八年级体育教师工作计划

八年级体育教师工作计划

更新时间：2024-10-14 18:05:08

相关推荐

八年级体育教师工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的八年级体育教师工作计划，希望能够帮助到大家。

八年级体育教师工作计划1

　　一、导思想想

　　认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

　　二、工作目标

　　认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

　　三、学生现状分析

　　初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

　　四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

　　1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

　　2、体育教学是整个体育工作的中心环节，上好体育可是重中之重，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

　　3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它既可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目，基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

　　五、本学期考核项目：

　　队列队形、投掷实心球、篮球、100米、双杠、理论。

　　在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。

　　一、学生现状分析

　　所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

　　二、指导思想

　　新的课程标准明确指出：

　　1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的'积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

　　4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

　　三、教学目标

　　1、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法

　　2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。

　　3、全面发展体能的基础上，通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。

　　4、正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。

　　5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。

　　四、运动参与

　　1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。

　　2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。

　　3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。

　　五、教学内容

　　1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

　　2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)

　　运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。

　　3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)

　　教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。

八年级体育教师工作计划2

　　本学期，我教八年级体育健康，努力满足当前教育改革发展的需要，满足新世纪社会发展的需要，打破传统枷锁，跳出旧框架，努力符合课程标准，全面贯彻相关指导思想。为更好地完成本学期的教学任务，特制定以下计划：

　　一、指导思想：

　　以新课程计划为标准，贯彻“以人为本、健康第一、注重现实、培养创新精神”的理念；认为全面发展学生体育素养，促进学生身心健康，深化教学研究改革，提高课堂效率，全面提高我校体育健康教学质量。

　　二、教学目标：

　　学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，结合德智美育，促进身心全面发展，为社会主义建设者和接班人的培养打下良好的基础。

　　1、开展思想道德教育，培养健康的心理素质：1）开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，培养良好的社会公德。2)树立现代体育意识，将健康与生存、学习和生活与自身发展联系起来，提高体育兴趣和欣赏体育比赛的能力，养成积极自觉参与锻炼的习惯。3)培养学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼快乐，积极向上，勇于探索和克服困难。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结合作的意识，能够正确对待集体的成败，有组织性、良好的人际关系，以及不骄傲、不恰当、持之以恒的意志和作风。

　　2、全面锻炼学生身体，促进身心和谐发展：1）培养学生身体健康，促进身体正常生长发育，身体素质和运动能力的发展。2)提高学生的生理机制，增强对自然和社会的适应能力和对疾病的抵抗力，3)促进学生身心健康发展，增强对挫折的承受能力，学习锻炼技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法进行锻炼。

　　3、学习和掌握体育和健康的基本理论、技能和方法：1）让学生了解体育和健康的目的和任务，2）掌握体育基础知识、健康知识和青少年自我保护，3）促进学生能力的发展，初步运用知识和技能锻炼、自我调节、自我检测和自我评价。

　　三|、教材分析：

　　1、教材遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育健康理论的新教学内容体系。

　　2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵活性。2)变化：A、图文并茂，图文设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论知识的普及。

　　3、教材的建设和选择是全面贯彻教育方针，以健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育健康教学的综合作用。教材面向全体学生，使学生身心协调发展，充分反映国内外体育健康研究的最新成果，让学生在生动发展的.基础上，使每个学生的个性和专业充分发挥，此外，新教材注重加强体育锻炼，丰富和扩大体育健康的基本理论和相关教学内容。

　　四、基本情况分析：

　　1、学生情况：1）今年的初中生身体素质较差。他们大多没有上过标准化的体育课，组织纪律和行为习惯有待形成和规范。2)是人生身心发展趋于成熟的转折点。身体形态和生理功能将进入发展的高峰期，生理和心理会有许多前所未有的变化。3)现阶段促进身心健康最有效、最积极的手段是体育锻炼。体育锻炼不仅能使其获得健康的身体，增强体力和脑力活动的能力，还能提高你的心理满足感、心理素质和社会适应能力，促进身心健康的发展。

　　五、具体措施：

　　1、认真学习教材，深刻理解相关精神，全面考察学校实践，从实践出发，认真制定各项计划。

　　2、坚持集体备课，结合网络备课，深化教研教改，定期落实。

　　3、做好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一课，做好“形成”教育。

　　4、做好群众性体育活动和娱乐体育活动。

　　5、做好体育训练工作，做到有组织、有方法、有计划、有成绩，更要有队伍的连续性。

　　6、以课堂改革为坚持，加强商业学习，提高教学科研教学改革水平，做好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的商业学习。坚持教学科研改革，注重改进教学方法，改进学习方法，积极撰写论文，总结经验，利用现代信息技术推广优秀教学方法的使用。

　　简而言之：全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握体育健康的基本知识、技能和方法，认真教育学生，培养健康心理素质，培养创造性创新人才，贯彻当前教育理念，做好教学改革，使体育教学严谨高效，打造新的体育品牌。

八年级体育教师工作计划3

　　一、认真学习“体育与健康”的新课程标准。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生的体育兴趣，培养学生的终身体育意识。在教学中，要注重学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，以学生的发展为中心；注意个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。

　　二、工作目标

　　认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握基本的体育知识、基本技能和基本技能。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成学校交给的教育教学工作和任务。

　　三、学生现状分析

　　初二学生身体发育正处于青春期的高峰期，心理、生理发育波动较大。男生爱动，喜欢篮球、足球等对抗性强的运动。而女孩则恰恰相反，喜欢娱乐、灵活、游戏性强的项目。从身体素质来看，男生力量素质差，但灵活性和反应能力强。女孩也是力量差，但柔韧性好。体育健康理论知识薄弱，锻炼方法模糊，不知道如何合理进行体育锻炼。因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择各种教学内容，通过集体游戏提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此，要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

　　四、加强课堂常规实施，完善教学措施，提高教学质量。

　　1、日常实施，课前认真准备课程，学习教材，改进教学手段，根据学生的不同制定不同的教学手段，使每个学生受益。在体育课上，严格要求学生，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，实现安全第一。

　　2、体育教学是整个体育工作的'中心环节。因此，做好体育是重中之重，也是学生体育教学的重要手段。本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新的课程标准，积极改进教学方法，提高教学水平。在教学中，严格贯彻以学生为主体、以教师为主导的教学理念，努力使每个学生都能积极上好体育课，学好体育知识，增强体质，有效提高教学质量。

　　3、进一步提高课外教学活动和体育竞赛水平。除了体育教学，学校的体育工作还包括课外体育活动和体育竞赛，这也是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜欢的活动形式，可以使学生巩固体育课学习知识，可以发挥自己的能力学习自己喜欢的体育项目，根据本学期课外活动详细计划措施，做好指导，确保课外体育活动的顺利发展。

　　4、本学期考核项目：

　　1000米男，800米女，立定跳远，坐位前屈。

　　附教学进度：附教学进度：

　　1周：身体恢复项目练习，课堂常规教育。

　　2-3周：快跑，敏感素质。

　　4-6周：基础知识、篮球、游戏。

　　7周：跳跃，坐位前屈。

　　8周：排球，投掷。

　　9周：考核篮球，坐位前屈。

　　10-15周：基础知识，耐用跑步，跳跃。

　　16-17周：考核定跳远，1000米男，800米女。

【八年级体育教师工作计划】相关文章：