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不知不觉中一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的优秀日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀日记 篇1
今天上午，我走到自己的房间前看见我的房间像老鼠窝一样，我想今天是劳动节要劳动一下把自己的房间打扫干净。
我先把所有的东西堆在一起，然后我把一样的'类型分好后数了数有4堆。然后我把一堆放在一个塑料袋里面，我再把另一堆放到收藏篮里的第一层，因为这个收藏篮有3层。我再把一堆放到第二层，还有一堆我把它放到第一层。我吧桌子打扫得干干净净，还把地也扫得干干净净。
哇，我的房间好干净啊，我想：“在这样的环境里面做作业一定心很
优秀日记 篇2
去年过生日的时候，爸爸送我了对珍珠熊。
可爱的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，还以为是两团小棉花。两只小眼睛像两颗小红豆似的，不时的还瞅瞅你。走起路来一摇一摆地活像一只大苯熊。在我眼中它可以称得上“稿笑动物老大”了。
要问它最可爱的时候，是在干嘛？我会不加思索的回答：“睡觉！”两只珍珠熊，头靠着头，把身子围成一团靠在一起。动一动它们，两个还互相挤一挤。要在这时给它们花生。它们会先探起头，闭着眼睛用鼻子左闻闻，右闻闻的。看到这里谁又能说他不可爱呢？
记得有一次，因为作业中有一道题特别难作，苦思冥想了半天还是作不出来，真想把作业本给撕了。这时忽然听到“咕儿，咕儿”的叫声，这才想起该给它们吃晚饭了。拿出四，五颗花生，刚要放进去我突然灵机一动，想出了个办法来逗逗它。我先用针把花生串好，然后再把花生放到笼子里。这时，“小家伙们”跳过来想用小爪子抓，可是当它们要抓得到时，我把线一提，哈，他捕了个空。我又把花生调下去，它们又开始两面夹击，幸亏我反应灵敏才没让它们抓住花生。这时，它们似乎对花生没有了兴趣，了。我又把花生放在它们的眼睛，谁知他们连点都不点我。我又把花生放在它们爪子旁，这时出人意外的，他们把花生抱住并迅速的把线咬断，这下花生成了它们的美餐啰！我心中不由的一下并发出嗯的.声音。回头再、想想，原来它们睡觉是假引我把花生放在它们旁边，让它们吃到是真。这时我脑子里什么不开心的事情都忘了。
当在回去作题时，谁知我不到一分钟就做出来了。
从此以后，每当我生气的时候就会看看它们，看着它们
那引人发笑的动作，什么不开心的事情也都忘了。是珍珠熊给我带来了欢乐，我爱珍珠熊！
优秀日记 篇3
原来，我一直在伪装。
表面看起来，我似乎很开朗，其实我是一个内向的女孩；许多人认为我喜欢热闹，但我最喜欢的，是宁静；该哭的时候我没有哭，而是在笑……
我一直在伪装。在别人面前，在别人眼里，我是一个比较坚强的`女孩。但他们不知道，在无人注意的角落里，有一个抱着自己痛哭的我。
优秀日记 篇4
枝头的叶子等不到你的来临，就要在这瑟瑟的秋风中，我的思念却将飘到你的心海。海像连绵不断的希望，像会再来的思念。思念因你而起，即使好久没见面，我永远记得你，我亲爱的老师。既从你走我们的生活变得单调没有趣味。希望有一天您能再次出现在我们的面前。您是我们最敬爱的老师，是我们与众不同的知心好友，您和我们的每一件事至今我历历在目。
记得我们刚向高年级走进一步，您就是我们的'第一个班主任，您总是那么慈祥，那么善解人意。记得每一年的六一儿童节您总是很担心我们练舞把身体忽略了。总陪在我们的身边教我们。即使我们有的不会了，您也会不耐烦的教我们全懂无止。只要我们要上台表演时您总是告诉我们：不用紧张这是一个考验你克服了，你们就成功了。听了老师您的话我们才放下心理障碍放心得去完成我们在舞台上的任务，在学习上您是我们最好的开导师，当我在学习上遇到困难，您总是在我的身边帮助我支持我，使我在学习困难面前能再次站起来克服。您是我克服困难的一股力量。您曾对我说过：你是一个与众不同的女孩，你有一个好桑子，也能跳出决然不同的舞蹈，还能写出一篇篇好文章。您的一句话使我在唱歌。跳舞。写作方面起了更大的兴趣。我心里明白您对我抱着多大的期望啊，我也会更加努力发挥我的特长，但当我在这三方面有了不错的成就，然而您却离开了我们，但新来的班主任告诉我您走了，我们全班同学热泪盈眶，夜晚来临时，我们面向夕阳，希望风儿。云儿能把我们的思念传达给您的身边。漆黑的夜晚我躺在床上，望着满天星斗，我对您的思念就像咖啡一样溶，星星眨着眼睛对我说：你们会再见面的。星星和我们都有着盼望，老师，您听到了我们的心声了吗？我们永远盼望，着我们再次相逢。缘分是一种妙不可言的东西，它把我们从相知到相遇只要我们相信缘分，它一定会在把我们牵到一起的。
无论天上人间我永远思念着你，我亲爱的老师。但愿在山花烂漫时您能想起我们。时光没有头，难望的往事留在记忆里，你天天在我的思念里一直到永远。
优秀日记 篇5
这个国庆，小姨带我去了上海看世博。
早上，我们起床已经十点多了，匆匆吃完早餐，就直奔世博园。来到世博园，通过安检，首先映入我们眼帘的是像宇宙一般的泰国馆，因为事先没有计划好路线，所以我们就先去排泰国馆。
此刻已是正午，阳光非常得猛烈，豆大的汗珠从我的额头上不停地滴下来。我满脸通红，心情烦闷，看看四周，有的人热得直扇扇子;有的人热得把衣服脱了只剩下一件背心;有的`人一直在吃东西，排着长长的队伍，简直就像煎熬。时间一分一秒地过去了，我们终于进了泰国馆。
一进馆，我仿佛从地狱从地狱升到了天堂——好凉爽啊!我们参观了第一、第二个展厅后，来到第三个民厅，展厅内播放的是3D电影，我戴上眼镜，津津有味地看了起来。电影中播放出了一个厨师在烧鸡腿，烧好以后，便拿着鸡腿向我们伸来，我忘了我在看电影，便情不自禁地伸手去拿，却什么也没拿到，逗得大家……最惊险的还是最后，一条鲨鱼张着血盆大口向我扑来，我惊叫起来。突然，周围一片漆黑，我吓了一跳，我不会真的被鲨鱼吃了吧?呼，还好不是，原来是电影结束了，真是太逼真了!
参观完泰国馆后，我还参观了很多馆，如奥大利亚馆、尼泊尔馆……参观完这些馆后，已经是晚上了，我也疲惫不堪了，回到宾馆，草草整理一下，就进入了梦乡……
优秀日记 篇6
今天，我想上网玩儿会儿游戏。
我就对妈妈说：“妈妈，我可以上会儿网吗?”
妈妈说：“想上网可以，但是得先完成这道题。做对了，可以玩儿30分钟。做错了，只能玩儿15分钟。怎么样呀?”
我只能硬着头皮，迎难而上了。
妈妈给我出的题是：
小丽家的钟表是报时的，时钟3点钟敲3下需要4秒钟，那么12点敲12下需要几秒钟?
听完题，我暗自高兴：这道题难不倒我!
“时钟3点敲了3下，12点敲了12下，12是3的4倍，也就是4×4=16(秒)。”我很自信的'说出了解题思路。
妈妈 “狡猾”地笑着说：“儿子，请你再想想!”
我仔细想了一下，噢!原来这道题属于间隔问题。时钟3点敲了3下中间有3-1=2(个)间隔，2个间隔需要4秒，那么一个间隔就用：4÷2=2(秒)。12点敲了12下，中间有12-1=11(个)间隔，11个间隔就用11×2=22(秒)。
虽然我第一次做错了，但还是自己想出了答案，妈妈还是奖励我上了30分钟网。
通过做这道题，我明白了，做题之前应反复读题，仔细思考，免得掉进妈妈的“陷阱”。
优秀日记 篇7
今天好累呀!大扫除，我累，NO!NO!NO!完全不是，我是整理作业本给累死的。
中午，老师叫了我，我溜溜了跑上了讲台不知道老师叫我干什么，到底是好事还是坏事呀……那当然是好事了，老师叫我整理一下书橱，把作业本什么的都给理干净，还要把灰抹一抹，这任务太重了，可对我来说小菜一碟，五分钟完成任务!我开始机器一样的工作起来，这个东弄弄，这个西弄弄，不一会原来凌乱的小角就被我整干净，我欢欢喜喜报告老师就上位了。整个读书课，我都在兴奋，又可以站起来擦窗子了。可不料我竟然是抹黑板的'。“徐可言!老师叫你去他办公室。”人群里，不知道是谁在呼唤我，我惺惺的和方欣怡去了老师办公室。“还要你们帮忙，这个徐可言熟悉，他今天中午干过门，你们把这些整理好，放书橱底下。”啊!又可以去完成一些事了……“你们看一下，电火桶里。”我们下意识看了一下晕子，一个大火桶里都是作业本，和作业草稿纸，这个看着多，实际干起来也还好，不一会也就干完了。“还有这一堆，那里还有一堆试卷，按顺序排好，然后放在书橱里。”听了老师说这么多，我醉了。可我们不怕困难，不怕危险，毅然接受了任务，这有什么大不了，不就辛苦一点点吗!我把电火桶里的全搬来，这已构成一座本子山了，这，这么多呀!弄的玩吗!我自己都在质疑我。弄好了，本以为结束了，可我还得亲自一点一点的班会书橱，搬了几趟，我的手都麻了，方欣怡却显得十分轻松。
我感觉手脱臼了，“酸甜苦辣咸”呀!
优秀日记 篇8
这个班上，我有许多小伙伴，其中我最喜欢的还是y同学了。
他长着圆圆的脑袋和胖乎乎的身子，他说话嗓门大，很爱笑，非常可爱。
他有许多优点，有些我跟他一样，比如上课认真听讲，热爱劳动等，可是有的优点他跟我不一样，是非常值得我学习的。每次老师让发作业本的'时候，他就“蹭蹭蹭”地第一个跑过去，帮老师发本，从这件事上能看出他非常积极。还有一次老师生病了，第二天早晨，他把带的药给了老师，这又说明他很热心，关心别人，爱帮助人。这方面，我要向他学习。
他也有些缺点，我愿意帮他改正。我们会吸取对方的优点，取长补短，互相帮助，共同进步。
优秀日记 篇9
清脆的上课铃响了，老师像往常一样来到了教室，但是今天老师和往常有点不一样，右手食指上裹着厚厚的纱布我着白色的纱布，一动不动。
走上课堂，老师故作轻松地说：“在下车的时候，身体出了了，手没出了，关门的时候手被门夹到了。”“但是没有问题，已经及时去医院包扎过伤口了。”看着我们担心的'眼神老师又说到。下课了，同学们都三三两两的出去了，但是我的脑海中不断地浮现出老师因为手指受伤，所以遇到种种困难的画面，它使我萌生了一个想法，我要帮助老师早日康复。“想要让何老师早日康复，我是不是要给何老师药物呢？”我心想“不行不行、何老师已经包扎好伤口了再送药已经没有用了。再说了我又不是医生，如果送错了药不但没有让伤口愈合，而且让他更加严重，这可怎么办啊！”最后、我思来想去，决定给老师苹果，既能代表平平安安，又能让老师甜在心中，让伤口早日愈合。
晚上，刚刚吃完饭，我就拿出已经珍藏很久的100元钞票拿了出来，带着它去买水果。在水果店里，我精挑细选，这个有黑斑、不要；那个太小、不要;这些看上去不新鲜、不要……到最后老板都嫌我烦了，我带着四个大小均匀、色泽红润的苹果回家了。我把苹果放在一个盒子里，并写好了一张小贺卡放在里面，大功告成。
我把精美的礼物送给了老师，并且祝老早日康复，老师开心极了，欢声笑语冲满了整个办公室……
暖、它也许是一句感动的话语，一声温柔的赞扬，只要我们献出我们的一点爱，这就是暖，做暖事方能为暖人。
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