一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的我的日记8篇，欢迎大家分享。

我的日记 篇1

　　今天我在家里看电视，突发奇想给爷爷奶奶洗脚和剪指甲。

　　这不奶奶刚好了澡，把盆子端出来，我马上抢在奶奶面前，把这件事告诉她，奶奶爽快地答应了。我马上又在盆子里加了点热水，再用手去试，可以，接着我把奶奶的脚放进去。

　　我拿着湿毛巾把奶奶的脚和腿擦了几下，把毛巾拧干，再擦几下。然后用手抓脚板，发现脚板的皮全破了。突然想到了奶奶去买菜和接我们回家的事情，她因为不想花钱，就很早很早走过去。我以后一定要更懂事，自己回家。脚板洗好了，就剩擦干了，等好了以后，我开始剪脚指甲了。

　　我找来了一个板凳，把奶奶的脚放在板凳上，拿来一个指甲剪，摆好架势，开始了。只见我一手抓着奶奶的脚，一手握着指甲剪，蹲在那一点一点的剪，“咔擦，咔擦”一个个长指甲全被剪短了。从地上我发现那些指甲不知有多长了，那一定是奶奶没时间剪，我每天都有把作业早点写完，帮奶奶剪脚指甲，让奶奶幸幸福福的。

　　奶奶原来您这么辛苦啊，我不会再对您做的'事而感到不满意了，我一定会再抽出一些时间给您做一些力所能及的事。

我的日记 篇2

　　我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧！

　　我就说跳舞吧！我第一次跳舞的时候我非常怕老师。后来，我慢慢的知道，如果我们做得对的话老师就会表扬我们，如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做；如果我们都学了很多次了，还没有学会，老师就会严厉的.批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出，比如“北方广场”的演出；这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我非常喜欢学舞蹈。

　　舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完。

　　课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实，不知道你们的课余生活好吗？

我的日记 篇3

　　小雁飞飞有一身美丽蓬松的羽毛和一双健壮的翅膀，但他那双翅膀却永远也张不开了。

　　天空，它是所有鸟儿的家。天空，天空……

　　在飞飞很小的时候，那时他还不会飞。他每天看到哥哥姐姐们在天空中玩耍。他多么想飞过去和他们一起玩啊!于是，他满怀期待地跟雁妈妈说：“妈妈，妈妈，我要学飞，要飞!”雁妈妈同意了，带着飞飞去练习。才过一会儿，飞飞就迫不及待地张开翅膀向天空划去，结果，他并没有飞上天空，而是重重地摔在了地上，把翅膀给折断了。从此以后，飞飞的翅膀再也张不开了。

　　飞飞想去天上飞一下，就一下。他想去摸那千变万化的云朵，看它们是不是一个超大的棉被;他想去摸那火红的太阳，看它是不是一个巨大的火球;他想去摸那绚丽多彩的彩虹，看它是不是大雁建在天空中的桥梁……

　　天空，带来神秘和幻想的天空啊!

　　天气渐渐的凉了，飞飞听到大雁们在热火朝天的谈论着：“我们什么时候去南方啊?”

　　飞飞问：“南方在哪里?我们去那儿干什么?”

　　“南方是一个很温暖的地方。”

　　“那里常年盛开着鲜花，有着各种各样甜蜜的水果……”

　　飞飞的眼睛里充满了好奇与渴望。但是，他却没有发现妈妈那布满愁容的脸庞和日益紧锁的眉头……

　　夜里，不知名的虫儿在树枝上、草丛里演唱，似乎在唱着只有树林听得懂的奇妙之歌;星星在天空调皮的眨着眼睛;月亮在树梢上散发着温柔的光……

　　飞飞进入了梦乡……

　　大雁们在讨论：“雁妈妈，我们要迁徙了。现在你有两个选择，要不你和飞飞留在这里，但是寒冷的冬天不知你们能不能捱过;要不把飞飞独自留下，那么飞飞一定捱不过冬天。”雁妈妈抚摸着飞飞的脸庞，坚定地说：“我不会放弃我的孩子!”

　　天空，那充满母爱的天空……

　　第二天，天还没亮，大雁们都忙碌开来。他们到处找树枝、藤条……

　　太阳出来了，飞飞一睁开眼睛就发现身边有

　　一张又大又宽的'网，网边的大雁们头发和翅膀都乱蓬蓬的，甚至有些大雁嘴角都破了，正滴着血。飞飞百思不解地问妈妈;“妈妈，这是干什么的?”雁妈妈温柔地笑了，带着飞飞坐了上去。大雁们一人叼一个角，把大网带到了空中。飞飞终于能“飞”了!他这里瞧瞧，那里看看，兴奋极了。天空果然如他想象般的那么美丽，那么宽广。他时不时地用敬佩和感恩的目光注视着大雁们，泪水充盈了他的眼眶。他们一行往南方飞去……

　　天空，天空，实现梦想的天空……

我的日记 篇4

　　今天早晨，我在学校扫地的时候，发现垃圾袋旁边有一大群蚂蚁。我看到蚂蚁正围着一个东西，黑压压的.，大概有几百只吧！我心里想：蚂蚁可真团结呀！蚂蚁搬运食物可真不容易！

　　回到家里，我把我的发现告诉了妈妈，妈妈说：蚂蚁是很团结，虽然小力量大，有一句话“千里之堤毁于蚁穴”就是说的小小的蚂蚁可以齐心协力把堤坝毁坏。

　　我似乎也明白了些道理。

我的日记 篇5

　　大家好！我叫韩亚鑫。我学习比较好，一直是班里的前五名。有的人问：你为什么学习好呢？我们都是同一个老师，在同一环境里，为什么我们的差别那么大呢？是因为人人学习方法不同，所以学习效率有高有低，下面我就为大家介绍我的学习方法！

　　语文

　　老师布置的作业，我自己要求自己在一个小时内完成。这时间段是7:00~8:00.然后，我会放松10分钟。开始回顾今天老师所讲内容，如果有忘记的，我会及时看书再加深印象。再把作业拿出来，根据刚才所复习的内容对照着检查一遍。时间大概为8:10~8:30到了8:45的时候，我会坐在床上，把灯点亮开始读我床上的书，几乎都是报刊之类的！我会细细的品味。9:00准时上床睡觉！

　　数学

　　每天在6:10~6:15的时候，我会把今天老师讲的所有内容都看一遍，

　　然后把公式通背一遍，什么长方体的表面积啦、体积啦，还有什么质数表了等等！我家的墙上贴满了小纸条。上面全是公式，包括卫生间上面，我会抓住早上那洗脸刷牙的`5分钟来记公式。作业，自己写完后认真检查！

　　英语

　　早上6:40~7:00。这是一天的黄金时间段，我会把它用在我记英语单词和背英语课文上。每天晚上，8:30~8:40的时间。我会用来和妈妈有英语沟通。作业我会一丝不苟的写完，让妈妈听写签字。

　　这就是我的学习方法，你觉得怎么样？

我的日记 篇6

　　五一假期

　　这个五一假期，我好快乐！爸爸妈妈带我去扬州领略了瘦西湖的妩媚风姿。我们是乘坐火车前往的，这可是我们全家第一次坐火车哎！

　　汽笛一声长鸣，满载的火车开动了。窗外，一块块青中泛黄的麦田，一排排整齐的树木，一条条清澈的小溪……都飞快地消失在我们身后。奇怪，平时看来很不起眼的事物，今天，飞驰的`列车将它们组合得是如此的和谐，引人入胜，我深深被陶醉了。

　　忽然，我觉得火车渐渐减慢了速度，原来，不知不觉已经到江都站了。这时，从车门走进来一位背着包的老奶奶，她额头上布满皱纹，沁出点点汗珠。

　　我见了，二话没说，拉着老奶奶说：“奶奶，您请坐！”

　　老奶奶摆摆手说：“不用，不用，还是你坐吧。”

　　“没关系，我坐在爸爸腿上。”我回过头，看了一眼爸爸，他正冲着笑呢。“奶奶，还是您坐吧！”于是我扶着老奶奶坐下来。

　　火车继续向前方开去，车轮滚滚，就像在唱一首优美的社会公德歌。

我的日记 篇7

　　我的家里有两只可爱的蜗牛，大的叫蛋糕，小的叫牛奶。

　　蜗牛是软体动物，头上有两对触角，一对大的`，一对小的。大触角上有一对小黑点，那是它的眼睛。嘴像八爪鱼的吸盘，身上还背着一个螺旋形的“房子”。它平时用腹足爬行。蜗牛平时爱吃：生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各种绿色蔬菜。

　　两只蜗牛经常在一起打斗，大蜗牛用触角顶小蜗牛的触角，小蜗牛也不甘示弱的顶回去。当两个触角碰到一起的时候，又都快速的缩到头里。就这样，它们的战斗就开始了。有时候，小蜗牛爬到大蜗牛的壳上，大蜗牛带着它“环游世界”。平时，它们还和我捉迷藏呢，让我找了好久都找不到它们。原来它们俩躲在菜叶的下面说悄悄话呢！

　　这两个小伙伴每天都重复着这些事情，但是它们的感情却越来越好。有了它们的陪伴，给我的生活增添了许多乐趣！

我的日记 篇8

　　今天就开始放寒假了，真高兴啊，我早上起来早饭也没吃，就和朋友上集去了，真热闹啊卖什么的都有，有烤串。橘子。苹果……好多啊，看得我眼花缭乱，买了一些烤串，我们又上的学校，你们肯定有疑惑，都放假了还上学校干什么去啊。我去取书还不是我这牙给闹的，人家都把书给拿回来了，只有我的`还放在学校了，早知道放假，我怎么的也得挺一天啊。哎，命苦。