小学生活部工作计划

小学生活部工作计划

更新时间：2023-08-02 07:02:23

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小学生活部工作计划

　　时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学生活部工作计划，欢迎阅读与收藏。

小学生活部工作计划1

　　一、指导思想

　　以学部提出的“提高质量、创出品牌、教书育人、科学管理”为本期的指导思想，以全面提高教育质量为中心，务实求精，狠抓常规管理，着力搞好学生的养成教育。以争创教育现代化学校为动力，有效落实生活部人员的工作目标，进一步提升工作的达成度，切实提高服务的质量。扎实做好生活部常规工作，竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

　　二、工作目标

　　1、以创建教育现代化小学为契机，进一步规范专用教室的设备管理和使用，加强检查和保养；

　　2、加强生活教师的常规管理，牢固树立生活教师要以学校的需要为己任，努力为一线提供优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。使生活部工作能有条不紊地顺利开展

　　3、针对上学期生活部的工作，扬长避短，进一步健全管理制度，将德育工作渗透到学生的学习生活中去，让全体教师树立爱心育人的思想，做到全员参与，全身心的投入，以班主任的.教育为中心，各科教师协同班主任齐抓共管，使学生身心得到和谐的发展，以利于形成良好的班风、级风、校风。

　　4、把学会做人摆在我们工作的重要位置，力争使学生、家长、社会对我们的工作感到满意，从而树立我们阳光的品牌，使学校进一步步入良性循环，使我们学生的队伍不断壮大。

　　5、做好各部门的协调工作，紧密团结大队部做好学生的思想工作，为切实提高教学质量提供有力的保障。

　　6、开展各项活动要要有成效，要做到有计划，有落实，有检查，有总结。

　　7、做好学生的思想稳定工作，使学生进得来，留得住。要做到常抓不懈，及时了解，留心观察，防患于未然。特别在开学初，在做好老生思想稳定工作的同时，更要注重做好新生的思想稳定工作。以更多的爱，更浓的情，使新生尽快地适应这里的学习、生活环境。

　　三、工作要点

　　1、健全、规范各种规章制度，使其科学合理，便于操作，并严格执行。

　　2、进一步培养学生“做文明阳光人”意识，切实做到讲文明话，做文明事。搞好环保工作，美化我们的校园环境。

　　3、加强学校领导、楼长和班主任队伍的建设，构建“1+1>2”的德育组合（班主任+副班主任；学校领导+楼长），使生活区和教学区既有分工，又有合作，共同管理，形成良好的合力。

　　四、具体措施

　　（一）部门管理

　　1、落实班级、楼层、餐厅的巡视机制。生活部领导、楼长通过每天巡视、检查、，发现亮点与存在问题，及时与班主任沟通，改进工作。

　　2、总结以往经验教训，普查生活教育与管理中的存在问题与薄弱环节，进行分析、改进。制定新的管理细则，强化工作责任意识，提高工作责任心，杜绝因工作失责出现差错和事故。

　　3、注重培养学生生活好习惯，因人而宜对每个学生制定好习惯培养计划，力争使每位学生得到发展。

　　4、树立正确的教育理念、思想，形成正确的育人方法，帮助每一位学生进步、打开不同锁结。严禁杜绝任何体罚、变相体罚学生的行为。

　　5、对于涉及学生人身安全的领域，全体生活教师履行管理、服务、检查、记录等职责，保障学生安全，消除安全事故，杜绝重大安全事故发生。

　　6、生活教师要关爱所管辖学生的一切生活事务，不偏心，要让每一位学生感受到同样的温暖。

　　7、密切家校联系，生活教师每月与家长电话、短信沟通不低于1—2次/人。力求让家长满意，让家长放心。

　　8、落实生活设施的层级报修，跟踪到位。

　　（二）、队伍建设

　　1、组织生活教师进行业务学习，提高生活教育管理水平（可选择有关优秀的经验论文进行学习）。

　　2、组织生活教师进行经验交流，先分年级或楼层进行交流，再推荐几名优秀者在学部进行学习。

　　3、定期召开学生座谈会，综合学生提出的意见或要求，对各生活教师的工作予以肯定宣传或提出改进意见。

　　4、积极向学校网站、校报投稿，宣传平凡业绩、身边感动的平凡事，开展和表彰活动。

　　（三）、常规工作

　　1、坚持生活教师考勤制度。

　　2、每周定期召开一次生活教师、楼长会议。

　　5、做好每日卫生内务检查的轮值工作和节假日的检查工作。

　　6、开好每大周送车教师会议，加强送车安全，确保每位学生安全、无误到家，让每位家长放心。

　　7、定时检查，不定时抽查各生活教师寝室情况记载，落实奖惩。

　　（四）、考核工作

　　在进一步完善考核制度的基础上，继续实施年级工作量化考核；楼层工作量化考核；班级工作量化考核；正副班主任工作量化考核。

　　以上就是生活部本学期工作的大体计划，在实际的进程中，我们会根据需要进行调整。我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事，一切为同学服务，一切为本部发展。生活部的计划大体就是这样，有什么不足之处，我们会在今后的工作之中不断的完善，并根据实际情况和学部的政策及时调整。我们会本着勤奋、诚恳的态度，加强宿舍管理力度。希望在领导老师的支持下，在我们的努力下，把工作做得更好。

小学生活部工作计划2

　　一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。

　二、内部建设：

　　现任的生活部干事，要在这一学期着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下：

　　（1）更加完善下达例会制度，着重培养干事在这一学期的工作态度和工作激情。

　　（2）通过上学期的经验和不足加强本部门内部建设，让干事们之间加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的.目的，着重培养他们团协助的工作精神。

　　（3）每次活动的策划书让部员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

　　（4）在各种活动中，让本部门的委员共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。

　　三、卫生检查：

　　（1）在卫检工作中尽量做到与校学生会保持一致；在卫检的人员安排上灵活调整。

　　（2）在检查工作中要严格遵守检查制度，要求部员不偏私，公正的给宿舍打分，在督促与鼓励中创建文明宿舍、卫生标兵。

　　（3）在工作方法上要注意要求部员讲求效率，分工明确、职责明确、细心到位，以培养下一届的生活部的接班人。

　　四、活动方面：

　　（1）作好学校运动会等活动的后勤保障工作，要求部员以十足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一。这才能谈的上真正的战斗力与凝聚力。

　　（2）在工程学院第四届寝室文化节中我们准备策划一个名为“心在一起”的大型爱心活动，并且在活动中穿插一些具有生活部特色的比赛。

　　五、再过三个多月即将面临学院换届的活动，从现在开始给每位干事竟可能多的机会，让他们来表现自己，加强部内人员对本部工作的熟悉，培养部内没有“闲人”，人人积极上进的优良风气，以方便在换届时有很好工作能力和工作态度的干事补充到我们信息工程学院团总支这样优秀的队伍中。

小学生活部工作计划3

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以宁乡县中小学德育工作常规为指针，树立“德育是为学生服务，德育是为学生发展，德育是为学生成长”的理念，坚持育人为本、德育为先，以“行为习惯养成教育”为核心，以培育学生的责任意识为重点，以丰富多彩的德育活动为载体，深入开展“五爱”思想教育和“十好”习惯养成教育，不断提高学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯。

　　二、工作思路

　　以“服务”为中心，从寄宿学生的实际出发，强化“服务”意识，明确服务责任，拓展服务项目，完善服务过程，提升服务质量，切实把对学生的服务落到实处，使寄宿学生的学习、生活更科学化、有序化、整体化，使寄宿管理与班级管理衔接的更紧密，更合理，更密切，产生的效果更明显。使寄宿部成为家长信任，学生满意，社会肯定的学校特色窗口。

　　三、工作目标

　　1、培养学生的生活自理能力，以便今后更好适应社会。

　　2、培养学生良好行为，减少不良行为发生。

　　3、培养学生学会合作、团结、友爱等品质。

　　4、养成良好的守时、守纪，做事诚信，讲效率的优良作风。

　　5、保证学生足够的学习、休息时间，使学生的生活有规律。

　　6、加强晚间巡查，尽量减少学生感冒的发生。

　　7、加强寝室管理，杜绝学生财物丢失现象。

　　四、具体工作要求

　　（一）、抓好队伍建设

　　1、精选业务精，责任强，爱心浓，态度勤的教师担任寄宿学生的管理工作，使寄宿学生从学习，生活上真真切切地感受到来自老师的关爱，成绩实实在在的提高，生活自理能力确确实实与往日不同.

　　2、鼓励员工认真工作、不挑矛盾、服从管理、团结协作、家长满意。鼓励教育员工把生活老师工作当作一份事业来做，注意工作的完美、精细与到位。

　　3、强化生活老师的学习与培训。使他们充分树立“服务”意识，“责任”意识，“安全”意识。提升他们的服务能力，使他们知道自己的工作就是给孩子以慈母般的照顾，让他们尽最大可能地享受到家的感觉。在平时工作中要细心去观察学生，用耐心去教会他们做自己的事，用热心去激发他们的情感，使学生在校没有失落感、寂寞感。也使家长们感受到自己的孩子在百灵小学寄宿放心，钱花得值得。而且通过他们的生活指导，提高学生生活自理能力，与同学和睦相处能力，养成良好的卫生习惯。

　　4、生活老师与班主任的沟通、与家长的联系应经常化、制度化。

　　5、对员工进行人性化的管理，尽最大能力给予他们关心与照顾。

　　6、切实提高管理员的管理水平。教育管理员一切从工作出发来管理生活老师队伍，与员工的关系要科学地对待与处理，对待员工要一视同仁；要求管理员工作不浮于表面，必须深入一线；加强对员工工作的督促；强调脚踏实地地按周完成日常常规工作任务；准确定位自己；加强工作的反思力度，能看到员工的不足与自己管理工作的问题，及时修正自己的管理，每周有一篇工作反思。

　　7、对生活老师的考核要细化与量化，从凭印象与粗线条的平时工作检查转变成可操作的百分制考核，使考核成绩更真实，考核效果更明显。

　　8、关注细节，生活老师加强对寝室的巡查，做到早发现、早提醒、早纠正。使偷窃等不良行为习惯消灭在萌芽状态中。加强学期结束时学生遗漏物品的安全管理，强调责任到人。学期中学生丢弃的物品注意进行登记后找回

　　（二）、巩固改革措施与管理方法

　　1、强化生活老师与学生的谈话交流制度，严格谈话机制，做好谈话的记录与反馈，管理员注意对谈话情况进行检查。

　　2、寄宿部生活辅导老师每星期开一次会。主要交流一星期工作情况。布置落实新的工作，处理相应事件。学习、交流管理心得，加强员工之间的沟通与协作。

　　3、管理员与生活老师要继续坚持做好学生的思想教育工作，特别是四年级以上的男生；加强学生自控能力的培养与提高，一方面争取班主任的大力支持，同时要树立“教育学生要立足于自己”的原则，在学生的纪律管理上要很好把握要求，既严格管理又热心关心学生，不得降低管理要求。在做好学生的思想工作上继续做出努力。

　　（三）、继续提高学生的生活质量，提高学生的生活自理能力。

　　1、个人卫生方面，一、二、三年级学生应由生活老师帮助洗澡，四、五、六年级学生应在生活老师的'指导下洗澡。学生不得穿不干净的衣服，生活部将不定时进行抽查。注意学生的洗澡、换衣、个人卫生与防病防害虫的管理，把服务工作做细做实，注意加强对学生生活自理能力的培养，坚决减少或杜绝家长的合理投诉。

　　2、继续加强宿舍卫生环境建设，加强平时的检查与抽查，注意卫生死角的清除。

　　3、进一步加强学生的纪律与安全教育，建立特殊学生档案，加强与特殊学生的思想交流与沟通。

　　4、尽力保证学生的睡眠时间与质量，强化在熄灯后的使学生能安静下来的管理，对达不到要求的学生注意跟踪管理，必要时与家长取得联系，或向分管主任汇报后做这些学生的思想工作。

　　5、充分注意与关注学生冷暖与健康，积极关注需要特殊照顾的部分学生生活起居；在生活细节上既要提高学生的生活自理能力，又要进一步服务好学生。

　　6、在学生中开展“共同感受，共同分享，共同成长”活动，让他们共同感受学习过程，感受同学的友情，感受生活的美好；共同分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的快乐；共同不断地学习新知，更新观念，提升自己的能力。

　　7、加大对寄宿学生课余生活的安排，在充分保证学生的学习任务完成的基础上，各班级可根据本班学生的情况开展一些有益于心身健康的活动。本学期将以年级为单位，开展各具特色的各项活动。

　　（四）、畅达生活部与家长班主任等的反馈沟通渠道。

　　1、强化生活老师对学生在宿舍表现情况的反馈力度与班主任的沟通力度，做到该反馈的一定要反馈，并注意沟通质量。管理员对生活老师的反馈情况要及时指导与汇总。生活老师的反馈态度与反馈质量将作为考核的重要内容之一。

　　2、加强与寄宿学生家长的联系。

　　①、每学期开好一次家长会。

　　②、各教师要主动与学生家长联系，向家长汇报其孩子在学校的表现，在与家长的沟通中取得他们的理解与支持。同时也通过家长的反映来把握学生的相关情况。

　　3、每学期进行一次班主任与家长对宿舍管理的问卷调查工作。

　　（五）、继续执行学生在宿舍表现的考核与评比制度。

　　继续进行每月文明宿舍评比活动，注意倾听班主任对评比制度的合理化建议，以完善评比制度。

　　（六）、强化宿舍安全工作的管理力度。

　　1、认真贯彻执行《学校安全工作实施细则》。

　　2、加强寄宿部的卫生工作及食品安全的管理工作。

　　3、完善衣服交接手续，进行登记，杜绝衣服丢失现象。

　　4、合理使用水电，一方面努力保证学生日常生活用水，用电，同时也注意引导学生注意节约用水、用电，使之合理化。

　　5、加强对学生宿舍纪律教育与习惯养成教育，加强对特殊学生思想教育与管理力度，注意学生上下楼、宿舍纪律等安全事件，严禁学生在宿舍奔跑、吵闹、打架，特别是杜绝打架开恶作剧的事件的发生。注意浴室的安全管理。

　　6、加强每日安全检查制度，严禁学生在宿舍使用电器，严禁学生将刀具、火柴等不安全物品带入宿舍，宿舍严禁明火的使用，严禁学生将钱、手机等贵重物品带入宿舍。

　　7、注意热水的使用安全，坚决将水温降低到手伸下后不需要马上抽回的程度后给学生使用。

　　8、在空气湿度大的情况下，要使用干拖把，尽力把地拖干，以防路滑摔倒。

　　9、充分关注学生的人数进宿舍的管理。加强回宿舍人数联系纸条上的人数管理与学生进宿舍后又出楼的人数管理。坚持每天晚上生活老师就寝前自己管理的学生人数上报制度。

　　10、注意学生宿舍物品安全的管理。一方面加强楼层的巡视，另一方面加强单独学生进宿舍的管理，强调学生不能随便进入宿舍。

　　11、完善收送衣服流程与登记制度，减少学生丢衣数量。对丢弃物品进行领回登记手续。

　　12、牢固树立“安全第一”的思想，不惜一切手段，想尽一切办法确保学生在校的各方面的安全。认真执行安全重大事故的应急预案所规定的方案，畅通行政主管与学校应急机制电话的联系渠道，做到一旦有事，能立即作出反映，立即作出处置，立即通报校级领导，使因安全事故所带来的损失降到最低限度。

　　1、严格交接制度，请假制度，责任到人。谁值班谁负责,加强夜间巡查，以防止学生感冒的发生。

　　2、加强学校大门的监岗，寄宿生在校期间确保24小时有人值班，防止学生擅自从校门口离校

　　五、主要工作安排

　　九月份：

　　1、组织学习各项规章制度，增强学生的规范意识。

　　2、关注一年级学生思想、生活情况。

　　3、行规检查；上下楼梯靠右走。

　　4、生活辅导老师业务培训。

　　5、生活教师管理经验交流会。

　　6、生活教师绩效考核记分。

　　7、组织观看电影。

　　十月份：

　　1、生活辅导老师业务培训。

　　2、行规检查：楼内不奔跑。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、组织观看电影。

　　十一月份：

　　1、学生自理能力培养；一、二年级学习穿、脱毛衣。三——五年级学习穿衣颜色塔配。

　　2、生活辅导老师业务培训。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、组织观看电影。

　　十二月份：

　　1、生活教师管理经验交流会。

　　2、消防安全疏散演练。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、组织观看电影。

　　元月份：

　　1、学生自理能力培养：学习铺床、整理床。

　　2、安全、健康知识竞赛小结。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、生活老师评优。

　　5、学期总结。

小学生活部工作计划4

　　新学期到来，我们生活部将加入新成员，一系列新的工作即将拉开帷幕。在我加入学生会这一年里，对生活部了解很多。生活部是一个很重要的部门。它与学生们的日常生活密切相关。新学期开始，为了更好的贯彻理学院团委学生会关于有计划地开展学生的工作的方针实现部门设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上更好的服务广大同学，赢取老师同学的认可，将本学期的`工作安排如下：

　　一、生活部设置

　　1、部门机构设置包括：部长、副部长、干事。

　　2、部长负责在团支部的指导下统筹整个部门的总体工作，副部长协助部长管理好部门工作，部门各成员协调好彼此的关系，做好部门的各项具体工作，保证部门工作正常运行，和谐发展。

　　二、生活部工作计划

　　1、迎新工作

　　迎新是每一届工作的开始，生活部迎新的湖要工作是：

　　（1）新生报到时的各项工作。

　　（2）新生宿舍的安排，并帮助新生进入宿舍。

　　（3）迎新晚会的后勤服务。

　　2、招新及培训工作

　　（1）招新：部门将进行学院统一开展的干事招新，招新对象主要是10级的大一新生。招新对部门影响至关重要，是部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将严格按照精兵简政的原则选拔优秀的竞选者入生活部，计划招干事6到7名。我们需要的干事不但服从安排，而且有自己的个性和主张，并且能够吃苦耐劳，跟部员相处融洽，工作密切配合，个人与部门共进退的人才。

　　（2）培训：一方面，请以前在我部门工作过的同学将总结得的经验和教训分享给他们，让他们少走弯路；另一方面，把平时工作中发现的问题及时提出讨论，寻求解决办法，对工作中值得发扬的部分拿出来让大家一起学习。这样不仅能提高部门的内部沟通，加强部门内部凝聚力，及时发现问题并灵活解决，有利于部门的不断发展。

　　3、生活部常规工作

　　（1）整理信件。每天安排人轮流值班，负责当天信件的收发。

　　（2）常规宿舍卫生情况检查。从第4周开始，每两周进行一次理学院学生宿舍卫生检查，并实行惩罚以督促我院学生搞好寝室卫生。并且把检查成绩以海报的形式张贴出来，每3次进行五佳十差寝室评比并用海报公告。

　　（3）十佳寝室评比工作，每班至少2个寝室参加，通过各寝室对自己宿舍卫生、学习气氛、室员和谐程度的展示，最后经学院评委的选评，选出本年度的十佳寝室并颁发证书。

　　4、协助学院其他部门做好各项活动的后勤服务工作

　　在学院其他部门举办活动的时候，生活部将尽全力配合其做好后勤服务工作，协调他们把活动举办好。

　　三、生活部内部建设

　　1、宗旨：积极主动，工作细致，服务同学。

　　2、完善部门各种制度

　　在部门内部建立完善的考勤制度、例会制度、轮流负责制度、个人负责制度。

　　以上是我生活部本学期工作的初步计划，在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。在开展自己工作的同时将积极与其他部门密切合作，努力为广大同学服务。同时，我们将积极接受院领导及广大同学的监督，希望大家能够提出意见，我们将认真总结，以不断完善自身的工作，争取更好地为大家服务！

小学生活部工作计划5

　　一、指导思想：

　　认真落实学校工作计划，进一步完善、规范住宿部的管理工作，并始终把住宿生安全放在第一位。加强学生行为规范，培养学生良好的学习习惯及生活习惯，努力安排较丰富的课余生活，让学生在“学习质量、生活起居、遵守纪律、卫生习惯、团结协作”等方面都有较明显的进步。

　　二、主要工作：

　　1、强化住宿部的各项安全工作。

　　2、进一步完善、规范住宿部的管理工作，进一步提高寝室的管理质量，努力把住宿部的管理，从日常管理过度到特色管理。

　　3、加强学生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯及生活习惯

　　4、丰富学生课余生活。

　　三、具体工作：

　　1、强化住宿部的各项安全工作。

　　（1）开学前对住宿部各寝室内的电源装置等进行认真细致地检查，发现问题及时修理，排除安全隐患。

　　（2）认真执行住宿部点名制度，了解学生就寝人数；严格执行家长临时接走孩子登记制度，并凭“出门条”出校门。

　　（3）天气炎热每天进行灭蚊，预防病菌感染。

　　2、继续完善、规范住宿生的管理工作，提高生活老师的管理质量。

　　（1）增强生活老师的工作责任心。严格遵守住宿部各项管理制度，做到有事先请假。上班时间把学生健康、安全放在首位。立足岗位，做好学生每天作业的督促、检查记录。

　　（2）开展生活老师管理心得工作交流，取长补短，共同提高。

　　（3）要求生活老师每天特别关注新住校学生其一些有“问题”的`学生的思想、生活与学习的情况。

　　3、加强晚课指导，提高晚课指导的质量。

　　4、加强住宿生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯及生活习惯

　　5、加强每天寝室内务检查（日用品规范摆放、个人卫生、寝室卫生）。

　　6、努力丰富住宿生课余生活。

　　（1）每学期搞两次生日活动：

　　a、第一次定于第六周，3月12日（周一）

　　参加人选，生日在2—4月一至五年级住校生和晚辅导班学生

　　活动要求：按年级各排一个节目。

　　b、第二次定于第十六周：5月21日（周一）

　　参加人选，生日在5—7月一至五年级住校生和晚辅导班学生

　　活动要求：按年级各排一个节目。

　　（2）益智类娱乐活动比赛：

　　a、参赛选手：一至五年级全体住校生及晚辅导班学生

　　b、比赛项目：

　　①一、二年级斗兽棋比赛；

　　②三、四年级军旗比赛；

　　③五年级象棋比赛。

　　c、比赛等级：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　（3）学生生活自理能力大比拼，具体安排：

　　a、一年级系鞋带比赛；

　　b、二、三年级叠衣服比赛；

　　c、四、五年级床铺整理比赛等。

　　d、比赛等级：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　住宿部的工作无小事，只有把每一件小事当作大事来抓，才能把住宿部的工作搞得有声有色。

小学生活部工作计划6

　　学校生活部是学生的另一个家,我们要为学生营造一个温暖、舒适的环境,让家长放心,让学生开心。学校生活部也是提升学校形象的一个重要部分。本着对学校的热爱,对学生的.关爱,本学期生活部的工作计划具体落实以下几点:

　　一、注意安全

　　孩子的安全是重中之重。生活老师要对学生进行安全教育,正确引导。上下楼梯、行走于过道、走廊,坚持靠右行,不跑不追不闹不推,避免拥挤。在宿舍严禁爬窗、爬柜子、爬高,不在床上蹦跳等危险动作。每天汇报住宿生的请假情况,与班主任做好交接工作,并加强夜晚巡查制度,及时发现或处理学生的偶发事件及安全隐患,保证孩子的绝对安全。

　　二、保持环境卫生

　　寝室每天要打扫卫生,整理床铺,摆好洗漱用品。每月清洗一次学生床单、被套。每周清洗洗漱用品。天气炎热每天进行灭蚊,预防细菌感染。冬天天气晴朗,要经常翻晒被褥,做到勤洗、勤晒。每间宿舍与公共场所、过道,做到“六无”,即床上无杂物,房顶无蜘蛛网,地面无垃圾物品,门窗无污垢,卫生无死角,寝室无异味。

　　三、了解孩子的习性,全方位照顾好孩子。

　　生活老师要做好与学生家长、班主任的交流与沟通,及时反映学生思想、行为表现。要掌握每个孩子的身体状况,饮食习惯,行为习惯,教育孩子不挑食,不剩饭菜,不浪费粮食。根据季节变化,及时为孩子添加衣服,并做好疾病的预防工作,要严防各种疾病的传染、流行。要时刻注意孩子身体的异样状况,发现孩子身体不适,马上要采取措施,给予温暖。周五下午对学生个人进行全面检查(指甲、耳朵后根,头发、衣褥、鞋等)。

　　四、培训提高孩子的自理能力

　　要教育孩子自己的事情自己做,指导孩子做一些简单易学的事情,提高生活自理能力。比如:洗脸、刷牙、穿衣服、叠被子、摆放鞋子、洗漱用品的摆放等,生活老师要依据每个学生能力的不同,因人而异确定教育培训目标。

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