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光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的六年级美术上册教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、基本情况:
本学期担任六年级六个班的美术教学。六年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。学生都具有一定的学习美术的方法,具有浅显的美术基础知识和简单的造型能力,能很快理解老师所讲授的美术知识,有部分学生还参加了美术特长班。但也有少数学生懒得带学习工具,没考试压力而不学。
二、教材分析:
本册内容包括绘画、手工、设计、欣赏四大部分。手工即实用美术,它是本册教材的重点,主要内容有立体造型、立体塑造、泥塑设计。设计包括招贴设计、盆景、园林设计。欣赏部分本册安排的是考古作品欣赏。绘画是运用构图、造型、着色等表现手段,表现体积感,学习人物动态写生和人物组合及景物写生。本册教材绘画部分内容有素描、人物速写、风景画、想象画。
三、教学目标任务:
1、初步了解现代设计基础知识,具有一定的设计意识。
2、提高对美的感受能力,培养健康的审美情趣,培养勤奋踏实的好学风。
3、引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识,学习了解图案,构成等知识。
4、了解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识,了解人的色彩感受。
5、学习浅显的人物比例,动态、面部表情画法为语文中的童话故事,作文作插图。
6、学习利用废旧报纸、挂历纸、制作各种纸造型,培养学生相互合作的能力。
7、了解有关凤凰的民间传统故事,了解鸟的基本外形特征和色彩,创作“百鸟”,培养学生想象力。
8、培养学生形象思维能力,掌握设计的基本含义,学习招贴设计、盆景、园林设计等相关知识,学习其设计的一般方法与步骤。
四、教学措施:
1、认真备好课,钻研教材,研究学生。让“三维目标”落到实处。
2、因材施教,使潜能生加油,优生更优,针对不同班级,采取不同方法。1班学生好玩、好动,美术课昼在玩中学;2班学生守纪,美术课可多讲点美术知识。
3、教学中多示范,请学生上来画,重视能力培养,重视学生创新意识培养,一个没有创新的民族是落后的民族。
4、教书育人,把对学生思想品德教育放在首位。
5、表扬鼓励为主,开展红旗竞赛活动,课堂奖小红花活动。
6、学生作业尽量让学生课堂内完成,以减轻学生负担。
7、把学生优秀作业装订成册,让学生传阅,激发学生兴趣。
8、带学生走出课堂,感受生活美、自然美。
五、教学检测及评价:
及时总结、反思,理论与实践相结合,实践中得真知,每堂课上完写好课后反思。每学期中期末进行两次考试(理论和技能),总结经验教训,促进自己进步。对学生也从各方面进行综合评价。
六、学生辅导:
对学习不感兴趣的学生,要利用教材和他们各自的特点,加以引导,凭借教材的优势,创造性地进行课外辅导教学,通过指导学习,使他们成为乐于学习、主动学习、愿意与他人合作学习的成功的学习者。
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