不知不觉中一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的二年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级日记 篇1

　　去年的圣诞节的时候，圣诞老爷爷给我送了个礼物。

　　事情是这样发生的，今天夜里，妈妈突然醒了，她往客厅一看，竟然亮着灯，妈妈吓坏了，以为进来小偷了，妈妈赶紧让我别说话，我们仔细一听，没什么动静啊！

　　妈妈赶紧从床上下来，跑到客厅把灯关上了，我们有开始睡了起来，第二天一早，我发现地上有一棵圣诞树，这时我才明白，妈妈关灯的'那一刻，圣诞老爷爷已经被吓跑了。可惜连礼物都没挂上，我心里难过极了。

　　希望下个圣诞节能给我过上礼物。

二年级日记 篇2

　　这一周星期六，宝宝和爸爸妈妈一起到人民公园玩。春天来了，公园里玩的人很多，天上飞起了各种各样的`风筝，宝宝看了感到很惊奇，也很开心。宝宝跟爸爸妈妈上山坡，下山坡，显得生机勃勃。到了公园里的游乐场，宝宝更开心，玩荡秋千，边玩边说儿歌:“荡秋千，荡秋千，坐上秋千看蓝天，蓝天上面有白云，白云看我荡秋千。”宝宝自己会滑滑梯了。高兴起来宝宝会说:“真开心啊!”

二年级日记 篇3

　　春天来了吗？

　　小草告诉我：“春天真的来了。你看，我从地下探出头来，这就证明春天来了”。

　　柳树抢着说：“你看我的'‘长辫子’，上面吐出了许许多多的嫩芽，这也是证明春天来了”。

　　风筝说：“春天在我的尾巴摇啊摇，就像是一位顽皮的小姑娘”。

　　我们找到了春天，看来，春天是已经到啦！

二年级日记 篇4

　　当老师和学生”今天，我和风风在玩“老师和学生”的游戏。我读二年级，风风读一年级。我当“老师”，风风当“学生”。

　　我教他认汉字，他很调皮，总是在凳子上动来动去。我就打他手。他老老实实地伸出手让我打。我笑了。我觉得“当老师学生”很有趣。

二年级日记 篇5

　　国庆的前四天，都在泪水与痛苦的陪伴中度过。

　　早上，听到妈妈说去医院看外婆，妈妈神情慌忙，脸色苍白发青，我还以为是外婆是生病了，就没有在意。但放学了，突然手机响了，“零、零、零，”然后得知——外婆出车祸了。当时，眼睛全部都是泪水，泪流满面，泪水无法控制，一直滴落下去。

　　脑海里浮想着，车祸发生前的时候：有一位老人，正走在马路上，拄着拐杖，东方升起一缕缕阳光，照在马路上。无数阳光洒满那瘦弱不惊的身体，洒满那被太阳晒成铜黑的'皮肤，老人踏着清晨洒满阳光的马路，专注地走着，仿佛若有所悟，眼角挂着略微思索，外婆她专注的看着前方，身旁的绿灯浮现着丝丝光亮……伴随着汽车的紧急的刹车声、路上行人的惊呼声，一道触目惊心的殷红划出唯美的血痕，战要的红色诉说着不尽的荒凉，她手指轻轻的颤动，没跟儿女先告别，那仿佛在先告别世界。一想到我就想哭，哭个不停，泪已淋湿了脸，真想一直哭下去。

　　通过这一次的事件——车祸，我想对开车的人说：“开车的司机们，开车时速度不要太快，避免人员伤亡。”

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