时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的开学日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学日记 篇1

　　开学第一课，收获多快乐!今天老师让我们看了“开学第一课”这个视频。我们从中“看，想，悟”。

　　其中有一个男孩，他是个盲人。可他依然能弹出一首动听的钢琴。因为有他的妈妈，一直在后面默默的支持他，鼓励他，帮助他实现成为钢琴家的愿望。但更重要的是靠他那持之以恒，坚持不懈的心呀!

　　从这个感人的故事中我想到了一个成语——滴水石穿。

　　滴水石穿是发生在太极洞内的'一件令人赞叹不已的一个奇迹的发生。洞内有一块石头，这块石头的上方,有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了······水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为太极洞内的一大奇观。

　　这个故事告诉我们：做一件事并不难，关键看你那做事的心到底能不能持之以恒，不放弃。只要你能锲而不舍，坚持不懈，接连不断。这样的话，还有什么事情做不成功呢?

　　下面这几个伟大的人物，就是我们学习的榜样。

　　“诺贝尔”：为了发明炸药，经过几百次失败。连他的弟弟都被炸死，父亲被炸成残疾。但，诺贝尔毫不气馁。终于研究成功了。

　　“李时珍”：一生翻山越岭，走过大半个中国，尝草药。经过二十多年的不懈努力，写成了巨著《本草纲目》。

　　让我们背上学习的包袱，一起去奋斗吧!

开学日记 篇2

　　一天上午，老师宣布今天大扫除，大家都很开心，有一个同学说：“老师，您来给我们分配任务吧。”老师开始分配了，小明扫地、小红擦桌子、小钢搬凳子……话音刚落，同学们就七手八脚地忙开了。

　　小红像只壁虎，脸贴着窗户，认真地擦着玻璃，玻璃被擦的`干干净净，一尘不染；小钢搬凳子，累得气喘吁吁；小明弯着腰，唱着歌，开心地拖着地；小星生病了，大家照顾他，让他休息。

　　在大家的齐心协力下，教室被整理的干干净净，整整齐齐。大家看着自己的劳动成果，很开心。

开学日记 篇3

　　又是一年开学时，短暂快乐的寒假就这么过去了，我们迎来了一个新的学期。我早早就做好了准备，准备迎接新学期的到来。

　　今天，我们举行了隆重的'开学典礼。全校师生迎来了国旗的入场。突然，响起了国歌，我们马上站好，面对国旗敬礼，这不仅表示对国旗的尊敬，也对勇敢拼搏的战士们的尊敬。接下来，全校师生有40名被抽到国旗下领取10个八达币，我相信这40名同学绝对高兴不已，可是我们却失落的抱怨起来，这话好像被刘校长听见了一样，跟我们讲了一个故事：“有一位老师在柜子里找到她曾经教幼儿园小朋友的作文本，里面写着小朋友们的愿望，他（她）们都很想知道自己写的什么愿望，便要求老师发给他（她）们。一年后，老师手里只有最后一本作文本了，可是没有人来领。几天后，老师收到一封信，信里写着“老师，我现在已经不需要那本作文本了，因为在我写下那一刻时，我已经深深记在脑海里了，如今，我已经实现当年的梦想了。”老师看了，非常高兴。

　　这件事情告诉了我们，只要我们朝着我们梦想不断前进，努力奋斗，不管前面有多少艰难险阻都可以去克服，那么梦想一定可以实现。

　　新的学期，让我们继续朝着我们的梦想前进吧！

开学日记 篇4

　　今天是我二年级下学期开学报到的日子。

　　下午两点，我来到学校，惊奇地发现在每个座位上都放着几本新书。于是我把我所有的书本都先写上了名字。接着我就开始预习起来语文书。预习了一会，老师来了。于是我们就抬起头来向老师问好。老师检查过我们的寒假作业以后，表扬了完成作业的同学，批评了未完成作业的同学。我还意外地发现来了两位新同学。第一位是从二四班转来的.樊城宇，是男生。第二位是从二五班转来的和予凝，是女生。希望我和与他俩成为好朋友!

　　在新的学期里，加油吧，李伟齐!奋斗吧，李伟齐!

　　妈妈的话：新学期，新开始，妈妈也为你加油宝贝!

开学日记 篇5

　　新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。

　　本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的.、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。

　　根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。

　　1、 课堂教学

　　遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。

　　2、学习方式

　　学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。

　　独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。

　　3、练习形式

　　课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。

　　4、因人而异辅导教学

　　伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。

　　总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。

【开学日记】相关文章：

开学的日记07-02

开学的日记（必备）07-11

开学的日记（实用）07-09

开学日记[经典]08-11

（经典）开学日记08-10

开学日记07-20

开学日记（经典）07-20

【精选】开学日记07-23

[经典]开学日记07-31

【经典】开学日记07-30