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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编收集整理的小学生朗诵诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生朗诵诗歌1
回忆
作者笔名：夜幕漓学校潭头一中
回忆，是一泓清泉，它能滋润我们的心房；
回忆，是一片白云，它能装扮我们的天空；
回忆，是一缕阳光，它能照亮我们的前方；
回忆，是一颗种子，它能生长出我们的大树，为我们遮风挡雨，回忆，是一棵小草，它能为我们的世界
增添一份爱的绿意
回忆，是一阵清风，它能吹走我们心灵的
阴霾
回忆，是一首人生的曲子，它能记录我们的美好
回忆，是一把钥匙，它能打来我们囚禁的已久的心
回忆，是最美好的东西。
无端被路过的虫儿拾去，挂在鸟儿的`嘴边。沿着那晨，万物的呼吸被牵引，一声声，一缕缕，一淳淳。一片小叶子，呓语般抚摸着冬日的冷，思绪依然热气腾腾。雾气偷笑着，将世界再一次藏起。觅寻的号角响起，大自然的颜色都乱纷纷，找不着了美丽。
就连路人的脚步都打湿了，迷失在晨留下的秘境。没了倦意的晨，索性吹箫一滴滴，湿了鸟儿的翅膀，润了路边的花语。欢快的晨，像雨又像云，雨是点缀心情的花边，云是恶作剧的书信。拈来，信中，金色的光芒一大片，难怪是阴天，太阳在远方耕耘！小学生经典诗歌朗诵稿篇4时间是什么急忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清楚它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯
它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这许多我还是希望时间永远都停留小学生经典诗歌朗诵稿篇5四季的树树呀！春天之时，你穿上了绿油油的衣裳，你孕育了森林，谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。让我们享受新鲜空气！树呀！夏天之时，你站立蓝天白云间，一动也不动，形成了一片大树荫，当我炎热的时候，就可以投入你的怀抱中，我的世界不能没有你。树呀！秋天之时，你换上了红色的衣服，天气也越来越冷了。小动物也开始储存食物，你却站再那里一动也不动，原来你是动物的家。树呀！冬天之时，动物开始冬眠了。你也换上了雪白色的衣服。国外开始下雪，而光秃秃的你，仍然耸立，不畏刺骨寒风，不怕冰冷冬雨，树呀！如果可以，我要跟你学习坚毅的精神。
小学生朗诵诗歌2
路边的小花，
在太阳下，
在春天里，
悄悄张开了眼！
农民伯伯看了，
知道，又要劳作了
同学看了，
知道，又要进入学校学习了
老爷爷看了，
知道，新的一年又来了！
美丽的小花，
承载着春天到来，传播消息的重任
美丽的.小花，
是春天的使者，点缀着每一片土地！
小花，小花！
我爱你！美丽的小花！
小学生朗诵诗歌3
Morning
I love to wake to each new day,And brush my dreams
Of night away,And look out through my window wide
To see what weather is outside,And wonder what exciting thing
This shining, un-used day
Will bring.
清晨
我喜欢醒来迎接每一个清晨，轻松抖落一夜的梦尘，从窗口向外眺望远处，广茅的天地是否晴空无云，想象何等激动人心的`事
这灿烂崭新的一天将献呈。
小学生朗诵诗歌4
春来了，春雨唤醒了小草，
鱼儿在水中嬉戏追逐，
百鸟都放开歌喉鸣叫。
春天铺满了绿色。
夏来了，百花纷纷地开放，
蝴蝶飞在花中、空中，
小虫在绿叶间吟唱着。
夏天涂满了五彩。
秋来了，树叶换成了金黄，
小草也变成了金黄色，
小虫也纷纷不见了。
秋天充满了金黄。
冬来了，雪花满天满地飞，
树木枝杆上落满了雪，
天地间都是一片银色。
冬天画满了白色。
小学生朗诵诗歌5
是谁从小教我学走路、学说话？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天给我把衣服洗得干干净净？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天为我做香喷可口的饭菜？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我生病受伤的时候不分白天黑夜照顾我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我犯错误的时候批评教育我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我受挫折的时候安慰我、鼓励我？
啊！是亲爱的妈妈。
妈妈的爱是春天的细雨，滋养我长大；
妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我自由徜徉；
妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个孝顺的孩子，做你为我做过的事；
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个正直、诚实、善良的人，报效我们伟大的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！
是谁从小教我学走路、学说话？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天给我把衣服洗得干干净净？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁每天为我做香喷可口的饭菜？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我生病受伤的时候不分白天黑夜照顾我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我犯错误的时候批评教育我？
啊！是亲爱的妈妈；
是谁在我受挫折的时候安慰我、鼓励我？
啊！是亲爱的'妈妈。
妈妈的爱是春天的细雨，滋养我长大；
妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我自由徜徉；
妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个孝顺的孩子，做你为我做过的事；
啊！亲爱的妈妈，
等我长大，我一定要做一个正直、诚实、善良的人，报效我们伟大的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！
小学生朗诵诗歌6
为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗读水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：
一、活动目的：
1．通过各项活动，拓展学生的朗读水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗读新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗读、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗读理论水平和对作品的欣赏能力。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
4、深化素质教育，通过朗读诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容
1、任课老师宣布诗歌朗读会的.意义、活动设想及注意事项；
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；
4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)
5、在班级中举行诗歌朗读会，组织学生评委选出优秀诗歌朗读者名单；
6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；
7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。
三、活动要求及措施
1、按时参加，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假。
2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。
3、学生掌握朗读的技巧后，定期开展朗读比赛，让社员互相学习，提高自己的朗诵能力。
四、活动时间：
每周四下午课外活动
五、具体安排：
第一次：组建诗歌朗读社团。阅读引导 教你怎么去读书。
第二次：朗诵技巧及训练。
第三次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典书籍。
第四次：讲座：什么是朗读？朗诵前要做哪些准备工作？怎样选择朗诵材料？
第五次：怎样把握作品内容。
第六次：朗读的基本表达手段（停顿）
第七次：朗读的语速。
第八次：朗读的句调。
第九次：作品的引导。
第十次：根据朗读内容选配乐。
第十一次：总结收获，评选表彰优秀社员。
小学生朗诵诗歌7
我爱您，祖国。
您是那么美丽，
您是那么可爱，
您是那么慈祥，
我爱您，祖国。
我爱您，祖国。
您有清奇俊秀的高山，
您有碧波荡漾的湖水，
您有一望无际的草原，
我爱您，祖国。
我爱您，祖国。
您有雄伟壮观的长城，
您有气势宏伟的天安门，
您有淡妆浓抹的杭州西湖，
您有如诗如画的桂林山水，
我爱您，祖国。
我爱您，祖国。
您有滔滔不绝的长江，
您有滚滚流淌的黄河，
您有水平如镜的天鹅湖，
您有野力超群的索溪峪，
我爱您，祖国。
我爱您，祖国。
您有成群结队的羊群，
您有奔腾飞驰的骏马，
您有力大无穷的'大象，
您有珍贵无比的熊猫，
我爱您，祖国。
我爱您，祖国。
爱您的丰富多彩，
爱您的金碧辉煌，
爱您的美丽富强，
我爱您，祖国。
我爱您，祖国。
您历尽艰辛，终于冲破了黎明前的黑暗，
在天安门城楼上，
一位伟人挥手向世界宣布，
您从此站了起来。
我爱您,祖国。
您走过了不平凡的62年，
神七上天，举办奥运。
您像一只雄鹰即将飞上蓝天，
我相信，您的未来会更美好!
小学生朗诵诗歌8
我是一颗白色的蒲公英，哪里都有我的身影，哪怕是严寒的雪山，险峻的峭壁，再多的荆棘也阻挡不了我前进的`脚步。
我是一颗娇嫩的蒲公英，质朴的白色开放于我的心，我不要呆在偏僻的角落，外面的世界值得我去拼搏，再多的坎坷也阻挡不了我前进的脚步。
小学生朗诵诗歌9
小时候妈妈对我讲长大了你就可以去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山
那时候，我就盼呀盼……盼望自己快快长大长大了就可以像大人一样去远方
走过很长很长的.人生路踏遍万水千山童年童年
记忆里永远的童年常常在我的梦里展现它美丽也温馨它纯洁
也快乐
小学生朗诵诗歌10
《我的`学生毕业了》
(一)
我就像一棵果树
看着满树的果子逐渐成熟
逐渐鲜艳逐渐清香欲出
这时
他们就一个一个离开我的枝头
奔向他们的归宿
(二)
我在一种麻木中挥手
才惊觉到自己
仿佛一片羽毛般轻盈
那些果子
逐渐遥远成
我一生的记忆
小学生朗诵诗歌11
春天里的那些记忆
都是我儿时的自己
你那暖暖的笑意
永远留在我的心里
记得我突然跌倒又爬起
是你的微笑成为我
坚强爬起的动力
曾记得
你在那个暖心的春天里
带着我们一起去寻觅
去寻觅那春天的足迹
依然是慈祥的笑意
却深深的烙印在
我的心里
长大后的自己
终于成为了你
同样用您在我心里
深埋的笑意
去勾勒自己以往的回忆
同样是一个暖心的春天里
我带上儿时的'自己
去寻觅那春天的足迹
我依然会用
您传递给我的那份笑意
去滋润
春天里摇曳的花季
小学生朗诵诗歌12
灿烂的太阳，普照着海峡两岸，在那炮火连天的'岁月里，骨肉同胞分离几十年，睡梦里思念亲人，常常是泪水洗面，我们等待，我们等待，等待着早日回到母亲身边。
白发苍苍的妈妈擦着早把泪水流干的双眼，等待着亲生骨肉早日归来。
兄弟姐妹等待着骨肉同胞早日团聚，永不分开。
黄二龙等待着日月潭的陪伴，五十六个民族等待着团结和平、和平团结、两岸同胞共同的心愿。
我们等待，我们等待，两岸同胞等待着灿烂的明天、展望未来，更灿烂的明天、展望外来。
小学生朗诵诗歌13
如果你还在路上
就让今晚的月色
捎你一段
半辈子的`奔波
这样的安排
一定圆满
如果你从未到达
就让早春的萌动
催你一程
辗转与劳顿
一时的飘逸
也不为过
如果你已准备就绪
那就趁着元宵
步入人群
一次回眸一找寻
灯火阑珊处
一定有百年闲愁
如果你还不解情怀
那就趁着元宵
一饮而醉
一阙诗词一杯酒
面若风霜的等待
终于有了
心如红灯的回报
小学生朗诵诗歌14
《金秋皓月》
伴奏音乐《彩云追月》
凝结了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，酿造着丰收的美酒;
干杯的啸吼，划出明天的灿烂。
忆往昔，多少文人墨客，举杯邀月慨叹家国的'忧思，看今朝，我们如痴如醉，举杯同庆国盛家合的盛世!
我们追忆，追忆那共同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风;
我们畅想，畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日。
金秋浩月，我们永远爱你!
【结尾】
伴奏音乐《月圆曲》
月是期盼，月是挂牵;
月是思念，月是圆满。
长河落日圆，中天悬明月，大江流日夜，明月照古今。
来吧，让我们举杯!莫辜负山间朗月，江上清风;
来吧，让我们举杯!莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
来吧，让我们举杯!不管你住长江头，还是长江尾;
来吧，让我们举杯!不管你在海峡西，还是海峡东!
让我们举杯——
合:同心邀明月，千里共婵娟!
小学生朗诵诗歌15
雷锋叔叔你在哪里？
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔你在哪里？
小溪说：“他路过这里。”
他背着老奶奶，
踏着坚硬的山路，
看，山梯上留下了他的足迹。
雷锋叔叔你在哪里？
石头说：“我见过他。”
是他把我们相聚在一起，
盖起了学堂。
雷锋叔叔你在哪里？
太阳说：“我见过他。”
他像我一样把阳光照到人们的'心里。
雷锋叔叔你在哪里？
大家说：“你在我们每一个人的心里。”
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