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日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的福利院工作计划6篇,希望能够帮助到大家。
福利院工作计划 篇1
一、个案背景
案主孙阳光与XX年8月29日进入西宁市儿童福利院的,今年12岁。现与其他六名孩子一起生活在儿童福利院小家庭中。
被抛弃的原因:XX年案主被抛弃在儿童福利院门口,再起衣服的红布上写着抛弃的原因:由于其父受重伤,生活不能完全自理,母亲离家出走,生活陷入困境。为了孩子能够生存,遂请好心人收留。入院诊断时,按住被诊断为患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫。他的智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年;甚至情形但反应迟钝,不能计算。走路摇摇晃晃并不稳定。
XX年9月进入青海省特殊教育学校培智班学习。开始是学习状况良好,能牢记老师给予的家课、上课时的情形。但容易丢东西,有时也被同学欺负。但它仍喜欢继续上学。孙阳光社交能力差,在校和同学相处较差,见到陌生人表现热情,与其他家庭孩子相处也较差。孙阳光说话喜欢绕弯,你问他叫什么,他会热情地把在场的所有人介绍已贬值后再说自己。他是从达三班声道小家庭的,在达三班的优越感没有了,阳光变得自卑。抓握能力不好,写字写不好;在校学习差,尤其是语文。经常摔倒或与同学大家而受伤。
他是义工眼里的可爱宝贝,家庭妈妈眼里的调皮孩子,是老师眼中的坏学生。
二、问题分析与诊断
工作员观察与分析
要了解孩子,就要走进孩子的世界;孩子世界有三类人:父母、兄妹、伙伴,对于福利院的孩子,就要走进他的同辈群体,了解他们的亚文化。
孩子的技俩:为了达到某个目的,他们会集体编造一个谎言。通过与小家庭,孩子接触,我他们很想养只小狗,为了他达到这个目的,他们会不约而周的上演一场看似逼真而又漏洞百出的闹剧,阳光不会主导这场闹剧,通常是听了杨丽、刘浩的指使而协同。
在一次小组中,大家讨论加妈打他们,我让大家画出自己的心情,其他人要么画得是巴掌,把贺妈妈拍死,要么是想象外面美丽的天空,只有阳光,他画进了他的所有伙伴,大家都获得了自己想要的东西,一起快乐玩耍,阳光尽管12岁了,但他始终生活在自己的美好世界中,没有仇恨、没有埋怨,阳光很单纯很善良。
阳光经常会不分场合地恐吓其他小朋友,他经常警告袁斌别惹我。要不我把你“踏哈着“,可是他却不轻易去打别人。看看他和刘浩玩闹也是这个样子,刘浩则不管三七二十一,把他整治一顿,然后,大家一起嘻嘻哈哈继续玩。
阳光的这种表现给人的第一感觉是:很蛮横、不讲理“也是这个原因,导致他在学校挨欺负。
一次阳光要我给他送粮礼物,他说要一把枪,我说“不行,打伤人怎么办?”他反过来向我解释:“如果我用枪打伤了人,这个责任你负不起!”福利院的孩子并不像家庭的孩子那样“单纯”他本身处在一个关系复杂的,缺乏亲情的正式的契约关系中,他过早地接受了这些,并深入到了内心中。他很小就已经步入了社会,可毕竟他是个孩子,他只看到了别人的关系与心理,但没有看到自己的心理,理所应当的认为“身边的人满足他的需求的义务”带着孩子的狡黠。
孩子有争宠的行为
比如,小家庭的孩子都江堰市反对李逃同我亲近,他们说:“哥哥,李逃老缠着你!“当我要领着部分孩子下楼玩,剩下的'孩子会特别想跟着,将去玩的孩子会坚决反对剩下的孩子,甚至会大打出手。阳光也有这样的情绪,但想比较刘浩、杨丽要轻得多,并且不会因此恐吓别人、打别人。他似乎并不在乎这些。
每一次去小家庭看到的更多的是阳光在训练,自己动手刷鞋、洗袜子、洗饭盒……而其他的孩子则在写作业、看电视。作为家庭中身体协调能力最差的孩子,阳光通常要比别人承受更多的指责、付出更多的努力,且只有很少的玩的时间。
阳光渴望亲情。但他的防备心情很重,要走进他的内心,获得他的信任很困难。他知道李小晶、李萍、邓姐姐对他很好,但不是很信任她们,因为她们的身分代表机构,他们是姐姐,但不是朋友……我能走进阳光,取得阳光的信任,主要是我向人们承诺:“我们之间的事,我们谁也不能跟家庭妈妈说。”我这样承诺,也这样做到了,在我的身边,他们可以任意地去玩、肆无忌惮地表达……我为他们提供了一身无拘无束天地,这是符合孩子本性的。我听过正式社工说“如果一个人知道阳光没有考好,第二天便有很多人问阳光,你是不是没有考好呀?我想反问”福利院的孩子不应该有隐私吗?
一次阳光放学回来,满脸沮丧,见了我也一句话不说,扭头就走,从杨丽口中得知“阳光的语文、数学都考了鸭蛋”。学习是阳光头疼的一件事情,阳光喜欢上学,因为上学使他同大三班的孩子彻底划清界限,说明了他能力较好。但是一次次的考试失败也无情地打击着他的自信心,由自卑转向自负。一次我请他参加小组,当他得知其他成员有:周智理、周玉珑、周玉驰……他说:“我不去,游戏太简单了。”在他的意识中,他认为大一班的孩子几乎根本不如他,给他们做的游戏对他来说也是“太简单了”。
三、干预目标
阳光有许多“情况”需要社工干预,干预顺序为:
阳光需要培养安全感,需要他人的无私的爱。
从大三班由护理员眼中的“宠儿“到小家庭中的”低能儿“其心理落差导致的心理偏差需要干预。增强他的自信。
阳光说谎、打架等行为需要做行为矫正。
(阳光的人际问题不大,这个问题主要存在于雅娟。)
而在我的有限时间里,主要帮阳光建立一种安全感,寻找一个归宿地,而其他的任务,就需要转介。
i. 总目标: 培养案主的信任感与安全感
ii. 分目标:
与案主建立亲密无间的关系
为案主寻找一个关系融洽、安全的群体,让案主能够自由表达。
发泄案主心中的苦闷
协调案主的人际关系
四、理论依据
本次个案工作主要采用:小组工作的互惠模式。
该模式认为,互惠模式的目标实施小组成员在社会归属和互相依存中得到满足,要在小组成员之间、小组之间和有关的社会系统之间达到互助和开放,个人必须透过一个健全并核实的群体生活才能获得将康、全面地发展。他非常重视从人与人的相互作用中来认识成员,非常强调群体生活的重要性。
针对案主,主要是帮助他在这样的小组中获得安全感,并且得到成长。促进案主主动与人交流,学习交流的准则恩等,以便完成其社会化。
五、干预模式或干预技巧
由于孩子的认知能力有限,通过小组工作,我了解到,他们还不能进行深刻的自我探索,所以我选择了社会学习理论的方法,它不需要孩子考虑太多。在干预中,我采用如下技巧:
真诚。对待孩子决不做作,对的就是对的,错的决不姑息;高兴就笑,不高兴就皱着眉。给孩子真实地评价,不做任何修饰。
福利院工作计划 篇2
20xx年,我院将在镇党委、政府的正确领导下,在市、区民政局关心支持下,抓住机遇,迎接挑战,以发展为动力,服务为根本,紧紧围绕各项工作目标,按照内强素质、外树形象、提升服务,加快发展的总体思路,在强化学习中提高队伍素质,在规范管理中提升服务水平,在加快发展中改善环境面貌,努力打造文明和谐的温馨家园。
一、工作目标
1、创建湖北省“二星级福利院服务机构”并顺利达标;
2、积极争取,加大投入,精心建设,完成福利院综合大楼;
3、完善福利院环境卫生整治,完成环院路硬化,院周围陈化工程。
4、争取资金修建娱乐场所、健身、晾衣场地。
二、主要任务
1、集中精力抓创建。继续做好湖北省“两星级福利院服务机构”创建工作,查漏补缺,确保顺利达标。
2、加强基础设施建设。为改善老人居住环境,扩大收养规划,我院计划20xx年完成老人浴室、医务室、养殖猪舍等相关配套设施。
3、提高老人入住率。继续牢固树立爱心至上的服务理念,用人性化、家庭式的服务温暖老人。加强伙食管理,改善老人生活。加强屋室卫生管理,创造舒适的.生活环境。关注老人生活,使老人安度幸福晚年,多关心、多照顾,使老人体会到家一样的温暖。重视元旦、春节、端午、中秋、重阳等中国传统节日,营造浓厚“家”的气氛,让他们时时感受到家人的关怀。提升入住老人满意率,争取今年新收老人入住对象10名。
4、加强安全管理。完善安全管理制度,确保院民生活安全;落实消防安全措施,做好消防安全工作。做好老人思想教育工作,经常教育老人防火、防触电的意识,防食物中毒,杜绝发生安全事故。
5、实行工作人员上岗签到,供养人员请、销假登记值班人员责任公示制。
6、做好福利院后勤、生产、卫生、饲养安全保卫组建工作。
7、每月组织一、二次政策法律学习、思想谈心,梳理民情、工作总结。
8、每月组织一次电影进院,让院民观看;每月做到1~2次洗刷被子、床单;每周量一次血压。
9、强化业务培训。制定工作人员培训计划,组织工作人员参加主业机构主办的培训班、专题学习班等,提高专业技能
和专业化服务水平。采取业务学习、参观见学、岗位竞赛等形式开展岗位培训。围绕员工职业道德规范、专业技能水平的提升,采取工作会、评议会、服务质量竞赛等形式,不断提高业务水平。
涂家垴镇第二福利院
20xx年元月6日
福利院工作计划 篇3
一、 探索阶段
1. 问题的识别
2.问题的原因及后果分析
(1) 保育员缺乏非正式系统地支持
保育员易发脾气
保育员社交圈子窄
(2) 儿童对保育员有高度的依赖感
儿童身体上有残疾
儿童有精神上的障碍
儿童没有任何亲人
(3)部分儿童因缺少爱而性格日益孤僻
(4)社会的支援性服务不足
院方的财政资源不足
院方的人力资源不足
社会人士对福利院人士不足,无法吸引更多的人士加入到这一工作中
二.社区动力的.挖掘
确定
可利用的各种资源
(1)硬资源:已有的硬件:计算机等
(2)软资源
河西区教委“坚强孩子俱乐部”
福利院的主要领导
大学生们
三.目标制定
层次目标
四.制定计划
1.联系大学生,组织参观福利院,参加联谊活动完成时间:××-------××
2.联系河西区少工委,介绍活动的形式、目的、意义,并提出他们介入次活动应准备的事宜及安排
完成时间:××-------××
3. 向福利院提出申请和院方需提供的各种资源,及活动准备及联欢会当天的活动安排
完成时间:××-------××
4. 联系各个新闻媒体
完成时间:××-------××
5. 布置会场
完成时间:××-------××
五.活动总结
增强了孩子与同辈群体的交流和互助 表现了社工的专业特色
福利院工作计划 篇4
新的一年开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,同时也为我们儿童部在新的一年里能更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名优秀保育员应具备的素质。
一、制度建设工作
1、严格按照院部各项规章、制度办事,完善各项机制,优化工作流程,充分调动职工的工作积极性,儿童部上下一致,都要遵守按制度办事的公平原则。
2、和谐文化,坚持学习和贯彻人文管理的理念,做到开拓、创新、进取。强化优秀、先进职工的的带头作用,用自我表率来诠释、用实际行动来践行:责任、奉献、创新的内涵,树立主人翁精神,做合格保育员。
3、通过多种形式进行核心价值观(儿童观、教育观、工作观、管理观)的教育,真正形成优秀的部门文化,达到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
二、安全管理工作
1、爱心、责任心及敬业精神是安全工作的基本原则。实现安全管理“科学化、规范化、精细化、法制化”是安全工作的根本保障
障;杜绝责任事故,降低意外伤害,是安全工作的重点目标;各类重大安全、危机事故发生率等于零是硬指标。
2、各类大型玩具、器械等各种设施定期检查,及时维修,确保安全正常使用。
3、加强对各岗位工作的管理,规范各岗位工作流程。认真执行卫生消毒制度确保幼儿饮食的卫生和安全,做好院内大型玩具的清洁卫生工作,为儿童提供安全卫生的活动场所。
4、要求当班人员要注意对房间的定期消毒及卫生检查。
5、关于对流感、手足口病等儿童多发病、常见病和传染病的防治和,要做到及时发现、及时汇报、及时治疗,以防止病情的蔓延或传染。
三、儿童安全意识培养
1、指导儿童在上下楼梯的过程中,注意靠右行,不拥挤、不打闹、不做危险动作。
2、在平时的日常生活中,教育、指导儿童,不能触摸电源、插座等可能造成意外的危险电器设备。
3、要经常教育孩子不要玩火,让孩子知道水火无情并教会孩子学会防火自救。要教会孩子几个行之有效且简单安全的逃生方法。同时,要让孩子知道如何报警,怎样呼救,使之做到处险不惊,临危不惧。
4、注意食品安全的检查,告诉他们什么东西能吃,什么东西不能吃。
四、儿童自理能力的`培养
1、培养儿童养成良好的个人卫生习惯。在日常生活中注意指导儿童勤洗手,多通风,勤剪指甲,等良好的生活习惯。
2、积极激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯,为今后的学习生活打下坚实的基础。
3、教导他们学会做一些力所能及的事情,比如:自己洗澡、自己洗袜子等。
在今后的工作、生活中我们将不断完善工作计划,为营造良好的生活、安全、学习环境不懈努力,为推进我院孤残儿童德、智、体、美、劳的全面发展作出积极贡献。
福利院工作计划 篇5
妇委会在院领导指引下积极做好以下几个方面的工作:
一、加强学习,争做学习型女性
组织和动员广大女职工,充分认识加强护理专业的学习,牢固树立主动学习,超前学习的意识,不断提高女职工思想道德,护理专业务技术素质,增强女职工的学习能力,创新能力。教育女职工,遵纪守法,爱岗敬业,诚实守信,勤奋学习,献身护理事业,更好的服务于孤残儿童,增强妇委会组织凝聚力和影响力。
二、提升女职工综合素质
以提高女职工综合素质为目标,动员和组织广大女职工积极参加以“爱系统、爱单位、爱家庭”为主要内容的教育活动,一是着力提高女职工政治素质,引导女职工树立正确的世界观、人生观、价值观,增强爱岗敬业的自觉性。二是努力提升女职工的思想素质,通过演讲、春游、献爱心等活动,让大家体会工作的快乐,同事间的温馨和家庭的温暖,激励大家做好公民、好职工、好妻子、好母亲、好女儿。
三、依法维护女职工合法权益和特殊利益
广泛学习宣传《妇女法》、《妇女权益保障法》等法律法规。组织女职工听法律知识讲座,橱窗等宣传阵地,广泛宣传法律法规,帮助女职工学法、懂法、用法,依法维护自身合法权益,促进女职工在政治、经济、文化、家庭生活等方面享有与男职工平等的权利。
四、积极为女职工办实事办好事
坚持落实每年一次的.女职工健康体检工作,组织女职工参加健康知识讲座,现代女性礼仪讲座,让女职工接受健康知识教育、文明待人,增加女职工的人格魅力,提高社会形象。认真组织好“三八”庆祝活动,以抓好“三八”节及五·一二护士节,开展形式多样,健康向上的活动,充分展示新时期女职工风采,不断增强女职工的凝聚力。
五、工作重点
1、正月十六之前,春节期间带领部分护士和学生部的孩子去公园赏灯会。
2、庆“三八”,给女职工购买纪念品,
3、四月份组织女职工去公园春游爬山看桃花。
4、五·四举办春季趣味运动会包括:拔河,跳棋,象棋,袋鼠跳,托球跑,等等。
5、五·一二举办护士节爱岗敬业,奉献爱心演讲比赛,分发护士鞋。
6、庆六一儿童节晚会
7、十月一歌咏比赛
8、十二月筹备元旦文艺晚会
9、积极组织女职工及孩子们多做手工制作。
福利院工作计划 篇6
关爱社会,关爱留守儿童,你我共献爱心,让世界充满爱。
二、活动目的
大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让留守儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的传统美德,为同学们展现爱心提供一个平台。希望通过这次活动可以丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心。
三、活动简介
尊老爱幼、扶弱助残是中华民族的`传统美德,为体现交院学子对弱势群体的关爱,进一步提高学生道德情操,推进校园精神文明建设, 发扬人道主义精神,池职院信息技术系开展关注留守儿童的慰问活动。
四、活动时间
四月中旬(4.11 或 4.18 星期六上午)
五、活动地点
杏花村福利院
六、活动主办方
池州职业技术学院信息技术系
七、参与人员
信息系学生会成员7人,大一每班级2人(20人左右)
a.联欢游戏活动(与儿童一起进行小游戏,玩耍)
b.开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品。笔盒10个,铅笔40个,水笔10个 小玩具10个,儿童读物10本。预计:150元)
c.开展心理交流(和儿童做一些心理交流)。
九、活动流程
(一) 活动前期准备:
1. 联系好杏花村福利院 ,确定活动的开展及内容时间。
2. 路线明确好,7:30出发9点到达。
3. 召开参与人员会议,组织参加人员,做出人员统计做好分工 。
(二) 活动实施阶段:
1. 参与活动人员于规定时间在规定地点集合 (A楼),统一出前 往福利院。
2. 慰问展开: 进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孩子们的学习生活
3. 活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生。
4. 在活动地点集合后同学们统一离开,中途不许自行离开。
(三) 活动后期工作:
1. 提交一份活动总结。
2. 活动相片的收集;
路费 (待定)
吃饭(待定)
十一、 活动要求:
1. 在去杏花村福利院的路上要注意安全,要整齐前行,避免打打闹闹。
2. 着装要整洁、干净,不管男生还是女生, 尽量衣着朴素
3. 在杏花村福利院里,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语,不随意吐痰,丢垃圾。
4. 在和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。
5. 在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有小朋友都参与。
池州职业技术学院 信息技术系
二零XX年四月
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