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一天的生活不知不觉间结束了,今天一定有不少的收获吧,不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的优秀日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
每当晚上一道电视播出的黄金时间,我和爸爸妈妈便是你争我抢,互不相让,于是“家庭电视大战”由此拉开了序幕。
我先抢到遥控板,把电视调到了少儿节目。我正看到精彩时,谁料“半路杀出个程咬金”,爸爸趁我不注意把电视跳到新闻联播。当我叫嚷着刚要换台时,可妈妈又抢先了一步,跳到了电视连续剧。
爸爸倚仗身强力壮,拨开我俩,又按到了新闻联播的频道,并张开双臂挡住整个屏幕。我争你抢无济于事,大家只好展开辩论说理斗争,“你们太不讲理了,每个星期六才让我看一次电视。好不容易看一次,你们还跟我争来争去。”我又叫又嚷。爸爸笑着说:“好孩子,让爸爸看一次,新闻联播很重要,是国家大事。”妈妈也不甘示弱,讲了自己的道理:“新闻联播的`情况可以看报纸,少儿节目早晨不是也有重播嘛。电视连续剧一天只有一集,没有重播……”
我们全家的大战只有电视的黄金时间过了才停下来。
优秀日记 篇2
今天,天气阴凉,妈妈带我去轻纺城玩.
到了轻纺城,妈妈摊位对面的阿姨也带来了一位小哥哥.一开始,我们都认真地做作业.过了一会,小哥哥笑眯眯地走过来,说:"我们一起折纸青蛙决战吧!"接着,我找来两张报纸,快速地折好了青蛙,准备开始战斗.规则是:谁先把对方青蛙压住,谁就赢.我信心十足地点点头说:"好的,你先开始吧!"哥哥的青蛙猛地一跳,跳到了我的前面,而我的这只青蛙怎么跳都跳不高,只会原地蹦跳.第一局我很快就认输了."为什么我的青蛙跳不远呢?”
我思来想去,总觉得是青蛙太轻了,要么没折好之故吧!于是我又找来一张硬的`彩色广告纸重新折了一只.果然不出我所料,一蹦一跳的青蛙可威风了,一下子就压住了它的两条腿.这时的我一蹦三尺高,得意地跳了起来"YE!"
失败是成功之母,只要充满自信,没有战胜不了的事情哦!
优秀日记 篇3
【学习目标】
1、认识13个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。
3、有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。
【教学流程】
第一课时
一、识字
1、认读生字。
2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。
3、再自读课文。
4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。
5、让学生朗读。
6、检查生字认读情况。
7、采用多种方式识记字形:
让学生交流记字的方法。如,熟字加偏旁、换偏旁:奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。
8、组词巩固识字,积累词汇:
可以让学生用生字组词。如,学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如,粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后,再完成课后的看拼音写词语。
二、指导书写
1、巩固读音。本课八个要写的字中,容易读错的字较多,建议书写前指导学生反复读一读,以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字,建议再次领读几遍。
2、观察发现:
同结构:八个字都是左右结构。
同偏旁:昨、晴;姑、娘、妹。
同部件:份、粉。
3、重点讲解:
女字旁:撇点的撇要长,提不能超出右边的撇。
日字旁:相对瘦长一些。
第二课时
一、导入
小朋友们,我们经常写日记,今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?
二、朗读感悟
1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦,梦想成真了吗这个问题,自由朗读课文。
2、在朗读中感悟。读第一则日记,要注意指导点拨学生,因为我的梦想没有实现,心里埋怨妈妈,因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大,要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如,我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论:你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记,可以让学生思考:我又做了一个梦,梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的事,用高兴的语气读出来。
3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的'不同。思考:妈妈没有给我买心爱的白纱裙,我的心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?
4、教师出示日记格式,并启发学生:日记的写法比较自由,可以按照自己的想法来写,写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短,一定要写自己的真实感受。
三、实践活动
按照日记的格式写日记(篇数不限)。
提示:
1、今天你做了什么?
2、你到过什么地方?看到或听到什么?
3、你最想干什么?
4、今天发生了什么事,你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔
要让全体同学都有展示自己日记的机会,培养他们展示自己作品的愿望,体验写话的快乐。可以指名上台朗读。
优秀日记 篇4
记得上一年级的时候,妈妈就教我洗小内衣了。那是一个周末的.中午,妈妈正在洗衣服,看见我写好作业了,一个人玩得无聊,就说:“淼子,你要不要洗自己的小袜子呀?”我应声匆忙拿来自己的脚盆,妈妈帮我接了水,我先把袜子放在水里打湿,然后按妈妈说的把袜子平铺在左手上,把肥皂在脚底上来回打了几下,然后就学着妈妈的样子搓起来。这一次妈妈告诉我,袜子脚跟和脚尖是最重要的地方,而且两个手不能分太远,妈妈说我现在洗得有模有样了,进步很大,我终于学会了洗小袜子。
优秀日记 篇5
我非常喜欢汉堡,每次经过汉堡店的时候,都吵着要吃汉堡。这次老师要带我们做汉堡,我心里真高兴。
我们来到了乐其多,乐其多的吴姐姐接待了我们,吴姐姐带领我们来到了位于大厅的厨房。我们在那里看到了做汉堡的工具和材料,接着姐姐为我们示范制作汉堡的过程。看着姐姐的示范,我心想汉堡并不难做。
我按着姐姐的示范,先把一个带有芝麻的面包放入烘爆机中,在等待20秒的时候,把汉堡纸放在桌子上,把生菜准备好。20秒到了,我从烘爆机里把面包拿出来,再在面包上打上沙拉酱,然后把生菜放在酱上,接着放上肉饼。最后把剩下的'面包片扣在肉饼上,再用汉堡纸把它卷好。这样我的汉堡就制作好了。
我为它起了一个名字,你知道是什么吗?还是让我告诉你吧!是“美味汉堡”。
劳动了半天,我的肚子已经饿了,我吃了一口我做的面包,味道好极了,因为这里有我劳动的汗水。
优秀日记 篇6
“王天一,你的眼镜找到了!”奶奶高兴的说。我兴奋的抱紧了奶奶说:“真的吗?”奶奶说:“当然了。”我高兴地拿起桌上的天蓝色眼镜框的`眼镜戴在眼睛上。原来它是奶奶在扫地的时候在床底找到的。我可怜的小眼镜,你居然一直待在黑洞洞的床底!
小眼镜,对不起。我不应该把你到处乱扔,我以后一定要好好爱护你!
优秀日记 篇7
七月一十日 星期一 晴天
今天,我正在家里上网玩游戏。突然,听见宽带的电源线有一阵阵的烧焦味,我低头去摸电源线。啊!好烫啊!我赶紧放在空调里冷却,等电源线冷却了以后,我再去上网就没用了。这可怎么办啊!我想:我可以找电脑公司的人修啊!可是爸爸妈妈都不在家,我看来只能一个人去了。
我带着宽带来到了电脑公司,电脑公司的.一位职员说:“这要到邮电局去修,我们这里只修电脑,不修宽带啊!”“哦,我知道了。”说完,我带着宽带急匆匆的跑向邮电局。一进大门,我找到了一位阿姨问了一声:“阿姨,宽带坏了是在这里修吗?”阿姨亲切地说:“小朋友,不在这里修,你打6234234这个电话找一位叔叔就行了。”我来到公用电话厅,拨通了6234234。电话里传来一位叔叔的声音,他说:“有什么需要帮助的吗?”我急切地说:“叔叔宽带坏了是在这里修吗?”叔叔说:“是的”我又说:“你们的地址在哪儿?”叔叔说:“长安街##号。”我乘车迅速地来到了叔叔说的那个地方,一进门我有礼貌的说了一声:“叔叔好!”叔叔说:“宽带哪里坏了?”我说:“电源线坏了。”叔叔拿起宽带试了试果真坏了。叔叔说:“我给你换一个,以后可别这么热天玩,不然,没几天又要坏了,记住啊。”我接过宽带说了声:“谢谢,以后保证不老是玩电脑。”我笑了声,说了再见就走了。
回到家里妈妈问我宽带怎么换了,我笑嘻嘻地把事情的经过,一五一十地告诉了妈妈。妈妈用赞许的目光看了看我。我心里一阵高兴,妈妈是在表扬我独立完成了这件事。
优秀日记 篇8
时间:下午一点左右 地点:学校旁边
今天,老师带我们去学校对面观察大树。同学们都抢着观察,我要这棵,我要这棵,抢得我头都晕了......老师叫我们快点,要上课了。过了一会儿老师叫我们进教室。
这个学生是语文写作高手,但是写在科学作业本上被我劈头骂了。你写作文啊!写观察记录,把自己观察到的真实情况记录下来,不是写同学们怎么样,是写大树,知道吗?昨天被我批评了,今天早上她就把作业修改了:
今天,老师带我们去观察大树。
我观察的大树,树叶有点像枫叶。树上还有果实呢!
优秀日记 篇9
今天,天气晴朗,晴空万里,太阳格外次眼,我走在回家的路上。
走着,走着,在小区的'花坛上竟趴着一只小狗,它浑身金黄,并且非常干净,在阳光的照射下身上的皮毛闪闪发亮,仿佛披了一条金色的绸缎。在它的眼神中我看到一丝忧伤和无助,我想它一定是迷路了。
我小心翼翼地向前走了两步,它顿时警惕起来,本来趴着的它一下子站了起来,眼里充满了敌意。我微笑着说:“乖,不要怕!我不会伤害你的!”我反复跟它说着,缓缓将手伸去,它一下子冲我汪汪直叫,吓得我连忙把手收回。我又从书包里找出饼干,特意演示给它吃,它看着我摇了摇尾巴,我把饼干放在它跟前,微笑着对它说:“不要害怕,吃吧!”它嗅了嗅,又看了看我,然后把饼干吃了。我再次把手慢慢向它伸去,小心地摸了摸它的头,它竟没有凶我,我非常激动。
我把它带到了物业那里,千叮咛万嘱咐让叔叔一定要把它送回家,我冲它摆手说再见的时候,它也冲我汪汪叫了两声,好像在跟说我谢谢,今天真开心!
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