣就在这10个饺子里。

　　每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要考虑周到，不要盲目行事。

小学日记篇6

　　“世上只有妈妈好……”从我出生时，妈妈总是那么关心我，我并没有离开妈妈的爱，妈妈的关心作文。听到这首歌，我忽然想起妈妈是怎样关心我的学习的.。有一次数学考试，成绩一发，我便失望了，因为我只考了88分。我有气无力地回到了家，妈妈微笑着问我：“今天愁眉苦脸的，有什么心事呀？”我听了，翻起书包，拿着试卷伤心地说：“这次数学考试我只考了88分。”妈妈接过试卷，边看试卷边严厉地说：“孩子，你就考了88分？以前你不都是九十几的吗？”妈妈有些不高兴了，我根本不敢出声音。妈妈更生气了，继续说道：“看来要给你找一些习题做了，就做数学报上的测试吧！”说完，就去我的房间寻找数学报了。妈妈拿来一张试卷，让我耐心做，可是，我不一会儿就写完了，救剩一道我不会的题目。妈妈看见了，对我说：“3、5、7、9这四个数字，其实很简单。你只要用最后一个数字和第二个数字乘第一个数字和第三个数字就行了。”我试了试，果然对了，于是，我的心里无比的感激着妈妈。我心想：妈妈，您这么关心我学习，我一定要珍惜。您放心，我以后成绩一定不会下滑，会继续努力向上的！

小学日记篇7

　　05月26日星期五天气：晴

　　今天下午第二节课，老师总结了一下作业情况。老师开始说了，我的心里七上八下，很紧张，怕老师说我作业不认真。实际上，我的字不怎么好，但是，我还是非常希望老师能表扬到我。

　　一组、二组、三组、四组，老师批评的名字总算报完了，还好！还好！我心里悬着的一颗石头终于落了下来，幸亏我没有被批评，一是在老师和同学面前我多没面子，二是让妈妈知道了，我就死定了，妈妈又要说我：平时让你认真写字，你不听呢？＂

　　接着，我又仔细地听老师说作业写的好的名单．老师又开始报了，我刚刚放下的.石头又悬了起来．我想，但愿老师能表扬到我吧，但如果老师没有表扬到，千万不能哭！不能哭！老师报完了我们组，结果，没说到我，我心里特难受，真不甘心！我的字也不算太差吧！老师的这个结果让我很失落，我还是语文组长呢！心里强忍住模糊了双眼的泪水，尽量让自已坚强起来！

　　没关系！加油！这一次没表扬到我，下一次，我一定行！让老师发现一个新的我，一个学习认真、作业写的又快又好的我。让老师下一次总结时对我刮目相看，让我出现在老师口中的表扬栏里。

小学日记篇8

　　今天班主任孙老师还给我们布置了一个特殊的作业--自制沙包，这个任务可以和爸爸妈妈一起完成。

　　回家后我便拉着妈妈迫不及待地一起做沙包。妈妈找来了一块蓝印花布，白底蓝花看着特别素雅。我接过布，手拿剪刀开始第一步：“裁剪”。这是我第一次剪布，又担心剪到自己的手。我小心翼翼地按直线方向裁剪，手心里面全是汗。布料在我不懈地努力下，魔术般地变成了两个整整齐齐的小方块;接下来穿针，这可是个细致活儿，我手捻着线头对准细细的针眼果断地穿入，一次性地成功赢得了妈妈的点赞。还有一个缝合口诀：“先由上往下扎，再由下往上回。”于是我把两块布料重叠在一起，并将它们的三条边细致地密密缝合起来;好不容易到了“灌沙”步骤，妈妈精心地准备了咖啡豆和小米，咖啡豆浓郁的香气特别好闻。我迅速地将第四条布边缝合起来，于是一个蓝印花布，带着咖啡香气的'沙包便做好了。

　　我和妈妈在客厅里玩起了丢沙包的游戏十分有趣，笑声绕梁。这是最美的沙包!

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