时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的工作周计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作周计划 篇1

　　生活活动

　　引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。

　　区域游戏

　　1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。

　　2、美工区:愿意用不同的方式进行简单的装饰。

　　3、娃娃家:在游戏中愿意模仿劳动者,体验劳动的快乐。

　　4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。

　　材料:剪刀、皱纹纸、油画棒、绘画纸、色彩鲜艳的故事书、插接玩具

　　教育活动

　　1、《炊事员老师辛苦了》《保育员老师辛苦了》观察老师们的劳动,知道她们劳动很辛苦,要尊敬她们。

　　2、《爱唱歌的大恐龙》喜欢倾听故事,理解故事的`内容。

　　3、《爱劳动的小蜜蜂》会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。

　　4、《小蚂蚁》通过说儿歌,了解蚂蚁的主要特点。

　　5、《纸大炮》学折纸大炮,感受纸大炮发出的声响。

　　6、《听音数数》通过操作,感受声音的数量变化。

　　7、《花和蝴蝶》运用已经掌握的技能表现花和蝴蝶。

　　8、《小鸡出壳》在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

　　9、《拔萝卜》喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物,愿意复述故事。

　　体育活动

　　游戏:《小兔跳房子》《蚂蚁搬豆》《扑蝴蝶》《我学青蛙跳》

　　目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。

　　材料:小兔、小青蛙头饰

　　家园共育

　　1、让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的补上。

　　2、在节假日期间,注意幼儿的饮食和休息,不要暴饮暴食!

　　3、与幼儿一起一页一页地翻看图书,引导孩子讲述画面中感兴趣的人或物。

　　环境材料

　　1、在活动室布置有关动物的图片,帮助幼儿理解动物的特征和习性。

　　2、自然角喂养小蝌蚪,观察它的生长过程。

工作周计划 篇2

　　生活活动：适应新集体——我的幼儿园

　　1．观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快

　　摆脱入园焦虑。

　　2．观察幼儿是否喜欢幼儿园喜欢自己的老师朋友，与幼儿多交流多接触，与老师尽快

　　熟悉。

　　运动活动：1、开火车（呼啦圈）2、风车转起来（玩具风车）

　　1、观察幼儿是否愿意跟着老师一起游戏，指导幼儿跟着老师一起玩集体游戏。

　　2、观察关注个别情绪不稳定的幼儿，指导幼儿能跟着老师同伴一起参与活动。

　　游戏内容：角色游戏

　　1、观察幼儿是否认识区域中的.新材料，指导幼儿在老师的帮助下认识新材料。

　　2、观察幼儿是否愿意选择新材料进行活动，指导幼儿尝试用新材料做简单的操作活动/

　　学习活动：开学适应周活动：开学典礼开学适应周活动

　　家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。

工作周计划 篇3

　　在新的一年，社工站本着起好步、开好局、带好头的工作理念，服从领导、踏实工作、认真总结，基本完成一零年至一一年的交接任务，第一周工作总结及下周计划。各项工作依依践行。现将本周工作情况总结如下。

　　一、完成情况

　　1、本周主要以“法制宣传活动”为侧重点，借鉴“12.4活动”相关经验，与社区、街道办等单位强强联合，周密筹划、积极准备、妥善安排，力争开创平山区社工站新年新局面。

　　2、继续了对于“每周一文”、“自学活动”、“创新争优”等活动的深入开展，保证了社工在工作上的责任感、紧迫感、使命感。延续了社工专业素质的先进性、服务工作的自觉性以及帮扶工作的.科学性。为社工站发展不断注入新动力，将其推向新高度。

　　二、任务分工

　　会议记录（赵琦）

　　网络信息的健全、维护（站文斌）

　　本周总结（李家何）

　　内部文本整理、专业学习、每周一文（全员）

　　三、下周计划

　　（01月10日——01月16）值班：站文斌

　　本站随着一零年各项工作的完成，基本步入收尾阶段。除夕将至，下步本站依据领导安排，准备适当给予假期安排，相关要去另行通知。

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