优秀日记(优秀7篇)

优秀日记

更新时间：2023-08-15 10:05:33

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优秀日记(优秀7篇)

　　一天即将过去了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的优秀日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀日记篇1

　　魔术也讲科学，让我们来见识下吧！

　　我们劲松小学的小记者聚集在多媒体教室听何老师讲科学魔术。何老师变了许多的魔术，有来去无踪影、听话的鸡蛋、剪不断的绳子里面隐藏着好多科学知识呢。

　　我看得最仔细的就是升降由你定。何老师拿出一个装满了水的.大瓶子，里面还有个棕色小瓶。他拿着大瓶子，说：“我要让小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老师又风趣地说：“你下来干嘛呀，快给我上去。”说完，小瓶听话地升到了大瓶顶部，可真神奇呀！

　　何老师告诉我们这个魔术的原理就是：压力与浮力的关系。小瓶子内只装了三分之一的水，所以会浮在大瓶顶部。只要轻轻捏下大瓶子，那么压力增大，留着空气的小瓶子浮力减小，就会慢慢往下沉。松开手，又会浮起来。

　　科学就在我们的生活之中，这些简简单单地小道具，做出这么有趣的小魔术，太神奇了。

优秀日记篇2

　　长不大的“孩子王”

　　几年没见，不知你过的还是那么快乐吗？我的小学老师——雷老师。记得小学四年级的时候，你走进了我们同学的生活中。清秀的眉目，一双清澈的眼睛，又大又黑，像一泓泉水，不带任何沉杂，扎着高高的.香蕉辫，中等个，穿着一身洋溢着活力四射的运动服。你在我们眼里太美了，真是我那时的偶像。教室里瞬间轰炸了，同学们你一言，我一语的议论纷纷。以为调皮的的男同学站起来笑嘻嘻的说着：“老师，你真漂亮。”一位女同学腼腆的说：“老师，我爱你。”教室里传出一阵阵笑声。我虽然没有说话，但心里默默的说：“老师，我也爱你。”再看看老师，也不知是激动，还是害羞，涨的满脸通红。。慢慢地抬起头说：“大家安静一下，听我说几句，我是你们的新来的‘实习’老师，我姓。。。。。”。待老师介绍完后，同学们啪啪啪的掌声响起，以表热烈的欢迎老师的到来。

　　我很清晰的记得：“9月10日，那天是教师节，我们班同学纷纷给老师送了贺卡，贺卡上都写着祝福老师的话，千篇一律写着“祝福老师身体健康、万事如意”的话，但我们班有一位写的特别“祝老师早生贵子”的话，现在想起来都可笑。当老师和我们闲聊时，她告诉我们：“老师已经有小孩子了，你们还真逗。”那位同学站起来说：“老四（师），我不是不知道嘛！”带着浓厚的陕西方言，老师笑了，我们师生继续闲聊着。。。。

　　平日上课，老师拥着她的活力及独特的教学方式带动着我们前进，因为这种方式

优秀日记篇3

　　今天，老师傅教我怎么确定定位基准，先听了他理论的说了下合理地选择定位基准，对于保证零件的尺寸和位置精度有着决定性的作用。由于该传动轴的几个主要配合表面(Q、P、N、M)及轴肩面(H、G)对基准轴线A-B均有径向圆跳动和端面圆跳动的要求，它又是实心轴，所以应选择两端中心孔为基准，采用双顶尖装夹方法，以保证零件的`技术要求。粗基准采用热轧圆钢的毛坯外圆。中心孔加工采用三爪自定心卡盘装夹热轧圆钢的毛坯外圆，车端面、钻中心孔。但必须注意，一般不能用毛坯外圆装夹两次钻两端中心孔，而应该以毛坯外圆作粗基准，先加工一个端面，钻中心孔，车出一端外圆;然后以已车过的外圆作基准，用三爪自定心卡盘装夹(有时在上工步已车外圆处搭中心架)，车另一端面，钻中心孔。如此加工中心孔，才能保证两中心孔同轴。对精度要求较高的零件，其粗、精加工应分开，以保证零件的质量。

　　该传动轴加工划分为三个阶段：粗车(粗车外圆、钻中心孔等)，半精车(半精车各处外圆、台阶和修研中心孔及次要表面等)，粗、精磨(粗、精磨各处外圆)。

优秀日记篇4

　　今天我和沈云斌、何瑶一起进行了一场扔树叶战。

　　一早，他们两个人就到我爷爷家来找我玩。于是，我就问他们：“今天，我们玩什么？”何瑶想了一会儿笑着说：“我们来于扔树叶战好吗？”我和沈云斌一起说：“好的！”我们便一起下楼来到楼下的空地上。何瑶说：“这一片地方归我，对面这一片地方你们两个人每一个人一半。我们独自为战，好吗？”“好！”说着，我们便开始作好准备进行扔树叶战了。

　　何瑶采得快，他首先向我发起进攻。他拿了一张又一张树叶向我猛攻。而我也奋力抵抗。扔了不一会儿，由于何瑶的进攻太猛烈了，我只好逐步撤退。我越来越没有抵抗的能力了。幸好这时沈云斌冲到了何瑶的后面发起了进攻。何瑶看到前后受敌，便迅速后退，回到了自己的地盘去了。我乘机去采集树叶。

　　这时，沈云斌在和何瑶作激烈的拼搏。等到我采到了许多树叶回到自己的地盘，看到何瑶已经被沈云斌打败。沈云斌就大奏凯歌回到自己的地盘去了。何瑶很快休养生息，恢复了战斗的'力量，又去进攻沈云斌了。这时，我看到机会来了，就带着许多树叶帮助沈云斌攻打何瑶。何瑶因为多次征战体力不支，力量大大削弱，战斗力也差了许多，而且最要命的是他的树叶也快打完了。于是，我和沈云斌加强了攻势。何瑶被打得举手投降。现在还剩下沈云斌和我两个人。于是，我们两个人便展开了大战。这时，何瑶赶过来帮我一起进攻沈云斌。在我和何瑶的合力进攻下，沈云斌打败宣布投降。啊，最后结局，我赢了！

　　然后，他们便向我告别回家去了。

　　啊，今天我玩得真是痛快！

优秀日记篇5

　　温室之花这个坑实在是对不起大家，或许要弃掉，或许哪天来了灵感更了两篇，这些都说不定。叛逆的邂逅不知道是不是因为内容关系，审核要很久，很久，要是哪天叛逆的邂逅这篇文不能成功发布，十六会发到这里。

　　十六写作的脚步不会停下来，在不久的将来，在起点女生网上或许可以看到几篇有点人气小说，作者是“伊兰十六”。现在我在追赶着未来的脚步，边跑边笑。

　　有人问我我的文章是怎么写出来的，写得那么好。十六听了也愣了一下，也在想：是啊，我是怎么写出来的呢？后来我想明白了。有许多和我一样的同龄人们，用的是过度甜蜜或者血腥的角度和华丽至极的笔触，描绘出他们心中幻想中的幻想，希望和失败，挫折，以及他们完全没有经历过的梦想的粉碎；而十六只是用平庸的笔触，拼接着十六贫瘠的知识海，连接历史，今朝与未来，从十六心中那独一无二的角度，勾勒出我心中幻想中的现实，阳光与黑暗。

　　十六并没有经历过社会的洗礼，并没有经历过家族之间的斗争，她只是单纯地描绘生活。平淡如水的生活，那就平淡吧，干嘛非要挤些芥末进去？充满缤纷的生活吧，那就缤纷吧，干嘛非要过滤得比水还清？生活就是生活，你不能去改变它，只能去体会它，所以你描述的也不能越过生活的界限。谨记这一点，我相信不管是我，还是别人，都能写得很好。

　　另外还有人说要是自己写的`和我的一样就好了。我并不认为这样很好——自己的就是自己的，别人的就是别人的，别人写不出你心中的感受，你写不出别人心中的想法。或许小孩写的比成人的要幼稚得多，可是成人虽然写得严谨，成熟，但他绝对写不出孩童时期脑海里的单纯，还有小孩笔下独有的韵味。

优秀日记篇6

　　在的一生中，总会有几段令人感到很有压力的时光，像我们这一代的小学生，小升初就是一件很有压力的事。在这一过程中，常常都要做一大堆作业(大部分是家长布置的)，当我们好不容易做完了一项，又有下一项作业等着你，搞得我们是筋疲力尽，等好不容易做完了这些作业后，才发现已是深夜了，就这样一日复一日，到最后连个痛快的.时间都没有了，让人觉得很是无聊。所以，我多么想学会分身术，在我要去上一个提高班时，可经分身出一个和我一模一样，智力相当，性格相当的人代替我去上课，而我本身则可以在家好好休息一下。如果作业没做完，就可以再分身出一个“我”去写作业，在做完这些事后，分身出来的我便会聚合在我的身体里。不过他的记忆到的，学习到巩固到的知识也同样会保留在我的脑海里。并且，只要我感到没什么劲了，要去上课了，我随时都可以将自己的意识瞬间转换到任何一个我分身出来的形体上，立即拥有我那时的记忆。当然了，这也其实只是我的一个比较小的用途而已，真正的用途，那就是——全方面的复习!

　　我先分身，分出十几个“我”出来，命令其中一个我复习语文，一个复习数学，一个复习英语，还有一个复习……如果我哪门课特别差，还可以再用一个或两个人一齐来复习同一个科目，这样一箭双雕，多么省事!这样，面各个科目的考试便可以轻松自如地应对了，同样，也可以用分身来尝试一个人只能做几次，但又有许多选择的事，得到各种各样的结果，只不过，也有副作用，当使用了一次分身术之后，分身出的几个人的劳累在聚合时也会加到一起，所以要慎用。

　　唉，尽管这一切也只是个幻想吧，不过，我还是依然很想学会分身术，让它造福于我!