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日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的工作年度计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作年度计划 篇1
一 图纸应规范详细 发放到位
下发的图纸一定要详细、标注清楚,所用的材料、轴承、标准件、减电机组等型号规格要求详细清楚齐全。
因机加工件加工工艺繁琐,应先行投入。在给铆焊车间下达生产任务的同时,也要给库房下达产品所需的轴承、标准件、减电机组等型号规格及数量。以备生产所用,确保生产进度。
图纸是员工的重要工作依据,其正确理应保证。设计图纸时一定要考虑材料和便于员工工作等因素。不然就会出现返工误工现象。
例如:新型齿条闸门轴就返修两次,按说这种现象时可以避免的,是不应该出现的。
还有在设计时,对其上下衔接的工件应给与同时考虑,不然就会出现安装孔错位、安装空间不够或操作方位不对等现象。影响安装进度。
例如:3.2平方侧鼓式风阀与阀门在安装时安装孔方向交叉错位,工作停顿下来。风阀因此送回金工车间返修。
再者,在装配时,因工作人员不知道轴承、减电机组的规格型号,到处乱问,也会影响工作进度的。如果在图纸上标注清楚,这些现象就可以避免了。
二 库房管理
库房应有库存,生产所需的材料、轴承、标准件、减电机组等,在装配前理应备齐。常用的钻头、丝锥、板牙等耗材要有备品。
例如:筛子轴承座、破碎机和斗提机的大链轮轴与套,是要求配钻的。由于其工件的厚度原因,对钻头的长度有所要求。库房所存的钻头大都已经磨损,用的时候得现去购买,这样也会影响生产进度的。库房对这些耗材要有备品,一般情况不外借,需要时借出去后要及时收回。
常用的板牙也要必备,总比在车床上调扣划算。常用的标准件、阀门、法兰、的应该批量购进,总比零买划算。
三 各部门的协调、配合和沟通
责任到位、分工明确、密切配合、经常沟通。这样做可以避免看是人人都在管事,实际上人人有都不管事的现象。不会有唯随推脱的事情发生。
在安排生产任务的同时,要把用户所购买设备的易损件考虑进去,适当安排些配件任务是必要的。以免在用户需要时打乱我们的生产计划,影响生产进度
产品主体上的焊接加工件要提前到位。铆焊车间、金工车间、库房要经常沟通。这样做,工作进度才不会因为某一个加工件或外购件未到位而受到影响。
班组长要把工作中出现或发现的问题或错误记录下来,及时向领导汇报。便于领导知道误差或失误所在,做出正确调整。
由于我厂的加工工艺所限制和工件的不互换性,更需要铆焊车间和金工车间的密切配合,才能消除在工作中出现的种种问题。
例如:洗煤机的底轴和上轴;筛子的轴承座与压圈;斗提机上轴轴承座压盖,都是不可互换的工件。
四 加强班组长技术培训 统一班组长的思想意识
班组长的思想觉悟高低和工作的态度,对生产进度的快慢;产品质量的`好坏;生产资料的节约浪费,起着决定性的作用。他们身处生产第一线,是火车头、是带头人,俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,如果班组长对产品构造及性能了解不够,工作上再有消极思想,行为上又是被动性的。这样的工作效率就不会高,产品质量也就会无法保证,自然也就谈不上什么降低生产成本或打造什么精品设备啦。
因此,对班组长的定期培训和加强学习是有必要的。
通过对班组长的培训和学习,让他们在思想上对工作有高度的责任感;对产品的构造、性能、各部件的衔接有深层次的了解,工作起来才能有劲头和责任,工作效率那就会提高,生产成本也就会降了下来,产品质量自然也就会有了保证啦
例如:3.2平方侧鼓式风阀的安装孔,如果班组长对风阀的装配、操作了解的话,就不会按照图纸去钻孔啦。他们就会把这一问题反映上去,也就不会出现返工的现象啦
五 健全规章制度 建立奖罚条例
人天生就有“惰”性。规章制度是约束员工工作行为的自由性和随意性的。奖罚条例也是激发员工对工作的热情和责任感的。所以,健全规章制度和建立奖罚条例,是企业走向正规和长期发展的保障。
明确各部门及班组长的职责范围;明确各种设备的操作规程及设备负责人的职责条款。遵守制度者奖,违反条例者罚。以此激发员工的工作激情和增强员工的责任心
建立有效的奖罚条例。对向企业提出合理化建议的,采纳后一经实施有奖,对积极工作和对厂里有贡献的员工奖。对不遵守制度者和违反操作规程的员工罚,对经常性迟到早退的员工罚,对工作不负责任造成严重后果的员工严罚。对奖励者和受罚者,都给予张榜公布。
如此长期坚持下去,企业何愁不发展壮大呢?
例如:值班和厂区卫生,之前,是令人最头痛的事情。现在已形成惯例和制度,已不是问题啦!
六 安全生产 重大设备定期检修
安全生产和重大设备定期检修,是保证企业效益和生产进度的前提。靠侥幸心理,只能是要到后来花费大量的金钱和更多的时间去弥补
例如:50型摇臂钻在对外加工钻孔期间,应按一点点所谓的工期而没有维修彻底,就投入使用。后来又连续修了两次,这样做即花费了不少的费用和时间,有影响了工期,得不偿失。
劳动防护是安全工作的前提,防护用品要及时或定期发放。气压表、气带和电器开关要定期检修更换。不然也会影响生产进度和造成工伤事故的。
例如:20xx*年元月份一电焊机空气开关发现问题后,因不影响使用而未及时更换。造成空气开关内部连电,烧坏配电盘、护线管、窗纱,险些酿成重大事故。还有因未戴眼镜,在清理焊渣溅入眼内,电焊面罩破损被弧光灼伤眼睛,气带因老化而漏气烧伤,工件钻孔时电源插座接触不好断电挤住腿,角钢、铁板砸住脚等等工伤事故不下少数。
如果细算的话,我认为还是将劳动防护做到位和及时检修更换电器配件划算。
七 丰富员工业余生活 提升企业文化底蕴和内涵
适当地增加些员工的文化生活,可联谊员工对企业的情感,可增强企业的凝聚力,可激发员工的工作热情和爱厂敬业的精神。既丰富了员工的业余生活,又提高了企业员工的整体素质。使企业的形象、文化、内涵都能有很大的提升,从而立足于洗煤行业,引领潮流。
确保安全生产,打造精品设备,提高工作效率,降低生产成本。提高企业整体素质,增强员工安全意识,加强骨干技术培训,丰富企业文化内涵,
工作年度计划 篇2
一、目标和任务
全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,面向全体学生,培养学生“自主、合作、探究”能力和精神,在搞好教学教研教改的活动中,完成教书育人的目的。培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其具体目标是:
①入学率达95%以上,年辍学率在3%以内,义务教育完成率达98%以上,优秀率达40%以上,合格率达80%以上,低分率控制在10%以内。
②20xx年中考达黄高线两人,进一中培优班3人,完成一中指令性线(全县统一线)1:35。普高上线率达60%以上,四率结帐进入全县前6名。进入全县前5000名达120人。
③学生各类竞赛积分进入全县前十名。
④教师“四优”评选成绩进入全县前十名,95%教师学历达标。
⑤体音美各项活动居全乡之首。
⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高,努力培养良好的师德师风,创良好的教风,育一流的学风。
二、实施方案:
(一)健全组织机构,拟定教研教改计划。学校设语文教研组,组长:姜才河;数学教研组,组长:占国平;英语教研组,组长:周剑民;政史地教研组,组长:曾小静;理化生教研组,组长:占爱军;体音美教研组,组长:占新生。各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划,协助教务处检查教案、、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动,并作详细记载。
(二)狠抓入学巩固工作,确保入学率达标。加大走访力度,落实校长包校,蹲点领导及班主任包班,教职工包学生人头的责任制,按学生入学情况实行奖罚。
(三)彻底转变教学观念,扎实推进素质教育的落实与实施。
1、转变教育观念,改变过去唯一的以考试论英雄的思想,对教师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。
2、注重学生的个性及特长的发展,因材施教,鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。
①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力,使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高,其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操,树立崇高的理想,建立正确的人生观,世界观。
②广泛开展素质教育的各项活动,全面推进素质教育的实施:
a、根据学生特点组建书法、美术等特长兴趣小组,分别由王明生、占展翅老师负责辅导。
b、成立学校运动队及艺术表演队。体育队分田径队和球类队,分别由占新生、王年贺老师辅导。艺术表演队要参加各级组织的文艺会演,由各班班主任负责辅导。
c、继续办好
第20辑“鼓角风”杂志,社长:吕元新,主编:宋选训、邓建军,责任编辑姜才河、张仲明、王迪银,各班语文教师为初期编审,稿件择优录用,录用稿件和发行将与语文教师及班主任实绩分挂钩。
d、继续办好“向桥中学广播台”。台长及主编:王新潮,建立、发展一支高素质的编辑、播音员队伍,除节假日外,每天四次播音或播放健康歌曲。
e、各班语文教师和班主任办好手抄报,每学期一期,办成学生学习、兴趣的阵地。
③开办好“向桥中学第十一届美育节”,美育节上组织好体操展示、乒乓球展示、象棋展示、书画展示、手抄报展示活动,并与相关教师实绩挂钩。
④建立素质教育评价体系。
a、评价教师,实行“师德规范+学识水平+学生评议+教学质量+校本培训+微机学习”的综合性考评办法。
b、评价学生,实行“分项考核+等级评价+特长评价+鼓励性评语”的综合性考评办法。
⑤减轻学生课业负担,注重开展学生的各类活动,培养学生动手操作能力。
⑥注重培养特长生,认真辅导,积极参加市、县“语、数、外综合能力测评”及各类竞赛,前者获奖级别较单科竞赛提升一级计奖。
(四)强化教育管理,加强对教育教学各个环节的监控、管理、检查、评估。
1、严肃工
作纪律,坚持教师集体办公,严格考勤,不循人情,坚决杜绝迟到、早退及空堂现象。
教务处三位同志负责考勤:邓建军负责星期二、星期三,宋志生负责星期一、四,宋选训负责星期五、六、日。一周一次结算,并在公示栏中公示,坚决按奖惩条例执行。
2、注重过程管理,控制无教案上堂情况。教务处查班时随机检查上课教师用教案情况,记录的结果纳入绩效管理。
3、定期检查教案、作业、听课笔记、读书笔记。每月最后一个星期进行抽查,每期期中、期末两次全面检查,好的通报表彰并奖励,差的通报批评并要说明原因,未按期送检的按零论处。检查结果按奖惩条例结帐兑现。(具体任务见附表i)
4、认真、严密地组织好期中、期末两次考试。
5、公平、公正、公开地做好教育教学工作的评价评估及结帐工作,奖优罚劣。
6、科学分配教育教学工作,并认真做好工作量的结算及工作绩效的考评。
7、加强对非文字科的管理,对音乐、美术、体育、微机及其它不考试科目的教师实行学校评分与学生评价(问卷形式)相结合的办法。每学期各抽查一次,每次每班抽查3~5人,抽查对象由教务处随机抽取,并坚持每月随堂听课一次。看是否落实教学常规,看是否按大纲要求授课,绩效得分前后者分别占60%。
(五)加大教研教改力度,注重开展“四优”评选活动。着力抓好新课标的实施工作。
1、创建教研教改氛围,形成教研教改风气,坚持骨干教师“传帮带”传统。
2、每月开展一次校本培训活动,内容以推行素质教育、优秀教研教改论文的交流、新教材的`探讨、教法的创新为主。
3、每个教师每学期讲两次公开课或教改实验课,听、评十节以上的公开课,教务处以教研组为单位对教师课堂教学评定等级,报请中心学校复评后,对获得一级甲等教师给予该年度每月30元奖励,二级乙等以下教师限期整改。(见《向桥中学课堂教学等级评定办法》)
4、每个教研组要完成一个教改实验课题,每两周要有一次教研活动。如学校承接的子课题实验“学困生”个案研究,教研活动要有记载。对积极参加课题研究的教师予以绩效奖励。
5、一学年每个教师至少要写两篇教研论文,写一节优质教案。
6、改变教学模式,让学生真正成为课堂的主人,让学生的活动往课外延伸,严肃认真地上好各种活动课。
7、每两年组织一次优秀论文评选、优秀教案评选、优质课件评选活动,并出版向桥中学《优秀论文、教案、课件、案例集》。
8、留守儿童的教育问题纳入常规教学管理过程,教务处将作检查。
(六)加强教师队伍建设,切实提高教师的整体素质。
1、加强师德修养,切实提高教师的思想品德修养,树立良好的师德规范,教务处建立教师师德档案,按师德管理制度对教师定期进行考评。(见《向桥中学师德管理制度》)
2、加强爱生意识,禁止体罚和变相体罚学生、猥襄女生、岐视差生,各教师要制定好后进生转化计划。
3、在全校师生中开展安全法制教育、卫生知识特别是艾滋病预防知识的宣传和教育。
4、加强教师业务培训,加大继续教育力度。
①加强教师基本功训练,提高教师业务水平。每学期开展一次“五个一”活动(即读一本理论专著,写一万字读书笔记,设计一篇优秀教案,写一篇货真价实的论文,讲一节生动活泼的公开课。)
②鼓励教师参加自修、函授等各种形式的继续教育,力争学历达标,全校有40%教师正在学习或已达到本科学历,95%教师正在学习或达到专科学历,对获得提高学历的,学校予以经济奖励。
③鼓励教师参加各级教育部门举办的教育教研学习活动,力争使20%以上的教师学时达十课时以上,外出学习教师回校后要举办一次校本培训讲座,讲一节示范课,写一篇学习体会。
④专职教师每周开展一次计算机培训活动。周三或周四晚,视同上课考勤,由占新生老师辅导。
(七)加强教学设备、教学仪器、实验室、打印室、阅览室、微机室的管理。实行专人负责,定期、按时向师生开放,努力为师生服务,扩大学生视野,培养学生能力。
(八)加强实验教学、电化教学、计算机教学、劳动课教学的管理,开展远程教育,优化教学手段并制定实验计划、远程教育计划。实验员、电教员、网管、计算机老师必须及时准确地做好教学服务工作作好微机上机、学生实验等记载,并负责微机和实验器材的安全和管理。
(九)全体师生齐心协力,认真做好各项工作,迎接“普九”国检工作,力争达到“示范学校”标准。
(十)认真备好中考,力争再创中考好成绩。具体要求见中考备方案。
(十一)课程课时计划。(见附表ii)
(十二)本年度教学教研活动安排。(见附表iii)
工作年度计划 篇3
XX年我在公司中的工作继续不断的进步着,相信只要我一直不断努力的坚持下去,我就会一直进步,在公司更好的站稳脚跟。XX年已经走过,在即将迎来的XXXX年中,我坚信只要我按照之前工作的步骤和过程,我就会在公司中更好的工作,在公司中发挥的作用,为公司的发展做出最大的贡献。
在新的一年为能使工作达到质量更好,效率更高,同时进一步的提高个人的能力,制订出XX年度重点个人工作计划。整体工作计划分为行政工作,企业文化宣传,个人技能提升三个方面
一、个人技能提升
1积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能;
2通过个人自主的学习来提升知识层次。
二、行政工作
1做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,制定一套系统的,快速的信息传递方案.每月月底召开一次信息员交流会议.保证信息在公司内部及时准确的传递到位;
2做好员工服务:工作的重点是及时的将经理信箱中员工反馈的信息及时向公司领导反馈.做好员工与领导沟通的桥梁;
3做好领导服务:及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作。
三、企业文化推广
1企业文化的宣传
对于企业文化的宣传,将分三个步骤进行:
首先,制定企业内部的精神口号,企业的价值观,企业的行为信条;
其次,企业内部的信息交流,在信息平台上建立一个各部门之间的意见交流共享文件夹;
最后,进行企业文化知识培训,可由公司经理担任讲师;
2员工活动
①元月组织策划年度经营年会;
②四月组织策划以“百人耕耘”为主体的植树活动;
③八月组织策划迎接新员工交流会;
④十月组织策划公司员工运动会;
⑤十二月组织策划圣诞假面晚会;
回顾XX年,本人的工作侧重于行政事务方面。在XX年中,希望能将工作的侧重点转移到企业文化的推广上;并不断的提升个人的知识层次及专业化的工作技能,更好的为企业的'发展贡献自己的力量。以上的工作计划之中不足之处敬请领导的批评和指正。
XX年是一个非常不错的年份,在我不断的工作中,我已经从一名普通的公司员工成长为公司的管理工作人员了。这是我一直以来努力的结果,也是的促进了我更好的努力的动力。在今后的工作中,我相信我还是会继续不断的努力的,我会为公司的发展做出我最大的贡献的!
工作年度计划 篇4
本学期小学数学教研工作的指导思想是:认真学习教育教学理论和数学课程标准的精神,加强数学课堂教学的研究,抓好青年教师的培养,提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学研究工作,要进一步更新教育教学观念,积极组织新课程的实施,加强校本教学研究活动和课题研究,改进数学课堂教学,促进学生的全面、持续、和谐的发展。
一、认真组织教育教学理论的学习。
1.认真学习教育教学理论。
(1)各镇(小学)应继续采用多种学习形式,进一步学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,促进数学课程改革的深入发展。
(2)各镇(小学)还应组织相关年级的教师继续学习《数学教学大纲(试用修订版)》,领会数学修订大纲的精神,按照修订大纲的要求,切实有效地改进数学课堂教学,提高课堂教学的水平。
2.注重理论联系实际。
重视理论联系实际,促进教师以新的教育教学理念指导教学实践,在教学实践中努力改变自身的教学行为,加强数学基础知识和基本技能的教学,促进学生在数学思考、解决问题、情感与态度等方面获得充分的发展。
二、努力抓好数学课程改革工作。
1.认真做好教材分析培训工作。
(1)期初对全区二年级数学老师进行二年级下册教材的分析培训,帮助教师把握教材所安排的内容及其编排特点,理解教材所体现的教学想、教学理念,明确教学的要求和要注意的一些问题。
(2)各镇(小学)要以镇(学校)为单位,由分管数学教学的教导主任和一年级数学教研组长负责,结合学校实际采用恰当形式,对数学教师进行一年级下册教材的分析培训工作。
2.切实开展新教材的`教学研究活动。
新课程实施的重点主要体现在新教材课堂教学的实施上。区拟在3月份开展一、二年级课堂教学研究活动,重点研究当前如何进行计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学,交流教学经验,提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学研究活动。
3.开展课改小组研究活动,重视学科基地、课改基地学校和教材实验样本班的教学工作。
(1)课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导,计划本学期开展2 ~ 3次交流和研究活动。
(2)区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校,加强数学教学的研究,
积累资料和经验,逐步发挥示范作用。
(3)课改基地学校要加强对新课程教学的管理和研究,定期开展教学研究,进行讨论与交流,为课程改革的推进提供新的经验。
(4)教材实验样本班所在各校要继续做好教材实验和教学资料的积累工作,认真开展所定教学专题的研究工作,重视对教材和教学的评价工作,做好跟踪调研工作。
三、开展现行教材的教学研究活动。
现行数学教材的教学,要以《数学教学大纲(试用修订版)》的精神和新的教学理念为指导,改革课堂教学。各镇(小学)要继续重视抓好现行教材的课堂教学改革,提高课堂教学的水平与质量。实验小学要力求通过校本教学研究,形成本校数学教学特色。本学期教研室主要做好下列几项工作:
1.做好学校数学教学情况的调研和了解工作,加强与学校教师的沟通,使教学研究有基础、有针对性。
2.2月份举行实验小学教学研究活动,交流上学期教学情况和本学期数学教学改革的思考,促进实验小学进一步提高课堂教学水平。
3.4月份举行全区现行教材教学研究活动,观摩和讨论数学课堂教学,促进我区数学课堂教学的改革。
4.5月份召开毕业班复习工作会议,研究毕业班复习工作。
四、认真抓好课题研究工作。
教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础,提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学规律的能力,增强教师教学改革的意识和自觉性,促进学校整体教学水平的提高。
1.各校努力抓好现有课题的研究。现有课题应按照教科室的要求,组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论,切实开展课题研究活动,以便探索和总结教学规律,取得预期成果。
2.抓好《改善数学教师课堂教学行为的研究》的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动,进一步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究内容,制定研究计划,分别开展研究活动,并积累研究资料和总结研究成果。
五、做好青年教师的培养工作。
各校要继续重视引导青年教师努力学习教育教学理论,为青年教师提供教学实践的展示机会,培养青年骨干教师。区在上学期各片选出一名青年教师代表的基础上,本学期开展青年教师评优课活动。
工作年度计划 篇5
一、指导思想。
初三年级是初中阶段的最后一年,也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收,我们要以龙三中新一届领导班子核心,以全面提高我校初中教学质量为目标,深入贯彻学校工作计划精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量,团结和依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,铸造中考新的辉煌。
二、年级情况介绍。
1、入学巩固。
初一入学人数361人,现在册人数349人,上学期参加县统测,参加地理、生物、信息技术中考301人。本学期开学报到294人,其中转出2人,转入3人。初三年级现流失35人,转学11人,就读职中9人。各班在读学生人数:185班51人、186班44人、187班38人、188班40人、189班33人、190班41人、191班47人。
2、上学期期末考试情况。
(1)地理、生物、信息技术:285分以上21人,276分至284分23人。
(2)县统一抽考科目。
①语文:平均分71.29分,及格258人,优分91人,综合排名全县第四名。
②数学:平均分40.79分,及格66人,优分11人,综合排名全县第十一名。
③政治:平均分73.75分,及格271人,优分84人,综合排名全县第四名。
④英语:平均分54.93分,及格124人,优分25人,综合排名全县第六名。
3、存在的问题。
各科考试成绩虽然有所提高,但学生个人成绩发展不均,存在偏科现象。有的学生学习方法不当,虽然也努力了,但进步不明显。部分学生还没有紧张意识,学习积极性不高,存在着混的思想,对于学习不当回事。个别同学经常违反学校纪律。学生流失严重,致使参加考试时全级参考率低(20xx年参考率86.25%)。
三、管理目标。
做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“八个抓”:
(1)抓优促尖,保优秀率。
(2)抓潜能生,保考取高中率。
(3)抓差补差,保合格率,平均分。
(4)抓思想教育,保稳定良好的.迎考心态。
(5)抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。
(6)抓方法指导,保提高学习效率。
(7)抓质量监控,保实现中考总体目标。
(8)抓团结协作,保团队和谐。
四、工作措施:
1、认真做好控辍保学工作,对本学期流失的8名同学配合好村委会做好动员返校工作,对上学期流失的27名同学,尽量劝其就读职中,对在读的294名同学认真做好保学工作,做好思想教育,确保在读学生能够在得住,稳得住,学得进。
2、在工作中要树立大年级、大学科、大班级的观念。老师之间也要互相帮助,班级之间要相互帮助,学科之间要相互帮助,积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作,以点带面,提高班级、年级管理水平。
3、加强班级文化建设,美化教室布置,设立班级文明岗,将每班的先进学生名单都以“光荣榜”的形式张贴在教室的墙上的基础上,把每次考试成绩优秀的学生的名单张榜公布。运用横幅、标语、班主任寄语等,营造良好的学习氛围。
4、加强对学生的管理,坚持每天除了正常上课外与学生“两见面”,学生午休、晚休坚持到学生宿舍、教室了解学生的学习生活情况,发现问题及时解决。
5、坚持四会制度。班主任例会、全体教师例会、分层家长会、学生会议是初三工作的重要部分,可以促进教学管理工作,加强师生的思想道德教育,形式要从实际出发,灵活机动,班主任例会的时间要定在每周日晚自习前进行,以便及时统一安排本周班会课内容。分层家长会和学生会议安排在考完月考后,根据学生情况来确定参会人员。
6、细化德育工作,全面提高学生思想素质。加强理想教育,栽播理想种子,对初三年级开展理想、信念教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理,帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
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