有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的优秀日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀日记 篇1

　　×年×月×日

　　我一直无法否认，我是眷恋着童年的，时时的回忆，不停的记起。童年时代的单纯、愉快像一面对比的镜子，让我对现在紧张的学习生活，复杂的同学关系感到一抹悲伤：现在的我不再是聚集焦点的突出人物，现实的成绩也让我感到一丝懊恼。

　　童年时代的愿望已记得不太清晰，回忆起来那再也无法重温的时光，那浸染着的浓浓的快乐气息在今天试卷分数的打压下，似乎再也找不着了……

　　×年×月×日

　　今天，茜好像看出了我的心思，她给我讲，古罗马的双面神像，一张面孔对着后面，看着过去发生的事，一张面孔遥望着未来即将发生的事，但它还是被击败了。因为，它看不到现在。

　　我有点想哭，但是，我忍住了。我告诉她，如果现在的情况比童年好，我就不会再回忆了。她望了我一眼，我读出了她眼中的失望和一丝明了的悲伤。

　　我有些动摇了：现在真的不如童年吗？

　　×年×月×日

　　我今天给易——我的笔友写了封信，问她我应该怎么办。我忽然惊觉我有些变了——过去那个开朗的，没有丝毫烦恼、真诚而毫无顾忌的我，为什么找不到了呢？

　　看着镜子中那个微皱着眉，满脸冰霜拒人于千里之外的女孩，我没有像平常一样立刻走开，而是细细端详着：小时候那个有着“西瓜太郎”式发型、圆圆的脸的小女生，现在已经有这么高了，鹅蛋脸，还有一条又长又黑的马尾辫，与记忆中的完全对不上号。

　　我有些茫然了，已经过了这么久，现在我已经长大了，马上要面临初三这一我人生中的第一轮重要角逐，如果一味地将自己封锁在往日的回忆中，我又该怎么办？

　　×年×月×日

　　我收到了易的回信，没想到她的`观点和茜的一模一样：“婷，没想到你也会逃避啊，你看看你现在的笔迹都是软塌塌的，过去那个嚣张的你跑到哪里去了？给我振作起来！哼，你看，我现在的处境可不比你强，但是我还不是好好的？下次给我写信如果再是这种状态，我就不会再给你回信了！……”“呵呵，果然是易，还是这么火爆张扬的性格啊！”受信中那蓬勃的生命力及乐观情绪的影响，我不禁笑出了声。忽然记起，这是多久以来我第一个真心的笑容，信心与勇气驱走了回忆中阴霾的画面，快乐在心中像气球一样膨胀起来。

　　谢谢你，易，谢谢你，茜，谢谢……

　　×年×月×日

　　看来我还是不能太热情啊……看着因我的转变而感到惊异的同学们的表情，忽然有种久违的感觉撞击着我的心扉，我知道，它就是“开心”！好吧，过去那个冷若冰霜的我再也不会出现了，取而代之的将是个再也不畏艰难，不再会被记忆羁绊的我！我悄悄地在心底宣布，笑容浮现出来，我看到茜赞赏的眼神。

　　“好吧，”我握紧拳头，“看我的！”

　　×年×月×日

　　“易，我走过了童年。”我想了想，在信的末尾加上这样一句话。我舒展着腰身，看了看澄澈的天空，慢慢放下笔，沉思了一会儿，迎着微寒的风走出家门。

　　“我明白了。”我小声说，再也抑制不住浮起的笑容，“你们说的对，童年是美好的，但……如果沉湎其中，就会失去值得回味的东西！”

优秀日记 篇2

　　今天我和爸爸妈妈玩一种算"24"的纸牌游戏，就是出4张纸牌，通过加减乘除，谁先计算得出24，谁就胜。虽然我会背一部分九九乘法表了，但是乘法和除法还没有学，前2次玩的时候，我都没怎么算出来。这是我第三次玩这个游戏。

　　游戏开始啦！第一次出的是11、10、3、1，爸爸很快算出来了，经过爸爸的提示，我也看出来了，就是：11+10+3=24、24×1=24。第二次出的`是9、13、1、7，又是爸爸第一个算出来，妈妈告诉我九九乘法表中有3×8=24、4×6=24，我们要找出数字3和8或4和6，通过观察，我发现7-1=6，13-9=4，4×6=24，我也算出来啦。第三次出的是10、3、4、6，爸爸妈妈先后说算好了，就等我了，我想了好一会儿，4×6就等于24，但是还剩下3和10，那么换3×8呢，3有了，怎么样计算让10、4、6变成8呢？不一会儿我想到了2种方法，①10-6=4、4+4=8；②6-4=2、10-2=8。妈妈说还有一种算法，就是：3×6=18、18+10=28、28-4=24。后面还有好多呢，有些数字怎么都算不出24。游戏最后的赢家是爸爸，这个游戏真是太好了，爸爸妈妈可以陪我玩，我又能通过玩学习到知识。

优秀日记 篇3

　　今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢？终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。

　　主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了！接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。

　　这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子！

优秀日记 篇4

　　今天上午我和驻村干部一起来到了州交通运输局“三万”活动及精准扶贫驻点村建始县三里乡香树湾村4组，与党员及群众代表进行座谈。在座谈会上，党员代表、群众代表交流讨论的气氛至始至终轻松、热烈，他们畅所欲言，不仅道出了心声，而且提出了许多很好的意见建议。基层的意见实实在在。有的反映村组沟渠堵塞了、鱼塘关不住水了，有的.提出小组道路不好、雨天出行困难，有的认为村支两委干部履职不到位，谈出了基层党员、群众的所思所想所盼。在该村住宿的日子以来，与村民们交往谈心，了解到许多在单位所得不道到东西，深深地感动不开展“三万”活动怎么会有这样的收获。党员干部只有放下架子，抹下面子，与村民朋友面对面、手拉手、心连心的交朋友，才能密切干群关系。

　　走访至老党员向承鼎家中，全家4口人，小儿子智力残疾，祖孙三代同堂，居住在一栋较旧的平房内，由于地基深陷，房屋已成危房，但无钱修缮。家中只有1亩薄田，仅能作为饲料地。家庭主要经济来源为儿子外出做工的收入，自己也在外做临时工挣点小钱补贴一下家用。老人今年已经70岁，患有慢性支气管炎，时常要打针吃药，因为没住院，药费不能报销，加重了家庭经济负担。尽管生活艰辛，老人还是比较乐观豁达，他要求儿子不管生活多艰难，一定要走正路，也尽量不要给政府和集体找麻烦。问到老人最大的愿望时，老人说，孙子就要成家了，但是房子成问题，要是有钱能把房子翻修下就好了。

　　通过走访调查，我们了解到，香树湾村无产业发展，主要经济来源为村民外出务工收入。一是农民自身投入不够。随着党和国家政策越来越好，惠农补贴越来越多，部分农民共建社会主义新农村积极性不高，等、靠、要思想严重，自力更生、自主创业的传统逐步缺失，自我创新能力和开拓精神缺乏，严重阻碍了农村建设发展。二是因学因病返贫，贫困程度加深。部分农户因子女入学、遭受自然灾害、家庭成员生病入院、致残等情况，原本脆弱的家庭无力承担高昂的学费、医疗费而返贫，贫困程度进一步加深。三是增收渠道单一，产业效益低下。农业生产受地形及水源影响，主要发展玉米、红薯、土豆等几种传统农作物种植和鸡、鸭、猪、羊等庭院式小规模禽畜养殖，基本上是自给自足型，且经营方式粗放，生产投入不足，形不成规模和经济效益。

　　此次走访活动，加深了我们对基层群众的了解，感受到了群众的疾苦冷暖，是我们“三万”活动为群众办好实事的基础和前提。下基层是干部与群众之间的“连心桥”，不仅仅是有着基层情况和群众意愿，同时也是基层干部对群众感情的真实记录。不仅要嘴上说着老百姓，更要心里想着老百姓。要做百姓的贴心人，要带着感情下基层，带着感情去倾听百姓呼声、了解百姓的困难，真正做到想群众之想、急群众所急、解群众所难。下一步我们将继续深入开展好“三万活动”，多为群众解决一些实际问题，让“三万活动”更加深入人心。

优秀日记 篇5

　　又一个晴天，我悠闲地躺在那碧绿、松松软软的草地上，望着那蔚蓝、明亮的天空，轻轻闭上眼睛，享受这宁静的一刻。

　　突然之前，小草变成了参天大树，小石块变成了巍巍高山。在蚂蚁庄园门口的'“瞭望台”上，站立着一只身材魁梧，眼睛直视前方，一动不动的蚂蚁，还时不时地巡查四周，像是蚂蚁庄园里的守护神，时时刻刻守卫着蚂蚁庄园的安危。

　　庄园里的蚂蚁厨师们忙得昏天黑地得。说今天是蚂蚁王后的生日，大家都忙着给蚂蚁王后办生日派对。都可以用忙得不可开交和热闹非凡来形容了！

　　“叮铃铃......”上课了，小蚂蚁们迅速回到自己的座位，蚂蚁老师也来了它面带微笑。这堂课是音乐课，我听见了它们优美的歌声，似乎在唱着蚂蚁之歌。下课了，同学们到操场上，整齐、快速地排成一列，做起课间操来。

　　我的目光跟随着一只小蚂蚁到了一条小溪。右边，传来沙沙的声响，我的注意力立刻被吸引了过去。凑近一看，原来是一只蚂蚁正在左冲右撞，翻山越岭，目光灰暗，我想它一定是迷路了吧。眼前，不知何时出现了庞然大物——蟑螂，像是要吃掉蚂蚁，本以为它的生命马上就要到尽头了，没料到的是，蚂蚁大队部迅速赶来了，它们团结一致打败了蟑螂，救回了小蚂蚁。从此，蚂蚁庄园又恢复了往日的平静。

　　我愿与你一同去蚂蚁庄园里喝茶。

优秀日记 篇6

　　20xx.4.30星期五晴

　　我们开了个书展，就是带几本书，可以换书，也可以买卖书，有些人带多了，去摆摊，有的带的还算多，就在校园里转悠。要是带的`太少、还行，就在教室里。有的好学生一般带到四五本以上也去。我因为下午带所以才在教室里。

　　我带了四本书来到校园里。出去的都走了我们很急就跑到楼上，一看他们才走，那拥挤的走廊又把我们挤回来了我和好朋友只好又回来了。又等了一会我和好朋友又去了我们先来到3.4我找到了一个我们的领居。我好朋友说又找他弟弟，又问了我领居，他说去下面摆摊了，我又说：你有书跟我交换书吗？他一个一个的书，翻开看看一边摇头一边说：“没有和你换的了。”

　　我说：“别后悔。”我们又去楼上了他们说：“不去，我们忽悠不了四年级。”

　　我说：“我去要本书来到我以前的班束手就禽把他的《赛尔号》一本书拿过来说：“我看看”就走了来到我们班，突然谭老师叫我们去站队,美术老师让我们去看看，我们来到校园里，韩老师又让我们回去了。我又去看了一下书又回去了……

　　今天我们真快乐。

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