人教版小学五年级下册英语教学计划

小学五年级下册英语教学计划

更新时间：2023-12-25 06:58:42

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人教版小学五年级下册英语教学计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的人教版小学五年级下册英语教学计划，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，与时俱进，以培养学生创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。

　　二、学情分析

　　五年级有三个班，一共有146人。学生已学过三年多的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生成绩两极分化严重，加之教材难度偏大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。向课堂40分钟要效率，努力构建高效课堂。

　　三、教学目标：

　　根据五年级学生的生理和心理以及发展需求，五年级英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

　　教学目的任务：

　　1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

　　2、进一步养成良好的书写习惯。

　　3、能按三会与四会的要求掌握所学词汇。

　　4、能四会要求掌握所学句型。

　　5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

　　6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。

　　7、能在任务型教学的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

　　8、能演唱已学的英语歌曲。

　　四、教材分析：

　　本册教材的编写思路是：话题——功能——结构——任务，以话题为纲，以交际为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语，完成有实际意义的语言任务。本册教材共6个单元加2个复习单元，每个单元分ABC三部分，AB部分要求掌握，B部分是A部分的语言扩展，C部分是选学部分。A、B部分的Let’s learn/ Let’s talk是每个单元的重点。

　　本册教材的特点是：

　　1、强调语言运用；

　　2、注重能力培养；

　　3、突出兴趣激发；

　　4、重视双向交流；

　　5、融合学科内容；

　　6、重视灵活扩展；

　　7、实现整体设计。

　　（一）教学重点和主要目标：

　　1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

　　2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子，并简单运用。

　　3、能听、做6个TPR活动。