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吉他教学计划
更新时间:2024-05-22 19:16:06
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吉他教学计划(通用8篇)

  时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的吉他教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  吉他教学计划 1

  一、教学目的和任务。

  为了丰富暑期孩子们的精神文化生活,提高他们的音乐素养和演奏技巧,把吉他这个家喻户晓的乐器作为一个教学平台,使学员能够通过专业的吉他教学,从而掌握吉他的弹奏技巧,提高自身音乐水平。

  二、教学原则和方法。

  本期暑假班培训计划步骤由浅入深,由易到难的阶梯学习模式,从刚开始的认识吉他,空弦练习,到认识和弦,再到能够伴奏和弹唱,来进行系统的学习研究。

  三、学习目标:

  1.指导学生掌握科学的学习方法,学会课前热身,课后练习的良好的学习习惯,为以后的.学习打下基础。

  2.指导本班学生进行音乐欣赏,及和弦简单编配。培养他们良好的音乐素养。

  3.向课堂要效率,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习效率。

  4.利用课余时间多听多学多练。反复练习,反思学习。

  四、课时安排

  暑期班12时

  五、教学内容

  第一节课程:

  1.介绍吉他的发展历史与吉他的各部位名称

  2.为什么要学习吉他以及学吉他的好处

  3.各位学员通过培训后要能达到的程度

  4.为学员做示范演奏提高学员对学习吉他的兴趣

  5.持琴的姿势以及手型.简单的手指练习(爬格子1234)

  第二节课程:

  1.手指训练

  2.初步认识六线谱

  3.右手拨弦训练

  第三节课程:

  1.手指训练

  2.六线谱里的一些标记符号

  3.右手拨弦训练

  第四节课程:

  1.手指训练

  2.和弦图

  3.常用的简单和弦

  4.简单的单弦旋律

  第五节课程:

  1.同上

  2.常用和弦

  3.旋律练习

  4.学习吉他常用技巧

  第六节课程:

  1.同上

  2.常用和弦

  3.旋律练习

  4.学习吉他常用技巧

  第七节课程:和弦转换练习(和弦转换的练习将一直进行到课程结束).其他同上

  第八节程:

  1.同上

  2.常用和弦

  3旋律练习

  4.学习吉他常用技巧

  第九节课程:简单的歌曲弹唱其他同上

  第十节课程:

  1.同上

  2.常用和弦

  3.旋律练习

  4.学习吉他常用技巧加上扫弦练习

  第十一节课程:学员练习自己喜欢的歌曲第

  十二节课程:同上因为吉他需要大量时间练习,所以12节课的内容学员需要更多的时间去完成,如果有进度快的我会教一些简单的独奏曲,或者根据学员的喜好来指导学员将来走民谣吉他,电吉他,或者指弹吉他的专业路线。

  吉他教学计划 2

  一、活动宗旨:

  通过吉他教学课程,让初学者得以入门,让学过的人能够更好地巩固和掌握吉他这门乐器的知识。

  二、活动形式:

  由吉他社中资历较深、吉他技巧较高的学生作为老师,到讲台上进行授课教学。本次授课由吉他社前任主席陈笛担任授课教师,进行授课。吉他社各个部长进行辅助。

  三、活动时间:

  20xx年11月11日晚七点——九点地点:文科楼102教室

  四、活动流程

  (一)吉他社前主席、部长进行自我介绍。

  (二)由吉他社前主席陈笛对吉他的类型进行讲解和区分民谣类、古典类、布鲁斯、电琴类。

  (三)放各种不同类型吉他所奏乐曲,供大家观赏,以便于教学

  (四)正式开始吉他教程,教授大家弹吉他时的'姿势和拨弦的手势。

  (五)由前主席和各部长为大家调音。

  (六)大家开始练习,并由前主席和各部长在旁指导、纠正。

  (七)活动结束五、活动参与者吉他社全体人员参加人数:69人

  五、预期目标

  现场所有新生能够了解吉他的类型,并学会所教课程。

  吉他教学计划 3

  古典吉他是一种具有悠久历史的西洋弹拨乐器。在乐器王国中,钢琴被称为“乐器之王”,小提琴被称为“乐器之后”,而古典吉他则被称为“乐器王子”。它既可以作为独奏乐器,演奏优美动听的独奏曲,又可以作为重奏、伴奏乐器,演奏逻辑严密色彩丰富的和声,可谓“一把吉他就是一个小型的管弦乐队”(贝多芬语)。

  一、开班目的

  借我国大力推进全民素质教育的东风,推进古典吉他教育进入我校课堂。古典吉他在音乐教学方面则拥有许多优越性,如:丰富的和声与节奏、音色多样、体积小容易携带、有完备的教学体系,可以说是课堂乐器的最佳选择。学习吉他能促进学生的`智力发展,在生活中我们很少运用左手,学习吉他左手运指相当重要,而左手练习可以开发右脑。在演奏中眼睛看谱、左手压弦、右手弹奏、右脚打拍、同时进行视唱,可以训练学生的综合协调能力。因此,推进古典吉他进入课堂能更好的提高学生的思维能力和个人修养,具有行之有效、立竿见影的作用。

  二、教学计划及内容

  第一课时:示范演奏。认识吉他的基本结构、持琴的姿势和左右手手型,基本演奏法及触弦练习,体会三关节发力动作。

  第二课时:学习基础乐理知识、认识五线谱。学习手指操练习和手指扩张练习。学习用手和脚打拍子、学习一二弦音符。大声视唱一个八度音阶。

  第三课时:检查学生的练习情况,一一指导学生的不足之处、巩固上两节课所学的内容。第四课时:学习五线谱、学习三四弦音符。教会乐曲《小星星》、纠正学生的不足之处。第五课时:学习五线谱、学习五六弦音符。检查上节课所学的五线谱、巩固乐曲《小星星》。四位一组进行上台演奏。指出优缺点。

  第六课时:继续熟悉前面所学的五线谱、视唱、节奏训练。一一指导学生所学的《小蜜蜂》。

  第七课时:学习五线谱、视唱练耳、进行入门教程学习,纠正手型,指出优缺点。第八课时:检查所学的五线谱知识、学习左手练习的音阶(上行、下行练习)、练习休止符和附点音符。

  第九课时:检查学生对休止符和附点音符的了解情况、学习入门教程内容。第十课时:检查教学效果。对学生按年龄、能力、接受程度按四声部进行分组。第十一课时:抽查学生上节课所学的乐曲,指出问题所在,通过在课堂上15分钟的练习,抽查学生上台表演乐曲。

  第十二课时:按入门教程进行学习,同时教授乐理与视唱。通过三个月的学习完成入门

  三、招生对象:

  三至五年级学生中对音乐有兴趣,并具有一定音乐天赋的学生。

  四、招生人数:

  15名

  五、地点:

  综合楼五楼西教室

  六、时间:

  每星期一至四下午第三节课(开学第三星期正式开始启动)

  七、教学费用:

  免费

  八、吉他购买:

  需要自备。由于学习古典吉他要根据年龄选择不同规格,6~7岁用34寸儿童古典吉他,8~10岁用36寸儿童古典吉他,10岁以上可以选用38寸或39寸标准古典吉他。还需要教材、节拍器、谱架和脚凳。

  九、成果汇报

  学期结束举行一个小型汇报演奏会,请学校各位领导、专业老师指出不足之处。

  吉他教学计划 4

  一、活动目标:

  为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养。同时,也为了迎接一年一度的艺术节,在艺术节中取得优异的成绩,特组织了舞蹈兴趣小组。希望通过每周三次的训练,使学生初步了解、掌握吉他弹奏的基本训练,让学生通过活动,注意弹奏的`基本歌曲类型,学习一些简单的吉他弹唱歌曲,培养对吉他的兴趣爱好,同时也对吉他表演和演唱,以及训练方法进行初步的了解,为今后的舞台表演奠定良好的基础。

  二、活动措施:

  吉他兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。凡参加吉他兴趣小组的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和吉他弹唱得到自由地发展。

  具体安排如下:

  第一周:成立组员、成立组织机构

  第二周:认识吉他、找到标准音

  第三周:站姿、坐姿、手型、调弦

  第四周:右手位练习、左手位练习、双手位组合练习第

  五周:基本训练、单音训练、双音练习

  第六周:基训练习、和铉认识、学习简单和铉

  第七周:基训练习、学习简单的弹唱歌曲

  第八周:继续学习简单的单音练习曲、和弦练习曲和单音练习曲

  第九周:吉他弹奏技巧的学习、颤音、泛音、滑音、跳音等

  第十周:合成歌曲、将技巧运用到简单的乐段

  第十一周:复习歌曲、跟伴奏完整表演吉他弹唱

  吉他教学计划 5

  在新的校区、,新学年、新气象,在新学期的开始,我社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神,积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误,争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好,顺利开展各项活动,将我社团的工作再上一个新台阶,丰富我校校园文艺色彩。

  一、工作思想

  以学院的主要纲领为行动指南,本着立足煤炭,面向能源,面向社会的态度,将常规工作与评建工作相融合,以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战,不断提高我社的工作效率,优化社团的工作形式,丰富社团的工作内容,锻炼社团干部与干事的工作能力,完善社团的工作制度,更好地发挥吉他社特殊的作用,协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。

  二、工作宗旨

  我社将以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念,积极引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团,组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。充分提高我校学生对吉他及其他乐器的了解,丰富同学们的大学生活。

  三、工作主题

  在校团委的领导下,围绕全校工作的具体安排,以社团发展为核心,以满足广大会员爱好为目标,以保证广大会员权益为目的,以开展社团会员为手段,以社团稳定发展为基础,组织丰富多彩的社团活动,满足学生的精神文化需求,服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度,对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度,维护学生社团成员的合法权益,为评估做出最大努力。

  四、重点工作

  (一)社团招收新会员

  (二)社团开学注册

  (三)社团管理层的改进工作

  (四)社团文化艺术节

  (五)各种电子版、纸制档案的收取,整理。

  五、具体工作

  第一、二周

  完成各个社团开学注册工作。

  第三、四周

  完成我社团新社员招收工作,完成所有社团管理层更新工作,确定新社团负责人并做好相关通讯录,确定我社节目计划的总方案并将子方案全部收齐。

  第五、六周

  对新成员进行培训活动。

  第七、八、九周

  做好我社团发展论坛预备工作,第九周论坛正式开始。

  第十一、十二周

  做好我社团正常工作当中的每一个环节。

  第十三、十四周

  做好我社团各项活动的总结工作。

  第十五、十六周

  做好本学期收尾工作,吉他社社团的学期总结,各部的总结。

  六、部门工作分配

  根据团委、学生会本学期的工作要求,我社现设立五个小组分配如下:

  1、社长、副社长:做好平时的日常监督管理;组织、策划各类学生团体活动以及协助各个社团活动的'开展;学期末对干事和社团做最后的评定。

  2、组织部:做好档案、资料及日常文件的分类整理工作;更新社团工作人员的联系方式,以保信息畅通,做好历史档案的整理及存档;做好每次例会的考评;作好每一次的会议记录。

  3、外联部:以积极的态度、坚韧的毅力、务实的作风,完成对新干部的培训,引导新干部思想工作,使其更好的投入到工作中;作好与学院其他社团的交流与沟通,与外界的商家保持联系。

  4、活动策划部:做好日常工作的同时并协助部长做好部门内部各种活动策划;审核各种社团上交的文件;完成“校园社团新秀汇演”的活动策划书;上交主席团进行修正、审批;进行招新的面试。

  5、宣传部:做好对各个社团的海报通知;更新新的社团社长通讯录。

  部门人员分配如下:

  1、社长:焦树文负责人:

  2、组织部:自杰能负责人:

  3、外联部:叶永强负责人:

  4、活动策划部:杨自华负责人:

  5、宣传部:付利婷负责人:

  以上就是我这学期的工作骨干,我认为有了骨干是一切的基础,有一个清晰的骨干就会有将来繁茂的枝叶,我们团体部是有信心做到让老师、让同学,让所有人看到一个有活力、有生气的部门,我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能,让大家的大学生活过得开心快乐,为本科评估做出我们最大的努力。

  吉他教学计划 6

  随着音乐文化的普及,吉他成为了很多人学习的乐器之一。然而,面对吉他多种弹奏技巧和弹唱方式,很多初学者感到困惑。因此,制定一套适合各种阶段的吉他谱教学计划变得尤为重要。

  一、初级吉他谱教学计划

  初级阶段是吉他学习最基础的一个阶段,因此,初级吉他谱教学计划应该注重基础知识的教授,包括:音阶、简单和弦、基本节奏等等。同时,初学者也应该了解如何正确握持吉他,正确的拨弦方式,以及拨片的使用方法。

  在初级阶段教学中,老师可以使用一些简单易学的流行歌曲来让学生练习。这样,能够提高学生的学习兴趣和积极性,让学生感受到连续不断的进步。建议在此阶段中,先让学生练习吉他的基本技巧,最后再让他们试着弹唱几首他们喜欢的流行歌曲。

  二、中级吉他谱教学计划

  随着学生的发展和技能的提高,中级阶段要注重加强学生的.技巧和风格,让他们更了解音乐以及如何在音乐中表达情感。在这个阶段中,老师应该提供更复杂的吉他谱,让学生在练习中逐渐提高难度。

  此外,中级教学更注重如何奏响一首歌曲,如何才能在演奏中表达出情感,老师还应该教导学生如何自我提升吉他技能,如何在社交媒体平台上分享他们的音乐和演奏。为了更好的教学效果,可以让学生一起演奏,分享学习经验以及音乐的魅力。

  三、高级吉他谱教学计划

  在高级阶段,学生应该具备非常出色的技能,在演奏中自由发挥,赋予音乐新的感性和理性。在这个阶段,老师应教授学生一些高难度的演奏技巧,并且教给他们如何创造独特的谱子,如何加入自己的音乐风格。

  另外,老师还应该注意教授学生如何在现场演出中表现自己以最高标准演奏,让观众得到更好的音乐享受。同时,老师还应该建立一个互动型的教学和学习环境,在高级阶段中,让学生练习不同类型的音乐,这有助于他们继续发展自己的技能并提高自己的表现技巧。

  总之,吉他谱教学计划必须适合各个不同的阶段,同时老师应该注重基础知识的教授,提高学生对音乐的认识,让他们自我探索并发掘自身音乐潜能。开展一套完善的吉他谱教学计划,不仅可以提高学生的兴趣和积极性,更能让他们更好地掌握吉他的技能,并在吉他音乐中享受到乐趣。

  吉他教学计划 7

  新学期新气象,我们也有了新的目标,希望能在新的一年把协会的工作做得更加的到位,所以对本学期工作有了一下的计划:

  一、指导思想

  本着丰富社团成员校园生活,提高成员的吉他技术,以相互学习、互帮互助为主要指导思想,全面提高协会成员的吉他造诣,打造一个和谐的吉他协会,使协会能在学校有一定的影响。

  二、工作目标

  1、教学计划更加有目标,教学目的更明显。上一个学期以带领成员吉他入门为主,主要以简单的和弦和节奏为教学内容,经过上一个学期的`学习,大部分的成员已经掌握了简单的吉他入门内容,本学期将以吉他的音阶和培养成员节奏感为主,其中嵌套歌曲的学习,使成员有更加深入的了解,养成自学吉他的能力。并且培养每一位的上台表演能力,为专场表演奠定基础。

  2、提高理事会在协会的指导作用和决策,并且广开言路。上一学期因刚接手协会的工作,对协会的一些决策与指导未能做得很好,这个学期将落实理事会在协会的指导作用,带领成员各项学习与活动。提高协会成员的主人翁意识,倡导成员为协会做贡献,积极的提出对协会的建设或者活动的意见,确保做到“民主”决议,使平时的练习和活动更具参与性。

  3、举办一次以丰富校园生活,同时宣传协会为主的专场晚会。专场晚会可以使成员更加有动力的学习吉他,并且可以提高成员对吉他的兴趣,也可以吸引更加多对音乐对吉他有兴趣的同学共同学习。扎实的做好晚会的前期工作和晚会节目的质量,以给同学们呈现一个活力四射,青春阳光的吉他协会。

  4、练习模式更加人性化。这个学期将以打造组合为主,倡导成员积极的以两到五人一组,共同合作学习的练习,形成类似于一个乐队,能一起同台演出,打破一个人弹吉他的定向思维,培养起大家的团结协作能力。

  5、搞好协会与成员、协会与协会、协会与老师的关系。协会成员多多沟通,并且了解其他协会的发展与相关的活动,吸取经验与教训。同时,理事会积极的与指导老师和团委老师沟通交流,听取宝贵经验与一些管理上的方法,使协会工作做得更加的优秀。

  三、工作措施

  1、教学时间定于每周的一三五,时间上相对合理,并且采用全体成员统一时间练习。教学内容方面,除了部门还以入门知识为主之外,大部门成员将重心转移到培养乐感为主,教一些常用音调的音阶,还有一些常用节奏的扩展。

  2、理事会实行例会制度,每周或者每两周小聚一次,讨论协会这周的工作是否到位,还有哪一些不足,并且商讨下一步应该怎么办。

  3、练习模式将变为成员自由组合或者硬性要求两至五组合,共同的练习合作,并且在月末总结之时在全体成员面前表演,同时也培养了大家的表演能力。

  4、在五月末或者六月初举办一次专场晚会。节目从现在开始做起,提高节目的质量,使吉他更具吸引力。

  5、遇到问题多与指导老师或者团委老师沟通,吸取对协会的建设性意见。

  吉他教学计划 8

  随着大众音乐教育的普及,越来越多的人开始接触和学习乐器。在各种乐器中,吉他是最受欢迎的乐器之一。学习吉他不仅可以提高音乐欣赏和表演的能力,还可以锻炼耐心和毅力,培养音乐兴趣和爱好。由此,建立一个完整的吉他谱教学计划是十分必要的。

  一、教学大纲

  为了让学习者更加有针对性地学习吉他,我们应该建立一个完整而系统的教学大纲。这个大纲主要包括各个技巧方面的要点、练习方法、乐曲演奏及表现等方面。这样,学习者可以更清晰地了解学习内容和学习进度,顺利掌握吉他基本技能,而且还可以提高自己的乐器表演水平。

  二、教学方法

  针对不同的吉他学习者,我们应该采用不同的教学方法。例如针对初学者,我们应该从基本技巧入手,分步骤教授,让学习者逐渐提高对吉他的掌握能力。针对中级学员,我们应该注重培养其音乐表演特色,让他们掌握更多的技巧,提高演奏效果。针对高级学员,我们应该注重个性化教学,培养其艺术特长,让他们在演奏中自由发挥。

  三、教学资源

  为了保证吉他教学的质量和效果,我们应该为学习者提供充足的教学资源。这包括乐器维修、吉他谱、音乐教材、视听教学资源等方面。这样一来,学习者可以通过资源丰富的教学,更好地实现对吉他的'理解和掌握。

  四、教学环境

  教学环境对于吉他学习者的理解和掌握同样至关重要。我们应该为学习者提供舒适、安全的教学场所,这样他们才能够心无旁骛地学习吉他。此外,我们还可以通过现代化的教学设备,让学习者更好地理解和掌握吉他知识。

  总之,建立一个完整的吉他谱教学计划,涉及多方面的教学内容,需要教学者精心设计和实施。只有做好各种准备工作、注重质量、满足学习者需求,才能更好地推动吉他音乐教育的发展。

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