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成长日记
更新时间:2023-07-30 16:02:00
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成长日记[合集7篇]

  一天终于结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的成长日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长日记 篇1

  虽然昨天有早睡但是早上宝贝依然有赖床,但是好在没有什么哭闹,带孩子去打预防针,一路上都很配合,只是发现群体活动时她个性比较强,固执,不愿意妥协听大人的话,目前也只能加以引导,今天带她和哥哥还有姑姑的孩子一起去商场玩,孩子们都玩的很开心,特别是玩电玩中了很多彩劵,开心不已,兑换到的`礼物很高兴,我晚上突然想到,也许这是一个非常不错的育儿方法,同样对自己工作和学习也有帮助,打算印制一些定制的奖励卡,让孩子平时表现好收集多可以兑换礼物,自己则印制一些工作与生活相关的,也能激励自己正向坚持一些微习惯,从而让生活和工作发生一些质的改变。

  今天玩的太晚回家,造成孩子晚睡,这种过错以后不能再犯,影响孩子睡眠发育,以后要带孩子们出去玩尽量选择白天,然后晚上读书识字习惯继续坚持。

成长日记 篇2

  居里夫人说:“我们要把人生变成一个彩色的梦,然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想,而缔造完美教室,就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往,紧跟学校新教育的脚步,我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅,共同缔造着一个属于我们自己的完美教室,小树苗班。从此,“小树苗”成了一个充满魔力的词语,成为我们教室共同生活的心灵密码,我们在阅读中用书香诠释着它的内涵,一起穿越岁月,朝向幸福完整的教育生活。

  晨诵,用诗歌点亮每一个生命的黎明

  新教育晨诵是一种仪式,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本,课外古诗文,课本上的精美诗文,都可以是我们晨诵的内容,每个黎明,我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起升华,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程,我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽,在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程,让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵,有了诗的情绪,会感动于花开花落,落泪于天边一丝流云,对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻,看到他们小大人似的朗读,背诵,表演,我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。

  午读,让书香溢满教室

  每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书,我们书籍来源于班级图书角,这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛,每学期同学们人人拿出几本书,每个人就等于拥有了上百本书,孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐,开阔了视野,更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读,让每个孩子沉浸其中,充分享受着阅读的乐趣。一学期下来,孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示,小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家,把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情,精彩的表现,我分明听到了小树拔节的`声音……

  共读,亲子、师生共成长

  陪伴是最长情的告白,读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读,每个静谧的夜晚,当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候,文化,亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸,和女儿一起读书时,爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏,写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离,架起了亲子沟通的桥梁,让读书有了色彩和温度,让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我,也会和孩子们一起读书,读他们所爱之书,发现他们的兴趣点,通过共读共写,让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸,我知道这就是我们想要的教育生活。

  与新教育的相遇是美好的,有孩子们陪伴是幸福的!我们正行走在新教育的路上,我知道前面的路还很长很长,但我们相信:行动,才有收获;坚持,就有奇迹。相信有书香的浸润,我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光,快乐地成长,书写出属于我们自己的生命传奇。

成长日记 篇3

  春天的花开秋天的风以及冬天的落阳/风花雪月的日子里/我在年年地成长……

  ——《光阴的故事》

  成长的歌声从生命最深处的秘密花园时时响起在寂寞的夜空。我回忆起小时候在绿油油的田沟边一扑一扑地捉着青蛙时的无忧无虑,睁大眼睛问妈妈每一件事时的迷惑好奇,在大人、伙伴面前毫无顾忌地说话时的天真无邪。我感觉童年那片天空好蓝好蓝,可是却渐渐地远了,我有时不得不怀疑那是否是一个梦——迷糊而真实,梦中的真,真中的梦。

  有人说,当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候,这个人已经可悲地长大了。每当我想起这句话,我总是想起那天弟弟从沙地里拾回一袋袋小石子,在家里快乐地摆弄着,拼成各种千奇百怪的图案时,我还以嗤之以鼻的一句:“垃圾也好玩吗?把家里都弄脏了。”我分明看见弟弟眼中那迷惑的眼神、那种天真、无邪的快乐、不被理解的委屈与不满。忽然又想起许多年前的一日,我也曾经在那么一堆黄沙中,光裸着胖胖的小手,不停地在沙堆里挖掘着那些光滑的小石子,每挖出一颗就宝贝地放进衣袋里,脸上闪烁着满足、甜蜜的笑容。在我纯真的眼中,那些褐色的、黄色的、暗红的……小石子确实比黄灿灿的金子更有吸引力。于是,我真的呆住啦了,一种揪心的痛蔓延至四肢,我可悲地长大了。

  我成长了,可是我却失去了我此生在难以拥有的`纯真和稚趣,我忘记了许多童年中美丽的梦想、美丽的故事。今天要是再让我捉一次青蛙,我必定对那浑身滑溜溜,极像蛤蟆的生物表示极度厌恶。我更明白童年许多幼稚的想法,诸如像天使一样拥有雪白的翅膀在天空中翱翔是不可能实现的,心智成熟了,思想复杂了,于是我便老土地去思考自己的人生,将来的路如何走?生活怎样才能有意义?

  我带着冒险家的心理,对告别幼稚的人生展开一次艰难的历程,回忆忙碌而枯燥的初三,我便开始对自己的人生负责。因为我长大了,我有自己的路,自己的未来,自己的世界。埋首于那堆密密麻麻的试卷中,寻找、摸索正确的答案如同理解人生。可是,许多次我看见周围的人包括自己脸上麻木的神情,僵硬的四肢时,我总怀疑这路走得正确与否?

  那夜校园里的灯都快灭了,漆黑的夜空点缀着几颗暗淡的星星,我自修完独自徘徊在那幽静的小径上,学习的压力、烦恼、迷惑以及对自己未来的担忧,让我感到一种从没感觉到的黑暗与惧怕,我开始拼命地怀念童年快乐、纯真的生活,希望自己永远不要长大。无意间,我看见在那黑影幢幢的草丛里轻盈地飞出一只萤火虫,那印记在小时候记忆里的可爱的小生灵,那么淡淡的一点绿光,在草丛中划来划去,在黑暗中飘忽不定而又大放异彩。我心中似乎被一股暖流所围绕,心里就是莫名感动,我看到了希望,那点绿光驱散了我心中的阴霾,我看清了自己的路,努力了也无悔,管它是非成败,只要青山依旧在,夕阳依旧红。

  最后,我终于成功了,快乐伴随着辛酸的泪水,我的故事也快完了。成长的过程中,我们有悲有喜,有哭有笑,酸甜苦辣咸,五味尝尽。得到许多,也失去许多。徘徊在得与失的无奈之中。有这样一段话,据说,在玉米拔节时分,月光下经过玉米地会听到“咔嚓”“咔嚓”的声音,那就是成长的声音吧,第二天,玉米有蹿高了。但在前一夜里,在玉米的内部,曾经历了怎样的痛苦与喜悦,怎样的断裂与弥补,怎样的斗争与胜利,我们什么也看不出。

  在过去的日子里,风化作蝴蝶,雨化为花朵,云化作绿叶,种种皆化作生命的花园,那里重复着一场有一场美丽而烂漫、朦胧而又真实的梦。那隐藏在心底的永久的伤痛,难忘的快乐,浓浓的忧愁,淡淡的哀伤,永远是我们成长中最芳香的蜜!

  对于未来,我只想唱一首《成长的岁月》:

  过去为没有得到而悲伤/过去也曾为失去而后悔/我想起这一切的一切/那都只是我心头的一个结/今晨当我不再为我的付出而流泪/成长的岁月不再让我有遗憾的感觉/成长的岁月让我知道我已失去太多/成长的岁月,让我更知道更要珍惜拥有的一切。

成长日记 篇4

  周三晚上儿子曾跟我提到会在周四向我提一个请求,当时我还问是玩的,还是学习的?儿子的答复是在周四会一五一十的请求的,您就甭费脑筋了。跟我卖关子,我还懒得问了。

  昨天晚上因为有客人回去稍晚点了,跟儿子几乎没聊天,我已经把这个请求给忘记了。还是自己的事情自己记得,一见到我,小子就跟我一本正经地说开了,“本周六我不去找你吃饭了,打完篮球后我要请同学来咱家。”听到此我心里咯噔一下,哟,这是要请客呀,怪不得要请求我呢,还是把小子的话听完再说吧。“中午饭呢,我们准备自己做,您看您能同意吗?”儿子好像生怕我不同意,站着笔直地彬彬有礼地问我。“哈哈,这是好事,我哪能不同意。还有2天时间我们可以从长计议,你的计划可以再具体一些。这个事还用这么郑重其事,赶快收拾睡觉吧。”“这是件大事,我第一次跟同学做饭呢,怎么能不请示,再说了,凡事要商量嘛。这不是您老人家倡导的吗?”小子在这等着将我呢。儿子高高兴兴地准备睡觉了。

  今天早晨趁着吃饭我大体问了一下,你们几个人呀?准备怎么吃呀?小子的.意思是他们要吃西餐,“妈,今天你下班的时候给我买点东西吧。可以做西餐用的。”嘿,小子竟然给我也安排任务了。

  这件事很明显小子是在学校跟同学商量的,看来在学校孩子之间还是有太多可谈之事的。虽然仅仅是一顿饭,但是孩子们是打算自己做,不管做成什么样,他们的出发点是好的,这是在向我表明在饮食方面他想独立了?是不是以后他可以自己做早饭了,我可以睡懒觉了呢?期待.....

成长日记 篇5

  今天,老师给我们发了米粒般大小的绿豆,放学了我急冲冲地回家。

  我把它们放在桌子上,它们像野孩子在草地上奔跑,我费了九年二虎之力才把它们抓了回来,我发现在它们胖胖的肚子上,有一个白白的椭圆形的小东西,会不会是它的眼睛呢,不可能,这可是它的肚子呢,会不会是它的肚……肚脐呢,一定是!

  接着我就开始把它们浸泡在水里,在捞起来,放在湿润的纸上,准备发豆芽了。

  第二天一早,小豆芽静静地躺在“棉被”上,在“肚脐”上钻出了一条长一厘米的.白色的“小尾巴”从肚脐里探出了头来,脱掉了绿色的衣裳,白白胖胖的肚子露了出来,从远处看,像一只只小蝌蚪,长出了自己的长尾巴。从近处看,像一只只小手感受空气的流动,又像吐出舌头,吸收水分。

  我仔细地用放大镜观察了一下,咦!为什么“小尾巴”要从“肚脐”里探出脑袋来,为什么不从别的地方探出脑袋来呢,后来,老师告诉我:白色的“肚脐”是种子的胚芽。其中含有蛋白质、脂类,还含有丰富的微量元素和矿物质。能给种子提供养分,所以种子发芽就是从那里开始的。

  国庆节放假回来,我回到家中,书架上方竟是一片郁郁葱葱的小树林了,它们一起默默无闻地共同茁壮成长。

  从远处看像两只小手高高的举在那儿,和我们一起上课,积极发言呢!两片翠绿的小叶子,像字母v字代表胜利,我又用手摸了摸它淡绿色的嫩茎,毛茸茸的,我又用放大镜观察了一下,原来茎上长了一根根肉眼不太看得见的“毛发”,像是冬天快要来了,给自己织的一件小外衣吧!脚下密密麻麻的白根,像极了老爷爷的白胡须,均匀的重叠着,不留一点空隙。

  在阳光的照耀下,叶子便显得晶莹而透亮,一阵风拂过,“沙沙”作响,像唱着优美的歌,茎挺得直直的,争先恐后的积极向上,“小手”左摆摆、右晃晃,向在跟我们招手。

  我用鼻子嗅了嗅,水的清香仿佛把我带到了人间仙镜,那芬芳扑鼻的香气一下子跑进了我的心里,那么温馨,感觉把一切苦恼的事情忘得一干二净了。

  看到这一丛豆芽,我突然明白了,即使在简陋的环境里,我们也要像豆芽一样努力拼搏,不断进取,总有一天会创造出自己的一片绿意盎然!

成长日记 篇6

  我不是每天都检查和过问小子学习的,主要是觉得白天在学校已经满脑子都是学习了,回家还是跟他讲点学校以外的新闻比较好。昨天晚上跟他经过10分钟运动后,趁他喝水之际,我就随手拿起了他的数学同步,不看不知道一看很上火,错了的题竟然没有改到错题本上,我之所以知道是因为老师要求家长监督并随时签字,前几天我签过字的错题里根本就缺了不少。

  “你给我过来。”我一嗓子把在瞅电视的他给吼过来了,好久没有跟他发火了,小子似乎也有点害怕了,“你自己看看吧,你在糊弄谁呀?”我毫不客气地说道。

  “妈,我知道了,可能是我忘记了。”小子小心翼翼地说道。

  “忘记了?这是什么理由?”我更加不满地说道。

  “我一会查查看漏了哪些,尽快补上吧。”看出小子在忍耐着。那就给他一个台阶吧,“好,知错就改还是好样的,可别又说话不算话。”我的语调降低了一些但还是很严厉,一边说一边离开了他的房间。

  来到书房,静静地坐在桌前,自己也在反思,是不是最近对小子要求地太松了,尽管他的学习自觉性还不错,但是毕竟还是个孩子,对自己还做不到非常严格的要求。看来还要按时给他上上发条,赏识和严厉这两套车还是要并驾齐驱的。想到此,心里的气也就消了。

  小子为了补改错,学习到了10点多,我一看时间不早了,就说剩余的.明天再补吧,(还是心软呀)小子一边收拾东西一边说自己错的基本就是漏括号什么的,“那就不叫错了?漏一个小数点就是一条人命没有了,你忘了前苏联的那个宇航员啦,不要给自己找理由,只要是错了就及时改正,以后不要再犯就行了。”我语重心长地跟他说道。

  儿子觉得自己今天做的不好,临睡前给了我一个大大的拥抱,保证以后严格要求自己,我拍拍小子的肩膀说道:“老妈相信你能做到。”看来偶尔来次河东狮吼还是很有必要的。

成长日记 篇7

  20xx年X月X日 星期X 晴

  同学们,你们知道吗?文明是我们生活中的一项礼仪,如果我们失去了文明,就等于失去了一切!

  在我们国家许多旅游的地方,我们经常会看见到处都是一些塑料袋,饮料瓶,方便面盒以及口香糖等一些垃圾。这说明了我们国家的素质不够高,如果让来中国旅游的外国朋友知道了,一定会笑我们是个没有礼仪的国家,那还不丢尽了我们中国人的脸,这是一个不遵守社会文明的不良习惯。

  想要养成文明的好习惯,要想做一个文明的`好学生,就请你们不要讲脏话,不随地吐痰;不乱扔垃圾,不打架斗殴;不踩踏草坪。试想一下全国的每一个公民都自我做起,我们民族的文明素质会将大大提高,国家的实力也就会大大加强。那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!

  文明礼仪要注重平时。从小培养,形成良好习惯。俗话说得好:“少成若天性,习惯成自然。”是啊,如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误,就可以帮社会“捡回一条命”,帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同学从小养成一个好习惯。