时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的小学电教工作计划，欢迎大家分享。

小学电教工作计划1

　　一、指导思想

　　根据县电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

　　二、本学期的工作目标

　　（一）学校信息化教育教学发展规划

　　1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教室、电子阅览室；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。

　　2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

　　3、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　4、完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

　　5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教

　　学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的'公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　（二）信息化教育教学培训计划

　　根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。培训工作必须做好周密安排：

　　1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

　　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。

　　3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

　　4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。

　　（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划

　　1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。

　　2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。

　　3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

　　（四）信息化办公系统应用计划

　　1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

　　2、全面开展信息技术课题研究工作，学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。

　　（五）校园网建设规划

　　1、加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。

　　2、努力构建校园网，以充分发挥网络的作用，更好地服务于教育教学。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将校园网建成“绿色网”。

　　3、制定学校信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。

　　4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要

　　分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。

　　三、具体工作安排

　　三月份：

　　1、检查电教设备，做好维修保养工作。

　　2、做好对各电教设备的登记，完善各项电教制度。 四月份：

　　1、开展电教培训，特别是白板功能使用培训。

　　2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。

　　3、教务处组织开展运用信息技术辅助教学的教研活动。

　　4、组建校园网站，制定校园网站维护管理制度。

　　五月份：

　　1、充分利用网上资源，学习电教知识。

　　2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。 六月份：

　　1、组织开展教师电子白板考核。

　　2、组织开展教师课件制作评比。

　　七月份：

　　1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。

　　2、整理学校电教档案、资料和维护电教设备。

　　3、撰写本学期电教工作总结。

　　尼木县中心小学

　　20xx年3月5日

小学电教工作计划2

　　一、指导思想

　　以ｘｘ市现代化先进学校创建为新的起点，结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划与实际，不断拓宽电教服务功能，更新服务理念，提高“三服务”水平，紧紧依托学校网站建设，全方位建设校园网络文化平台，不断提升我校教育信息化水平。

　　二、目标与任务

　　1．切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。继续加强教育信息化设备的更新，逐步更新部分班级、专用教室教学用的旧电脑和视频展示台；进一步完善学校校园网络技防建设，使我校教育装备配备真正达到省一类标准。

　　2．在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，提升我校数字化校园建设的层次。

　　3．不断优化校园网，完善网络功能建设，充实教育教学管理与服务平台，全面实现网络化管理。

　　4．注重教育信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，师生网页动态更新。本学期教师培训重点是江苏省教育信息化服务公共平台的使用培训、丹阳教育信息网教育应用平台建设（包括电子备课平台）、360云盘的应用培训、电子白板在课堂教学中的使用研究及微课制作培训。使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的60%以上。

　　5.对照《ｘｘ市中小学教育装备管理与使用先进学校》的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在丹阳市名列前茅。

　　6．教育网校工作全面推行，教育设施与资源充分开放。

　　三、具体工作措施

　　1．加强网络建设与管理，提升网络文化平台。

　　（1）加强校本资源建设的力度。根据本校实际，制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施，完善数字资源上传、管理制度。积极鼓励教师参与网络资源的建设，结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等，组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。组织教师积极参与市“拔尖人才优质资源库”、市教育网校与江苏省教育信息化公共服务平台的资源建设，以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度。

　　（2）网站建设清新丰富，积极争创ｘｘ市十佳网站。①结合学校办学特色，进一步整合版块内容，做好进一步的规划。②结合学校各部门具体工作，积极沟通，多方协调，做好常态更新，提升全体师生参与建设校园网站的力度。③继续建好我校原有各专题网页及专栏，结合学校工作，完善网上教学互动模块，体现学校特色与动态管理。各专题网页尤其是师生网页、班级博客更要即时更新，做到内容新颖化，更新常态化。④结合学校实际，加强家校专栏建设，适度推进网络远程教育。

　　（3）注重网络管理的科学化，提升网络管理的水准。①强化服务与安全意识，细化管理。我们要“始终如一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击；FTP资源平台专线管理。及时、主动、有效地做好各处室的'硬件维护，各处室电脑定人定机，统一登记MACK地址并与IP地址统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，积极与各教师、各处室沟通协调，确保正常教育教学运行。②重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理制度，引导师生“文明上网，健康上网”。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。电教室将对教师、学生上网情况不定时检查，并按丹阳市信息中心下发的《关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知》进行相应处理。

　　2．强化师生校本培训，提升师生信息素养。

　　（1）加强信息技术教学，三年级学生基本学会计算机应用基础知识，四年级学生基本掌握动画制作、熟练上网，五年级学生基本掌握LOGO编程。协同学校其它处室开展网上知识答题活动，确保参与率，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。

　　（2）加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，继续采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页制作水平，分批组织教师开展省、市教育应用平台建设（包括电子备课平台）、教育网校应用培训、电子白板使用、微课制作培训。

　　（3）“点面结合”开展好学生信息技术培训。一在通识性培训的基础上继续建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑动画与纵横码文字输入辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干；二选择优秀学生开展LOGO编程的应用培训。通过培训，积极组织学生参加各级信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。

　　3．注重整合性研究，提升信息化应用水平。

　　（1）整合网络教育资源，注重现代教育技术教学在学校综合实践活动课程中的应用与探索，协同教务处、教科室结合活力课堂研究，组织教师有机开展学科教育与信息技术整合应用的研究。协同各部门组织一次青年教师电子白板整合应用教学应用活动。

　　（2）组织教师积极参加各级电教论文、课件评比活动，各级骨干及青年教师每月上交或上传自制资源5件。

　　4．其它工作

　　（1）教育网校工作全面推开，确保宣传、培训、使用进一步到位，结合本校信息化设施配备实际状况，在中高年级进一步推行，同时为使教育网校工作有效应用，将教育网校工作与信息技术课有机整合。学校网络教育资源结合学校实际做到逐步向社区开放，本学期要求全体教师在教育网校中上传资源3-5件，组课2-3节，并能有效进行网上辅导和答疑，本学期各班丹阳教育网校使用率要力争达到30%以上。

　　（2）配合各处室积极做好网络教育宣传工作。将学校组织开展的各项重大活动、事件及时发布到校园网、丹阳教育信息网等媒体。

　　（3）围绕校园广播、电视台建设这个抓手，及时总结经验，定期组织教师与学生推荐优秀的校园新闻、经典的校园广播歌曲，相应添加一些积极、健康、快乐、向上的流行歌曲，中心校及下属学校每两个月适当更新。

　　（4）继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。

　　根据教育部教育信息化工作部署，继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，做好参评课例的拍摄、上传，参加网上“晒课”。通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　电教室将围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。

小学电教工作计划3

　　一、指导思想和总体思路

　　在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局20xx年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。

　　二、工作要点和目标要求

　　(一)农村中小学现代远程教育

　　1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校，所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。

　　2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。

　　3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。

　　4、举办全县农远“三种模式”应用的'优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。

　　5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。

　　6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。

　　7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。

　　8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。

　　(二)电教教材建设

　　1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。

　　2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。

　　3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。

　　4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。

　　5、启动县基础教育网络资源中心建设(含现代教育技术培训功能)，为教育信息网络化打基础。

　　(三)学校电化教学

　　1、继续开展好电教观摩周活动。要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动。县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动。

　　2、做好20xx年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作。开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破。尝试开展中小学生网络作文大赛，开通夏邑县中小学生作文网站，引导中小学生健康使用网络。

　　3、加强电教课题研究的指导工作。引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面。

　　4、建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研。

　　5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估。

　　(四)现代教育技术培训

　　配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人。

小学电教工作计划4

　　一、指导思想：

　　本学期我校的电教工作将以学校教学工作为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划。

　　二、工作安排：

　　1、加强电教设备的日常管理与维护。

　　在平时的教学设备使用管理过程中，提高维护水平，对学校电教设备进行定期的检测维护，做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的`提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

　　2、增强电教人员的服务意识。

　　本学期电教室将继续努力提高电教教师们的服务意识，安排电教老师定期进行教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每月对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

　　3、开展教师信息技术培训活动。

　　按学科开展教师信息技术培训活动，提高教师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将分阶段对教师进行录播教室的使用的使用培训，全面提高教师运用信息技术教学的能力。继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

　　4、提高信息技术人员的专业素质。

　　作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的相关培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行录播教室教学研究、电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

　　5、做好学生信息技术教学与培训工作

　　本学期积极组织学生参加江苏省、xx市中小学电脑制作活动（负责人：刘祝）。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

　　三、其它工作：

　　1、做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。

　　2、完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1、做好学校部分电子产品报废及固定资产调整工作。

　　2、落实好各考查学科教学工作与各专用教室负责老师选定工作。

　　3、对部分年级教师进行录播教室的使用培训。

　　三月份：

　　1、组织学生参加省、市中小学电脑制作活动竞赛。

　　2、组织考查学科教师进行泰微课培训。

　　3、做好学校报告厅电子屏招投标及安装调试工作。

　　四月份：

　　1、配合做好学校读书节、体育节相关工作。

　　五月份：

　　1、做好市级课题过程资料整理工作。

　　2、学校各服务器、各楼层交换机维护工作。

　　六月份：

　　1、配合做好学校艺术节相关工作。

　　2、做好电教室各项总结工作。

小学电教工作计划5

　　一、指导思想

　　根据学校工作计划和要求，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。进一步深化农远工程的应用与管理，坚持推进“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建设。制定和完善农远应用激励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源作用，进一步整合学科资源。

　　以打造“课堂教学全优工程”为中心，认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。

　　二、工作目标

　　1、加快信息技术教育平台建设。

　　构建校园网信息更新工作网络、全部更新骨干教师个人网页、部门网页和班级主页，选择学有余力的学生建设好学生专题网页。强化网络应用。

　　2、加强对信息技术课程的教学管理。

　　要求信息技术教师加强教学研究，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。组建学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求更上一层楼。培养一批具有电脑绘画、电子报刊、电脑动画、网页制作等技能的特长生，积极参加中小学生电脑作品展评和各项科技竞赛等活动。

　　3、加强设备管理。

　　完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度。

　　在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作。

　　健全各项电教记录，并定期进行检查。

　　切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，杜绝人为损坏，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的`正常开展与活动效果。

　　4、抓好信息技术培训，提高教师信息水平。

　　帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，发展部分年轻教师成为骨干教师。以点带面，保证每个教研组至少有一个教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　5、积极推动信息技术与学科教学的整合。

　　公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　6、继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。

　　7、积极开展“绿色网络工程”。

　　继续贯彻落实计算机网络安全管理规定，加强安全工作，包括网络安全、防盗安全等，更重要的是加强信息安全工作，严格学校信息发布流程，加强教师的法制教育。指导学生的上网行为，让网络成为促使学生全面发展的广阔天地。

小学电教工作计划6

　　1.“一师一优课、一课一名师”赛课晒课活动。组织好本学校的活动，确保各年级各学科的教师均能够参加活动。

　　2.微课程资源开发与应用项目。

　　宣传发动学校各科教师微课程制作活动。

　　3.网络教研工作。

　　各学科老师针对学科规定的时间到教育网教研平台进行教研，发表高质量的评论或文章。积极向教师家园栏目投稿。电化教育栏目建设积极参加。同时积极组织相关教师登录该平台，进行软件使用研讨，参与电化教育及科技创新网络互动教研。

　　4.每周三上午，电教主任登录奎文教研平台电化教育栏目，查阅活动咨询栏目，查收上级文件；定期发布研讨文章并对感兴趣的话题进行回复评论。

　　5.加入奎文电教群。并积极与各学校电教分管主任及时交流工作

　　6.加强教师现代教育技术能力建设。

　　进一步引进优质培训资源，加强教师信息化应用能力培训，提高教师运用信息化手段进行教学、科研和管理的能力，提升教师设备操作、网络资源获取、资源加工处理和教学应用能力，引导教师从“学习技术使用”到“善用技术教学”。

　　7.加强信息技术学科教研。

　　以培养学生创新精神和实践能力、创新教师行为和改善学生学习方法为重点，以课题研究的形式开展信息技术学科微课程教学试点，探索微课程与传统教学的结合模式。开展随堂听课、经验交流等教研活动，提升信息技术教育质量。

　　8.认真执行电教费政策。

　　做好电教软件征订、发放和管理使用工作。

　　9.完成区教育局电教中心交办的'其他任务。

　　坚持以“中国教育改革和发展纲要”和国务院基础教育工作会议精神为指导，充分发挥电教媒体在教育教学工作中的作用，努力提高教育效果和教学质量，全面提高学生素质，为全面实施素质教育打下坚实的基础。

小学电教工作计划7

　　工作目标：

　　围绕学校年度工作要点和目标规划，突出z校园文化建设需要，充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势，注重提高全校师生的信息素养和应用能力，逐步优化学校的信息技术环境，加快数字化校园建设步伐，积极打造学校信息技术教育品牌。

　　工作举措：

　　一、明确管理责任，发挥各自专长。

　　目前，我校信息化建设已达一定规模，对从事电教工作的专职人员要求也更高了。针对3位电教人员的专长，对他们除教学以外承担的工作作了有区别的划分：刘国强，主要负责设备设施的维护，各种活动开展时的器材准备；袁军辉，网站维护、电视台的节目播出管理；王黎花，电子屏内容播出、电脑打铃系统的维护。为提高工作效率，继续提出维护工作的24小时响应制，做到网站数据做到每月一备份，电视台播出每次有记录。

　　二、加强电教资产管理，提高设备使用率。

　　对学校新添置的电教软、硬件，及时编好目录。学期初对各教室、专用室、办公室的电教器材做好登记。根据学校常规管理的需要，结合电教工作的特点，对老师的日常使用做好检查、指导工作。本学期将电脑是否安装网络游戏、股市软件、设备保洁等内容作为检查的重点，及时在校园网站公布。

　　三、加快网站更新，建设虚拟校园。

　　暑期学校网站进行全新改建，目前框架已经到位，新学期要将各个栏目的管理分解到各个行政和相关老师，对缺少的内容进行充实。要把校长室提出的无形的虚拟校园建设作为网站建设的第一目标。为此，要加强同学校各部门的合作，做好技术服务，满足相关需要；加强与市局信息中心的联系，解决网站建设的难点问题，使网站能正常运行。

　　四、发挥电教优势，提高校本教研的效果。

　　每月一次的'教科研活动是教师展示才华，相互学习的重要平台。根据相关科室和教师的要求，本学期将配合教导处、教科室，在网站开辟专门的教学研究栏目，对每一次的研究课进行全程双机录像，编辑后上传网站，使教科研活动不再受时空限制，也可不断积累了教学研究的资源，一举两得。

　　五、做好学生比赛辅导，确保获得好成绩。

　　在学生信息技术的培养上，一手抓普及，一手抓提高。平时加强对信息技术课的管理，在教学内容确定、教学方法的选择上多作研究，体现实小特色。延续 汉字处理、网站制作、动画制作兴趣小组的专题车辅导，平时每周有固定的训练时间和内容，遇到比赛任务要有针对性训练。对各种信息技术比赛活动，确保获得好成绩。

　　六、主要工作安排：

　　九月：参加z市课件、录像课评比。

　　学校电教设施分类统计

　　学生参加纵横码汉字输入比赛

　　十月：第二轮课件制作辅导

　　迎接z市信息建设检查，做好相关材料准备

　　完成第一次教科研一体化课堂教学实录

　　检查教师教学资源上传情况

　　十一月：学生参加z市网页制作比赛

　　完成第二次教科研一体化课堂教学实录

　　十二月：举行一次校内教师课件制作比赛

　　完成第二次教科研一体化课堂教学实录

　　一月：电教设施的期末回收

小学电教工作计划8

　　根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

　　工作目标

　　1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备；改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

　　2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　４、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　５、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Ｅｘｃｅｌ数据处理为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

　　６、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　７、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

　　加强常规工作的管理

　　订好期初的'工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

　　本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，做到学校80%的教师、xx0%的学科能够运用信息技术开展教学。

　　具体工作

　　九月份：

　　１、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划

　　２、制作学校电教各项统计记录、表册。

　　３、开展六年级小学动漫课程的教学．

　　４、PPT课件制作的校本培训。

　　十月份：

　　１、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

　　２、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。

　　３、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。

　　十一月份：

　　１、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

　　２、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

　　３、充分利用网上资源，学习电教知识。

　　十二月份：

　　１、组织以信息技术为主的校本培训。

　　2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

　　３、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。

　　一月份：

　　1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。

　　２、整理校电教档案，资料。

　　３、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。

　　４、撰写本学期电教工作总结

小学电教工作计划9

　　一、整体规划

　　结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。

　　二、具体目标

　　1、师资队伍建设目标

　　教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

　　2、学校教学资源开发目标

　　积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师制作课件的积极性。

　　3、学校资源库建设目标

　　继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。

　　4、校园网的更新目标

　　借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，达到对外宣传的目的'。

　　5、信息技术教育的目标

　　做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

　　6、电教设备管理目标

　　完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　三、主要工作

　　为实现上述目标，下学期着重做好以下几项工作：

　　（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

　　（二）加强电教设施的管理

　　1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（微机教室、多媒体教室等）使用情况、问题记录。

　　2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。

　　3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　（三）开展特色电教活动

　　1、组织新教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。

　　2、组织教师学习个人博客的建立，提高教师电教工作水平。

　　3、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料，熟练应用多媒体课件。

　　4、筹备并建立校园电视台。本学期拟建立“蓝色海洋”“美文赏析”版块，通过视频播放的方式为学生营造文化熏陶的氛围。

　　（四）加强对电化教学常规工作的管理

　　1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

　　3、及时做到电教设备的检修、维护。

　　4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

　　5、在电子白板等设备到位后，要求35岁以下教师每月最少上两节使用电子白板的电教课，并填好记录。

　　（五）做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　工作安排

　　常规工作

　　1、校园网信息的更新。

　　2、每月检查微机（处室、班班通）班班通微机内，每人每月至少2个课件。

　　3、每月检查班班通使用记录（随时检查电子白板的规范使用情况）

　　4、电教资产入账和清查、保养工作。

　　5、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。

　　6、跟踪信息技术课堂教学。

　　注明：以下工作牵涉到电子白板和班班通计算机安装的，工作进度根据设备到位的情况进行调整。

　　二月份：

　　1、检查维护计算机设备。

　　2、电子白板使用培训。

　　三月份：

　　1、个人博客建立培训。

　　2、筹建校园电视台。

　　3、骨干教师展示电子白板的使用。

　　四月份：

　　1、gif动画制作培训。

　　（五月份再根据具体情况决定是否展示制作的gif动画）

　　2、校园电视台试播。（本月一次蓝色海洋或一次美文赏析，视具体情况而定，下月另一次播放）

　　3、学生打字比赛。

　　4、35岁以下教师打字比赛（提前通知教师练习盲打）。

　　五月份：

　　1、骨干教师电子白板使用成果展示。

　　2、35岁以下教师课件比赛。（自制课件能使用电子白板展示）

　　六月份：

　　1、录音软件使用培训。

　　2、展示个人博客（根据博客建立情况而定）。

小学电教工作计划10

　　一、指导思想

　　根据市局电教站及镇中心校有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

　　二、本年度的工作目标

　　（一）学校信息化教育教学发展规划

　　1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善一个多媒体教室、电子监控系统；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。

　　2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

　　3、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的.信息素养。

　　4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

　　5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　（二）信息化教育教学培训计划

　　根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。培训工作必须做好周密安排：

　　1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

　　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。

小学电教工作计划11

　　指导思想：

　　围绕学校工作计划，积极配合市局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进网站和阅读平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加强校园广播电视网建设，推进我校教育现代化建设，使我校电教工作上一个新台阶。

　　工作重点：

　　一、切实抓好信息技术学科教学工作。

　　1、加强信息技术学科组建设，切实提升《信息技术》课程的教学地位，积极开展教研活动，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索，上好每堂课。增强教研组研讨氛围，增进教师之间交流，从而提高每位信息技术教师的教学水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

　　2、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最实用的操作技巧，打下牢固的信息素养和技能基础。3—6年级加强打字训练，教师要开动脑筋，激发学生练习打字的兴趣，选出成绩优异者评为打字小能手。在高年级学生之间进行网上资料检索比赛。

　　二、切实提高校本培训实效性

　　“在培训中入门，在应用中提高”是我校提高教师信息化水平的主要途径。秉承需求驱动，讲求实效的培训原则；培训方法力求丰富灵活，根据开学初制定的培训计划，采用面对面培训，个别辅导，学习者互相建立伙伴关系等方式；本学期将针对如何使用多媒体设备、制作实用课件等内容进行贴近教师教学工作实际的培训。

　　三、抓好电教工作的管理、实施、总结工作

　　（一）加强校园网应用

　　1、35岁以下教师使用课件辅助教学课时每学期要达到一定的量，经常参与教育网上集体备课和论坛交流。

　　2、加强校园网及专题网站建设，保证网络畅通和信息交流。努力做到三新————内容随时有所更新，由网管负责将学校新闻在一个工作日内见网；栏目每学期有所创新；版面每年有所翻新，从实用和美观的角度出发进行完善。让学校各职能部门参与到校园网络的管理中，实行分层管理，责任到人。每周一的中层干部例会，由分管电教的干部通报各栏目的'发稿情况，使学校信息更新得到保证。

　　3、增强文化魅力：将网络应用人文化使我们经常思考和不断实践探索的问题。

　　（二）完善和规范多媒体教室等专用室的管理制度，作到充分利用，严格管理，记录规范，维修及时。及时添置和维修电教设备和教材，满足教学的需要，

　　（三）提高各科室工作人员对各种管理软件的应用水平。

　　（四）做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

小学电教工作计划12

　　为全面贯彻县局文件精神，确保学校的电教工作正常高效开展,经校委会研究决定，特制定本计划：

　　一、指导思想:

　　围绕教育局工作计划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　1．完善和细化电教设备、多媒体教室、电子白板使用管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。

　　2．加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3．努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　4．结合上级部门的安排，进一步抓好电教常规培训。本学期以电子白板使用、信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

　　5．继续筹建资源库，实现优质资源的`开发、共享。

　　三、保障措施：

　　为实现上述目标，这学期着重做好以下几项工作：

　　（一）加强对电化教学常规工作的管理

　　1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核。

　　3.加强学校多媒体、电子白板等专用教室的过程管理，责任到人。

　　4.及时做好电教设备的检修、维护。

　　5.保持计算机专用教室、电子白板教室等电教设施处于正常运行状态。

　　（二）加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。

　　1.确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。

　　2.开展学科整合研究，探索学科整合规律。

　　3.加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参加中小学生电脑制作活动做好准备。

　　（三）做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　（四）加强人人通平台的建设和使用

　　督促、指导教师使用人人通平台，与名师学习知识，与同行交流经验。

　　（五）开展多种形式的培训活动

　　1.组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

　　2.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　3.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

　　（六）做好教学服务工作

　　学校有专人为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　四、工作安排

　　二月份：

　　制定新学期电教工作计划。

　　对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。

　　整理、验收电脑制作活动作品。

　　三月份：

　　修正电脑制作活动作品，将修正好的作品于规定时间上报县电教中心。

　　对教师的电子白板使用、课件制作与修改等进行培训，切实提高教师多媒体技术应用水平。

　　四月份：

　　全面检查各班级多媒体设备的运行情况，确保各项设备正常运行。

　　规范信息技术课教学。

　　五月份：

　　了解电教设备使用情况，进一步完善使用规范。

　　六月份：

　　对全校音响系统进行一次检查维护。

　　七月份：

　　做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。

小学电教工作计划13

　　一、整体规划

　　结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。

　　二、具体目标

　　1、师资队伍建设目标

　　教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

　　2、学校教学资源开发目标

　　积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展电子白板培训、软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师运用信息技术的积极性。

　　3、学校资源库建设目标

　　继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。

　　4、校园网的更新目标

　　在去年我校校园网被评为“十佳网站”的基础之上，进一步完善校园网版块，更新内容，达到对内服务教育教学，对外宣传展示学校的目的。

　　5、信息技术教育的目标

　　做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

　　6、电教设备管理目标

　　完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　三、主要工作

　　为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

　　(一)不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

　　(二)加强电教设施的管理

　　1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。

　　作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。

　　2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等各项工作，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

　　经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。

　　3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　(三)开展特色电教活动

　　1、组织教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。

　　拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。

　　2、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。

　　以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料，熟练应用多媒体课件。

　　(四)加强对电化教学常规工作的.管理

　　1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

　　3、及时做到电教设备的检修、维护。

　　4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

　　(五)做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　工作安排

　　常规工作

　　1、校园网信息的更新。

　　2、随时检查电子白板的规范使用情况。

　　3、电教资产入账和清查、保养工作。

　　4、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。

　　5、跟踪信息技术课堂教学。

　　二月份：

　　1、发放电教设备；

　　2、制订电教工作计划；

　　3、制作学校电教记录、表册；

　　4、检查维护计算机设备及电子白板；

　　5、组织各部门完善更新校园网站信息。

　　6、组织教师进行电子白板的使用培训之一。

　　三月份：

　　1、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；

　　2、深入课堂，调研信息技术课程；

　　3、进行笔记本电脑使用培训(基本操作、ppt制作)

　　4、骨干教师展示电子白板的使用。

　　四月份：

　　1、落实课件培训；

　　2、ppt制作竞赛；

　　3、进行笔记本电脑使用培训(电子办公、资源上传)

　　五月份：

　　1、骨干教师电子白板使用成果展示；

　　2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；

　　3、组织教师进行电子白板的使用培训之二。

　　六月份：

　　1、三-六年级学生信息技术考核；

　　2、教师电教论文评比；

　　3、电教器材归还、各室台帐检查验收；

　　4、电教工作总结。

小学电教工作计划14

　　一、指导思想

　　围绕学校教学工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

　　二、常规工作：

　　1、定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。

　　2、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

　　3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

　　4、加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

　　5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理和使用情况登记工作。

　　三、重点工作

1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。

　　确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

　　2、加强电教设备的日常管理与维护

　　（1）、继续做好电教设备的“配、管、用”工作

　　目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的`规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　（2）、切实管理好多媒体。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

　　（3）、提高教师的信息技术专业素质。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

　　（4）、增强电教人员的服务意。采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学年，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

小学电教工作计划15

　　一、指导思想

　　本学期，根据我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课堂教学改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升，教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。

　　二、工作目标

　　1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革经验，继续推广课堂教学模式，有效转变教师教学方式和学生学习方式。

　　2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题研究；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业水平。

　　3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力。着重培养青年教师、骨干教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平。

　　4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。努力提高教师的专业素质，让科研型教师队伍能够迅速成长，脱颖而出。

　　5、探索改革评价制度，注重过程管理。课堂教学以培养能力和养成良好的学习

　　习惯为重点，注重学生的全程全员发展，对教学工作的评估，既注重结果，更注重过程。

　　三、强化教学常规管理，全面提高教育质量。

　　教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。我们要牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。做好以备课、上课、作业为重点的.常规教学工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。

　　1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。认真落实《教学常规管理制度》，开学初组织教师学习所教学科《课程标准》，深入钻研教材，然后根据所教学科年级实际，制定切实可行的教学计划。

　　2、认真做好下列教学常规工作，规范教学常规

　　①认真备好每节课。备课是提高教学质量的前提和保证。只有备好课，才能向课堂教学要质量、要效益。各位教师要在大备课观的指导下准备教案。备课要从只备“双基”到“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”全面考虑。要努力做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备课程资源、备过程与方法等。承担“以学定教，同案协作”教学模式的教师，必须备好学案，加强集体备课，优化教案。教师要通过一定数量的集体备课，进行全员的交流研讨，集思广益，科学扬弃、优化教案，以取得理想的教学效果。

　　②认真上好每堂课。上好课是提高教学质量的关键。提高每堂课的效率，要像公开课一样研究“常态课”，像公开课一样优化“常态课”。做到课前准备充分，预备铃响前能到岗，一上课就进入教学情景。课堂教学追求简约之美，做到教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方法简便，教学媒介简单，要充分利用好传统教学手段如卡片、小黑板、图片，同时积极使用电教

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