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幼儿园工作总结及计划
更新时间:2024-07-23 13:27:58
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[热]幼儿园工作总结及计划

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的幼儿园工作总结及计划,希望对大家有所帮助。

幼儿园工作总结及计划1

  时间过得真快一转眼一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作,幼儿教师是一个需要极大耐心,细心和诚心的工作,对此,我也不断学习,不断的思考,努力提高自身的职业道德修养和素质。以下是本人这一学期的`保育员工作总结:

  关心孩子,热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期,所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生),协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如摆碗等。如果下午吃水果,吃完帮着一起收拾桌子,这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增。平时注意培养幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。

  在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

  认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中,能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,仔细观察每个孩子的动态,对淘气的孩子要特别注意,并不时的对孩子进行提醒,防患于未然。

  教师的责任就是要身体力行,以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是一个迅速又关键的时期,儿童在这个时期的判断主要是依据于成人的,所以教师就成为了儿童重要的引导者。在很多时候,教师在孩子的眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到孩子的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要求教师在要求幼儿如何如何做之前,要先严格的要求自己,这样才能为幼儿做个好榜样。

幼儿园工作总结及计划2

  近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将周工作总结如下:

  一、上周工作总结

  1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。

  2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,另外,我们应做好安全工作总结。

  3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除xx、xx、xx三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的`出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

  4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是xx的爸爸、xx的妈妈、xx的妈妈、xx的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。

  二、下周工作计划

  1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。

  2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,做好班级卫生工作计划,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。

  4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。

  5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

幼儿园工作总结及计划3

  一、指导思想

  依据《纲要》精神及局教育工作会议精神,立足本园实际,以五大领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动,创设本园的办园特色活动。不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

  二、工作要点

  (一)保教工作

  1、保育工作

  (1)、保健老师全面负责幼儿园保育工作,加强对保育工作的检查、督促、指导,每月一次对保育员进行保育学习及业务指导,不断提高保育员的素质。

  (2)、各班严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

  (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

  (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。

  (5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

  (6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

  (7)、加强卫生保健工作,每学期进行起初和期末体检,每学年对幼儿全面体检一次,及时进行预防接种工作,加强幼儿身体健康。

  2、教育教学工作

  (1)、进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《湖南省学前教育保教管理指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

  (2)、各班针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

  (3)坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动,在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,创设师幼良好的普通话环境,教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。

  (4)、通过观摩活动了解教师的`执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。

  (5)、各班根据本班实际开展形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼,丰富户外体育活动器械,并加强对户外活动的指导。

  (6)、根据班级环境及班级特色,加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点,不断提供操作材料,结合主题及时调整区域。

  (三)培训工作

  1、根据市教委的安排,组织教师出去参加学习、参观、培训,不断获取幼教新信息。

  2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。

  3、加强岗位练兵,定期开展各类活动。

  4、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。

  (四)教研工作

  1、加大教研力度,做好五大领域的教学研讨活动。

  2、结合市教委的要求,力争申报一项市级课题且立项。

  3、组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行宣传或公开观摩情况,带动全体教师教学水平的提高。

  (五)家长学校工作

  1、每学期初召开一次家长会,将本学期工作计划、内容、形式做到宣传到每位家长,向家长提出本学期将要配合和支持的工作。成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事和班级工作,各班主任要及时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。

  2、加强家园联系栏,每周五将下周计划上墙,周计划要健全,每次有新鲜的信息让家长了解,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。

  3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间、电话家访、登门家访、各种联系方式等及时反馈幼儿在园一日生活情况,利用节假日举行“亲子活动”活动,进一步密切家园联系。

  4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用,每月开展一次家长助教活动。

  5、每学期一次“家长半日开放活动”和“教学”观摩活动。根据需要一学年开展一次“家长学校”的学习活动。

  (六)后勤、行政工作

  1、加强投资和建设力度,争取镇学校及上级各部门的关心和支持,加大教育师资队伍的建设改善办园条件,完善幼儿园的内部及外部设施。

  2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展。

  三、每月工作计划

  九月份:

  1、加强班级常规教育,稳定幼儿情绪,搞好环境创设。第二周正式教学活动。

  2、完善各类计划,开好家长会,做好新学期一系列工作。

  3、第三周开始兴趣班活动。

  4、第四周开始新操,托班10月份开始早操。

  5、全园幼儿体检工作。

  十月份:

  1、大、中班体操比赛。

  2、大中小班秋游活动。

  3、大中小班家长半日开放活动。

  4、各班亲子活动。

  十一月份:

  1、教师技能技巧比赛。

  2、大中小班舞蹈观摩活动。

  3、各班亲子活动。

  十二月、一月份:

  1、园内教学活动观摩。

  2、准备“迎新年游园活动”。

  3、全园幼师体检工作。

  4、各类总结工作

  三月份:

  1、加强班级常规教育,稳定幼儿情绪,搞好环境创设。第二周正式教学活动。

  2、完善各类计划,开好家长会,做好新学期一系列工作。

幼儿园工作总结及计划4

  这学期,我们的班级计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在《指南》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期末,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点对本学期的收获总结如下:

  一.班级情况分析:

  1、幼儿情况:本学期我们班又加入了一些新成员,共有幼儿33名,男孩:18名、女孩:15名。通过上学期在幼儿一日活动的观察中,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的总结:

  (1)身体发展方面 :

  自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

  大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡 ,能协调地钻爬、平衡,喜欢玩球,上学期我们已将开始尝试不同的方式进行拍球游戏。 小肌肉动作:能正确拿勺子,我们班孩子们喜欢使用剪刀,大部分的孩子运用自如;这也是我们班幼儿能力发展水平的一大亮点。 自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险,饭后不做剧烈运动的道理;知道清洁卫生的重要性,但个别幼儿自我控制能力较弱,需要老师要时刻提醒。

  (2)认知发展:

  智力能力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。 数概念:会按大小、长短、高低等特征排序,会按规律进行排序,能手口一致点数10以内的物品,能辨认4—5种图形。

  语言发展:能听懂故事的主要情节,能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。部分小朋友在集体中能大胆表述;部分幼儿较内向在活动中不积极主动,在语言表达有待加强

  社会性发展方面:大部分幼儿能主动地与园内工作人员及外来人员打招呼,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信心。班上也有个别幼儿喜欢磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,依赖性比较强。

  2、家长情况:我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,能与老师主动地进行沟通,了解幼儿在园状况,并接受老师提出的建议。在班级工作的开展中得到了家长们的大力支持,能积极主动配合,也积极参加园内组织的各类活动。

  二、取得的.成绩:

  本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;学习转变教育观念;班级教师加强学习、不断反思,努力提高自己的工作能力水平。

  三、存在的问题:

  由于每个幼儿的年龄身心发展各不相同,我们老师尽量采取适宜的教育方式去引导、教育,同时及时的做好家长工作,让家长配合老师的工作,尽量做到及时的了解幼儿的最新动态,根据幼儿的实际情况去解决他们自身的问题。使得幼儿身心能够健康的发展起来。

幼儿园工作总结及计划5

  通过这一周老师们的细心观察,发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯,但也有自己的闪光点,而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结:

  一、工作总结

  让我们先谈谈孩子在园的表现:虽然我们这边孩子不多,但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动,可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活,这也算是对她们的一次小磨练吧!大多数孩子来到园中都会哭闹,这是避免不了的,但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少!那先夸夸xx和xx吧!这两个孩子是个很调皮的宝宝,不怎么听话,喜欢动手,是对小冤家,因为一个玩具就能动起手来,但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少,会和朋友沟通了,不争抢玩具也很有礼貌,这也非常感谢家长的配合和支持,这周新入园的小朋友,因为还没有学会和同伴相处,又出现了很多不足,例如:争抢玩具,动手打同伴,手很挺快,而且还有比较内向的,这也需要家长积极配合我们,统一教育态度,双方共同配合尽快改掉孩子的`坏毛病,让孩子尽快提升,全面培养。

  另一个状况就是:近期有感冒的孩子,而且这个季节还是手足口病的高发期,昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作,但在这一方面,老师们也没有大意,做了大量工作,首先孩子每天进行晨检、午检,用高锰酸钾溶液泡手杀菌,下午用84消毒液清洗地面,有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量,随时观察孩子的状况,周二上午,细心的xx老师发现,一个小朋友手上有个痘痘,发现这一情况马上向xx老师汇报,xx老师毫不犹豫带他去医务室就诊,一看没事,这下可放心了。还有个笨办法就是多喝水,而且细心的家长还拿来了梨,让我们给孩子熬水喝,在这里表示感谢,让宝宝早上做礼仪操,锻炼身体,增强体质,吃水果,如厕后,都要洗手,水杯、毛巾,随时清洗、晾晒、室内通风,让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍,请家长放心。

  以上是我对本周工作的总结,又没写到的地方请多指教,也希望家长多提宝贵意见,我们会积极采纳。

  二、下周计划

  通过上一周幼儿的表现和在园的状况本周老师做了以下调整和计划:

  由于近期手足口病呈上升趋势,幼儿是一个小弱体,她们容易发生危险,所以我园还是大力做好安全卫生工作,力保幼儿在幼儿园不发生任何情况。安全卫生第一。每天还是坚持晨检和午检,做早操,保持教室内通风清洁,毛巾杯子晾晒清洗,让幼儿每天喜欢上幼儿园,高高兴兴回家。

  孩子们本应是天真活泼,无忧无虑,热情大方的阶段,张扬个性的关键时期。但老师发现有些孩子比较内向,不爱交流,根据这一情况,老师决定下一星期举办一个运动小比赛,准备一些小朋友平常玩的玩具,比如:布娃娃小积木等等。有两个小朋友“一”字拉开进行比赛,谁在规定的时间里送给老师的东西多谁就是胜利者。通过这个小比赛充分发挥小朋友们的时间观念,自信心,提高胆量。还要发给第一名小红花,激励孩子们更加向上。

  以上是我对下周计划的想法,还请领导多加指导点评!

幼儿园工作总结及计划6

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、 思想品德

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、 本学期成绩

  (一)教育工作

  在教学中,我知道提高教学质量的关键是上好课。为了有一节好课,我准备每节课。

  自己制作教学图纸和教学工具。了解儿童原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。关注全体儿童,注重个体教育,保持儿童相对稳定,激发儿童情绪,使儿童心情愉快,营造良好的课堂氛围。积极参加班级和各种比赛。多读一些对商业有益的书籍,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的`机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2.在教育教学活动中认真备课,课前做好材料和知识准备。注重理论联系教学实践,善于总结经验,随时撰写教育论文,提高自身能力和写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。

  4.认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据确定的活动目标、内容和要求,组织教育教学活动的各个环节,保障儿童日常游戏活动和户外活动,提供儿童活动材料,更好地培养儿童的全面发展能力。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好

幼儿园工作总结及计划7

  忙碌的时间总是过得很快,转眼之间,我园投入使用已经一学期了,在各级领导的关怀与支持下,较好完成学期初制定的各项工作计划,取得圆满成功。

  一、顺利通过省级验收

  1、美化环境:在县直二幼的精心指导下,我园教师根据幼儿年龄特点,将三层楼设计成三个主题,一楼小班的主题为:绿色长廊,温馨家园,二楼中班的主题为:花的海洋,爱的`港湾,三楼大班的主题为:与书香为伴,度金色童年。每个班级根据各楼层文化设计制作了自己的主题画,全体教师分工合作,在上网查找图片,生活中搜集素材,从设计到制作,无一不体现教师的用心工作。我园教师克服重重困难,从环境创设开始到省级中心幼儿园验收用了仅仅一个月的时间,不分昼夜,加班加点,尤其是今年新分配的教师付出了大量的时间与精力,每天晚上都工作到十点多,不叫苦不叫累,是全体教师学习的榜样。

  2、档案整理:根据省乡镇中心幼儿园验收要求,我们建立健全近三十种档案,标签统一打印,档案目录按照县幼教办要求使用统一表格填写,内容清晰,材料充实。尤其是负责档案管理的汪翠翠、刘春辉老师对照验收要求,在二幼王园长指导下,认真做记录,一项一项逐一查看,做了大量工作。

  3、建立科学合理的一日常规:我园教师年龄结构参差不齐,有接近退休的小学转岗教师,有今年新招聘教师,为了使教师尽快适应

  幼儿园教学,我们组织全体教师观摩了魏艳艳老师组织的饮水和李桂珍老师组织的入厕,力争做到让科学合理的方法在每个老师心里先入为主。

  二、重视安全教育

  1、农村孩子很少上下楼,为避免孩子在上下楼时发生意外,学期初,我们专门让魏艳艳老师给全体教师进行一次上下楼的安全培训,让老师知道如何组织、怎样组织才更安全。孩子每次上下楼在楼梯口都设专人指导,一旦发现孩子不规则的方法就及时纠正,确保学期内没有上下楼的安全事故发生。

  2、每天利用做操时间,让幼儿练习如何从火灾现场逃离及自救,同时,在镇派出所警员指导下,成功组织幼儿进行一次火灾逃生演练。

  3、加强安全宣传教育,增强全体教职工的安全防范意识。要求教师在日常教学中渗透安全教育,向幼儿传授基本的自我保护常识,把安全渗入到日常工作中。层层签订目标责任书,幼儿玩大型玩具安全责任书 、入厕安全责任书、区域活动安全责任书等等,将安全责任细化到每一位教师。

  4、加强幼儿园门卫管理,对出入幼儿园的人员进行登记,严控外来人员进入园区。

  三、家长工作

  1、成功召开家长会:为了更好地促进家长对我们工作的了解,我们于20xx年1月9日召开家长会,家长会上教办宁主任作重要讲话,王璐老师带领家长参观幼儿园,各班教师对本学期所内容向家长

  做汇报,同时还发放家长调查问卷,让家长对老师和幼儿园的工作提出自己的意见和建议,在教育孩子问题上基本达成共识。

  2、我们还通过幼儿成长记录,宣传栏等形式与家长沟通,以了解更多有关孩子的信息,促进共同发展。

  为了更好地迎接新的学期,我园下一步工作的重心将是夯实每一位教师的教育教学水平,提升幼儿园整体教育实力。幼儿园新学期具体工作计划如下:

  1、加大教师培训力度,采用外出学习与园本教研相结合的方式,使年轻教师尽快成长起来;学习《幼儿园教师专业标准》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,使每位教师都做一名专业的幼儿教师。

  2、召开春季幼儿亲子运动会,增进家园感情,促进家园沟通。

  3、举办六一儿童节庆祝大会。

  4、保持园内外、室内外环境优雅,空气流通。做好计划免疫和春季传染病预防工作。

  5、强化安全意识,加强师生安全教育和自我保护意识,定期检查班级桌椅 、门窗以及室外大型玩具,要求设施安全,及时维护,消除不安全因素。

幼儿园工作总结及计划8

  开学之初,我们根据本班的实际情况,制定了适合本班的德育计划,并将其贯穿于儿童游戏、学习、劳动和一天生活的各个环节,使德育无处不在。现将本学期德育工作总结如下:

  一、将德育工作渗透与游戏中

  在游戏中,鼓励孩子们多说一些礼貌的话,如“请”、“谢谢”、“对不起”,不要骂人,不要竞争玩具,一起玩,轮流玩,鼓励孩子们尝试通过谈判解决问题。

  二、把德育工作贯穿与教育教学环节中

  1.9月,我们以“我喜欢”为主题,开启了儿童道德教育的主题。主要活动是“拥抱”,在集体游戏中感受友谊的温暖,让孩子们知道如何关心他人,与他人分享快乐。“甜蜜手语”体验关注残疾人的感受

  2、十月份,在“感官总动员”中的“嘘,仔细听”的活动中让幼儿懂得尊重他人,上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。

  3、在《雨伞世界》的“伞下家园”和“伞下感受”等活动中,孩子们初步形成了规则意识,在制作雨伞的过程中学会了群体的合作能力,增强了集体意识,培养了集体精神。

  4、十二月份的“给你一封信”中,通过家长和孩子之间信的交流,让孩子懂得父母的爱,让孩子学会爱父母,爱他人的情感。

  三、 利用节日对儿童进行道德教育。

  通过”教师节”,”中秋节”,”国庆节”。教育幼儿尊敬长辈,热爱祖国的情感。

  四、 家庭接触和普通教育。

  对幼儿进行品德教育,需要家庭,幼儿园,社会多方配合,一致努力,来保障幼儿健康快乐的成长,我们通过家园窗,家长会以及半日活动,电话联系等多种渠道,沟通联系,努力寻求家长配合,步调一致的进行德育教育,为幼儿共同创建一个文明健康的环境,确保幼儿身心全面健康的发展。

  转眼间,一个学期即将过去。回顾这学期,我园为进一步做好安全教育工作,切实加强安全教育工作的领导,我园把安全工作列入重要议事日程,将幼儿园安全工作总结如下:

  一、 树立安全第一的思想,把安全工作放在第一位

  我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工的思想上对安全高度重视。

  二、 完善安全管理机制,严格执行安全防范制度

  1、成立安全工作领导小组:为了把安全工作落实到位,我园成立了安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿园的安全;

  2、严格执行交接和出入境制度:我园严格执行出入境制度。入口处有一台刷卡机。父母必须持有转学卡来接孩子。刷卡后,他们可以进入公园。如遇特殊情况,家长必须提前说明并提供足够的资信证明;

  3、加强对卫生药品的管理:对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换,妥善保管,严禁无关人员进入卫生保健室;

  4、加强食品卫生管理:遵守《食品卫生法》等文件的规定,严格控制食品的采购和加工,不得购买腐烂变质的食品。设专人管理储存的食品,加强餐具、炊具的`消毒,严格防止食物中毒和通过食品传播的室内疾病;

  5、签订责任书:幼儿园和老师、家长签订安全责任书,明确各自的职责,做到职责明确。

  三、 开展安全教育活动,增强儿童预防意识

  安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图,在入园处设有活动看板,以经常提示幼儿。其次是开展一系列安全主题活动,让小朋友认识交通标记,懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。最后教给幼儿自救的方法,通过防震、防火演练,让幼儿掌握简单的自救技能,认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。

  四、 重视传染病防治工作,措施到位,责任到位

  在春季传染病高峰,我园能按上级指示要求,认真做好传染病防控工作,对幼儿进行卫生教育,要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服,保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒,用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等,地面喷洒来苏,餐具餐餐消毒,坚持一人一杯,人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度,晨检做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。

幼儿园工作总结及计划9

  漫长的的教育史告诉我们:古今中外,善育才者,无不首重德育。能成才者,无不德当先。任何统治阶级在教育工作中,都总是把德育工作放在首位。我国重视德育教育,更是有着悠久的历史。早在春秋时期,孔子对学生的教育就是首重道德的。幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新。具体途径有:

  一、在日常生活中渗透德育

  幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱集体。自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩具。

  二、优化教育活动,使幼儿成为德育活动的主人

  在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的'生命潜能,激活创造精神,注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力,使幼儿在活动中学会做人与处世。如在幼儿游戏中渗透德育内容:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的兴趣和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

  三、在主题活动中深化德育教育

  在我班开展的主题活动“我是中国人”中,幼儿们通过了解中国传统的节日,如:教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗,学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德,主题为“我是大班小朋友”的活动中,通过故事、游戏、讲述等形式,让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人,关爱幼小伙伴。还组织了大带小的活动,在大带小的过程中,孩子们的交往能力得到了培养,班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让。同时幼儿还能积极参与各项活动,做事有始有终,有一定的坚持性。

  四、做好家长工作,家园共建促教育

  对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过宝宝评估手册、亲子桥,要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

幼儿园工作总结及计划10

  我园从完善组织建设、完善各项制度、加强培训、加强业务技能、加强检查指导、做好细节管理、定期总结反思、开展丰富活动、创新日常工作等方面入手,使保健工作更加规范化、科学化,为保障儿童健康成长奠定了良好的基础。下面是我园的一些详细做法:

  一、加强培训,加强业务技能

  我园注重全体教职工的专职培训,包括岗前培训和在职培训,通过外出、在园、请专家讲课等形式开阔教职工的视野。我们还开展了各种形式的岗位训练。例如:从理论和操作两个方面对护士进行竞赛,理论方面的资料包括训练、保育、消毒、疾病防治,以笔试、口试、抢答等方式进行。操作分为床单、洗餐巾、教孩子穿衣服等。,从而实现理论向实践的转变,提高实际操作潜力和水平。

  二、完善组织建设,完善各项制度

  幼儿园保健涉及面广,必须有严格的'组织。我园由一名领导负责保健工作,同时建立了由保健医生、班组教师、护士和后勤厨师组成的团队,形成了纵向交叉管理的网络群体,保证了这项工作在组织上的发展和实施,并根据需要成立了专门的工作组织,将重点工作与常规工作紧密结合,促进了保健工作的发展。组织建设完善后,我园制定了切实可行的制度,并根据实施情况进行了改进和完善。

  三、加强检查指导,做好细节管理

  完善制度,配备足够的人员,通过检查和评估真正实施制度。

  第一,明确分工,定期检查。我园卫生检查组定期检查午睡、用餐、卫生、消毒、儿童护理等工作。其次,将日常工作检查与考核紧密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金平等,完善管理机制,提高教职工自律意识。

幼儿园工作总结及计划11

  度,我园在县委、政府教育局的正确领导下,按照上级的指示和要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,推进幼教工作改革创新,构建师德行风建设长效机制,不断完善幼儿园管理体系,构建以人为本,三园师资互补,城乡资源共享,联动共赢的管理运行机制,进一步增强全园教职工服务意识、敬业精神、团队协作能力,全面提升保教质量,大力营造“积极向上、健康和谐、富有活力”的校园文化氛围,与时俱进,争创一流,扎实工作,较好地完成了年初制定的各项工作计划,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。度各项具体工作开展情况如下:

  一、党建工作

  党支部按照县委、政府、局党委的总体部署和要求,围绕“科学发展突出特色,实现教育又好又快发展”的主题,按照“一切为了孩子,一切为了家长”的总体目标,如何办让人民满意的幼儿教育要求,认真开展了“热爱伟大祖国,建设美好家园”及“争先创优”活动。充分发挥党组织推进教育改革、提高幼教质量、建设和谐校园的核心领导作用,认真制定方案、系统组织学习、深入调查研究、广泛征求意见、深刻查找问题、创新体制机制、改进工作作风,较圆满地完成了学习实践活动的各项任务。同时继续做好巩固“五个好”党支部建设成果工作,加强师德建设,民族团结教育,开展了教师职业道德大讨论,民族团结演讲比赛,民族团结日等活动。通过活动、讨论,使教职工对如何参与塑造良好人文环境、如何树立良好的职业道德意识、正确的宗教观、民族观有了进一步的认识。此外我园还联合驻地社区开展了“奉献在社区”党员志愿者活动,深入社区慰问孤老人员,下岗职工,为这些弱势群体送去关怀和温暖。

  二、硬件建设

  三、队伍建设

  目前,幼儿教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质。因此,我园在积极推进教育现代化的同时,把培养高素质的教育队伍作为一项重要战略任务,狠抓队伍建设。

  1、领导班子团结协作。

  园领导班子分工明确,团结协作,工作做到了分工不分家,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,各抓一条线,班子每个人都能为人师表,以身作则。班子成员认真贯彻党的各项路线、方针、政策,做到依法办园,廉政勤教,树立“全心全意为幼儿、家长、教师服务”,办人民满意的幼儿教育”的思想,处处做教职工的表率。

  2、全体教师

  积极进取。

  教师队伍的培养与建设是教育教学质量提高的根本。本年度,我园继续把建设起一支师德高尚、业务精良、结构合理、个体素质优、科研能力强,能适应教育现代化要求,有利于幼儿园自身发展的、充满生机和活力的教师队伍作为队伍建设的工作目标。

  3、多措并举帮助教师提高业务素质。

  我园在“外塑形象,争创一流;内强素质,求实创新”的工作要求下,创设了良好的育人环境,根据教师的不同年龄,在不同时期,提出不同要求,教学基本功分阶段过关。建设一支高素质的师资队伍是实施素质教育的重要保证,也是提高“双语”特色办园的有力支柱。度,我们根据现代教育发展对教师的要求,提出要培养事业心强,有竞争意识,一专多能的适应现代化教育需要的“双语”教师。我园先后选派2名青年老师到阿勒泰师范进修双语教学;两名园领导到自治区业务学习,选派一名园领导赴北京师范大学附属幼儿园参观学习,下派两名老师到乡级幼儿园工作,通过各种活动使教师的业务技能、保教水平得到了提高。

  4、后勤人员。

  后勤工作是幼儿园管理的重要组成部分,我园坚持抓好后勤人员的思想工作,强化责任感,树立正确的服务意识,保育员、报帐员、炊事员等,在平凡的岗位默默奉献,为幼儿园各项工作的顺利开展提供了有力保障。

  四、教育教学

  1、开展丰富多彩的活动。

  为促进幼儿的全面发展,我园利用许多传统常规性的活动,如三八”妇女节的爱妈妈教育;“六一”儿童节的好儿童教育;“七一”的爱党教育;“十一”的爱祖国教育;这些活动极大地丰富了孩子们的生活,体验节日的快乐,陶冶道德情操。利用主题活动课,游戏等形式启发和培养幼儿的环保意识,提倡“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”使幼儿从小养成良好的环保行为。利用解乡果树基地的地缘优势,组织县城幼儿到解乡幼儿园郊游,让幼儿享受生活,让幼儿体验生活,让幼儿学会生活。,我园组织了“我是环保小卫士”环保教育;“庆六一”系列主题活动;“我们的节日”端午节活动;参与了全县教育系统“铸师魂,展风采”广播操、大合唱比赛活动,展现了幼儿园师幼良好的精神风采。

  2、积极开展本土化教研实践工作

  ,我园充分利用各分园的教育教学资源,开展本土化教研实践工作。中心园突出计算机教学研究,开展了舞蹈、美术、跆拳道、英语等特色教学,第一分园联和“琳达英语”开展早期英语教学研究,解乡园继续双语教学的研究。今后,我园要继续开展本土化教研实践工作,以课题创特色,以特色促进幼儿园的发展。

  3、深入乡村幼儿园指导双语教学

  为提高乡村幼儿园双语教学水平。本年度,我园举办送教下乡活动。截至目前已累计共送教20人(次)。选派我园骨干双语教师到全县各乡村幼儿园上示范课,传授教学方法和经验,和当地教师一起探讨适合农村幼儿的学习方式,帮助她们转变教育理念,提高他们的'教学水平。

  五、安全卫生

  安全卫生工作是幼儿园一项重要工作,也是家长关心的热点问题。我园把安全卫生工作作为头等大事来抓,成立了安全领导小组,与各班主任签定安全责任状,增强责任感,食堂人员安全不松懈,严把食品入口关;保教人员时刻关注孩子,消除班级事故隐患。在防控校园暴力事件阶段,我园采用校警联动,发放接园卡,增加安保人员、安装校园监控系统等措施消除不安全隐患,预防校园安全事故,截止目前我园未发生一例安

  全事故。加强对教职工、幼儿处置突发事故的应急能力,

  举办“消防安全”“地震疏散演练”各一场,增强和提高了广大教职工幼儿应急处突能力。精心组织、严格要求,出色的完成了县委政府部署“世博会”“国庆中秋”期间的安保维稳的各项工作,积极开展“平安班级”的创建工作,度共创“平安班级”10个。

  六、家长工作

  家长是孩子的第一任教师,对孩子进行教育,家长是必不可少的帮手, 取得家长积极的配合,往往可以使我们的双语教育工作显得事半功倍。为此,我园通过多种形式,开展多种活动,激发家长积极合作的愿望,努力形成家园合力,共同促进幼儿发展。

  1、定期召开幼儿园“关工委”委员会议,让他们了解幼儿园,参与幼儿园的管理。

  2、利用家长学校,家长会定期向家长宣传科学育儿知识,提高家长教育能力,交流育儿经验。

  七、工作思路

  20xx年我园将继续发挥县级示范园示范带头作用,不断扩大在我县幼儿教育领域的“示范性”作用,争创“地区级示范幼儿园”,全心全意为儿童的快乐成长服务,构建和谐幼儿园。

  1、加速幼儿园硬件建设。20xx年力争完成中心园、第一分园园区绿化硬化工程规划、施工工作。

  2。购置馒头机一台、移动空气消毒器四台,配齐室内玩教具设备、体育器械。

  3。挖掘、丰富本土化教学,进一步巩固提高“双语”教学办园成果。

  4。 加强教师队伍建设,积极探索教师专业化发展的规律。加强园内教职工经验的交流与互动;下乡指导乡村幼儿园,充分利用ibm“kidsmart小小探索者项目,推动幼教工作的现代化,努力缩小与先进幼儿园的差距。

  5。树立办人民满意的幼儿教育的服务理念。强化幼儿园发展战略,制定幼儿园未来五年发展规划,发动全体职工开展大讨论,关注幼儿园自身的生存与发展空间,关注自己的优势与不足,探索幼儿园可持续健康发展的新思路、新途径。

幼儿园工作总结及计划12

  时间总是过的很快,转眼间送走了欢乐的20xx年,迎来了崭新的20xx年,回顾过去的一年,我们又共同走过了创新发展的一年,工作有了新成绩、新提高、新突破,总体呈现了健康良好的发展态势,圆满完成了全年工作计划。

  一、突出重点

  (一)把班子建设和教师队伍建设做为重点工作,领导班子带头严格对照“三严三实”的标准自我剖析,深入群众找问题,提出确实可行的改进措施。把构建“信念一致、情感协调、心理互补、行为一致”的领导班子作为准则,在共谋幼儿园发展道路的过程中,逐步形成了一个团结、务实、高效、智慧的管理团体。

  (二)加强教师的师德修养,认真组织教师参加师德建设活动,签订师德承诺书,聆听师德讲座,围绕“如何站在师德高度控制自己的言行”进行研讨,开展“让爱成就未来”师德师风演讲活动。 在“我心目中的好老师”的演讲活动中,老师,老们谈了自己对好老师的看法,对自己所担任的教师角色有了更明确的认识。

  二、凸出亮点

  (一)在“为幼儿的终身发展奠定良好基础”思想指导下,树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日生活中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。 开展了《妈妈的节日》、《学习雷锋好榜样》、《劳动创造美好生活》、《老少同乐庆重阳》等活动,利用创建全国文明城市的契机,我园启动了“亲情文明大行动”,开展了“家长文明督导员”和“宝宝文明督导员”活动,吸引广大家长和孩子广泛参与,大手牵小手,带动全园的上百名幼儿家庭从日常的文明细节做起,园内掀起了讲文明树新风的活动高潮。

  (二)组织亲子户外活动,通过活动促进亲子之间、家长之间、幼儿之间、家园之间交流、沟通、理解。组织了“六一亲子扎染”、亲子采摘活动、挖红薯活动、“迎新年”亲子童话剧、亲子制作活动等。通过活动让家长加深对幼儿园的了解、理解,从而支持幼儿园各项工作的开展。

  (三)合理使用有限的经费,努力改善办园条件。本学期我园在财政局拨付的`普惠性幼儿园专项资金的支持下,先后对园舍进行了装修改造并添置了新的设施设备。一年来幼儿园环境发生了很大的变化,旧貌换新颜,在硬件设施上给幼儿园又注入了新的活力。

  (四)参加区、市级各种比赛获得好成绩:

  李扬老师在XX市“语言优质课“比赛中,获一等奖。在XX市“教师基本功大赛”(自弹自唱、教案设计)获一等奖。

  杨文君老师、张诗琪老师在“XX区语言优质课评选”比赛中获一等奖和二等奖。

  郑潇璇老师获XX区幼儿教师舞蹈比赛一等奖,王雅莉、张思琪老师获二等奖。

  沙莎、郑潇璇、傅文丽老师在XX区“教师基本功“比赛中获二、三等奖。

  三、体现特点

  我园把表演游戏做为主要的园本课程,表演游戏又称为戏剧游戏,是幼儿园创造性游戏的一种,是幼儿园游戏活动的重要组成部分,是深受幼儿喜爱的一种游戏。幼儿通过模仿和想像、扮演角色、创编故事等创造性的再现文学作品,体验表演游戏的快乐。教师对表演游戏的指导直接影响着幼儿自主性、独立性、创造性的发展。为了更好的发挥表演游戏的教育价值,一年来,老师们组织了丰富的活动,探索出了不同年龄段孩子表演游戏的指导策略,小班幼儿主要是培养他们幼儿的表演兴趣。中班幼儿主要是发展他们的创造能力。大班幼儿主要是促进他们的自主发展。

  从最初孩子自己表演、到亲子表演,孩子们徜徉在童话的世界里,性格变得开朗了,交往能力增强了,语言表达能力也得到了提高。幼儿园表演游戏为培养幼儿的想象力、创造力、积极的情感,良好个性的形成提供了很好的平台。

  四、夯实基点

  幼儿园发展离不开老师、家长的支持,离不开创新,特色的发展,一年来老师们思想稳定,认真工作,家园关心融洽,各项工作得以圆满的完成,促进了特色发展,为今后幼儿园的工作找到了着眼点和方向。

  在取得成绩的同时,我们也清醒的看到,面对今天的孩子、家长和今天的教育,我们只有进一步增强学习意识、问题意识、创新意识,团结意识,才能适应时代的发展,努力提高办园品质和办园质量。

  五、20xx年工作思路

  始终以“服务孩子、服务家长、服务社会”为宗旨,在党的十八届五中全会精神的指引下,努力做好以下工作:

  (一)进一步完善各项管理制度,提高工作的精细化程度。

  (二)进一步加强队伍建设,提高教师职业精神和专业能力。制定有效机制,留住优秀教师,促进教师队伍的稳定。

  (三)加强园本课程研究,体现园本特色,提高办园品质。

  (四)改善硬件设施,创设良好的育人环境。

  (五)重视安全工作,安全是一切工作的根本。

幼儿园工作总结及计划13

  回顾20xx年的工作,在园所发展、安全生产、教育教学、后勤服务等工作中本着“常态中求创新、稳定中有亮点、管理中出业绩”的理念,基本顺利的完成了年度各项目标任务。

  一、园务管理,力求高效

  (一)本年度在园幼儿834人,年度生产总值较去年增长11.74%。市财政拨款82万元用于逐步升级改建幼儿园环境,今年重点改建项目有南北楼7个幼儿卫生间、4间幼儿活动室地板、户外操场悬浮地面;利用南北楼楼顶打造两处占地面积在300多平方米的供幼儿活动的空中操场、增设一间绘本书屋功能室,扩建了幼儿活动沙池、利用长廊墙面彩绘了具有中国风特色的民族国粹墙;下半年新开设一个半日亲子班,开设了机关一幼校园微信公众平台,平台逐步充实了校园新闻、班级采风、家长助教、青年文明号风采、名师风采、幼儿食谱等家园共同关注的新闻,为宣传园所、增进家园互动提供平台。

  (二)我园充分发挥党工团作用,开展了“党员奉献日”、“三严三实党课报告会”、“启航童心梦、实现中国梦”七一系列党建活动;工会活动创新了教职工集体生日会、安排晨间养生茶、午间养生汤等温暖人心活动、还组织了教职工开展户外拓展运动、日常健身活动、冬至包饺子比赛、利用护士节和友邻单位蚌医附院开展“鲜花、图书送天使活动”,蚌医附院工会在六一慰问中为一幼带来三万元慰问金。在重阳节、教师节和国庆节我园工会和市政府园牵手共同开展一系列教职工文化共享活动。下半年,我园在人文管理中注重为幼儿园工作在25年以上的教职工做些实事,经园领导班子和园务会教代会同意为50岁以上的教职工配备了宽屏办公电脑7台,方便他们在园备课、处理公务。在精神文明创建工作中,我园团支部是主力军,本年度顺利开展了一系列阳光帮扶行动,如慰问看望生病退休教师、为贫困小学学生、敬老院的孤寡老人、需要帮助的生病患儿等弱势群体捐款捐物。在青联会工作中,我园积极响应市直机关工委号召,开展了“绿色长征、公益健走”、参观市博物馆等提升教职工文化生活的爱国主义活动。组织青年教师积极参加市文明办、团市委举办的青年志愿者活动、青春故事励志会、无偿献血活动、在市文明办举办的好人故事比赛中,青年教师用说唱跳形式展演的中原大鼓“心底无私天地宽”获得市级一等奖。师幼共同参演的经典诵读《童心颂春春满园》参加XX区传统文化经典诵读展演活动。今年我们又成功的申报了省级青年文明号的参评。

  二、教育教学,多元发展

  本年度,我园本着多元发展教育教学工作的理念,放大教师自身“教无定法”的魅力,充分将信任、合作、共享作为发展重点。老师们各显神通,有效的`将教育教学活动和社会实践活动有机结合,开展了各具特色的系列活动如《走进朱德警卫团》、《家长助教:生命的奥秘》、《阳光运动总动员》、《走进120急救中心》、《淮畔之旅 秋日拾零》、《亲子迎冬至 七彩饺子乐》、《迎新年系列活动之篝火晚会、家园同乐亲子嘉年华》等丰富多彩的创新教学活动。在安徽省六月科学乐比赛中,我园教师和幼儿共同制作的科技作品《奇妙旋转瓶》均荣获”省级二等奖”。在省直机关幼教专委会的六一美术比赛中,我园选送的十幅作品,两位幼儿的美术作品获得“特等奖”、其他均为一二等奖、有两位教师获得“优秀指导教师”奖。今年我园还成功的申报了两个市级课题,此外多名青年教师在市级业务竞赛、市级、区级教科研活动、基本功比赛中荣获一、二、三等奖。此外,我园作为蚌埠学院学前教育系实习指导单位接待30余名实习生在园实习2个月,成功的开展了师徒结对活动。在教师培训中,我园组织老师分别到北京、上海、重庆、合肥、深圳进行亲子教育、教学研讨、卫生保健等业务知识培训的学习,多次邀请专家来园讲课,以此不断提升教师专业化进程。

  三、精细后勤,扎实推进

  后勤无小事。本年度,校园安全和食品安全做为幼儿园一如既往常抓不懈的工作重点。我园定期召开食品安全工作会议,按时排查安全隐患,本年度做到了校园安全零事故发生。 在卫生保健管理中,严把晨检关,杜绝幼儿传染性疾病,使得在园幼儿都健康快乐的成长。在保安工作管理中,把好家长、孩子出入门关,把好外来人员电话核实、进门登记关是重点和督查内容,还对保安进行人防、物防的培训。保安管理工作也到了本辖区派出所的大力支持和帮助;本年度,在保育工作管理中,除常态化的检查外,还组织保育员定期学习,并用问卷、实操、互动的方式提高保育工作技巧。

  四、反思不足,亟待改进

  反思一年来的工作我园也存在着许多工作细节的疏忽,如发生了家长投诉事件,这些多与教师的细节管理有关,在反思中,我们深感园所管理还有许多短板和不完善的地方,比如监控管理的有时存在如同虚设,没有发挥实质性功效的状况;老师的一日活动跟踪检查有时还停留在表面。相关的制度建设还没有跟上等等。也是我们积极反思和下一步亟待改建的地方。领导班子在管理的过程中,与教师沟通、督查与反馈方面的能力还有待提高。

  五、20xx年工作打算与思考

  (一)春季多扩一个亲子班,做好招生与开班的准备工作。

  (二)充分利用场地,挖掘“以体育游戏为特色”的园本课程。做好北楼坡地“创意轮胎”野趣活动场地的布局。

  (三)做好市级课题的实践开展,提供经费保障。

  (四)做好寒假前的各项准备工作。利用寒假进行南楼活动房的整改(改为美工室和科学发现室等功能室)新楼楼顶增加活动房材质的亲子班卫生间。一楼长廊实木座椅和扶手的安装。

  (五)进行制度的完善和补充(监控管理制度等)。

  (六)春季传染性疾病的防控。

幼儿园工作总结及计划14

各位家长、小朋友们:

  大家好!近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将有关的工作小结如下:

  一、上周工作总结:

  1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园,幼儿园中班每周工作总结与计划。

  2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错。

  3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的.孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

  4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。

  二、下周工作计划:

  1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。

  2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。

  3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。

  4、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

幼儿园工作总结及计划15

  本学期,我园在各级主管部门的领导下,认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神,以新《纲要》为指导,紧紧围绕“内涵发展”这一核心,不断深化幼教改革,大胆探索,勇于创新,在管理上抓质量,在质量上求提高,在教改中求发展、求创新,努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围,把我园的幼教工作推向新的发展阶段。

  一、 完善园区管理设施,优化教育环境

  创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此,这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度,更加完善了各专用活动室的装备,努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

  为了充分体现环境的教育功能,更注重硬件支撑上的人文改造,从而给孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能够自然产生美好的情感。教师利用各种材料和创意手段与孩子们一起装饰和装饰环境,并根据不同的季节和教育主题及时改变环境。如快乐家园、美丽家园、神奇空间等,使其成为一本立体、多样、吸引人的无声教科书。活动室各区域角落的设置丰富多彩,充分为孩子们提供了一个玩耍和学习的世界,促进了孩子身心的健康发展。在太仓市独立区域交流活动中,受到市领导和同行的高度赞扬。

  二、强化队伍建设提高保教质量 教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发展,关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。

  1、完善制度,明确责任

  为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

  2.加强学习,提高素质

  为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每周2小时的学习制度,组织教师认真学习政治和教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。

  为了提高教师的专业能力,我们通过多种形式和渠道对教师进行专业培训。一是集中培训,分类培训,进进出出。本学期,我们派出部分教师赴南京、苏州、吴江等地学习,学习姐妹幼儿园先进的管理经验和教学改革理念,努力培养一支骨干教师队伍,在教育教学中发挥主导作用。二是采取园本培训的方式,定期对全园教师进行调查研究,探讨教学中存在的问题,并提出对策。同时,结合工作实际,邀请骨干教师传授教学经验,组织教师开展教学技能竞赛,提高教师专业技能。三是教研组定期开展教学评价、观察、讨论等活动,加强教学研究,提高实践能力。第四,鼓励教师积极参与高学历函授教学。第五,鼓励教师积极开展园本课程研究,促进教师不断提高研究水平。

  3.加强保育,注重服务

  物流管理是幼儿园管理的一个重要方面。因此,根据新纲要精神,我们注重后勤管理的'制度化、规范化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、饮食睡眠护理、健康检查、课后等待等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园区物业管理制度,认真做好维护保卫工作。在饮食管理方面,严格控制购物和接受,坚持保质保量为儿童提供均衡合理的饮食。做好儿童定期体检、儿童晨检和专职健康观察。每日晨检坚持一问、两看、三摸、四疗、五记,建立儿童健康检查制度和儿童健康档案。每年进行一次体格检查,每半年测量一次身高,每季度测量一次体重和视力,定期对儿童的身体健康发展进行分析和评价。结果应张贴在墙上,注意儿童的口腔健康和眼睛健康教育。由于日常生活的经常管理,儿童良好的健康习惯已基本形成。

  4.创造条件,重视家教

  在提高教育质量的同时,我们非常重视家庭联系。一是成立了家庭委员会,建立了家庭联系卡,通过家长学校系统地向家长介绍科学育儿知识,如早期家庭教育的重要性,孩子的生理心理特点,正确的家庭教育观念,,第二,通过每个班级的家长园地,以清晰的笔迹、图形布局和丰富有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,让家长和老师达成共识。三是通过半天的观察和有趣的亲子活动,沟通幼儿园与家庭的关系。

  三、强化科研意识提升办园品位

  随着学前教育的不断发展和教育改革的深入,教育科研已成为提高办学效率的增长点。走“科研兴园”之路,从科研中求质量,是提高园区品位的必然选择。

  1.转变教育观念,注重科研实效

  结合学科研究发展,开展教师教学科研培训,组织教师学习教学科研理论和创新教育文章,武装教师创新意识,树立现代教育观、教学观和儿童观,提高教师的创新能力,变“灌输”为“启发”,积极创造条件发展儿童智力,让儿童积极参与活动,在活动中发现问题,丰富知识。

  2.坚持定期研讨,发挥骨干作用

  园区规定每周一中午为课题组活动时间,邀请骨干教师担任课题组组长。要求每个人都有一个研究计划,每次都有记录。研究组长应每月报告研究进展。坚持理论-实践-理解-再实践的原则,组织教师学习、讨论、观察、总结等活动。让教师在实践中提高,在提高中创新。

  四、实施素质教育增长育人实效

  为进一步深化素质教育,我们坚持“面向整体、全面发展”的方针,以培养儿童“五项基本素质”为目标,以“一日活动”为主体,以情感教育为切入点,优化一日活动的各个环节,注重儿童能力的培养和个性的发展。

  1.重视品德教育,培养良好习惯

  根据儿童的年龄特点和个性差异,我园制定了一系列儿童行为规范,如中小学儿童礼仪教育、活动常规教育、健康习惯教育等,以培养和培养儿童的自理能力;要培养大班孩子的学习习惯,要求他们做好“兄弟”和“姐妹”,以身作则,开展“大带小”活动。此外,通过文明课堂、五星娃娃测评等活动,有效培养孩子的行为习惯。

  2.优化活动环节,提供探索机会

  为了真正体现幼儿的主体地位,我园继续开展素质教育研讨活动,通过幼儿一日活动开展素质教育,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,鼓励孩子从培养兴趣的角度去探索和发现;设置各种活动区和游戏角,从培养创新意识和实践能力的角度引导孩子在游戏中学习和探索,使孩子对游戏感兴趣,在学习中展现个性,在探索中取得成效。

  五、存在问题

  (一)进一步加强对教育教学日常工作的监督、检查和指导。

  2、幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。

  3.幼儿园本位课程需要进一步的研究和实践。

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