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忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的优秀日记7篇，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
这个暑假，我读了一本叫《幸福的鸭子》的书。它是著名作家杨红樱写的。故事的女主角鸭子麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，与另一个主角笑猫。度过了一个快乐、充实的暑假。
幸福的鸭子麻花儿不但容易感到幸福，连感到幸福的感觉都十分特别，她感到幸福最大的原因是从给予中得到回报，比如：每天下午，麻花儿都会去等别人往自己脖子上套茉莉花环，因为很多人认为，只要把花环套到麻花儿的脖子上，就会有好运。所以麻花儿就努力地接，当麻花儿精疲力尽的时候，别人却幸福地笑着，麻花儿这时就得到了统一口给予的回报，也会感到幸福。
麻花儿不但会从给予中得到回报，在虽人帮助她的时候，她也会感到幸福，感到快乐，因为她有一颗感恩的心。一次麻花儿认识了笑猫，又通过笑猫认识了马小跳，坐了马小跳的玩具快艇，使她爱慕已久的黑鸭子与她一起游水。于是，她向笑猫道谢，虽然笑猫一点帮她的意思也没有。
麻花儿很乐观，她喜欢把坏事看作生活中不可少的'事，心平气和地去面对。在她与笑猫在一起的一件事里可以说明：一次笑猫不小心掉到了井里，麻花儿跳下去救他，她告诉笑猫他最应该做的事情，还告诉他，他这次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以为自己快死了的时候，才会明白这辈子最应该去做什么事。刚才笑猫虚惊一场，所以明白了最应该去做什么。就这样，笑猫掉进井里成了一件好事。同时，也说明了麻花儿是一只乐观的鸭子。
读完这本书，我赞赏麻花儿的这些特点，也为自己连一只鸭子也不如感到惭愧，不是吗：
首先，我不如麻花儿乐观。有一次，我不会做一道数学题题目是3。5*8。9*8。3，做了好久也没有做出来。后来，我实在受不了了，就躺在床上生闷气。如果是麻花儿的话，她一定会很高兴，因为她找到了挑战的对手，她会心平气和地去面对。
我还不如麻花儿会感恩。一次，爸爸出差回来时给我带了一份礼物，我拿回房间一看，发现自己不喜欢，就板着脸出来，一句话也不说。如果是麻花儿的话，她会跑出去感谢爸爸，感谢他那么辛苦地工作还记得带回礼物。
我要感谢幸福的鸭子，她让我看到了我的不足，我喜欢《幸福的鸭子》这本书。
优秀日记 篇2
在我梦想的世界里，有许多大大小小的梦。在那里，我慢慢地成长着，随着年龄的变化，我的梦想不时的变幻着。但有一个梦想深深地印在了我的脑海中，那就是我未来想要实现的梦——当一位小提琴家。
这个梦想来的有些偶然。有一次，我与妈妈一同看电视，看着看着，我看见了著名的小提琴家——吕思清，他用那灵巧的手指拨弄着琴弦，用那灵活的手腕控制着“跳跃”的弓子，用那精致的小提琴演奏出优美动听的乐曲，用那投入的情感，使人们深深地陶醉……我听得入了迷，便嚷着妈妈带我去学习小提琴……
第二天，妈妈便把我送到了小提琴班。我为了实现我的梦想，便努力学习。在学习的过程中，总会遇到这样或那样的困难和挫折：在刚开始学习按琴弦的时候，因手没有磨出茧子而疼得痛哭流泪，这时，我看到了妈妈那柔和而又亲切的目光，听到妈妈一次又一次的鼓励，我鼓起信心，坚持了下去；在练习弓法时，我的整个手臂像被割断了一样，可又一次听见了老师那激励的话语，我鼓起信心，坚持了下去；在我的手指受伤时，手指按在琴弦上，感到了刺骨的痛，我想放弃，可我又一次看见了家人对我的`微笑，感到了家人对我的信心，我坚持了下去……
现在我已基本掌握了小提琴的要领，还学会了几首喜欢的曲目，每当我熟练地演奏这几首曲子时，我都会随着美妙的乐曲思绪飞扬，我觉得自己仿佛站在了万人瞩目的舞台上，尽情抒发我内心的情感；我仿佛看见了一群虽然贫困但依然热爱音乐的孩子，听到我演奏美妙乐曲时那兴奋而又充满希望的双眼；我仿佛看到了久病在床的人们听到这美妙的乐曲，而对生命充满无限期盼的渴望；我仿佛看到……
我知道，小提琴家这个梦想离我还十分遥远，但是，我相信，通过的我的努力，一定会把遥远的梦变成美好的现实！
优秀日记 篇3
20xx年春天，我在农贸市场买了一些西红柿的种子，打算靠自己的劳动，来让全家吃上酸甜可口的西红柿。
我拿出一个大花盆，倒上7／8的泥土，撒上一粒种子，再倒上1／8的泥土。然后我端来一大盆水，倒上1／2的水。等水全都漏下去以后，再把剩下的水倒上。
我天天给它浇水，盼望着它赶快发芽。终于，半个月过去了，西红柿终于开始发芽了。我更是又开心又激动！我要一定好好照顾它！
半个月又过去了，西红柿长出了嫩嫩的、密密的`细叶。我真希望西红柿一下子就结出果实来！
夏季快要结束的时候，西红柿终于开出了一朵朵黄色的小花。那小花，就像是落在细叶上的羽毛。
秋天到了，这是一个丰收的季节。我的西红柿也结果了！我摘了一个又一个西红柿，妈妈用它做了一道又一道的菜。妈妈爸爸、爷爷奶奶、外公外婆都说我的西红柿很好吃，我开心极了！
优秀日记 篇4
我非常喜欢读杨红樱的书，像马小跳系列、笑猫系列、校园小说系列、科学童话系列，书里的故事那么有趣、主人公那么可爱，读到有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。真是让我爱不释手！其中特别感动我的是《幸福的鸭子》，一看到书名我就好奇的想：鸭子的幸福是什么呢？
这个故事是这样的：这个暑假，笑猫和马小跳他们来到了张达乡下外婆的.家。他们和巨人阿空、腊肠狗拖拖、一只名叫麻花儿的女鸭子度过了一个充实有意义的假期。马小跳和同学们的快乐的乡村生活使我既羡慕又向往；而麻花的生活态度更是深深的感染了我。
麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。看到日出日落，感受大自然的神奇会让它产生幸福感；能远远的看一眼朋友它也会感到巨大的幸福。不管麻花儿心中有多大的不开心，它总是会面带笑容，心里装满了幸福！有什么困难的事，她总是会想办法解决，她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事，就像它说的那样：这世上只有想不到的事情，没有做不到的事情。它还把欢乐带给村子里的老人和孩子，带给它的朋友。它就这样一只心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子！
受到她的感染，幸福感一点一点地涨满了我的心房：原来幸福离我们这么近！不管遇到什么困难和灾难，我们都应积极勇敢地面对生活。这就是我对这一篇书的读后感，我也希望在以后的生活中，每个人心中都会充满着无边无际的幸福。
优秀日记 篇5
我们班的奥数哥 我们四（4）班人才济济，知道我们班的奥数哥是谁吗？哈哈，没错，就是周芃暄啦！ 在前不久书人举办的陈省身的'奥数竞赛中，周芃暄居然赢得了满分150分的优异成绩！
还获得了优胜奖，太不可思议了。陈省身考试可比普通的奥数难好多啊，能得满分充分说明他对奥数简直是得心应手，了如指掌，还得了奖状，我真是羡慕嫉妒恨啊！ 平时在班上，周芃暄的数学可是班上数一数二的，还是数学课代表。每次数学考试都能得到非常高的成绩，而且他总是跟金昊晟比分数，当金昊晟分数高过周芃暄时，周芃暄愁眉苦脸，失望极了；当考过金昊晟时，他又眉开眼笑，开心极了。
课堂上，一有难题，他就会用手托着下巴，眼睛转来转去，可真像一个聪明的小一休啊！而且他还经常做小老师，为同学们解答较难的题目，他的演讲总是那么精彩，让大家顿时就有了思路。要是没听懂，他不是就此罢休，而是一遍一遍耐心的教他，直到他明白为止。这样细心的小老师可真不多啊！ 这就是我们班的奥数哥——周芃暄。
优秀日记 篇6
周四的早晨，我来到课室，还是跟往常一样，课室里闹哄哄的。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的课室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个课室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。课室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的'表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”
不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，课室里便又热闹了起来。
哎！我轻叹一声。紧张的期中考试终于结束了！
优秀日记 篇7
到了家，我们先做作业、写日记。但黄诗涵的作业写得比较慢，她还老让我等她。等我写日记的时候，她默字还没默完呢!我的.日记写的就是植树活动。
写完作业，我们就开始玩了：我们下围棋、五子棋，然后还转跳圈，打棍牌，跳骑马舞、唱歌、打板羽球，最后，我们还当老师了!这一次，学生特别多，有姥姥、妈妈、黄妈妈、周薇姑姑，我们特别高兴!我上的数学课，咋一看见这么多人，心里还是有点紧张，愣了好长时间。后来妈妈她们鼓励我，我才好点，让大家拿出学具盒，教大家认识100以内的数字;黄诗涵上的英语课，教我们学习称呼，她都是用英语来上课，用英语提问的，经常把妈妈她们问得哑口无言，只有我能回答出来。不过，有一次，她突然临场发挥了一下，把我也问倒了。
我问妈妈：“这是不是她英语学得比我好呀?”
妈妈说：“因为她上的英语课，都是纯外教教学，而且她学的时间也比较长，所以你要多向她学习，加油了!”
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