- 相关推荐
不知不觉中一天又要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编收集整理的五年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
每当上体育课时,在自由活动时,我只会在在楼梯旁看着他们开开心心的在玩耍着,打闹着,这时你就会问:你为什么不敢他们去玩呢?不是我不想玩时他们不跟我玩,因为我是胖子,还带着娘娘腔,他们除了会排挤我门之外也没什么可做的了。
游戏时,如果是你一定会争取得冠,而我只会让我们组丢分,自然就会被骂出去,不让你参加,而体育老师虽然表面上很冷漠,好像不会笑。我看得出心里很关心我们这些人,好想他轻身经历过似的,我只好用作文来表达我的内心,但我作文很差,只好用大概的来表达。
就像我写的《无聊日记(2)》里的局外人,这也跟表明了我就是其他人的局外人,我在一些人眼着好像一点都不存在,而有些人就在那把我当做靶子似的,见到我就打,每天见一次打一次,我干嘛换手,反正我就是靶子。
有一次上体育课发呆时,我看见了我们学校的一个傻子,好像跟我一样是个“孤儿”不一会儿,有几个同学去找他玩,我马上傻眼了,原来我是个真正的“孤儿”啊!在回家的路上我看见那个傻子和她妈妈在那,他妈妈马上跑来问我:“你上几年级的啊!明天要不要扫地。”我心里又在想了,他妈妈这么关心她,他还若无其事的.站在那。开门时只见一只黑白相间的猫咪,喵喵的叫着,好像我们心里相通似的,好像在说我被同伴抛弃了,原来他和我的处境一样我们才会心灵相通,我跟他“聊”了很久才进屋去………………
这次的好吗?
五年级日记 篇2
俗话说的好:疑心生万鬼,因为自己的猜疑把别人弄烦了,开始针对我了,主要还是自己的问题,做事欠思考不谨慎,自己不懂就问是没错,但不见得每个人会耐心的.告诉你,这个是什么那个是什么完事不追求不图利,以后切记多做事少说话,总结自己的缺点不足,发现自己的优点特长,做一个独一无二的人自己。别人可以在一个问题说你一次就不要出现第二次;再说也不可能出现第二次,争取做到自己满意的态度,样子。好话别全信表面过去就好,坏话记心底作为动力,没有谁会一直默默无闻,相信自己终有一天会成功,从今天开始,jelly就是海绵,你要努力看书学习,当有机会就顺势而行,打一个漂亮的翻身。加油jelly
五年级日记 篇3
今天下午,我们上了一节彩泥社团课。(老师让我们自己捏。)
我先拿出红和黄的橡皮泥,把黄的橡皮泥搓成一个圆球,再压压扁,就做成了花里面的花蕊;再把红色的橡皮泥搓成六个小圆球,在每个小圆球上捏出一个角,然后把这拍拍扁,就做成了花瓣。我又做了片叶子,还是这花瓣的做法,把绿色搓成一个个小圆球,再弄出个尖尖,再拍拍扁,就做成了一片叶子。我又从绿色的橡皮泥里,抓了一点出来,搓成一根细长条,做花的根。大体做好了,我还要在花瓣上,弄出一道线,这样就更美观。我又在叶子上画出了原本的条纹,花中间的东西上画上了好几竖和好几横,做成了向日葵的花盘。最后,我把这些部件组装起来,就做成了一朵美丽的向日葵。
我拿出紫色的'橡皮泥,搓成一个个小球,装在一起,就变成了一个个葡萄;然后再找出绿色,搓成一条细细的茎,粘在最顶端的紫葡萄上,这样一串葡萄就诞生了。接着,我又把剩下的紫色小球连在一起做成了一条小毛毛虫。
快要下课了,老师让我们展示出自己做的东西。我就把我做的那几样拿给老师看了看。老师觉得我做得很好,就对我说:“把这个添添画,让你妈妈拍一拍。”还有些人做了农夫、蛋糕、面条、蜗牛等等。老师还把人家做的马桶和面条联系在了一起。“东森浩吃了那碗面条拉肚子了,坐在马桶上在上厕所。”被老师这样一说,大家都“哈哈哈”的大笑起来。
这节课就在欢声笑语中结束了。
五年级日记 篇4
下象棋启示了我:付出的努力多,回报的也就多。
我喜欢下象棋,爸爸见我有兴趣,就教我下象棋。经过爸爸的培养,我的棋艺越来越好,兴趣也越来越浓厚了,在院子里我是个颇负盛名的“小棋圣”。我心安理得地接受这个荣誉,也从此成了个优秀后就不再努力的家伙。
今天下午,爸爸领我到一个同学家下象棋。我打量着他,比我矮了半个头。我轻蔑地朝他打了个响鼻,心里想者:我一定能赢他的。可下着下着,我才发现,他的`战术非常娴熟,逼得我节节败退,只有招架之力没有还击之力了。看着他自信的神情和虎虎有生气的进攻,我认为,他一定会胜利的。果然,他胜利了。回到家,我愤怒地大吼了一声,把妈妈引来了。妈妈问我出了什么事,我满目怒容地将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈顿时语重心长地对我说:“人外有人,天外有天,你现在知道了吧,俗话说:‘一分勤劳,一分收获。’因为你不肯努力,而别人付出的比你多,他也就赢得了你。”
入夜,窗外静悄悄,可我的心却平静不下来。今天下午给我留下了永恒的记忆和永久的启示。
五年级日记 篇5
20xx年10月10日 星期三 晴
【乘法简便运算】
昨天,刘老师给我们复习了简便运算。
刘老师出题了,我们就把题抄在本子上,并且用简便方法算出答案。刘老师还轮流叫一个小组的6个同学上黑板做题,我们写完了就和黑板上的同学的答案对照,看看谁的'错谁的对,对的我们一般不讲评,如果有同学做错了,我们就做小老师,指出这位同学错在哪里,分析他做错的原因。我们就这样一直练到下课。许多同学都上黑板做题了,得到了锻炼。
让我来教你们简便运算吧。
例如:25×12×4我们可以使用乘法交换律,把12和4的位置换一下。25×4刚刚好是100,再用100×12就等于1200。这样算起来不是很快吗?再例如:3×125×8我们也可以使用乘法结合律。先算125×8,125×8刚刚好是1000,1000×3不就是3000了吗?再例如:25×(4+8)我们可以使用乘法分配律,用25×4就是100,再用25×8就是200,最后用100+200就等于300。
这些方法是否很快可以算出答案了,我教你的你都学会了吗?
五年级日记 篇6
我喜欢阳光灿烂的春天,喜欢骄阳似火的夏天。喜欢微风习习的秋天,喜欢白雪飘飘的冬天。但是我还是最喜欢春天,特别是那春天的春雨。
随着几滴雨的响声,一场演奏就开始了。“啪”一滴雨水落在了叶子上,“啪!啪!啪!”又有几滴雨落在了叶子上。
滴滴答答……丁丁冬冬……,所有的树木,树木的树丫和叶子;所有的.房子,房子的屋顶和窗户;所有的小草,小草上下左右摆动,多是演奏的乐器。
春雨能滋润万物,俗话说:雨水连绵是丰年,农民不用力耕田。雨水对粮食非常重要。
你看,雨水下到小草上,小草在给雨水致敬,好像在说:“谢谢你春雨,我快渴死了。”
你看,雨水下到花朵上,花朵在给雨水舞蹈,好像在说:“谢谢你春雨,让我开的更艳。”
你看,雨水下到树木上,树木在冲雨水点头,好像在说:“谢谢你春雨,让我更绿。”
我爱春雨。
五年级日记 篇7
暑假到了,我回重庆看爷爷奶奶。我的家乡在重庆秀山,这里山清水秀,鸟语花香,景色宜人。这里有一座座高大的山,山上有许多的竹子,绿油油的,远处看就像绿色的海洋,望不到边。
听姐姐给我讲离奶奶家步行20分钟的路程,有一个双层的瀑布,那里景色秀丽。我便吵着要姐姐哥哥带我去。路上,哥哥告诉我,那个瀑布叫“缩板塘”,我问:“这是什么名字啊?真不好听”。哥哥说:“那是因为在瀑布的下面的水塘里有一块大大的、光滑的石板倾斜到水塘里,那里最深的水到你的肚皮”。说着笑呵呵的拍着我的肚皮。
远远我就听到了流水声。这里没有路,我们扒开草往前走,越来越近,看到了最高的地方,水从山上流下来,到半山处形成了一个小水池再流下来到最下面的水塘里。真的像哥哥告诉我的一样,一块光溜溜的大石板倾斜到水里。这里景色一下吸引了我。它们太美了,完全没有人工雕琢的地方,我忽然觉得“缩板塘”这个名字很好听,很美。
河边有野生的荷叶、小草、野花,瀑布流下来的水溅在荷叶上,滚来滚去像一颗装在碧玉盘里的'一颗宝石。我摘下一片荷叶,在水塘里面舀水,倒入我的嘴巴里。嘴里有一些甘甜,感觉清爽极了。我用双手捧起水看着它们在我指缝里流走,看着着迷了。哥哥用水泼我,打断了我,我用水泼他,我们打起了水仗。我的两个姐姐见我不敌,也加入到我这边。哈哈……这样的水仗太过瘾了。
我爱我的家乡,我爱着里的一草一木。
五年级日记 篇8
大海,是多么美,多么奇特,就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在厦门岛上。
早晨,轻轻的雾笼罩住天空,海就像披上了一层神秘的面纱,显得奇幻、美妙。一阵阵弥漫着海腥味的海风吹来,给人一种独特的感觉。
中午,海把面纱轻轻的掀开,羞怯地露出纳可爱的脸庞,海滩上的游客渐渐多起来,有的'在玩沙雕,有的躺在沙滩上,吹着一阵阵冰冰凉凉的海风,强烈的阳光照在海面上,海面像小星星一样闪着点点闪光。
晚上,海滩上的游客陆陆续续地回家了,只有浪花还在拍打岸边的礁石。萤火虫还在低声鸣叫。沙滩上的贝壳在讲述着自己来自大海的传奇故事。有的说,我碰见一只大鸟了,有的说我碰见鲨鱼了,还有……大海也安静地睡了,准备好体力去迎接新的一天。整个世界都安静下来,人们的梦中都洋溢着欢乐的笑容。
大海是那么美,那么独特。有时犹如仙女一般,有时却怒发冲冠,有时像和蔼可亲的母亲,有时像淘气的孩子。它是我们家乡的骄傲。我喜欢大海!
【五年级日记】相关文章:
五年级日记06-13
(经典)五年级日记08-12
五年级日记(精选)08-01
五年级日记(经典)08-19
寒假五年级日记06-01
五年级日记[热]08-14
五年级日记(通用)08-14
[精华]五年级日记08-14
(热门)五年级日记08-12
五年级日记(精)08-12