一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的我的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

　　今天，爸爸从市场上买来了三条小金鱼，可爱极了！我给它们取了名字，分别是“大樱桃”、“黑牡丹”、“红烈焰”。

　　这三条小金鱼各有各的形态。“大樱桃”全身穿着粉红色的外衣，裹着白白的肚兜，头上顶着一个大红球，就像一个樱桃一样。“黑牡丹”身披一件黑色斗篷，鼓着一对大眼睛，摆着尾巴在水里快活地游来游去。最漂亮的要数“红烈焰”了，它穿着一条红得发亮的裙子，尾巴上还镶着一条黑色裙边，远远望去，就像一团燃烧的`火焰。

　　金鱼们不仅形态不同，性格也大不一样。最机灵的是“红烈焰”，它的尾巴就像诸葛亮手中的羽扇，在水中摇摇摆摆的，游得可快了！刚刚还在鱼缸的这边，突然间就蹿到了那边。“黑牡丹”总喜欢摆着它的黑尾巴跟在红烈焰后面。“大樱桃”的尾巴则像一朵绽放的百合，它就像一位优雅的女士，总爱静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地，默默地注视着它的伙伴们。

　　我想，金鱼们一定饿了吧？于是，我取了一些鱼食撒进鱼缸，本以为它们会抢着来吃呢！想不到，它们竟然无动于衷，闻都不闻一下，继续在水里自由自在地游动着。看来，是刚刚吃饱了吧？

　　哈，这三条金鱼真有意思！

　　教师点评：学了《翠鸟》之后，孩子们也模仿着写起了自己喜欢的小动物。本文的小作者通过认真观察，大胆想像，能抓住小金鱼的不同特点写出它们不同的外形，又根据不同的外形给小金鱼取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者还描写了小金鱼有的好动、有的喜静的不同性格。并且善于发挥想像，多处运用了比喻和拟人的手法，比如把小金鱼的尾巴分别比作诸葛亮手中的羽扇和绽放的百合花，真是描写得栩栩如生。

我的日记 篇2

　　成长就像墨水瓶子,当你把它吸干,就代表你书写了一段美丽的故事 。每个人都在不断成长，用经历的笔绘出彩色心灵。

　　犹记八岁那年夏季，我小小的身影跟着外婆，穿梭于迷宫般的胡同，流连于 与 丰收的田野，最后踏入曾经清澈的湖水，在此，我与水结下了不解之缘。

　　外婆卷起裤腿，踏入水中向我挥手，我望望外婆，又瞟瞟墨汁般黑的水，摇了摇头。时近中午，外婆在水里摸索着，好像是在找什么叫“螺蛳”的东西，脸上跳动着喜悦的音符。我也忍不住了，脱掉鞋子跳下河去。水很浅，刚到膝盖，我也学着外婆的样子，一本正经地 摸着。这里的螺丝可真多，一抓一大把，我的脸被晒得通红，豆大的.汗珠不断落下。后来，我们挎着一大一小的篮子回家了。

　　这是我第一次感受大湖对我的成长洗礼。那一年，我八岁。

我的日记 篇3

　　他，是一个活泼开朗的小男孩儿。他，是一个天真可爱的小男孩儿。他，长着一双水灵灵的大眼镜和一只嗅觉灵敏的鼻子。他就是我小舅舅家的儿子，也就是我的小弟弟：张圳坤。

　　我的弟弟是个难缠的主角儿。而且他还很聪明呢，每一次，我偷吃他的糖，我稍一有动作，他就会立马跟我争吵不休。我刚教了他一句Iloveyou，他立马就学会了,还跑去给我妈妈说了呢！

　　跟屁虫

　　哦！对了，我忘了告诉你们了，他还是一个跟屁虫呢!

　　有一回，我来到姥姥家，弟弟一见到我回来，就说：“啊孟开阳来了。”（他从来不叫我哥哥，而我也不叫他弟弟，我们俩算是扯平了！）说完，他就跟在我的后面，我去哪儿，他就去哪儿！

　　顽皮

　　弟弟很顽皮。别看他人小，却总是把我和姐姐打哭。刚刚我们还玩得好好的，一不留神，我和姐姐还没反应出怎么回事，就被弟弟的“霹雳掌”给伤到了。我和姐姐太悲惨了！可是又不能还手，因为他毕竟还是个小不点，我和姐姐就只有哭的'份。

　　不过，弟弟还是蛮喜欢我的，我一天不去姥姥家，他就嚷着：“俺阳阳咋还没来呢？”

　　你们看，这就是我的弟弟，是不是非常招人喜欢啊？

我的日记 篇4

　　平时妈妈也不给我零花钱，奶奶也老夸我不爱花钱，春节时的压岁钱也都给奶奶藏了起来。

　　以后，我要自己挣零花钱。我告诉妈妈，我长大了，我可以自己挣钱买学习用品，自己挣钱买棒棒糖，嘿嘿。跟妈妈商量来着“以后我做家务，你发我工资，我进步了，你给奖金好不？”妈妈答应了。

　　我要努力挣零花钱喽！加油！

我的日记 篇5

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　你们知道吗，我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“来者不拒”。于是，我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为，生活中的热情是意大利红烩味的;生活中的苦恼是苦瓜味的;生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的.封面上居然还画着一片雪地里，一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊!那不就是我吗?太像了!周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密。

　　每天我都要在这“薯片”上记上几笔，像厨师给“薯片”撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树，上面结满了味道各异的“果子”。本子的内页也十分奇特，翻开它，你就会看见各种水果图案，看到它们，真令我垂涎三尺。其实生活不也一样吗?它们有的是酸的，伤心感人;有的是甜的，回味无穷;有的是苦的，让人悲伤忧愁……

　　我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光，把我的喜怒哀乐，酸甜苦辣，一股脑儿地塞进它的肚子里。我想等我长大以后，吃着薯片慢慢翻看，慢慢回味，那味道一定十分特别吧!

我的日记 篇6

　　有人说，人，凡事总是在失去以后才懂得珍惜。人生路上时而迷茫的我，蓦然回首，才发现我的左手旁边一直有你的右手。

　　——题记

　　还记得握紧你的大手，笑语洋溢，感受拂面暖风。

　　儿时的我，便是一个娇生惯养的孩子。习惯和小伙伴们在大院里疯得不可开交，习惯在晚饭的时候跑出家门，等待妈妈端着饭碗一路跟着追上来，一勺又一勺哄着我张开小嘴，我便很娇气地吃上一口。习惯被爸爸扛在肩上，亲昵地搂住他的脖子，等待他跑着，带我在风中招摇。习惯霸道地牵着爸爸妈妈的手，笑着，闹着，在往来穿梭的行人中炫耀我的幸福……

　　后来，渐渐长大，时间的年轮仿佛一圈又一圈洗淡了那份对于亲情的幸福感，像是追求阳光的绿叶，刹那间忽略了根的给予。有时候面对妈妈接踵而来的关心，不禁生出丝丝厌烦，面对爸爸善意的批评却会小小的顶上几句嘴，以前是话匣子的我，突然变得有些沉默了，和父母之间的世界，也似蒙上了一层隔膜……

　　时间是最好的良药，自己已渐渐到了懂事的年龄。那些苦战的夜晚，我总会听到妈妈轻轻的敲门声，看她微笑着端一杯牛奶放在我的桌前，那些失落的时候，总会听见爸爸语重心长的话语，告诉我不要放弃，尽管前路漫漫，但终有收获的那个金秋……

　　还记得与你一同走在伞下，轻声细语，体师生情谊。

　　从小到大，一路走来，不知我遇到过多少位心怀感激的老师，你们仿佛我记忆中的`一盏明灯，不管走到哪里，那光亮，始终在我的心间萦绕，给予我光芒，告诉我前进的方向。

　　小时候，我活泼的性格使得很多老师都喜欢我，但每学期的教师评价中却总是少不了“娇气 任性”的字眼，那时候不明白老师为什么总爱挑出自己的每一个毛病，而不像身边那些可亲的叔叔阿姨那么宠爱自己，迎合自己。

　　在这个懂事的年龄，真正体味到师生间深沉的情意。面对黑板上密密麻麻的文字，疲惫间我总会看到老师鼓励的目光，当我抱着不懂的问题来到你桌前的时候，总会看到你欣喜的眼神，然后耐心帮我解答。当我做出头疼的难题，看到你在作业本上写下鼓励的句子，那一刻，我的心像瞬间被鼓起的帆，期待着一次又一次风雨的考验。

　　成长路上，或许有过迷茫，或许有过埋怨，但在时间的细流中我明白了很多，懂得去珍惜自己所拥有的一切，因为我知道，无论何时，我的左手旁边总有你的右手，你牵着我，带我去往那个光明的地方，催我不断奋进。

　　感谢你，生命中无数个给予我希望的人们，我会珍惜，你们给我的鼓励，给我的爱，不觉中忘却了抱怨，而生出点点感激……

　　因为发现，我的左手旁边一直有你的右手。

　　——后记

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