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时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园九月份工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园九月份工作计划1
一、九月重点工作
1.熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,尝试着做自己喜欢做的事。
2.在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。
3.开展主题活动:《开心宝宝》。
4.结合教师节和国庆节,激发幼儿爱老师的情感,并让幼儿感受节日的愉快气氛。
5.能够在老师的指导下进入盥洗室,学习解小便、洗手,学习独立进餐、擦嘴,并把餐巾、碗、勺放在指定地点,安静地就寝。
二、九月教育目标
1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生亲切感和安全感,喜欢老师和小朋友,逐渐习惯和适应集体生活,会高高兴兴上幼儿园。
2.喜欢幼儿园,喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。
3.能听懂并学说普通话。
4.喜欢听故事、看表演,翻阅图书,简单理解其表达的意思。
5.乐意参与集体游戏活动,感受集体活动的`快乐,减轻入园焦虑,乐意上幼儿。
6.学习相应的行为规则,逐渐适应集体生活,增进与老师、同伴的情感。
三、九月工作准备与建议
区域活动:
开放区域:生活区、娃娃家、语言区、美工区。
娃娃家:提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份,模仿照顾娃娃、收拾屋子等。
生活区:
1.喂小动物:将纸板箱装饰成小动物,嘴部挖空,用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调能力。
2.扣纽扣:准备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。
美工区:
1.海绵画:把海绵切成各种形状,蘸上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦。
2.撕报纸:随意撕、粘。
3.橡皮泥塑:提供橡皮泥、模具,供幼儿压印或捏塑。
语言区:
1.一页一页翻书看,看护图书,不撕书不卷书。和同伴友好地看书,不争不抢。
2.提供各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书,供幼儿阅读。提供玩具电话机两部,供幼儿自由交谈。
环境创设:
1.创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适,墙面用彩色纸进行装饰。
3.墙饰主题为“开心宝宝”,拍下小朋友开心的笑脸并张贴。
4.在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板,每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸,让幼儿根据意愿与自己的好朋友连“线”粘贴。
家长工作:
1.召开家长会,向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。
2.了解幼儿家庭情况及生活习惯,建议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活,激发幼儿想上幼儿园的兴趣。
3.及时向家长反映孩子在园情况,特别是适应幼儿园生活方面的情况建议家长根据幼儿适应情况,逐步延长幼儿在园时间。
幼儿园九月份工作计划2
一、开展主题活动:金色的秋天
1、知道秋天是丰收的季节,了解秋天的季节特征。
2、喜欢观察大自然,对周围自然界的变化感兴趣。
3、认识秋天常见的植物,知道蔬菜、瓜果有丰富的营养,对人的身体有好处。
4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系,要爱护、珍惜它们。
二、进行常规教育及安全教育
1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干净。
2、知道谦让,盥洗室排队、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放学回家主动与老师和同伴说再见,并收拾好自己的玩具。
三、班级环境及游戏的开展
1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙,引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然区增添秋天的'动植物,幼儿认养植物,知道每天为植物浇水。
3、建筑区结合“秋天的公园”,以巩固对秋天花草树木的认识。
4、丰富建筑角中德辅助材料,增添“树木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐厅中增添半成品材料,提高幼儿的操作能力,丰富游戏情节的发展,如:半成品的蛋糕、三明治等。
四、家长配合
1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼儿此植物的名称。
2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色,并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。
3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜,简单讲述其营养以及对身体的好处。