在生活、工作和学习中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的五四诗歌朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　五四诗歌朗诵 篇1

　　在收看了五四青年节诗歌朗诵会后，我被同学们饱含深情的朗诵所打动。在感动之余，通过这次朗诵会，我更加深入地了解了五四精神。爱国主义是五四精神的核心内容。五四运动推动了中国进步，成为中国旧民主主义革命的`转折点，并孕育了以爱国，进步，民主，科学为主要内容的伟大五四精神。身为学生的我们也应该传承并发扬五四精神，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

　　五四诗歌朗诵 篇2

　　假如生活欺骗了你，

　　不要悲伤，不要心急！

　　忧郁的日子里须要镇静：

　　相信吧！快乐的日子将会来临。

　　心永远向往着未来；

　　现在却常是忧郁：

　　一切都是瞬息，一切都会过去；

　　而那过去了的'，将会成为亲切的怀念。

　　五四诗歌朗诵 篇3

　　诗歌一：五四，我们的节日男)五四，(女)五四，(全)我们的节日。

　　(安琪)1919年五月四日，一个声音，一个汇聚了千万学子的声音。

　　(金皓翔)一声呐喊，一个发自肺腑的呐喊，震醒了还在迷茫中的国人

　　(齐美娜)这声音，敲响了潭柘寺千年古钟。

　　(王彩莉)这声音响彻云霄，涤荡在人们心中

　　(魏子尧)百年辱史，在这一刻被改变

　　(安琪)青年用一双略显稚嫩的手，拭去了祖国母亲眼角的泪

　　(全)五四，我们的节日

　　(魏子尧)雄雄少年志

　　(安琪)蔚蔚少年心

　　(王彩莉)中国需要热血，中国需要青年

　　(齐美娜)曾经几何，祖国满目疮痍，曾经几何，山河破碎丁零。

　　(全)那痛，那辱，刻骨铭心

　　(金皓翔)五四的枪声，震醒了那沉睡了千年的雄狮，它站起来了。他发出惊天咆哮

　　(全)那是不甘的咆哮，那是愤怒的咆哮

　　(金皓翔)泱泱大国，四万万人民，岂容他人践踏尊严?

　　(安琪)是一腔热血，(王彩丽)是一曲高歌(齐美娜)，是一面旗帜，(魏子尧)是一种精神

　　(女)五四旗帜

　　(全)引领我们追求民主

　　(男)五四火炬

　　(全)带领我们走向进步!

　　(全)五四，我们的节日

　　(安琪)积极是我们的态度，拼搏是我们的行动

　　(全)我们用事实证明自己，用上进心征服世界。

　　(安琪)面对列强的侵略，我们全力抵抗面对祖国的需要，我们全身心投入

　　(魏子尧)坚强 勇敢 积极 上进 是我们的态度

　　(齐美娜)爱国 民主 进步 科学 是我们的信仰

　　(王彩丽)我们的未来，由我们去创造，

　　(金皓翔)祖国的梦想，让我们来实现

　　(全)五四，我们的节日，中国，我们的中国

　　(安琪)我们是新世纪的.青年，是祖国未来的栋梁

　　(齐美娜)三亿青年的志向，十三亿人民的希望

　　(男女)我承诺，(全)我们承诺

　　(男)国家的脊梁

　　(全)我来挺起

　　(女)祖国的希望

　　(全)成就在我身上

　　(魏子尧)有道是 乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘吸张

　　(安琪)五四的旗帜，引领我们进步

　　五四的精神，激励我们成长

　　(王彩丽金皓翔)我们要让世界知道，

　　(全)中国有我们。中国有青年

　　(金皓翔)青年，(全)Fight!

　　五四诗歌朗诵 篇4

　　五四，青春的火焰（一）一九一九年的五四九十二年的历史沉淀今天的青年怀念起那民主，科学的萌动那爱国，进步的呐喊五四的火焰是中国新文化运动的火焰是新时代青年用热忱和希望点燃作揖打千的之乎者在火焰中灭亡由此产生的新文化把中华文明推向一个新的起点五四的火焰星火燃烧在青年人的'心间又燃遍了中国大地的’每一个角落赵家楼被烧毁灭――连同列强的屈辱和涂炭五四的火焰，是青春的火焰我们奋斗，我们求索我们吹奏着时代的号角向前向前

　　只为着谱写中华民族更加壮丽的明天（二）五四，是青春的火焰在寒冷中给中国青年带来光明与温暖在中国旧文化走到尽头时呐喊着，阔步迈向科学，文明，民主的曙光彼岸五四，是青春的火焰在铁蹄蹂躏，民族危亡的时刻千万的有志青年自强不息，英勇战斗在民族解放事业中经受着火的洗礼血的考验五四，是青春的火焰五四的呐喊，是中华民族灵魂的震颤新的中国，浴火重生，凤凰涅盘经历着九十二年火的煎熬一直走到今天五四，是新时代年轻人心中跳动的火焰是青春灵动的强音是青年人永恒的怀念我们拥有青春，我们激情无限我们拥抱青春，共同走向和谐，美好的明天青春力量

　　张振涛春风吹入我梦乡，春雨滋润我脸庞，我在努力，努力地生长，给春天一个灿烂的怒放。生命勇敢的流淌，理想坚定地飞翔，你要问我，问我去何方

　　我不断奔跑的思想。青春爱流浪，青春会彷徨，青春有梦想，青春有力量。青春成熟的深海，翻卷着深层的无奈；栀子花开，信步闲庭在花落的尘埃；如烟往事中，轻松走来的摇摇摆摆；似雨后彩虹七色，消失在万丈光芒的阳光之外；风冉冉的飘飞在，童年记忆的小窗台；川流不息的理想，奔流在不停东去的欲望江海，流失了永不回来的青春，自由自在。美丽的五月

　　王红娟鲜花开满了五月阳光下我们自由呼吸新鲜空气自由享受和谐安静的时刻美好的今天来自92年前的”五四”运动因为胜利的开始铸就了这一切我们应心存感恩我们更应发奋图强因为我们也是年轻人放下所有无奈与愁苦与青春的微笑相约伸出我们爱的双手让我们走在困难面前帮助应该帮助的人在灰暗角隅留下年轻的身影让我们的家园变得更加美丽

　　五四诗歌朗诵 篇5

　　激情总是在燃烧、理想总是在奔跑，

　　年轻的我们、充满朝气和力量，

　　可以没有午夜场和爆米花，

　　但一定有深夜的阅读和悄悄话;

　　操场上的一圈又一圈，

　　多少汗水的.洒落、多少泪水的轮廓，

　　激情飞扬、青春的跑道没有终点，

　　图书馆和课堂里、思想和观念在交锋，

　　求知欲和信念在生根发芽、不屈不饶地长大;

　　也有看台上的他和她，

　　羞涩的微笑、似水的双眸，

　　总是在相对一笑时、美若云霞，

　　洁白的玉兰花、兀自盛开在初夏，

　　纯纯的爱恋、悄悄地落地开花;

　　太美太好的青春、是心里永远朝拜的圣地，

　　打开一本本时光纪念册，

　　胆怯、勇气、欢笑、泪水和依依往事，

　　都在记忆里储存能量、鲜活日子。

　　五四诗歌朗诵 篇6

　　谁不知道我的爸爸，

　　他是大数学家，

　　再难的题也能解答，

　　嗨，他的学问真大。

　　我这有学问的爸爸，

　　今天

　　一副严肃样子。

　　他有什么要紧事情？

　　原来去看老师！

　　我的.爸爸还有老师？

　　你说多么新鲜，

　　这老师是怎么个人，

　　我倒真想见见。

　　我一个劲求我爸爸，

　　带我去看看他。

　　我的爸爸眼睛一眨，

　　对我说道：“唔，好吧！”

　　可是爸爸临走以前，

　　把我反复叮咛，

　　要我注意这个那个，

　　当然，我什么都答应。

　　我一路想这位老师，

　　该是怎么个人。

　　他一定是胡子很长，

　　满肚子的学问。

　　他当然是比爸爸强，

　　是位老数学家。

　　他要不是老数学家，

　　怎能教我爸爸？

　　可是结果你倒猜猜：

　　爸爸给谁鞠躬？

　　就算你猜三天三夜，

　　一准没法猜中。

　　鞠躬的人如果是我，

　　那还不算稀奇，

　　因为爸爸这位老师，

　　就是我的老师！

　　不过我念三年级了，

　　她呢，

　　还在教一年级。

　　她是我爸爸的老师，

　　你说多有意思！

　　这位老师看着爸爸，

　　就像看个娃娃：

　　“你这些年在数学上

　　成绩确实很大……”

　　你想爸爸怎么回答：

　　“我得感谢老师，

　　是老师您教会了我，

　　懂得二二得四……”

　　我才知道我的爸爸，

　　虽然学问很大，

　　却有位一年级的老师，

　　曾经教导过他。

　　五四诗歌朗诵 篇7

　　我是一条小河，

　　我无心从你的身边流过，

　　你无心把你彩霞般的影儿

　　投入了河水的柔波。

　　我流过一座森林，

　　柔波便荡荡地

　　把那些碧绿的叶影儿

　　裁减成你的衣裳。

　　我流过一座花丛，

　　柔波便粼粼地

　　把那些彩色的花影儿

　　编织成你的`花冠。

　　最后我终于

　　流入无情的大海，

　　海上的风又厉，浪又狂，

　　吹折了花冠，击碎了衣裳！

　　我也随着海潮漂漾，

　　漂漾到无边的地方；

　　你那彩霞般的影儿，

　　也和幻散了的彩霞一样！

　　五四诗歌朗诵 篇8

　　五四，永不熄

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄一位英雄在20世纪的发端歌吟

　　歌词是民主和科学

　　和者是中华民族的儿女

　　那声音没有丝毫的羸弱和疲惫

　　有的是长河大江的风气

　　它从远古而来

　　秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭

　　它从当今而来

　　贯接西方强权进步的气息

　　五四

　　永

　　不熄

　　五四

　　永不熄

　　燃烧于五千年沉淀的膏脂之上

　　燃烧了百年的没落与朽溃

　　燃烧过一个不可忘的激情

　　世纪

　　我要胜利庶民的`胜利布尔什维的胜利燃烧的胜利

　　这是革命这是李大钊发出的消息

　　我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生

　　这是野草这是燃烧的鲁迅

　　所以燃烧了

　　一些骨瘦如柴却坚实的可燃的青年在燃点的土地上燃烧了

　　燃烧

　　燃烧这才是真理

　　伟大的真理

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　象人一代代生存和衍续

　　永远的人永远的火

　　相依偎

　　英雄总不怕任何可怕的东西生兮死兮

　　所以他走来了

　　在我举望的视线里渐渐清晰

　　所以他大声的喘息

　　震动在我年轻的听觉里

　　我知道风在嘶呖

　　我知道土地在嘶呖

　　我知道一切活着的在嘶呖

　　这就是这块土地

　　有火的土地

　　气乘青年

　　冲撞西夷

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　我辈年青

　　拾薪助火前仆后继

　　学子为民主而呐喊举臂

　　"神舟"把科学飞扬前进

　　不负我们曾经四顾深望

　　不负我们曾经痛苦沉思

　　不负我们毅然的忘却和前行

　　生就在这死去的脚步里

　　我不敢熄

　　如我不愿熄

　　即使你停滞

　　你相信你也会身不由己

　　身不由己的去撞击岩石

　　摔碎在悬崖之下

　　而后与其他再汇成闪光的水一滴

　　而前行

　　这就是青年

　　这就是青年的血流

　　这就是青年的思绪

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　有人称谓我们之老大

　　且早听梁启超的《少年中国说》

　　美哉我少年中国

　　壮哉我中国少年

　　五四继中国少年之血气而青年而歌吟

　　五四继少年中国之灵光而青年而歌吟

　　故我扬言世界扬言落后与强权

　　五四

　　永不熄

　　五四诗歌朗诵 篇9

　　从三月升起的春天

　　从四月盛开的杜鹃

　　从五月敞亮的蔚蓝

　　你们，有一个共同的名字

　　叫一一青春

　　马尾飘过的草原，木头盛开的草原

　　那些芬芳，那些灿烂，那些梦境

　　开过的月份，叫一一青春

　　校园的柳眉儿，缀满星星的眼睛

　　曲曲弯弯的池塘，散布着鹅卵石 睡莲和蛙鸣

　　还有什么不能留下 还有什么可以带走

　　哦，青春，那开启的芬芳

　　那些散落的，空荡荡的，酒瓶

　　同桌的你，还在纠结一块橡皮么

　　同学的你，还流着泪彳亍在微雨的小径么

　　橡皮擦掉过往，擦不掉疼痛和旧时光

　　小径的乡愁 热烈的争论与遐思

　　是否已 渐行，渐远?斑驳成诗

　　记住篮球场的爱情，记住书桌上的刻痕

　　记下月光跃动的'踏青，记下学海拼搏的身影

　　牢记你我，牢记你我慢慢经过的、只留下

　　一声叹息的青春

　　那就珍惜，那就奔跑，那就昂首向上

　　那就低头，那就沉思，那就让梦想启航

　　哦，青春，那一一奔驰的岁月

　　哦，青青，那些陷落在红尘里的，

　　永远的憧憬;那些萦绕成烟火的，

　　不离不弃的怀想

　　五四诗歌朗诵 篇10

　　青春似水

　　留下我们奋进的脚步；

　　青春如烟

　　留下我们美好的记忆；

　　青春如画

　　记载我们动人的笑容；

　　青春如歌

　　唱出我们波动的心弦；

　　青春如光

　　映射我们无穷的魅力；

　　青春如风

　　催动我们自由的飞翔；

　　青春的思绪

　　牵出我们缠绵的`情窦；

　　青春的誓言

　　谱写我们无悔的进取；

　　青春的激情

　　让我们尽情的放飞；

　　青春的脚步

　　映证我们的理想和奋斗

　　让我们用青春

　　谱写一曲生命的乐章！

　　五四诗歌朗诵 篇11

　　时代发展是一条高速路

　　中国新民主主义运动硝烟早已散去

　　陕甘宁边区青年热血得于延伸

　　青年梦则国之梦

　　梦想是“改革开放”新出发

　　青年希望则国之希望

　　希望是国强民富的共享梦

　　21世纪海上丝绸之路

　　亚非欧一朵祥云

　　青年之祥云则国之祥云

　　“五四”青年号

　　一条巨轮驶向新世纪

　　五四诗歌朗诵 篇12

　　一：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光

　　二：活动时间：5月4日

　　三：活动地点：操场或阶梯教室

　　四：参加人员：全体学生

　　五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系3——4个民额

　　六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　　七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11：主持人上台比赛开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结七：宣传形式：①海报宣传②板报宣传③有效利用广播站

　　八：奖项设置：冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

　　亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

　　季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

　　优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

　　最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

　　九：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的.判定，不得有反对言行；

　　2、赛者必须遵守比赛规则；

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a.对于初次抵抗者给予警告处理；

　　b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

　　c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

　　十．活动评分细则：(总分共10分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位评分原则：公平公正公开具体评分办法：①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占2.5分②台风好，仪态自然，感情到位占2分③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分④背景音乐、幻灯片和作品配合较好占1分⑤现场气氛好占1.5分

　　十一：负责人安排：①服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条）②会场布置（宣传部负责;幻灯片、音响）③记分员若干④计时员一名⑤监督员（维持秩序，引导观众入场，）

　　十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　　十三：预算（办公室负责）1．打印策划书、工作计划和宣传材料小计40元2．宣传条幅、海报、板块、颜料小计80元3．奖品、证书、请柬小计80元4．比赛现场布置（礼品、水果)小计150元5应急资金小计100元

　　五四诗歌朗诵 篇13

　　《青春的火焰》

　　一九一九年的五四，九十九年的历史沉淀

　　今天的青年怀念起

　　那民主，科学的萌动

　　那爱国，进步的呐喊

　　五四的火焰

　　是中国新文化运动的火焰

　　是新时代青年用热忱和希望点燃

　　作揖打千的之乎者在火焰中灭亡

　　由此产生的新文化，

　　把中华文明推向一个新的起点

　　五四的火焰

　　星火燃烧在青年人的心间

　　又燃遍了中国大地的每一个角落

　　赵家楼被烧毁-连同列强的屈辱和涂炭

　　五四的火焰，是青春的火焰

　　我们奋斗，我们求索

　　我们吹奏着时代的号角向前、向前

　　只为着谱写中华民族更加壮丽的明天

　　五四，是青春的火焰

　　在寒冷中给中国青年带来光明与温暖

　　在中国旧文化走到尽头时呐喊着，

　　阔步迈向科学，文明，民主的曙光彼岸

　　五四，是青春的火焰

　　在铁蹄蹂躏，民族危亡的时刻

　　千万的有志青年自强不息，英勇战斗

　　在民族解放事业中经受着

　　火的洗礼，血的考验

　　五四，是青春的火焰

　　五四的呐喊，是中华民族灵魂的震颤

　　新的中国，浴火重生，凤凰涅槃

　　经历着九十九年火的煎熬

　　一直走到今天

　　五四，是新时代年轻人心中跳动的火焰

　　是青春灵动的强音

　　是青年人永恒的怀念

　　我们拥有青春，我们激情无限

　　我们拥抱青春，共同走向

　　和谐，美好的明天

　　春风吹入我梦乡

　　春雨滋润我脸庞

　　我在努力，努力地生长

　　给春天一个灿烂的怒放

　　生命勇敢地流淌

　　理想坚定地飞翔

　　你要问我，问我去何方

　　我不断奔跑的是思想

　　青春爱流浪

　　青春会彷徨

　　青春有梦想

　　青春有力量

　　青春，成熟的深海

　　翻卷着深层的无奈

　　栀子花开，信步闲庭在花落的尘埃

　　如烟往事中，轻松走来的摇摇摆摆

　　似雨后彩虹七色，消失在万丈光芒的阳光之外

　　风冉冉的`飘飞在，童年记忆的小窗台

　　川流不息的理想，奔流在不停东去的欲望江海

　　流失了永不回来的青春，自由自在

　　鲜花开满了五月

　　阳光下我们呼吸新鲜空气，自由享受和谐安静的时刻

　　美好的今天来自于99年前的“五四运动”

　　因为胜利的开始铸就了这一切

　　放下所有无奈与愁苦与青春的微笑相约

　　伸出我们爱的双手，帮助应该帮助的人

　　在灰暗角隅留下我们年轻一代的身影

　　我们应心存感恩

　　我们更应发愤图强

　　因为我们也是年轻人

　　五四诗歌朗诵 篇14

　　跑过一千里戈壁才有河流

　　跑过一千里荒漠才有草原

　　无风的七月八月天

　　戈壁是火的领地

　　只有飞奔

　　四脚腾空的飞奔

　　胸前才感觉有风

　　才能穿过几百里闷热的浮尘

　　汗水全被焦渴的.尘砂舐光

　　汗水结晶成马的白色的斑纹

　　汗水流尽了

　　胆汁流尽了

　　向空旷冲刺的目光

　　宽阔的抽搐的胸肌

　　沉默地向自己生命的

　　从肩脚和臀股

　　沁出一粒一粒的血球

　　世界上

　　只有汗血马

　　血管与汗腺相通

　　肩脚上并没有翅翼

　　四蹄也不会生风

　　汗血马不知道人间美妙的神话

　　它只向前飞奔

　　浑身蒸腾出彤云似的血气

　　为了翻越雪封的大坂

　　和凝冻的云天

　　生命不停地自燃

　　流尽了最后一滴血

　　用筋骨还能飞奔一千里

　　汗血马

　　扑倒在生命的顶点

　　焚化成了一朵

　　雪白的花

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