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在日常学习、工作和生活中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧,熟记名言有助我们增加知识储备,打造语言亮点。你还在找寻优秀经典的名言吗?下面是小编整理的师德师风名言名句,仅供参考,大家一起来看看吧。
师德师风名言名句1
1、燃烧自己,照亮别人。
2、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
3、德无常师,主善为师。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5、严师出高徒。
6、养不教,父之过;教不严,师之惰。
7、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
8、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
9、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、教师的人格是教育的基石。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
14、严是爱,松是害。
15、认认真真工作,老老实实做人。
16、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
19、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
20、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
21、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、把爱带给每位学生。
24、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
26、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
27、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
28、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
29、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
35、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的'注脚。
36、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
37、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
38、甘为学生进步的阶梯。
39、认认真真教书,踏踏实实做人。
40、差生身上应更多体现着老师的爱。
41、大家齐努力,科技教育盛开花。
42、教师要用心去爱,去教育学生。
43、坚持启发式,避免注入式。
44、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
45、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
46、想让生命辉煌,就别浪费青春。
47、要不断地向命运挑战。
48、命运之绳定会握在自己手中。
49、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
50、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
51、不要简单地向后进学生说不。
52、怎样的老师造就了怎样的学生。
53、循循善诱,诲人不倦的是老师。
54、太阳下最光辉的职业--教师。
55、心灵的沟通胜于知识传递。
师德师风名言名句2
1、燃烧自己,照亮别人。
2、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
3、德无常师,主善为师。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5、严师出高徒。
6、养不教,父之过;教不严,师之惰。
7、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
8、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
9、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、教师的人格是教育的基石。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
14、严是爱,松是害。
15、认认真真工作,老老实实做人。
16、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
19、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
20、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
21、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、把爱带给每位学生。
24、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
26、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
27、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
28、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
29、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
35、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
36、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
37、甘为学生进步的阶梯。
38、认认真真教书,踏踏实实做人。
39、差生身上应更多体现着老师的爱。
40、大家齐努力,科技教育盛开花。
41、教师要用心去爱,去教育学生。
42、坚持启发式,避免注入式。
43、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
44、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
45、想让生命辉煌,就别浪费青春。
46、要不断地向命运挑战。
47、命运之绳定会握在自己手中。
48、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
49、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
50、不要简单地向后进学生说不。
51、怎样的老师造就了怎样的学生。
52、循循善诱,诲人不倦的是老师。
53、太阳下最光辉的职业--教师。
54、心灵的沟通胜于知识传递。
55、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.
56、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.
57、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
58、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
59、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.
60、教师是学生的镜子,老师是学生的影子.
61、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.
62、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.
63、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚.
64、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.
65、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起.
66、小鸟展翅看大鸟.学生成长靠老师.
67、燃烧自己,照亮别人.
68、好笋出好竹,好师出好徒.
69、教师是火种,点燃了学生的心灵之火.教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登.
70、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心.
71、教师的人格是教育的基石.
72、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.
73、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤.
74、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生
75、太阳下最光辉的职业是教师。
76、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
77、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
78、教师就是要敬业爱生。
79、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
80、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
81、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
82、教师要融于师生的相互理解中。
83、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
84、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
85、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
86、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
87、教书育人,功德无量。
88、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
89、每一个学生都是好学生。
90、圣明的教师给予学生的.不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
91、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
92、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。
93、怎样的老师造就了怎样的学生。
94、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘
95、道不同,不相为谋。
96、滴水之恩当涌泉相报。
97、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
98、过分了解或者过分不了解,同样妨碍彼此的接近。
99、交友的范围宜稍宽泛,各种人都有最好,不必限于自己同行同趣味的。
100、近来者赤,近墨者黑。
101、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。
102、能媚我者必能害我,宜加意防之;肯规予者必肯助予,宜倾心听之。
103、你敬我一尺,我敬你一丈,这样交往的友谊才能日益深厚,天长地久。朋友不信,则交易绝。
104、贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。
105、如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》
106、山河不足重,重在遇知己。——鲍溶
107、士有妒友,则贤交不亲,君有妨臣,则贤臣不至。——荀况
108、为友解忧不图报酬,得友相助铭记在心。
109、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯
110、物以类聚,人以群分。
111、先淡后浓,先疏后亲,先远后近,交朋友之道也。
112、想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力、体贴、奉献才能做到的事。
113、因为有利可图才与你结为朋友的人,也会因为有利可图而与你绝交。
114、没有不好的学生,只有不好的教师。(似曾相识)
115、老师像妈妈。(学校胜过家,这是以前的一句口号)
116、有爱必有收获。(很响亮)
117、对待学生要像对待朋友一样真诚。(中规中矩)
118、一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。(耳熟)
119、爱生如子。(过去官老爷说“爱民如子”,现在不敢了吧)
120、用真情关爱学生。(看看第九条)
121、只要从关爱出发,没有做不好的思想工作。(经验之谈)
122、用真情打动学生。(和第七条双胞胎)
123、老师像严父。(一定是男老师说的),前面说像妈妈
124、我为学生服务,学生为我服务。(这老师恐怕是这样说的,也是这样做的)
125、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
126、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
127、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
128、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
129、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
130、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
131、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
132、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
133、好笋出好竹,好师出好徒。
134、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
135、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
136、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
137、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
138、大家齐努力,科技教育盛开花。
139、教师要用心去爱,去教育学生。
140、心灵的沟通胜于知识传递。
141、天荒地老,教师的童心不泯。
142、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
143、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
144、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
145、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
146、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
147、爱校、爱生是我们职责。
148、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
149、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
150、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
151、以德感人,为人师表。
152、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
153、想让生命辉煌,就别浪费青春。
154、坚持启发式,避免注入式。
155、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
156、要不断地向命运挑战。
157、命运之绳定会握在自己手中。
158、教书育人,功德无量。
159、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
160、职业道德是做人之本,为师之本。
161、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
162、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
163、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
164、燃烧自己,照亮别人。
165、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
166、德无常师,主善为师。
167、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
168、严师出高徒。
169、养不教,父之过;教不严,师之惰。
170、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
171、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
172、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
173、教师的人格是教育的基石。
174、教师要融于师生的相互理解中。
175、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
176、严是爱,松是害。
177、认认真真工作,老老实实做人。
178、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
179、甘为学生进步的阶梯。
180、认认真真教书,踏踏实实做人。
181、差生身上应更多体现着老师的爱。
182、大家齐努力,科技教育盛开花。
183、教师要用心去爱,去教育学生。
184、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
185、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
186、燃烧自己,照亮别人。
187、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
188、德无常师,主善为师。
189、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
190、严师出高徒。
191、养不教,父之过;教不严,师之惰。
192、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
193、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
194、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
195、教师的人格是教育的基石。
196、教师要融于师生的相互理解中。
197、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
198、严是爱,松是害。
199、认认真真工作,老老实实做人。
200、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
201、甘为学生进步的阶梯。
202、认认真真教书,踏踏实实做人。
203、差生身上应更多体现着老师的爱。
204、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
205、职业道德是做人之本,为师之本。
206、让我们用自己的行和自己的心去教育孩子。
207、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
208、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
209、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
210、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦、
211、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
212、把爱带给每位学生。
213、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁们爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
214、今天的积蕴是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
215、职业道德是做人之本,为师之本。
216、教书育人,功德无量。
217、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
218、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
219、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
220、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
221、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
222、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
223、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
224、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
225、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
226、大家齐努力,科技教育盛开花。
227、教师要用心去爱,去教育学生。
228、心灵的沟通胜于知识传递。
229、天荒地老,教师的童心不泯。
230、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
231、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
232、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
233、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
234、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
235、爱校、爱生是我们职责。
236、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
237、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
238、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
239、以德感人,为人师表。
240、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
241、想让生命辉煌,就别浪费青春。
242、坚持启发式,避免注入式。
243、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
244、要不断地向命运挑战。
245、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙
246、高尚的师德,是学生心灵的明镜。
247、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
248、好笋出好竹,好师出好徒。
249、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
250、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
251、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
252、教师是学生的镜子。
253、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
254、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
255、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
256、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
257、学生没有教师,就象生活没有阳光。
258、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
259、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
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