一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的我的日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1

　　走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树，像两排战士守卫着我们的学校。地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……虽然是一所普通的农村小学，但却有农村独有的青翠。教室墙上的'黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

　　我的学校，我的第二个家!

我的日记 篇2

　　这天，我怀着一颗满好奇的心情来到了牛顿科学班，心里想着：今天老师会带我们去探索什么神奇的科学知识呢？我们看到远处用肉眼无法看清或看到的物体，它延长了人眼的视线，实现了人类千里眼的梦想，我们这次制作的单筒望远镜，也可以通过伸缩目镜和物镜的'距离，把远处的物体看得很清晰。”老师话音刚落，我就迫不及待地想亲手制作这神奇无比的望远镜，看看它能给我带来什么乐趣。

　　老师一声令下，我们就纷纷动起手来。首先我将目镜装进较小的黄色盖子里，把物镜装进较大的黄色盖子里，把贴纸按大小分别贴在两个木筒上，再将放目镜的黄色盖子盖在小木筒上，将放物镜的黄色盖子盖在大木筒上，最后把两个木筒套在一起，一只单筒望远镜就出炉了。

　　同学们不约而同地跑向窗口，遥望着窗外的美景。个个赞叹不已：“这小小的望远镜真是神奇呀！”是呀，在日常生活、科研、军事领域都有广泛的运用。它是人类探索世界的一个非常使用的工具

我的日记 篇3

　　今天吃午饭前，我正要改应用题卷时，发现应用题卷没了，于是我就问老对：“看没看见我的应用题卷？”他说：“没有啊！？怎么了？”我说：“我的应用题卷没了”他就说：“你先去盛饭吧，我帮你找找”我就盛饭去了。我在盛饭的.时候，我老对一直在翻自己的座位——他在找我的应用题卷。他为什么要在自己位里找呢？因为我自从和他做老对，就不停地丢东西：记事本、榜样本、铅笔、红油笔、拼音卷……所有东西都是在他位里找到的！他还以为这起“失踪案”的“凶手”是他哩！我飞快地吃完饭，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那张卷子。

　　我特别着急，恨不得像懒羊羊一样能拥有超能力，直接把那张卷子变出来。没办法，我只好收拾好卫生，包好书包，回家了。 我把学案、写字、预习、数学书全写完了，正要写英语作业的时候，一翻书，呵！你猜怎么着？应用题卷正在书里夹着呢！原来我在改应用题时，语文老师过来讲题了，我顺势将应用题卷往坐位里一放，卷子这么就夹在英语书的M2U1那一页里面。唉~早知道就不翻位了，浪费那么多时间~~不过也有收获啊！什么呢？我的座位干净了！

我的日记 篇4

　　惊奇的发现今天下午，我与妈妈一起去上街散步，突然发现了一个奇迹！让我始料未及！ 事情是这样的。几个星期之前，妈妈让我去拔葱。我立刻表示遵命的态度，兴冲冲地拔葱。可是，因为我们家种的葱有些小，被前面高大的'苋菜遮挡住了，没有看到葱在哪里。我就跑去厨房问妈妈葱在哪，妈妈随便一指，满不在乎的说：“在那头。”这一弄，把我搞得丈二的和尚——摸不着头脑。我一想，我们家有两块儿地，既然不是这块地，那一定是那块地。我跑到南边那一块地里去找。 找了半天没找到，我猛地看见一种植物，看似像葱，又不像葱。我这个人做事一贯鲁莽，管它三七二十一，随手就连根拔起。回到家，妈妈哭笑不得，原来我拔的是玉米苗子！最后的结果也当然是一顿臭批，与众人的冷嘲热讽，当然很可笑，一个六年级的孩子，居然连玉米和葱都不分。 事后，我于心不忍，看着本来生机勃勃的玉米，就这样很荒唐的结束了。我企图再次救活玉米。

　　于是就重新挖坑，把两根玉米苗插进去，然后再浇上水。几个星期后，这两根玉米苗死气沉沉的，叶子枯黄，看来是没有指望了，这两根玉米早晚要死的。 事情过去了几个星期了。而今天，我突然发现这两根危在旦夕的玉米，竟然又散发着勃勃朝气，又高又壮，不亚于其它玉米。我很是不明白这到底是为什么。为什么枝叶已经枯黄的玉米苗突然一鸣惊人？反而又高又壮。这又想起来昨晚一场雨。那场雨，使玉米的干倾斜，可是令我震惊的是玉米的根竟然死死地抓住泥土一点也不放松。我很轻而易举地就把玉米扶起来，而番茄、土豆却倒在了那。 我明白了，玉米之所以一开始枝叶枯黄，是因为根才刚刚插入进去，时间久了，久而久之，根也就重新获得了生命，根在地下不断地蔓延，才使玉米不倒。看来在学习中，首先要有一个良好的开端、良好的基础。就像盖房子一样，要先打好地基，逐渐往上盖。正所谓千里之行，始于足下！就是这个理，玉米就是因为根扎实了，所以才长得生机勃勃、熠熠生辉，大风大雨也只能让它稍微倾斜。看来学习是要有一个扎实的根呀！

我的日记 篇5

　　我的课余生活丰富多彩，有时喜欢弹琴、有时喜欢跑步、有时喜欢跳绳……其中，最喜欢游泳。

　　暑假的`一天，太阳火辣辣的，老爸带我去游泳，我高兴的叫了起来。老爸问我想不想去学游泳，我说“好！我一定要学会！”

　　七月十五日，不巧，那天正好下太阳雨，我们只能在二楼练习游泳基本动作，包括唤气、蛙泳手、蛙泳腿。雨停了，我们穿上花花绿绿的泳衣去游泳。刚开始，我老学都学不会。

　　两天后，我终于学会了唤气、蛙泳手、蛙泳脚，慢慢地教练教会了我如何脱掉游泳圈的办法。就在我快要学会的时侯，喝了好几十口水，我肚子都好疼，都吃不下饭。

　　我不想学了，但是，我在教练、爸妈的鼓励下还是坚持到了最后，我学会了，我现在很爱游泳！

　　通过游泳我懂得了一个道理：我们应该有恒心，尤其要有自信心。

我的日记 篇6

　　新学期再开学的时候，我将是五年级的学生了，我的心里当然很高兴了。

　　但是，在我心里却有一种很强的失落感，因为从一年级就开始教我的王老师却不再教我们班了。上学期放假的前两天王老师对我们说她下学期就要不教我们的时候，我的心里感到非常的难过。

　　记得我还没上一年级的时候，王老师来我家家访，当时我看着王老师那亲切的笑脸，听着她对我说的那些关怀和鼓励的话语，我高兴极了，觉得王老师是那么的高大和充满智慧，心里想：我上学后一定要好好学习。

　　自从我跨进学校大门的那一天起，王老师对我们全班同学都充满关爱，我每一点的成长和进步，都离不开王老师的`培养和教育。在王老师的关怀和教育下，我的学习成绩一直很好，是班里的文体委员，上学期被评为区级三好生，王老师还经常鼓励我掌握一技之长，做一名全面发展的优秀少先队员，在我参加的几次全国少年儿童艺术大赛中，我演奏的电子琴获得了好几次金、银、铜奖，在王老师的关怀下我还参加了学校的打击乐学习班，现在已经是区少年宫民乐团的成员了，可以这样说：没有王老师对我的关心和教育，我就不会取得现在的成绩。

　　王老师虽然不教我了，但是在我的心里王老师永远是我的好老师。这四年来王老师对我的影响和教育，我想一定会对我今后的成长有着很大帮助的，因为我从王老师的身上学到了很多、很多......

　　教师节就要到了，我在网上看到这个庆祝第20个教师节“光荣的人民教师”征文活动，我也想参加，借助现代化的网络衷心的对王老师说一声祝福：祝王老师节日快乐，身体健康、永远年轻漂亮！