时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的助工工作计划，希望对大家有所帮助。

　　助工工作计划 篇1

　　根据省司法厅和省法律援助中心20xx年法律援助工作安排，结合我州实际，特制定我州本年度法律援助工作计划。

　　一、进一步加大法律援助工作的宣传力度，不断提高法律援助的公众知晓率和社会影响力。

　　1、依托州、县电视台和《xx日报》等媒体，做好法律援助化解矛盾纠纷、服务社会主义新农村建设等方面的新政策、新措施和典型案件的宣传报道。

　　2、按照省法律援助中心的`工作安排，认真做好全州法律援助知晓率调查，城市达到60％，农村达到50％。

　　3、继续深化法律援助工作为构建和谐阿坝服务主题实践活动的各项工作，要加大在农村和重点项目工地的宣传力度。

　　二、以“惠民行动”为契机，全面提高法律援助工作者的服务能力和水平，全州法律援助办案量与去年相比有所增长。

　　1、提高法律援助中心接待咨询窗口和惠民帮扶中心法律援助窗口接待咨询工作的能力和质量，把“窗口”建设成为“了解民情、化解民怨、促进民和”预防和化解矛盾纠纷的工作平台，前沿阵地，实现州、县入驻已建惠民帮扶中心。

　　2、加强和改进法律援助工作，通过不断增强物质保障、组织建设、管理工作、服务工作和社会影响五项能力建设，扩大法律援助覆盖面。

　　3、积极参与维稳工作，主动介入到涉法涉诉信访工作、群体性等涉及社会稳定的案件中。

　　4、加大残疾人维权工作力度，完善服务网络。

　　5、探索法律援助服务与人民调解的衔接机制，整合司法行政资源，形成合力，更好地发挥法律援助在化解矛盾纠纷中的职能作用。

　　三、以农民、农民工法律援助工作为重点，抓好法律援助工作。

　　1、除对农民工工伤、讨薪案件实行应援尽援外，对农民工及其家属涉及农村土地承包经营权纠纷、征地拆迁中侵害农民权益、交通事故人身损害等方面的案件和假种子、假农药、劣质地膜、化肥等坑农案件，也要放宽经济困难标准，积极受理。

　　2、加强农民、农民工法律援助工作，要依托农民工岗前培训班和农民工夜校，做好农民工维权工作的衔接和培训，对农民工、农民工留守亲属法律援助案件做到应援尽援。

　　3、开展县级法律援助机构管理使用法律援助办案经费的检查活动，保证办案经费使用效率。

　　4、开展好年末岁初针对农民工的“法律援助为你讨工钱行动”，切实维护广大农民工、农民合法权益，维护农村社会稳定。

　　四、继续争取财政支持，增强法律援助物质保障能力。

　　1、全州援助机构的援助经费要争取列入财政预算并达到省厅划定的最低保障线。

　　2、各援助机构按照规定管理和使用法律援助经费，力争法律援助经费设立独立账号，不具备条件的地方必须单独设立科目，建立法律援助台帐制度，全面规范各种经费使用程序，细化和完善补贴办法，对补贴的发放制定详细的规定。

　　3、要求各援助机构法律援助经费数额较往年有所增长，经费和案件增长成正比。

　　五、继续推进规范化建设及工作站点建设工作。

　　1、推进法律援助规范化建设，建立健全工作管理体制、业务管理体制、内部管理体制。

　　2、加强工、青、妇、残、老龄委等工作点的指导管理，建立与工作点之间的工作联系机制。

　　3、做好关爱留守儿童工作。通过“主题实践活动”，向留守儿童发放惠民服务金卡，共享法律资源。

　　助工工作计划 篇2

　　一、贯彻落实全国、全省学生资助工作的安排部署

　　认真贯彻落实省教育厅《关于进一步加强高校家庭经济困难学生校内资助工作的通知》精神，制订出台《淮北师范大学校内资助管理办法》。按照《安徽省高等学校学生资助工作评估指标体系》的要求，扎实做好我校的'学生资助工作。积极迎接省民生工程高校学生资助工作考核。

　　二、加强学生资助工作的政策宣传和教育

　　（一）编佣淮北师范大学学生资助100问》、《安徽省生源地信用助学贷款政策简介及说明》等学生资助工作手册，并随同新生录取通知书寄给新生，使新生及早了解有关资助政策。

　　（二）通过广播、报纸、宣传栏、资助网等多种形式，加强资助政策宣传。充分利用新生入学和毕业生离校的有利时机，开展学生思想***教育和诚信教育，强化履约意识。

　　三、加强各项学生资助工作项目的落实

　　（一）进一步完善我校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评选办法，严格规范评选程序，不断提高评选质量。

　　（二）深入研究家庭经济困难学生认定中的难点问题，切实增强认定工作的科学化、规范化，并加强家庭经济困难学生信息档案建设，认真核实，适时调整，实行动态管理。

　　（三）结合学校实际，进一步完善奖、贷、助、补、减、捐等各项资助制度以及管理规定建设。

　　（四）进一步加强学生资助管理工作中的各项财务制度建设，确保按时足额将各类奖助学金发放到学生手中。

　　（五）进一步加强生源地信用助学贷款工作，加强助学贷款贷后管理工作。

　　（六）积极落实应征入伍服义务兵役在校生和毕业生学费补偿、国家助学贷款代偿，在校生退役复学后学费资助，退役士兵考入普通高校学费资助等各项资助工作。配合做好被部队退回原入伍服义务兵役高校毕业生其学费补偿贷款代偿资金收回工作。

　　（七）进一步加大对学校各职能部门以及各学院学生资助工作的督查力度，确保严谨规范落实各项学生资助政策与经费。

　　四、加强学生资助工作队伍建设

　　定期对各有关部门和各学院从事学生资助工作的人员进行政策与业务培训，完善业务交流和培训机制，提高学生资助工作队伍的业务素质。

　　五、加强学生资助育人工作与特色建设

　　（一）组织学生参加全省高校“自立自强、励志成才、报效祖国”大学生演讲比赛，强化教育效果。

　　（二）选树学生资助工作的典型，并加大对典型事迹的宣传力度，发挥典型引领和激励作用。

　　（三）继续加强“励志、诚信、感恩”三位一体的资助工作育人特色建设。

　　六、加强学生资助工作理论研究

　　加强理论学习，深入开展学生资助工作研究，并发表相关研究成果。

　　助工工作计划 篇3

　　为深入贯彻落实市委、市政府《关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》，根据省上计划要求，结合我市实际，特制订本方案。

　　一、目标任务

　　到20xx年完成1055个贫困村卫生室建设，每个新建村卫生室中央和省级共补助10万元，实现贫困村标准化村卫生室全覆盖。提高乡村医生待遇，从20xx年起，对于在实施基本药物制度的服务人口在1000人以下贫困村村卫生室执业的乡村医生，定额补助由每月200元增加到每月400元。强化乡村医生培训，到20xx年贫困村村医全部具备乡村医生职业资格以上标准。充实乡镇卫生院医务人员，到20xx年，每个乡镇卫生院配备全科医生3名以上，20xx年达到5名。到20xx年完成九县区县级医院重点专科建设。20xx年起，建立引导医疗卫生人员到基层医疗卫生机构工作的政策机制，每年选派市级医疗机构副主任以上医师、县级医疗机构中级以上和五年以上住院医师到基层医疗机构开展多点执业。20xx年起，新型农村合作医疗参合率稳定在98%以上，贫困人口新农合住院费用报销比例提高5个百分点。20xx年起，贫困人口大病保险保险起付线由5000元降至3000元，使贫困人口报销比例提高3个百分点以上。

　　二、主要措施

　　1.贫困地区标准化村卫生室建设

　　加大贫困村卫生室建设力度，完成1055个未达标贫困村村卫生室建设任务，实现贫困村卫生室建设全覆盖。每个新建村卫生室由中央和省级投入10万元，20xx年建设750个，20xx年建设305个，同时利用中央财政专项资金优先为每个贫困村村卫生室配备1台健康一体机。

　　2.提高贫困村乡村医生待遇

　　对于贫困村乡村医生提供的基本医疗服务，按照相关政策规定，收取一般诊疗费。从20xx年起，对在实施基本药物制度的服务人口在1000人以下贫困村村卫生室执业的'乡村医生，定额补助由200元/月增加到400元/月。

　　3.强化乡村医生培养培训

　　加强后备人才培养，重点争取贫困村订单定向3年制专科层次医学生免费培养计划，医学生毕业后重点安排到贫困村卫生室工作。

　　加强在岗村医培训，分批安排贫困村乡村医生进修，进修时间为6个月，进修完毕并考试合格后，按每人每月1000元的标准给予学杂费及生活补助。

　　落实乡村医生每周到乡镇卫生院上一天班或每月上一周班制度，不断提高乡村医生的服务能力和水平。

　　4.充实乡镇卫生院卫生技术人员

　　20xx年至20xx年，积极争取每年为乡镇卫生院配备卫生专业技术人员，为乡镇卫生院和社区卫生服务中心配备全科医生，其中20xx年前实现平均每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)配备全科医生3名以上;20xx年至20xx年，实现平均每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)配备全科医生5名的目标。

　　5.加强县级医院重点专科建设

　　从20xx年起，组织实施全市县级医院重点专科建设，今年完成宕昌县、礼县2个重点专科建设项目，到20xx年底前完成9县区的重点专科建设，每个专科投入250万元，重点建设县级重症医学科、新生儿重症监护室等紧缺专科。

　　6.建立引导医疗卫生人员到基层卫生机构工作的政策机制

　　从20xx年起，每年从全市卫生计生系统选派符合条件的优秀干部到乡镇卫生院挂职副院长一年，提高乡镇卫生院和村卫生室服务能力和水平。

　　从20xx年起，每年选派市级医疗机构副主任医师以上、县级医疗机构中级以上和五年以上住院医师到基层医疗机构开展多点执业，每人每季度到基层医疗机构开展多点执业服务不少于6天，完成门诊、手术、会诊、带教指导及健康教育等任务，帮扶指导基层进行专科建设、人才培养和学科管理能力提升。

　　从20xx年起，每年选派骨干医师到乡镇卫生院帮扶，重点帮扶医疗卫生服务和技术培训工作，帮扶时间分别为半年和一年。

　　7.提高贫困人口新农合住院费用报销比例

　　从20xx年起，对全市贫困参合人口政策内住院费用报销比例提高5个百分点，所需资金从当年新农合基金中支付。

　　8.提高贫困人口大病保险报销比例

　　从20xx年起，将贫困人口大病保险报销起付线由5000元降至3000元，使农村贫困人口大病保险实际报销比提高3个百分点以上。

　　9.加强医院管理，减轻患者负担

　　规范县区医疗机构收费和医疗行为，建立对违规单位新农合资金扣减的制度，集中解决县区医疗机构乱收费、重复计费，药品价格虚高和过度医疗等问题，坚决遏制医疗费用过快增长，提高农村居民农合政策的受益感。

　　三、责任分工

　　1.市卫生计生委负责督促落实村卫生室建设、提高村医待遇、强化村医培养培训、充实乡镇卫生院技术人员、县级医院重点专科建设、提高新农合住院费用和大病保险报销比例、引导医务人员到贫困地区开展服务等各项目标任务的实施，督导任务进度，检查项目是否严格按要求执行。

　　2.市发展改革委负责争取村卫生室建设项目，下达村卫生室项目计划并检查考核项目计划执行完成情况。

　　3.市财政局负责资金落实，资金拨付，资金监督管理。

　　4.市医改办统一组织协调城乡居民大病保险各项工作，并加强监督管理。

　　5.市人社局负责协调市、县区人社部门落实农村订单定向医学毕业生的录用工作。

　　6.市民政局负责大病医疗救助工作。

　　7.各县区政府为责任主体，负责具体项目在县区的实施。县区相关部门要摸清卫生工作薄弱环节，建立工作台帐，制定详细的实施方案，细化工作职责，切实解决制约贫困地区发展的困难和问题。

　　四、完成时限

　　1.20xx年至20xx年，完成贫困村标准化村卫生室建设。

　　2.从20xx年起，对在实施基本药物制度的服务人口在1000人以下贫困村村卫生室执业的乡村医生，定额补助由200元/月增加到400元/月。

　　3.从20xx年起，连续10年，每年依托农村订单定向医学生项目招考免费医学生。

　　4.20xx年至20xx年，为乡镇卫生院每年配备卫生专业技术人员;20xx年前实现平均每个乡镇卫生院全科医生达到3名;20xx年前实现平均每个乡镇卫生院达到5名。

　　5.20xx年至20xx年，完成每个县级医院重点专科建设。

　　6.从20xx年起，每年选派挂职干部、多点执业医师、支农医师到基层医疗卫生机构帮扶。

　　7.从20xx年起，贫困参合人口政策内住院费用报销比例提高5个百分点;从20xx年起，贫困人口大病保险报销比例提高3个百分点以上。

　　五、检查验收

　　1.贫困地区村卫生室建设，由县区卫生计生、发展改革委、财政、建设等部门依照《村卫生室建设指导意见》进行检查验收。市发展改革委、市财政局、市卫生计生委等部门联合组成考核组，对各县区项目建设进度和工作质量进行考核。对不能按期完成任务的县区，将减少下一年度项目资金，对不合格工程要追究实施单位的责任。

　　2.提高贫困村乡村医生待遇，由市卫生计生委、市财政局、市人社局等部门组织检查。

　　3.强化乡村医生培养培训，由市卫生计生委、市人社局、市教育局联合督导检查。

　　4.充实乡镇卫生院卫生技术人员，由市卫生计生委与市人社局、市教育局、市财政局等部门对相关县区落实情况进行考核验收。

　　5.县级医院重点专科建设，由市卫生计生委、市财政局根据重点专科建设方案和《甘肃省省级临床医学中心建设项目和县级医院重点专科建设项目专项资金管理办法》，定期进行督导考核。

　　6.落实选派干部到贫困地区挂职制度、万名医师支援农村工程、医师多点执业、加强医院管理等执行情况由市县两级卫生计生委进行督导检查。

　　7.提高贫困人口新农合住院费用报销比例,提高村医待遇，由市卫生计生委、市财政局督导检查。

　　8.提高贫困人口大病保险报销比例，由市医改办牵头，市卫生计生委、市财政局、市人社局、市民政局等部门配合，进行定期督查检查。

　　助工工作计划 篇4

　　按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。

　　一、 做好高中阶段学生资助工作

　　1、做好国家助学金的发放工作。采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。

　　2、做好国家助学金资金的发放工作 。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。

　　3、加强校内资助工作的管理 。学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的使用规范有效。

　　4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。

　　二、工作措施

　　(一)、强化目标管理，层层落实分解任务

　　1、组织召开20xx年度我校学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，研究部署20xx年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。

　　2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。

　　3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。

　　4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。

　　(二)、规范日常监管，完善量化考核

　　1、继续推行国家助学金“学校—教育局--财政局—银行—受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、

　　集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、准确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。

　　2、加强监督检查，规范学生资助工作，重点在月督查上下功夫，学校督查将做到全覆盖，通过清点人数、问卷调查等方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。实行检查情况签字确认并存档备查制度;严格控制国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。

　　3、高度重视校内资助资金的提取、管理和使用，保证政策执行到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。

　　4、强化责任，完善信息报送制度，切实加强信息报送质量。信息报送实行三级审核制，即经办人填报，资助机构负责人审核，分管领导签字，加强对学生资助信息管理系统的'数据维护和管理，提高准确率和按时报送率。对学生资助工作开展情况实行定期通报，确保信息报送及时准确。

　　5、重视投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。

　　(三)、大力加强学生资助宣传工作

　　1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，利用4月、9月精心组织宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂、进校园、进乡村。通过LED屏幕、娄庄农职高网、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、校会、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传，做到有方案，有过程，有图片，有总结。不定期对受助生进行回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。

　　2、认真组织省教育厅举办的职高阶段“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩于心 回报于行”学生资助演讲比赛。进一步扩大受助学生参与面，突出国家资助政策育人和励志效果。评选出校级优秀稿件，参加上级征文评比。

　　3、继续开展学生资助“千百万”走访活动，创新走访形式，提高走访实效。

　　4、5月份组织开展第二届“国家资助 助我飞翔”励志成长优秀学生典型宣传评选活动。

　　5、建立落实资助政策解读“两节课”制度，制定标准课件，规范政策解读内容，前移资助政策宣传关口，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。

　　6、

　　(四)、加强档案资料建设

　　按照“准确、齐全、规范、统一”的原则，不断强化档案资料建设，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和资助工作开展情况分年度分类整理归档。各项材料要真实准确，内容充实，程序规范，条理清晰。

　　助工工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　根据中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅印发的《关于进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》和省教育厅、省财政厅、省扶贫开发办公室、省人力资源八免一补一资助政策和社会保障厅关于印发《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法(试行)》的通知和黔西县教育局办公室《关于近期工作安排的通知》，我校为有效落实教育精准扶贫学生资助政策，特制定本方案。

　　二、黔西职校教育精准扶贫领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　领导小组下设办公室：学生处

　　办公室主任：

　　办公室成员：

　　三、部门及人员职能

　　1.办公室：负责按照县局的文件精神作具体的统筹部署安排，收集整理汇总各类台账及资料

　　2.各专业部德育主任、年级组长：负责按照时间要求督促各班主任对贫困学生进行摸底排查、建立各贫困生的相关档案资料并汇总各专业部贫困生的资料上传办公室。负责各专业部的工作日记，相关声像资料收集、小结或总结

　　3.办公室**、王海燕负责全校精准扶贫资料收集汇总。

　　4.班主任职责：负责对贫困学生进行建档立卡、摸底排查。

　　5.帮扶教师职责：负责对帮扶的贫困对象的具体帮扶工作，做好走访记录和自己相关工作的记录上报。

　　四、精准扶贫对象和条件

　　(一)教育精准扶贫学生资助的对象为：

　　1.在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。

　　2.在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的.农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生;

　　(二)申请教育精准扶贫学生资助的农村贫困学生应同时具备以下基本条件：

　　1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导;

　　2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;

　　3.诚实守信，生活俭朴。

　　五、资助项目和标准

　　贫困学生享受我校八免一补一资助政策。对就读我校的一、二年级的中职农村贫困学生，在确保享受原有八免一补一资助政策后在一、二年级国家助学金(20xx元/生.年)基础上，新增以下资助类容：

　　1.扶贫减免生活费(标准为根据学校食堂核算所收生活费，由学校行政会研究决定。)

　　2.根据学生提出申请享受学校海惠资助，

　　3.定点对龙江村的学生进行精准帮扶。

　　六、主要任务与措施

　　1.通过学校教职工大会做好宣传动员工作，加大宣传力度，打造声势，做到全校教职工人人皆知，提高全学校教职工的认识高度。

　　2.开好精准扶贫专题工作会议，加大工作力度和推进工作的进度。

　　3.各专业部安排好班主任立即做好开展大走访，大排查(抓好精准扶贫调查摸底工作，为贫困学生建档立卡，确保全校所有贫困学生无一遗漏)。

　　走访排查按本地户籍在本校读和县外户籍在本校读两大类分别排查留守儿童、贫困生、辍学生、残疾人子女等，并如实填好《黔西县教育精准扶贫对象基本情况登记表》(不用打印)，同时做好精准扶贫工作日记。

　　4.建好教育精准扶贫台账。

　　台账主要包括：个人登记表，精准对象花名册，基本情况统计表，工作日记，相关声像资料，小结或总结。

　　5.各专业部开展教师“一对一爱心育人”行动，由一名或多名教师结对一名学生，针对不同情况，进行有侧重地帮扶。对特困家庭学生给予适当经济援助，确保学生不失学;对生活压抑学生，进行心理疏导，开展励志教育，激发学生战胜困难的勇气，树立生活的信心;对学习困难学生，进行学业辅导、方法指导，帮助学生提高学习成绩、顺利完成学业、早日成才。做好对贫困生的走访记录(每学期不少于2次)

　　6.坚持跟踪管理。各专业部、各班主任对扶贫对象实施跟踪动态监测管理，遏止学生因学返贫辍学现象发生。

　　7.强化督导考核。将精准扶贫工作纳入对各专业部、各年级组、各班级年度考核内容，实行季度督查、年度监测、年终考评。加大奖惩力度，对真抓实干、成效突出的专业部和班主任给予表彰奖励，对弄虚作假、玩忽职守的专业部、年级组和班主任实行追责问责，确保教育精准扶贫攻坚工作善作善成、取得实效。

　　助工工作计划 篇6

　　助工工作计划 篇7

　　20xx年，我校在全面总结20xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。

　　一、工作目标

　　一是认真细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结20xx年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。

　　二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。

　　三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。

　　四是完成上级交给的其它资助工作。

　　二、工作措施

　　为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。

　　（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化

　　为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。

　　1、完善政策宣传机制

　　为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的.宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。

　　2、完善制度管理机制

　　依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各

　　阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。

　　3、建立监督检查机制

　　加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。

　　4、建立上下一致机制，如期完成20xx年贷款回收任务

　　为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。

　　（二）、善于思考，把握资助工作规律

　　学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。

　　（三）、不断学习，提高资助工作和水平

　　本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习

　　是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。

　　（四）、20xx年学生资助月工作安排

　　2-3月份

　　1）制订20xx年学生资助工作计划；

　　2）做好20xx年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作；

　　3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

　　4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动；

　　4-7月份

　　1）对20xx年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查；

　　2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；

　　3）完成20xx年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作；

　　4）做好20xx年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。

　　9-10月份

　　1）做好20xx-2015学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；

　　2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

　　3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；

　　11-12月份

　　1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；

　　2）做好20xx年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。

　　浦北县官垌中心小学

　　20xx年2月17日

　　助工工作计划 篇8

　　同伴互助的实质是教师作为专业人员，需要实现同伴之间的交往、互动与合作。也就是说，同伴互助就是强调教师在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。

　　为扎实抓好我校骨干教师队伍，在专家引领下，以“同伴互助、反思研修”的`形式，为骨干教师搭建“同伴互动合作、共同分享经验”的平台，为骨干教师提供“自我反思、自我研修、总结提升”的空间，促进骨干教师专业化成长，特制定20xx年度第二学期同伴互助组活动计划。

　　一、任务目标

　　共享资源、共享智慧、协同工作、和谐发展

　　二、工作重点

　　本学期，同伴互助组以《如何更好的提高课的趣味性》，开展研究活动；

　　三、基本形式

　　1．信息交换

　　教师通过彼此间信息的交换要以最大范围地促进教育信息的流动，从而扩大和丰富教师的信息量和各种认识。

　　2、经验共享

　　经验只有被激活，被分享，才会不断升值。教师通过经验分享，反思和提升自己的经验；借鉴和吸收他人的经验。

　　3．协作。协作指教师共同承担完成任务，一个月一节课，对同一课题进行不同教学方法的研讨。这样有利于教师更密切地合作、更深层次的思考。

　　4．示范。同伴互助组定期面向全校进行公开展示汇报，以达到引领示范的目的。

　　四、进度表

　　上课安排(略)

　　助工工作计划 篇9

　　XX社区红十字会在上级红十字会的正确指导下，在相关部门以及热心群众的大力支持下，于今年7月份正式成立。在今后，社区红十字会将坚持“人道、博爱、奉献”的红十字宗旨，积极开展各项红十字服务，为构建和谐社区更加努力做好以下几项工作：

　　一、不断加强和完善红十字会队伍的职能。

　　二、推进社区红十字服务平台，开展应急救助，增强居民自救互救的能力，推进社区红十字医疗队工作大力普及红十字健康防病知识。

　　三、深化“红十字博爱送万家”活动，坚持以人为本，努力为政府分忧，为群众解难，开展以救灾、帮困、助学、助医等工作为重点的人道主义救助，让社区红十字更加深入人心，得到社会更多的.关注与支持，使之更好的立足社区，服务社区。

　　四、开展宣传活动扩大红十字会的影响，利用纪念“5.8世界红十字日”、“世界急救日”、“世界艾滋病日”等宣传活动，扩大红十字影响，扩大红十字成员及志愿者队伍建设。

　　五、拓展红十字筹资渠道，争取取得政府及相关部门的支持，发挥社区力量，争取更多的社会企业、爱心人士奉献爱心。

　　XX社区居委

日

　　助工工作计划 篇10

　　20xx年学院学生资助工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家和省关于普通高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，坚持“奖助结合、育人为本、助学与育人并重”的原则，努力提升工作质量和服务水平。

　　一、加大宣传力度，认真做好国家资助政策的宣传工作

　　1、利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传栏、校园网、报刊等方式，积极宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策的实施办法。

　　2、加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询，认真做好生源地助学贷款服务工作。

　　3、利用校园网学生资助工作网页及学生资助工作邮箱，宣传学院各项资助政策及工作动态，倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。

　　二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化

　　1、依据学院《家庭经济困难学生资助工作实施办法》，修订和完善学院《国家奖学金评比办法》、《国家励志奖学金评比办法》、《国家助学金评比办法》等制度，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有章可循。

　　2、切实做好家庭经济困难学生的认定工作，进一步规范认定程序，坚持“班级民主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核，院内公示，确定贫困等次”的三级认定程序，完善家庭经济困难学生档案，为学院学生资助工作的开展奠定坚实的基矗

　　3、坚持“逐级评定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好国家奖助学金的评定工作。进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，使我院家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

　　三、认真部署，扎实推进，做好20xx年国家奖助学金以及学院奖学金的评定和发放工作

　　1、认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。9月份，学生向班级评议推荐小组上交贫困认定申请及《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校学生家庭经济困难学生认定申请表》，同时做好家庭经济困难学生的认定工作。

　　2、坚持公平、公正、公开的工作原则，于10月份部署做好国家奖助学金和学院奖学金的评定工作，进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。

　　3、加强对国家奖助学金评审工作的过程监督，11月份由监察室牵头组织开展一次监督检查，确保国家奖助学金评审工作的公正性，加强对国家奖助学金的'资金管理，确保国家奖助学金通过银行卡及时发放到受助学生的手中。

　　四、坚持助学与育人并重，积极做好学生生源地贷款工作

　　1、认真做好贷款学生的摸底以及贷款资料归档等工作，完善贷款学生档案管理工作。

　　2、5月份组织开展一次以诚信做人为主题的系列教育活动，加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育，引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗，并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育，加强心理疏导，实现资助与育人的有机结合。

　　五、广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种形式的学生资助活动

　　1、根据学院《勤工助学暂行办法》，在管理好原有教室卫生保洁、办公室文秘等勤工助学岗位基础上，进一步拓宽渠道，增设勤工助学岗位，做好勤工助学津贴发放工作。

　　2、结合学生所学专业，组织学生参加假期社会实践，开展科技下乡和到企业顶岗实习活动，使学生通过社会劳动，获取一定的报酬。

　　3、积极争取社会资金对我院家庭经济困难学生的支持和帮助。3月份做好光清爱心助学金、11月份做好大江校友会爱心助学金的评审与发放工作，确保社会资助资金真正落到实处。

　　4、严格执行新生入学“绿色通道”制度，对被我院录取的家庭经济困难的新生，按照学院“绿色通道”的实施办法，及时通过“绿色通道”办理入学报到手续。

　　5、对于一些因家庭突发灾难或因大病返贫的学生，一方面根据实际情况给于减免学费或临时性困难补助，另一方面动员广大师生积极开展各种形式的个人资助活动。

　　二〇一二年三月五日

　　助工工作计划 篇11

　　一、国家助学金工作

　　（一）相关政策

　　中职国家助学金资助标准为每生每学期750元，资助对象为具有学校全日制学历教育正式学籍的在校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生；学籍或户籍属集中连片特困地区的所有一、二年级农村学生（不含家住县城的县镇非农学生）。除涉农专业学生和连片特困地区农村学生外的家庭经济困难学生，资助比例按照一、二年级全日制在校生的20%确定。农村计生家庭子女在同等条件下优先享受国家助学金政策。确定享受国家助学金政策的家庭经济困难学生时，要优先考虑享受城乡居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、烈士子女、计划生育家庭学生、少数民族学生，以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。

　　（二）具体工作安排

　　1.请各班主任根据相关文件要求，按程序在4月20日前完成20xx年春季学期享受国家助学金学生的申请及评定工作。

　　2.做好《中等职业学校国家助学金申请表》、户口册复印件、身份证复印件、居民最低生活保障金领取证件（或加盖发证机关印鉴的上述证件复印件）或由居住地乡级政府（或街道办事处）出具的家庭经济困难状况证明材料、学校资助领导小组评定会议纪要等相关资料的收集整理，建档备查。

　　3.严格执行“一人一卡、集中申领、本人激活”的“中职资助卡”发放的制度。“中职资助卡”是国家助学金的唯一发放方式，严禁以实物或服务等形式，

　　抵顶或扣减国家助学金，严禁由学校或老师代管学生“中职资助卡”。

　　4.完成《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》，4月25日前报送同级资助管理部门审批，审批完成后由学校进行不少于5个工作日的.公示，同时拍照存档备查。

　　5. 在4月25日前完成《全国中等职业学校学生管理信息系统》上报提交工作。

　　二、国家免学费工作

　　（一）相关政策

　　中职国家免学费资助标准为每生每学期1000元。免学费对象为公办学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级和民办学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和城市家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。贵州省自20xx年秋季学期开始实施中职学生全部享受免学费政策（黔府发[20xx]1号文件）。

　　（二）具体工作安排

　　1. 请各班主任根据相关文件要求，按程序在4月20日前完成20xx年春季学期享受国家免学费学生的申请及评（认）定工作。

　　2.填写《中等职业学校国家免学费政策受助学生汇总表，4月25日前报送同级资助管理部门审批，审批完成后由学校进行不少于5个工作日的公示，同时拍照存档备查。

　　3. 在4月25日前完成《全国中等职业学校学生管理信息系统》上报提交工作。

　　5.根据《全国中等职业学校学生管理信息系统》中通过的3月份受助学生名单，确定20xx年春季学期中职国家免学费受助学生人数及金额。

　　三、我省扩大免学费范围政策工作

　　（一）相关政策

　　我省实行扩大免学费范围的资助标准为每生每学期1000元。扩大免学费对象为国家免学费政策范围以外的我省户籍一至三年级全日制学历教育正式学籍在校学生，包括城市非涉农专业学生和非家庭经济困难学生、所学专业为艺术类相关表演专业的学生以及民办学校三年级的学生。就读于我省中等职业学校的外省户籍的全日制学历教育正式学籍在校学生免除学费按国家免学费政策执行。

　　（二）具体工作安排

　　1. 请各班主任根据相关政策要求，按程序在4月25日前完成对20xx年春季学期享受我省扩大范围免学费学生的申请及认定工作。

　　2.填写《中等职业学校我省扩大免学费政策受助学生汇总表》，4月25日前报送同级资助管理部门审批，审批完成后由学校进行不少于5个工作日的公示，同时拍照存档备查。

　　3. 4月25日前完成20xx年春季享受我省扩大免学费受助学生的确认签字工作。

　　助工工作计划 篇12

　　做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。下面对20xx年我园的幼儿资助工作情况自查如下：

　　一、基本情况

　　20xx年春季，我园共有幼儿160人，接受国家专项救助资金的幼儿12人，接受园内救助幼儿18人，共计30人，共计提供救助资金9200元。

　　二、主要做法

　　1、宣传资助政策。

　　在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

　　2、成立资助贫困幼儿评审领导小组

　　资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，

　　确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的"公平、公正、公开"的.原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。

　　3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类：

　　(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿;

　　(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;

　　(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;

　　(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;

　　(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;

　　(6)、残疾家庭子女、残疾幼儿;

　　(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

　　(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

　　3、资助对象认定程序。

　　(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。

　　(2)、资助申请。贫困家庭幼儿家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。

　　(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行审核，拟定受助幼儿名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小

　　组对有关情况进行重新审核。

　　(4)、上报。幼儿园根据公示无异议的受助幼儿名单，填写好《雁江区教育资助汇总表》上报。

　　(5)、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

　　4、享受资助的幼儿每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。

　　三、存在的问题及改进办法

　　1、贫困幼儿认定难度大。由于种种原因，幼儿不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个幼儿家庭经济状况，工作中不易把握。

　　2、资助名额有限，致使少数贫困幼儿暂时不能享受资助。

　　资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，幼儿园将"关爱留守生，教师访万家"活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个幼儿家庭宣传政策，全面了解幼儿的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。

　　助工工作计划 篇13

　　一、全面加强基层法律援助机构建设。新形势下，应着眼于提高法律援助机构的工作效能，在加强规范化建设上下功夫，按照“硬件要硬、软件不软”的要求，狠抓法律援助机构的规范化建设，当前和今后一个时期，要突出工作重点，进一步健全工作体系，完善制度措施，强化运行机制，实现规范化。

　　二、全面提高基层法律援助工作人员队伍素质。在新的历史条件下，作为一名合格的法律援助工作人员，必须具备与工作任务相适应效果。主要是要加强自学和实践锻炼。综合素质的'形成还要靠本人平时不断地积累和培养，因此，作为一名法律援助工作人员要加强自学，除了努力学习政治、法律和业务知识外，还要学习了解与法律援助工作密切相关的各方面科学文化知识，同时要结合工作在实践中边干边学，掌握工作程序和方法，使自己成为一名新时期合格的法律援助工作人员。

　　三、建立法律援助经费保障体系。在我国法律援助制度建立之初，首先强调政府的责任非常重要。这是法律援助自身性质使然，也是我国法律援助制度未来可持续发展的根本保证。但同时，考虑到我国目前经济发展的现状，动员全社会力量都来参与这项施惠于弱势群体的新兴事业，建立以政府为主体，全社会共同参与筹措资金的法律援助经费体系，将更加有利于法律援助制度的建立和发展。在新形势下充分发挥司法行政服务职能，做好法律援助工作对于依法治国，建立社会主义现代化法治国家，具有重要意义，它是国家对法律赋予公民的基本权利的切实保障；是诉讼当事人依法享有权利、实现司法公正的切实保障；它完善了社会保障体系，保障社会稳定和经济体制改革决策的顺利实施；它完善法制，保障法律规定的社会关系的实现。

　　助工工作计划 篇14

　　一、指导思想

　　为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导在年全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

　　二、援助力度

　　1、继续争取政策扶持，拓展资金来源。

　　2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。

　　3、发动本校教师捐款捐物。

　　三、援助方式

　　1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人援助一名学生；

　　2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿援助，援助名单学校统一安排；

　　3、援助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

　　四、援助内容

　　1、思想上解惑

　　鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的`是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

　　许多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，命运是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

　　2、生活上资助

　　我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而援助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

　　3、学习上帮助提高

　　这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此援助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

　　五、援助要求

　　1、援助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；

　　2、援助工作应保持持续性、稳定性；

　　3、援助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。

　　4、建立学生档案。学校计划将每学期学生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的学生档案，一是确保被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使全体学生管理工作落笔有踪、起始有序。

　　助工工作计划 篇15

　　20xx年法律援助工作将围绕“应援尽援、应援优援”的目标，着力提高管理能力和服务能力，进一步扩大法律援助的社会影响力，更好地发挥法律援助在服务构建社会主义和谐社会中的职能作用，在20xx年的基础上再上新台阶。

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神和国家、省、市关于完善法律援助制度意见。坚持围绕中心、服务大局，坚持以人为本、服务为民，加强规范化建设，加大宣传力度，逐步扩大法律援助覆盖面，努力提高法律援助工作质量和效率，为促进解决民生问题、维护社会公平正义作出更大的贡献。

　　二、工作目标

　　（一）开展法律援助宣传，提升法律援助社会影响力

　　加强对法律援助的宣传工作，通过广泛宣传，使各部门更加重视法律援助工作，使社会各界积极支持法律援助工作。利用集会、交流会、培训班等场所及活动进行广泛宣传，适时举办法律援助专项调研及座谈，不断总结经验，扩大社会影响，营造良好的社会氛围，进一步推动法律援助工作上一个新的台阶。

　　1.继续强化实物和户外宣传。我们计划将法律援助相关知识印制在画册、雨伞和口杯等实物以及公交车车身、拉手、站台等公共场所上进行直观宣传。利用节日和乡镇逢集的时机开展送法到街头、到社区活动，进行流动宣传。

　　2.强化新闻信息报道工作。为提升法律援助社会影响力，我们将投入一定的精力，利用报纸、网站和省、市、县电视台，强化典型案例宣传报道。

　　（二）强化法律援助管理，提升法律援助数量和质量

　　1.提升业务总量。进一步调动法律援助机构和广大法律服务人员拓展业务、为民服务的积极性、主动性、创造性。努力实现全县法律援助业务总量稳中有升。

　　2.降低受援门槛。逐步放宽经济困难标准，把有关民生事项纳入援助范围，不断完善适应县情、覆盖广泛、满足公众需求的.法律援助服务体系。

　　3.创新服务方式。继续规范非诉讼调解业务，积极探索完善法律援助与人民调解、司法鉴定、公证等服务手段的衔接配合机制，不断改进服务方式方法，努力为基层困难群众提供多层次、多样化的法律帮助。

　　4.强化质量监管。健全完善法律援助案件质量评估体系，科学合理制定案件质量标准，细化评估指标，完善保障措施。采取发放监督卡、跟踪调查、旁听庭审、聘请监督员等形式，及时纠正存在的薄弱环节和突出问题，切实提高法律援助的社会认可度和公信力。

　　（三）整合法律援助资源，提升法律援助大平台建设

　　1.对内实现系统聚力。按照“规范管理、高效运行”的思路，搭建集法律咨询、法律服务、分流承办、监督管理、维护稳定等职能为一体的“12348”综合性法律服务平台。

　　2.对外着重横向借力。强化行业性法律服务组织建设和相关业务部门的沟通联系，精心打造劳动仲裁法律援助（调解）工作站、道路交通事故法律援助（调解）工作站、医疗法律援助（调解）工作站、妇女儿童法律援助（心理咨询）工作站、军人军属法律援助工作站等一批各具特色的行业性法律援助站所。

　　三、考核检查

　　(一)法律咨询

　　1.各镇司法所每天要将来访咨询及时录入省厅法律援助信息系统。咨询信息和事项必须录入规范完整，答复意见必须解答到位。

　　2.来访咨询录入数要求每天不少于1条，每月必须在30条以上，严禁一个月一次性突击录入。

　　3.每季度县法律援助中心将对各司法所录入情况进行考核，考核分为25分，全年共100分。当季度咨询录入数最高的所为25分，用25除以该所录入数得出当季度录入考核系数，其他所季度得分以该系数乘以一个季度本所咨询录入数。年终，对完成任务的司法所根据得分进行考核奖励。

　　（二）法律援助案件办理

　　1.援助案件必须到县法律援助中心先审批后办理。

　　2.对重大、疑难复杂的案件，法律援助承办机构应该组织集体讨论研究后确定承办方案，以确保办案质量和效果。

　　3.全县注册执业的律师、基层法律服务工作者每年必须办理法律援助案件10件以上。

　　4.法律援助案件办理过程中要将案件办理相关信息及时录入省厅办案信息系统。案件办结后要按照省厅卷宗归档要求，在30个工作日内将卷宗交援助中心归档，援助中心审核合格后按财务规定及时向办案人员支付办案补贴。

　　5.年终，对办理援助案件成绩突出的法律服务机构和承办人员县局给予表彰奖励，对未完成援助任务的单位和个人取消一切评先、评优。

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