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在我们平凡的日常里,用到介绍信的地方越来越多,介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种函件。写起介绍信来就毫无头绪?以下是小编整理的入园介绍信,希望能够帮助到大家。
入园介绍信1
尊敬的老师:
您好!
xx小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了,即将进入贵园学习和游戏,作为家长我感到非常欣慰。
希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的.新生活。
谢谢!
xx
20xx年xx月xx日
入园介绍信2
老师:
您好
这是小朋友的基本情况,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!
基本资料:
姓名:小名:出生年月:属相:星座:
自理能力:
1、语言
2、吃饭
3、上厕所。
4、睡觉
5、穿鞋
性格:
本领及爱好:
身体状况:
以上是根据我们家长的日常观察,对x小朋友作出的`简单介绍,希望老师能够通过它多了解。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!
xxx
xxxx年xx月xx日
入园介绍信3
敬爱的老师:
你们好!我是小朋友的妈妈。将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的`幼儿园。但因为小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。
姓名:
小名:
对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。
性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。
最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!
对于幼儿园的期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。
我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。
xxx
xxxx年xx月xx日
入园介绍信4
敬爱的老师:
你们好!
我是xxx小朋友的妈妈。xxx将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为xxx小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。
姓名:xxx
小名:xxx
对幼儿园的.了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。
性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。
最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!。
对于幼儿园的期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。
我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。
家庭住址:
家长及联系方式:
xxx的爸爸妈妈敬上
20xx.8.30
入园介绍信5
尊敬的老师:
您好!xx小朋友今年8月6日就满xx岁了,即将进入贵园学习和游戏,作为家长我感到非常欣慰。以下是xx的基本情况,希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。谢谢!
基本情况:
姓名:
小名:xx
性别:男
出生年月:xx年11月6日
属相:牛
一、性格特点:
善良,乐观,懂得分享,做事专注,是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强,不喜欢被强迫,但很讲道理,如果耐心跟他说他会很配合。守信用,只要他答应的事情,都会做到的,所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的'小朋友的东西,属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见,坚持自己动手,自己当家作主。有些害羞,但不内向,慢热,熟悉环境后,会很积极主动。
二、语言能力:
能清楚表达自己的意愿,能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读,喜欢英语,可以独立阅读体验英语1。
三、动手能力和身体协调能力:
喜欢运动,喜欢剪纸,动手能力强,但身体协调方面较弱,学习舞蹈动作上较慢,还请老师多加引导和鼓励。
四、饮食习惯:
不挑食,基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定,胃口好,天生大胃王,会自己用小勺吃饭,在家喝水挺多,会自己用水杯喝。
五、生活习惯:
爱干净,不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西,会让我们帮忙擦干净。不喜欢手指画,不愿意带帽子。喜欢干活,喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚,基本在2点半到4点半之间,所以午休对他来说可能不太习惯,还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右,大小便知道说,但入厕还需要老师帮忙,不会擦,麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难,可以自己穿鞋脱鞋,能分辨左右脚。可以自己上下楼梯,但需要扶扶手。
作为家长,我们一直在进行正面引导,告诉孩子幼儿园很好玩,有很多老师和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼儿园等,所以,小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第一步,我想,天下父母的心都一样,相信老师也都懂,我们只是希望和老师一起努力,尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境,让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园,和老师亲近,交到更多的好朋友,度过这几年快乐的时光。再次谢谢您!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
入园介绍信6
敬爱的老师:
你们好!我是小鱼儿小朋友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。
姓名:xxx
小名:小鱼儿
对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。
性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。
最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!。
对于幼儿园的.期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。
我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。
家庭住址:
家长及联系方式:
司雪妤的爸爸妈妈敬上
20xx.8.30
入园介绍信7
敬爱的老师:
你们好!我是小鱼儿小朋友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。
姓名:xxx
小名:小鱼儿
对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。
性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的`指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。
最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!。
对于幼儿园的期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。
我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。
家庭住址:xx
家长及联系方式:xx
此致
敬礼
介绍人:xxx
20xx年xx月xx日
入园介绍信8
亲爱的老师:
大家好!我是小鱼儿(思于雪)的妈妈。小鱼打算在你的花园里学习和玩耍。我很高兴我们能一起爱这个孩子,陪她一起成长。选择中心幼儿园,也听了一个朋友的介绍,知道有优秀的老师,口碑也不错,是一所专业完善的幼儿园。但由于司孩子的一些性格特点,我还是多多少少有些担心。因此,我写这篇文章,介绍她的一些特点和注意事项,希望老师们能够重视,这样我们可以帮助她度过入园的焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。
姓名:,昵称:小鱼儿
对幼儿园的理解:我妈经常在家给她讲。上幼儿园后,老师会教她儿歌,会画画,还有很多弟弟妹妹一起玩,很向往幼儿园生活。
总的来说,她性格外向,喜欢和孩子玩,喜欢分享食物(不吝啬)。她聪明听话,但有点胆小,对没见过的东西(包括玩具)都持谨慎态度,容易受惊。我们处理的.方式是抱着她安慰她,或者耐心的告诉她真相,她也能听。她平时讲自己大小便,但可能会因为刚入园的焦虑尿裤子,请老师提醒。她还有一个咬指甲的小习惯,在焦虑的时候可能会变得更加突出。请注意,帮助她慢慢改掉这个坏习惯。
最吸引她的游戏:目前她对看故事书和画画很感兴趣,而电视更喜欢看天线宝宝和米老鼠。我喜欢幻灯片,我爱大象幻灯片!。
对幼儿园的期望:
我们希望她能和幼儿园的老师和孩子愉快的相处,让她自由随意的发展。
我知道每个孩子都要经历这样一个进入公园,与父母分离的焦虑过程。希望我们家的双方能共同呵护这一朵小花,建立起她的安全感和归属感,让她爱上幼儿园和老师。我相信那个时候,她会是一个可爱的小女孩。
家庭地址:
父母及联系方式:
xxx
20xx年xx月xx日
入园介绍信9
亲爱的老师:
您好!
王XX小朋友的基本情况请见以下,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!
基本资料:
姓名:王XX
小名:XX(XX)
出生年月:XXXXX
属相:XXXX
星座:XXXX
自理能力:
1、语言:基本可以用语言表达自己的想法,爱跟大人说话,会用“因为所以,但是,可能,好像”等连词说长句。
2、吃饭:饭量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃饭。在家里,一般是菜饭分开两个碗。干饭、稀饭、面食都可以,但吃饭比较慢,容易分心,需要监督。非常爱吃水果,爱吃甜食,不爱喝水,不怎么爱吃肉,不爱喝牛奶爱喝酸奶。
3、上厕所:一般情况下可以自己报告。若玩得太专心,不提醒可能会忘记。如午睡前上厕所,午睡期间基本可以不穿尿不湿。
4、睡觉:在家午睡时间一般1点左右,入睡很快,在家午睡2—3小时。如太兴奋,可以悄声说话“嘘,瞌睡虫来找康康了吗?”“不要说话了,小心蚊子来了”,“我们一起来大草原数绵羊吧,一只羊,两只羊...”则可迅速安静下来。睡觉时要吃大拇指,这个习惯需要改正。
5、穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,可以自己穿裤子,但穿不好。会穿简单的“一脚蹬”鞋,有时会搞错左右脚。不会系鞋带。
性格:爱笑,活泼,爱说话,懂道理,爱思考,有自己的想法,温和友善。比较听话,但对父母依赖性强,小心谨慎有余冒险精神不足。我们希望他能更加勇敢,自信。
本领及爱好:
1、热爱各种汽车,是典型的车迷。可以说出大多数汽车的牌子(奔驰、宝马、大众、本田、尼桑等等),认识各种功能的车辆(救护车,警车,消防车、起重机等),及车辆上部件的名称用途。可以一个人玩玩具车较长时间,与他打开话题可从聊车开始。
2、喜欢听故事。会唱儿歌《卖汤圆》,《Twinkle Twinkle Little Star》,《两只老虎》,《小老鼠上灯台》,《拔萝卜》,《小兔子乖乖》等儿歌,但是喜欢改歌词乱唱。会背唐诗若干,《游子吟》、《江雪》、《静夜思》、《锄禾》、《鹅》等,但也是爱乱背。
3、可以说一些简单的英语单词,水果,身体部分,称谓等。
4、为保护眼睛,目前只看过《倒霉熊》一部动画片,一般是周末才能看几集,小朋友非常喜欢。常常会问“今天星期几?可不可以看倒霉熊?”如果不喜欢做某事而哭闹,或者不喜欢某个小朋友,可以说,倒霉熊已经做了***,倒霉熊和他是好朋友...等进行安抚。
5、在家我们都希望他能自己的.事情自己做,所以,他会剥蛋壳,剥桔子皮,擦桌子,
把垃圾丢到垃圾桶,收碗,自己擦脸擦手等,有时还让他参与洗袜子,扫地的过程中,前几天还主动给爸爸洗脚了。虽然他暂时做的不好,但是我们都会鼓励他要求他参与劳动。
身体状况:身体良好,抵抗力还不错。皮肤比较干,冬天洗脸需要及时擦香香。
一般出汗是头上汗最多,我们在家没有使用隔汗巾。如天气热或运动量大,及时增减衣服即可。
以上是根据我们家长的日常观察,对王彦廷小朋友做出的简单介绍,希望老师能够通过它多多了解。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!
爸爸:XXXXXXX
妈妈:XXXXXXX
入园介绍信10
老师,您好。
这是xxx小朋友的基本情况,希望她能够在老师和家长的'共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!
基本资料:
姓名:小名:出生年月:属相:星座:
自理能力:
1。语言2。吃饭3。上厕所4。睡觉5。穿鞋
性格:
本领及爱好:
身体状况:
以上是根据我们家长的日常观察,对xxxx小朋友作出的简单介绍,希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!
联系电话:
爸爸:
妈妈:
入园介绍信11
老师您好。
这是xxx孩子的基本情况。希望她能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的.新生活。谢谢你
基本信息:
名称:昵称:出生日期:属:星座:
自理能力:
1、语言
2、吃
3、上厕所
4、睡觉
5、穿鞋
性格:
技能和爱好:
身体状况:
以上是根据我们家长的日常观察对xxxx小朋友的简单介绍,希望老师们能通过它了解到更多关于xxx的知识。作为家长,我们会努力做好准备,和老师一起,为孩子的幼儿园生活开好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师走得更近,一起度过快乐的幼儿园时光。谢谢老师!
联系电话:
爸爸:
入园介绍信12
XXX:
您好!我们的孩子翔翔,男孩,20xx年7月4日生于北京,从20xx年3月开始在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑,决定向贵园申请让翔翔于20xx年3月份以插班的形式入园,现将具体理由阐述如下:
一、我们的教育理念是:
培养孩子多方面的兴趣,发现孩子的内在潜能,鼓励孩子大胆尝试,并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,促进其全面和谐、富有个性的发展。”的教育理念是一致的'。
二、孩子对贵园的喜爱
我们自20xx年3月至今一直在贵园上亲子班,翔翔很喜欢贵园,每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧,找老师去吧”。通过近一年的接触,翔翔对贵园的各位老师已经有了感情,我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外,贵园离我们家很近,以后接送孩子比较方便,而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
三、家庭的实际困难
一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔,另一方面爷爷奶奶年纪越来越大,特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重,老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。
随着孩子年龄的增长,单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲,我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长,同时我们还希望培养孩子的社会交往能力,让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺
为了让孩子顺利适应幼儿园的生活,我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯,调整孩子的作息时间,并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作,结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育,同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度,综上所述,我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年,特此申请还望贵园予以考虑为盼。
介绍人:
20xx年XX月XX日
入园介绍信13
宝宝即将入园,爸爸妈妈在做好各种精神和物质准备后不要忘了给幼儿园老师写一封宝宝的“介绍信”,将宝宝目前的习惯、能力等情况向老师做详细的介绍,这样可以让老师有针对性地对宝宝进行帮助、知道。下面是一位妈妈提供的介绍信模板,为您提供参考。
介绍信
老师,您好
xxx小朋友的基本情况,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的'生活。谢谢!
基本资料:
姓名: 小名:
出生年月: 属相: 星座:
自理能力:
1. 语言
2. 吃饭
3. 上厕所
4. 睡觉
5. 穿鞋
性格:
本领及爱好:
身体状况
以上是根据我们家长的日常观察,对xxxx小朋友作出的简单介绍,希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!
xxx家长
联系电话:
爸爸:
妈妈:
入园介绍信14
老师,您好
王XX小朋友的基本情况请见以下,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!
基本资料:
姓名:王XXX
小名:XX
出生年月: XXX
属相:XXX
星座:XXX
自理能力:
1. 语言:基本可以用语言表达自己的想法,爱跟大人说话,会用“因为所以,但是,可能,好像”等连词说长句。
2. 吃饭:饭量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃饭。在家里,一般是菜饭分开两个碗。干饭、稀饭、面食都可以,但吃饭比较慢,容易分心,需要监督。非常爱吃水果,爱吃甜食,不爱喝水,不怎么爱吃肉,不爱喝牛奶爱喝酸奶。
3. 上厕所:一般情况下可以自己报告。若玩得太专心,不提醒可能会忘记。如午睡前上厕所,午睡期间基本可以不穿尿不湿。
4. 睡觉:在家午睡时间一般1点左右,入睡很快,在家午睡2-3小时。如太兴奋,可以悄声说话“嘘,瞌睡虫来找康康了吗?”“不要说话了,小心蚊子来了”,“我们一起来大草原数绵羊吧,一只羊,两只羊。。。。。。”则可迅速安静下来。睡觉时要吃大拇指,这个习惯需要改正。
5. 穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,可以自己穿裤子,但穿不好。会穿简单的“一脚蹬”鞋,有时会搞错左右脚。不会系鞋带。
性格:爱笑,活泼,爱说话,懂道理,爱思考,有自己的想法,温和友善。比较听话,但对父母依赖性强,小心谨慎有余冒险精神不足。我们希望他能更加勇敢,自信。
本领及爱好:
1. 热爱各种汽车,是典型的车迷。可以说出大多数汽车的牌子(奔驰、宝马、大众、本田、尼桑等等),认识各种功能的车辆(救护车,警车,消防车、起重机等),及车辆上部件的名称用途。可以一个人玩玩具车较长时间,与他打开话题可从聊车开始。
2. 喜欢听故事。会唱儿歌《卖汤圆》,《Twinkle Twinkle Little Star》,《两只老虎》,《小老鼠上灯台》,《拔萝卜》,《小兔子乖乖》等儿歌,但是喜欢改歌词乱唱。会背唐诗若干,《游子吟》、《江雪》、《静夜思》、《锄禾》、《鹅》等,但也是爱乱背。
3. 可以说一些简单的英语单词,水果,身体部分,称谓等。
4. 为保护眼睛,目前只看过《倒霉熊》一部动画片,一般是周末才能看几集,小朋友非常喜欢。常常会问“今天星期几?可不可以看倒霉熊?”如果不喜欢做某事而哭闹,或者不喜欢某个小朋友,可以说,倒霉熊已经做了***,倒霉熊和他是好朋友。。。等进行安抚。
5. 在家我们都希望他能自己的事情自己做,所以,他会剥蛋壳,剥桔子皮,擦桌子,
把垃圾丢到垃圾桶,收碗,自己擦脸擦手等,有时还让他参与洗袜子,扫地的.过程中,前几天还主动给爸爸洗脚了。虽然他暂时做的不好,但是我们都会鼓励他要求他参与劳动。
身体状况:身体良好,抵抗力还不错。皮肤比较干,冬天洗脸需要及时擦香香。
一般出汗是头上汗最多,我们在家没有使用隔汗巾。如天气热或运动量大,及时增减衣服即可。
以上是根据我们家长的日常观察,对王彦廷小朋友做出的简单介绍,希望老师能够通过它多多了解。作为家长,我们会尽量做足准备,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,和老师更亲近,一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!
XXX
爸爸:XXX
妈妈:XXX
入园介绍信15
XX老师:
你好!
这是XX小朋友的基本情况,希望能够帮助老师更好的了解小家伙,让小家伙尽快适应幼儿园的新生活,谢谢!
基本资料:
姓名:XXX
小名:XX
出生年月:XX年XX月XX日
属相:XXX
自理能力:
1、语言:表达能力挺强,基本能够表达出自己想干的事情。
2、吃饭:不怎么爱吃青菜,胡萝卜和西兰花会稍微吃点,比较爱吃肉。
3、上厕所:基本能够自理,有臭臭、尿尿会告诉大人,但是不会自己脱裤子尿尿。
4、睡觉:睡眠情况很好,没有闹觉现象,睡着了爱蹬被子。
5、穿鞋:知道鞋是穿在脚上的.,但现在还不知道左右。
6、穿衣:还不会自己穿衣服,裤子穿的少时可以慢慢脱掉。
性格:
属于大众性格,随和,很少任性,在外面听从别人的安排,没有自主性,有点爱哭,想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。
身体状况:
其他还好,但是稍微受凉爱咳嗽,希望汗湿后,老师及时帮她更换内衣或者汗巾,做好预防。
希望老师给予帮助
XX相比于其他入园的孩子年纪会小一些,有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所,希望老师时不时提醒一下。XX的日常生活技能不是很熟练,希望老师多引导,尽量让他自己的事情自己做,我们在家也会对她做相关训练,让她学会自己吃饭自己上厕所。
以上是根据我对XX日常生活的简单介绍,以及我对XX幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解XX。作为家长我们会尽量做足准备,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,让孩子更快的融入大集体,和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师!
家长联系方式
妈妈:XX
联系电话:XXXXX
爸爸:XX
联系电话:XXXXX
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