时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的工作年度计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作年度计划 篇1

　　20xx年，我区人口与计划生育工作在区委、区政府的领导和上级人口计生部门的指导下，保持一类地区工作水平、争创省先进为动力，积极开展以“两无”活动，狠抓各项工作的落实，较好地完成了市委、市政府下达给我区的人口计划指标任务。据统计，20xx年年我区常住户籍人口153310人，其中已婚育龄妇女31262人，全年全区出生1552人，人口出生率为10。10‰，人口自然增长率为4。72‰，计划生育率为93。94%。回顾一年的工作，我们主要抓好如下五个方面：

　　一、狠抓计划生育

　　“三为主”工作，促“两无”活动出成效开展“街道无政策外多孩出生”和“村（居）无政策外出生”活动（即“双无”活动）是今年工作的重中之重。“双无”活动目的是解决政策外生育问题。无政策外生育是人口计生工作成效最根本的体现，只有按政策生育才能稳定低生育水平。因此，我们狠抓计划生育以宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主的“三为主”工作，促“双无”活动出成效。

　　加大社会抚养费征收力度。在区法院的大力支持下，我们加大了征收社会抚养费的力度，使征收工作有新的突破，全年共征收金额340。20万元。其中，当年应征已征104。69万元，当年征收率22。24%，比上年提高了8。05%；申请法院强制执行61宗，强制执行征收社会抚养费54。63万元。这些强制执行的案件有力教育了群众，维护了法律的严肃性。由于措施到位，“双无”活动成效较好。计划生育率比上年上升1。03个百分点；全区政策外出生94人，比20xx年减少21人，政策外出生下降18。26%；政策外多孩出生12人，比20xx年减少2人。户籍人口无政策外多孩出生有2个街道（滘头、滘北），无政策外出生有21个村（居）委会。

　　二、加强流动人口计划生育管理和服务

　　xx年年，我区进一步完善以属地管理为主的管理机制，开展两次全区性的流动人口清查验证大行动，对流动人口实施“属地管理，单位负责，部门联动，居民自治，社区服务”，确保了流动人口的管理与服务到位。据统计，我区流动人口已婚育龄妇女27735人，持有效计划生育婚育证明27048人，流动人口落实“四术”措施620例，查环查孕9955人次，基本做到同宣传、同管理、同服务、同考核。

　　三、进一步完善计划生育利益导向机制

　　今年，我区一方面继续落实农村部分计划生育家庭奖励制度。一方面根据省、市的要求，结合我区的实际，制定了农村“节育奖”，呈区政府批准后实施。节育奖是对“农村户口的育龄夫妇在只生育了一个孩子或纯生两个女孩后，一方落实了绝育（即结扎）措施的家庭”，每对夫妇一次性奖励1000元。

　　四、努力遏制出生人口性别比升高为综合治理出生人性别比问题

　　我区认真贯彻《XX市人口和计划生育局、卫生局、食品药品监督管理局关于禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的规定》，坚持开展“关于禁止非医学需要的.胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的规定”专项督查，检查、督促b超管理、终止妊娠审批和生育证换证制度的落实。同时，积极开展“关爱女孩行动”。全区扶助计划生育家庭女孩78名，扶助资金39000元，营造“生男生女一样好”的社会氛围。xx年年，我区出生婴儿性别比为111。44，比去年上升了2。2个百分点，超出了市的指标要求范围（市的指标要求是110）。遏制出生人口性别比持续升高的任务还相当艰巨。

　　五、不断加强计划生育综合治理工作

　　为了达到计划生育综合治理的目的，全区各职能部门认真履行计划生育综合治理工作职责。区人口计生局、教育局、卫生局、妇联、团委5个部门联合开展青春健康教育，为提高我区青少年生殖健康水平，减少非婚怀孕、非婚生育，预防艾滋病做了大量的工作。区人口计生局、卫生局开展关于禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠专项督查，为促进出生人口性别比平衡而努力。公安、建设等部门在流动人口清查验证行动中，发挥了重要的作用。财政局督促各级落实并逐年增加计生经费的投入，保证计生工作的正常运作。法院、公安、建设、司法、工商、劳动、人事、民政、教育等部门，广泛宣传，严格执法，依法打击破坏计划生育、违反计划生育的违法行为，在入户、用工、申领牌照、流动人口管理等方面，严格把关，及时互通信息，综合治理。

　　20xx年我区人口与计划生育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着一些困难和问题：空挂户、空号户和流动人口计划生育管理仍然是我区计生管理工作难点；高新区计划生育管理工作取得了突破，今后还要不断巩固提高；社会抚养费征收率偏低，依然要加大执法力度；计生优待政策未完全得到兑现。这些困难和问题，必须引起高度重视，在今后的工作中要加强工作调研，探索创新工作方法，不断完善和改进。

工作年度计划 篇2

　　计改革，优化统计服务，全力开创我市统计工作新局面，为加快推进“两个中心、四个襄阳”建设提供统计保障。

　　一、精心组织，强势推进，全力搞好第三次经济普查

　　1、加强组织领导，落实工作责任。按照“全市统一领导、部门分工协作、地方分级负责”的原则，建立完善地方普查领导机构和工作机构，明确各地区、各部门工作职责。积极做好舆论宣传，充分利用报刊、广播、电视、互联网等媒体，广泛深入宣传普查的目的和意义，促使全社会积极参与和密切配合。

　　2、落实普查经费，强化物资保障。针对普查对象成倍增加、信息化设备投入和“两员”补贴经费提高等新情况新要求，认真编制普查经费预算，确保经费列入各级财政预算，并根据普查进度要求，按时、足额拨付到位。

　　3、精心选调“两员”，搞好业务培训。充分考虑到本次普查需要绘制电子地图、使用信息化设备等实际情况，面向社会各界，精心选调具备一定业务技术基础的普查员和普查指导员。

　　4、细化普查方案，提高普查数据质量。科学制定普查方案和普查各阶段数据质量控制办法，实行普查数据质量的全过程控制。扎实开展普查区划分与绘图，全面建立和使用普查区电子地图。抓好行政登记资料比对，全面开展单位清查，摸清名录库单位现状。在普查的`不同阶段适时进行专项试点和综合试点，为完善普查方案提供科学依据。

　　二、统筹兼顾，强化协调，进一步做好各项统计调查

　　5、高质量完成年定报工作。全面做好xxxx年统计年报和xxxx年定期报表工作，确保统计数据准确客观地反映全市经济社会发展实际水平。

　　6、全面开展投入产出调查。加强专业联动，认真做好培训布置、调查登记、审核汇总等各项工作。

　　7、做好城乡住户一体化调查改革。组织开展文化产业调查单位以及重点文化企业季度监测工作。研究建立科技创新调查制度和企业岗位工资统计制度，扩充月度劳动力及人口调查范围和样本，积极适应扩大粮食产量抽样调查范围改革。

　　8、认真做好各项常规统计调查。高质量地完成企业成本费用调查、企业景气指数调查、人口劳动力调查、企业用工调查、农村多主题抽样调查等专项调查任务。

　　三、围绕中心，服务大局，进一步完善统计监测体系

　　9、加强经济运行动态监测。围绕全市经济社会发展大局，加强对“一大龙头、六大支柱”产业和重点地区、重点领域、重点行业、重点企业的调查研究，收集上报各项反映全市经济社会发展动态和趋势的统计数据资料，密切关注经济形势发展变化。

　　10、着力推进各项重点统计监测。建立完善全面建成小康和“四个襄阳”统计指标体系并实施监测，做好县域经济、科技进步、“三农”考核、妇儿“两纲”、节能降耗等统计调查监测工作，及时发布相关监测报告。

　　11、积极拓展统计调查领域。建成社情民意调查中心，开展好群众安全感、党风廉政建设、县级领导班子和领导干部、“五城同创”等满意度委托调查工作，进一步扩大社会影响力。

　　四、强化调研，量质并举，进一步优化统计信息服务

　　12、加大统计产品供给力度。切实加强对统计分析信息工作的组织领导，深入挖掘统计信息资源，全方位、深层次、多角度地提供统计产品，把统计公报、统计手册、统计年鉴、统计月报、统计专报、统计工作、统计资料等出版物办成精品。

　　13、进一步加强信息撰写工作。确保信息工作在全省有地位，在市直部门走在前列。加大对市局和县(市)区信息、分析和宣传工作的考核力度。

　　14、认真做好专题调研分析。紧扣党委、政府中心工作和经济社会发展中的全局性、关键性问题，重点围绕经济发展方式转变、新兴产业、现代服务业、科技创新、节能减排、民生幸福等重大课题，搞好专题调研分析。

　　15、打造统计分析精品。深入开展经济社会发展热点、难点问题研究，及时报告重要信息。通过多方面比较、多角度对照、多层次解析，推出一批数据实、分析透、建议好的统计分析精品，提升统计分析研究水平和影响力。

　　16、扩大统计宣传影响。完善新闻发言人制度，定期召开统计新闻发布会、新闻通气会，积极与地方主流媒体加强合作，加大统计新闻宣传力度。做好统计站整体改版工作，进一步优化网站栏目功能，丰富专栏内容。

工作年度计划 篇3

　　在校领导的关心与认同之下我有幸被评选为教学骨干教师。作为一名骨干教师，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。

　　(一)预期目标。

　　1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。

　　2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

　　3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。

　　(二)现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的`业务水平有更大的提高。

　　(三)具体措施

　　1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。

　　2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

　　3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。

　　4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

　　5在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。

　　6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。

　　7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

　　8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

　　9

　　10、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。

　　以上是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。

工作年度计划 篇4

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实创建国家卫生城市工作要求，以提高师生健康素质为目标，坚持 “以人为本”、“健康第一”、“安全第一”的指导思想，以开展阳光体育活动为载体，努力促进校园健康、身体健康、心理健康，实现学校全面协调发展。

　　二、领导小组

　　领导小组办公室设在政教处，由xx。两位同志负责日常事务工作。

　　三、工作目标

　　1、树立起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。

　　2、创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

　　3、对全体学生开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，创建和谐校园。

　　四、工作措施

　　1、加强组织建设，提高健康管理水平

　　认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，搞好环境卫生和个人卫生，创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

　　2、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

　　开展健康教育课，已成为学校重要的一部分，也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。健教老师上好每两周一节讲课教育课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动融为一体。学生健康知识知晓率及格率达85%以上，健康行为形成率达75%以上。

　　3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

　　积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平，积极开展绿化、净化、美化学校环境，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促学生每天进行早上、下午打扫卫生。

　　4、加强健康教育，提高健教质量

　　每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童、青少年，对此我校要加强预防传染病宣传防治工作。加强预防接种意识，确保学生健康。定期更换学校宣传橱窗，宣传卫生保健知识。

　　5、积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质

　　在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”积极开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。同时加强对地方性病“地氟病，野生菌中毒”的宣传教育工作。还加强对传染性疾病的宣传防治教育工作。

　　（1）关于预防龋齿，教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。

　　（2）对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。

　　（3）教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

　　（4）对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

　　6、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告

　　加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。

　　7、积极推进“阳光体育”活动

　　积极相应中央的号召，大力推进“阳光体育”活动，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的理念，使我校师生在富有节奏感的音乐声中迈开了有力的长跑步伐。

　　开展长跑活动，不仅能培养学生积极锻炼身体，自觉开展各项体育锻炼的.良好习惯，也能充分展示我们的体育才能和积极向上、健康阳光的精神风貌，并能进一步营造积极进取的浓厚校园氛围。

　　8、加强学生心理健康教育

　　随着社会的发展，对社会成员的要求也相对提高，特别表现在心理素质方面。心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，是心理健康教育的主要目的。

　　（1）加强宣传，普及心理学知识

　　①利用开展讲座的等方式对学生进行心理健康教育有关内容的宣传和心理健康知识的普及。

　　②充分利用校宣传栏，每个月出一期不同主题的宣传专刊，介绍一些心理自助方法以及学生感兴趣的心理知识。

　　③有计划地与班主任协作进行与心理健康教育为主题的系列班会活动。

　　④班推选一名心理委员，协助团委开展心理知识的宣传普及工作，组织群体性心理活动，提高全班、全校学生的心理保健意识和心理健康水平。

　　⑤在校园网开设心理健康教育专栏，上传心理健康教育有关制度，介绍心理健康辅导老师，宣传心理健康知识，展示心理健康活动。

　　⑥利用国旗下讲话，组织全校教师学习有关的文件精神和相关知识，让每一位教师都意识到心理健康教育的重要性和必要性，逐步统一思想形成共识，为心理健康教育在学校的研究和实践打下思想认识基础。

　　（2）把心理健康教育渗透到班级管理中

　　班级管理是学校管理工作的重点，与各类教育活动结合，将心育运用于班主任工作，可创新班级管理。班主任在日常工作中重视了把心理辅导融进个别教育，在尊重、真诚、理解的氛围中，促学生反思，解决学生的困扰，纠正他们的不良行为。班主任把心育融进主题班会，让学生在创设的情境中体验、交流、互助、内化。

　　（3）加强家校联系，促进亲子关系和谐

　　家庭环境对一个人的人格发展起着至关重要的作用。学生的许多心理问题诱发于家庭因素，给学生的心理加重是了思想负担，容易使学生产生自卑、忧抑、孤独心理，从而导致不良行为的形成；另外家长们只重视子女学习成绩，忽视全面发展的现象普遍存在，孩子在家中的学习压力比在校大。

　　我们在对学生教育的同时，注重对家长心理健康教育内容的培训，向家长们讲解心理健康教育的重要性，教家长如何关注孩子的心理，引导家长进行家庭教育，进行亲子沟通。

　　（4） 加强教师心理健康水平，在学科教学中渗透心理健康教育

　　心理健康教育需要渗透在学科教学中。在教学活动中，教师的人格品质、学术水平、教学风格、教学态度、情感表露、人际关系、敬业乐学等都是学生的表率和榜样，学生由此可以得到除学科知识以外的心理教育和辅导，学会学习，学会做人。在各学科中渗透心理健康教育，是学生主体活动的全面体现，是教与学和谐组合的有效方式，也是素质教育的保证。

　　总之，学校健康教育工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

工作年度计划 篇5

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

　　二、工作重点

　　1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

　　2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

　　3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

　　三、主要工作

　　1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

　　（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

　　（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

　　（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。

　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

　　（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

　　（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

　　（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

　　3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

　　（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。

　　（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识教学、三至五年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

　　（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

　　（4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的'做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

　　（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写与朗读的训练，把学生的写与朗读列入到考查内容上来。

　　（6）开展课改研究活动。根据学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。

　　4、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。

　　（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。

　　（2）举行课堂教学汇报课。

　　（3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写比赛等。

　　（4）作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。

　　（5）撰写论文和教学案例，积极参加各级组织的评比活动。

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