无论在学习、工作或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编收集整理的诗歌朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

　　诗歌朗诵稿 篇1

　　太阳发出金光，鸟儿放声歌唱，鱼儿舞得正欢。

　　巍巍的大楼，悄然耸立，迎着朝阳，聆听醉人的书声朗朗！

　　你的青草和绿树，你的'粉墙和明窗，处处昭示飞腾的力量！

　　三十载风雨润泽的荔园，加减乘除算不尽对你的感激，千言万语道不完对你的崇敬。

　　亲爱的老师们，你们用智慧、汗水引导我们健康成长，天天向上。

　　我们面对初升的朝阳，心中燃起了力量，在活泼有趣的课堂上，在充满活力的操场上，一个个活跃的音符，跳动着，奏响新的篇章。

　　诗歌朗诵稿 篇2

　　第一缕把春天叫醒的阳光

　　释放出青春的活力，诗与歌的元素

　　冬天早已被腾空

　　这被风击打过的村庄与河流

　　在一片叶子上，突显新鲜和明亮

　　让我们一起眺望春天

　　听鸟鸣，一滴一滴叫醒了黎明

　　让春天里的第一缕阳光

　　成为补水的面膜，成为福音书

　　看奔跑的列车，在未知的前方

　　找到了生命中的.灯盏

　　拉开白日梦的窗帘，擦亮星星的眼眸

　　回首，或者眺望

　　如梦似幻的日子，乡音又起了涟漪

　　就像这大地上的邂逅

　　每一片孤独的雪花都有一个栖息的福祉

　　卸下今生，卸下草木的疲惫

　　让肉身成为喜悦的岛屿

　　让相亲相爱的人，追逐青春的人

　　心怀悲悯之心、善良之心

　　去吧，到大自然的怀抱里

　　邂逅那些朴素、简单和纯粹的爱情

　　诗人啊，抓住这个美的时辰吧

　　写下一行行春天的情诗

　　念给窗外的风听一听

　　任虚无化作富有，今生向未来作见证

　　完成爱情对生活的传递

　　诗歌朗诵稿 篇3

　　一整晚，我夜不成寐，每一处空间都能看到她的身影，

　　我看见了她，这与遇见她的方式不一样。

　　当我忆起她与我说话的样子，我思念着她。

　　每一份思念里，她的'样貌酷似而又截然不同。

　　爱是思念。

　　我已经忘记了感觉，只有对她的思念。

　　我不知道想要什么，想要她做什么。除了她，我什么都不想。

　　我兴高采烈地自得其乐。

　　当我希望遇到她时，

　　我情愿遇不上她，

　　这样，我就不会把她抛下。

　　我情愿思念她，因为我害怕。

　　我不知道我想要什么，也不想知道我想要什么。

　　我只想思念她。

　　我不求任何人，我不求她，只是思念她。

　　诗歌朗诵稿 篇4

　　红色的十月

　　作者：老竹

　　山野披上了红色的风衣，大地穿上了红色的嫁裳，江河舞动着红色的缎带，鸽子沐浴着红色的霞光。

　　九百六十万红歌唱响，九百六十万红旗飘扬;

　　丰收的季节红心激荡，红色的十月和谐安详。

　　回首往昔峥嵘岁月惆怅，山河破碎怎不百转柔肠!

　　多少先烈浴血蹈火赴汤，几十年转战将鬼魅涤荡;

　　在红色的十月庄严宣告，一个红色中国屹立东方。

　　这是有五千年文明的国度，这是勤劳智慧的'泱泱之邦。

　　当内忧外患写进了历史，振兴的号角又业已吹响——

　　君不闻深圳速度惊寰宇，君不见日新月异建设忙，君不闻莺歌笑语遍身州，君不见国强民富乾坤朗。

　　好一派举国上下红火火，教故人永远不再感叹沧桑。

　　啊!巍然屹立的长白、昆仑!

　　啊!万古奔流的黄河、长江!

　　你是红色十月的卫士，你是红色十月的证章。

　　让我为红色十月唱首赞歌，飞过蓝天，飞过海洋;

　　飞进未来彼岸的理想。

　　诗歌朗诵稿 篇5

　　多情的牧羊人弄丢了牧羊棒

　　羊群走散在山坡上，

　　他一直在思考，不愿把牧笛吹响。

　　没有人出现，没有人消失……他再也没有找到那根牧羊棒。

　　另有一些人，一边骂着他，一边帮他把羊儿找回。

　　其实，没有人爱过他。

　　他伫立在这山坡上，将那真假踏在脚下，他看到了一切：

　　巨大的`山谷，一如往日的浓翠，

　　远处的青山，比任何的情感都更真实。

　　所有的真实，存在于天空、空气和田野之间。

　　他感到空气又一次把自由注满了他的心胸，但却很疼，很疼。

　　诗歌朗诵稿 篇6

　　雨，换绿了青蛙的皮毛。

　　等待了整整一个春天，

　　你看，夏天已经到来！

　　让我们换上夏服，

　　像小鸟的羽毛更加丰满，

　　飞过山村，飞上山冈，

　　到处有夏天的炎热。

　　看到第一朵喇叭花开放，

　　它牵动着我们的视线，

　　我高兴地抓住它，

　　又开心地把它放开。

　　看到第一朵荷花开放，

　　我禁不住欣喜若狂，

　　荷花，你还记得我吗？

　　你看我又长高了多少！

　　来到去年落叶的枝头，

　　等待它长出新的花朵；

　　再和唤醒的.小蛇，

　　听我歌唱，和它一起跑步。

　　玩累了，我就坐在草地上，

　　头顶炎热太阳的照耀，

　　是谁挠痒了我的小手？

　　呀！身边又开出了新的小花？？

　　诗歌朗诵稿 篇7

　　炎炎的烈日当空，只有，知了，知了

　　在如火的空气中，一声声的回音，一条条接近枯竭的河床，一朵朵快枯萎了的鲜花，不见人影的路上，一切的一切都在渴望着，可是，当你拥有我的时候

　　当我流在你的河床，没能感受到你的'留念，我一路流亡

　　流向一个，一个渴望着我的，爱，我让花儿更加的美丽，我让一个个渴望我的都有生机，可是，我渴望能留下我的，却没有一个，我不能停止流动，我依然寻找热爱我的

　　穿越着，一个个渴望的，有放我离开的，渐渐地，我流动越来越困难

　　我以没有了寻找热爱我的，穿越一切的力气，河床有在渴望着我

　　花儿有在低着头不敢抬头看着我，知了，知了，有一声没一声地叫着，忽然，我醒悟了

　　它们都挽留了我，也都还在渴望着我，只是我的力量很渺小，渺小，我激动着

　　我不甘着

　　我还想去穿越那渴望我的，还有我想去找的热爱，轰轰隆隆的雷声，在召唤着我，我一跃而起

　　满天都是我笑开的花滴。

　　诗歌朗诵稿 篇8

　　这只粽子在汨罗江里煮过的？摸上还是有些烫手。

　　我闻到江水的气息，水里也有一个太阳？

　　把楚辞煮熟了，字字珠玑。

　　解开装订线，手就被水草缠绕、

　　翻开封面、扉页，一层层波浪露出一座最小的鱼米之乡，横着读竖着读都合适。

　　屈原的名字写在水上了，仍然是让人忘不掉的痛

　　乡愁是什么？乡愁就是系在粽子上的'那个结。

　　你不知谁给系上的，却总能无师自通地把它解开。

　　有人把楚辞包成了粽子，我把粽子读成了楚辞。

　　诗歌朗诵稿 篇9

　　看到你提着一盏灯笼，点亮。心中那一团沉默的烈火，在那些鲜血泛滥的时光，如入无人之境。

　　你只能红肿着眼看着他们，刚溢出的泪水瞬间就被挥发，一些细小的光点，象将燃尽的烛火，在他们的背影里，缓缓摇动。你认识的.不幸福的人，不计其数。从婴儿嘶哑的呼喊，到老祖母额头深深的皱纹，她们的眼眸是千万条河流的源头，你就在这样的巨浪中，领取一段灵魂的歌谣，以及记满苦涩的句子，潮湿的诗行不敢放声。

　　诗歌朗诵稿 篇10

　　金子般的天地

　　凝结了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，酿造着丰收的美酒；

　　干杯的啸吼，划出明天的`灿烂，会聚在圆圆的饼上，演义着丰收的幸福；

　　忆往昔：

　　多少文人墨客，举杯邀月慨叹家国的忧思，看今朝：

　　我们同仁的思绪更加浩瀚，如醉如痴；

　　我们追忆：

　　追忆牟同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风；

　　我们畅想：

　　畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日；

　　金秋浩月：

　　我们永远爱你。

　　诗歌朗诵稿 篇11

　　我恍如一囚徒

　　在旧梦中倏然出狱

　　大地护我森林之子

　　誓作你忠烈的守护神

　　你睡眼惺忪似语非语

　　大地喃喃

　　我再也不会离开你了，哪怕

　　迷雾凝聚坠落

　　空气碎裂消失

　　古树带翅盘旋

　　也要予你最后一吻

　　最后一吻

　　让地壳摊平一片

　　每过之处，就是一个音符

　　记得，记得你爱极了音乐

　　你唯爱音乐，而我唯独爱你

　　对不起，我要忏悔

　　那不是天使脱下的'外衣

　　是蛰鸟的无言疼痛

　　是冰在火里的汹涌燃烧

　　我们都不是有故事的人

　　我们都有过思绪万千

　　森林之子

　　还思念他的长江黄河

　　诗歌朗诵稿 篇12

　　落叶盘旋是对大树的感恩；

　　鲜花争艳是对雨露的感恩；

　　鹰击长空是对蓝天的感恩；

　　鱼翔浅底是对河流的感恩；

　　浪花翻腾是对大海的感恩；

　　高山巍峨是对大地的感恩；

　　羔羊跪乳、乌鸦反哺是对母爱的感恩；

　　孔融让梨、兄友弟恭是对亲情的感恩；

　　高山流水、桃园结义是对友情的感恩；

　　举案齐眉、白头偕老是对爱情的感恩；

　　鞠躬尽瘁、死而后已是对知遇的感恩；

　　荣辱与共，同甘共苦是对集体的感恩；

　　红旗飞扬、国歌嘹亮是对先烈的感恩；

　　天下兴亡，匹夫有责是对祖国的感恩；

　　我们大家的坚持不懈是对胡底人民的感恩！

　　也许，

　　你的一片赤诚扛不过群众的误解，偏颇的言论还在传载；

　　也许，

　　你的辛劳付出得不到理解，

　　家中的亲人还在埋怨；

　　也许，

　　冷漠的世界薄凉了你的热忱，跌倒在地的老人无人敢扶；

　　也许，

　　灾难还在不远的地方发生

　　曾经的英豪化为抔土；

　　也许，还有许许多多的也许

　　也许，那些不如意依然会接踵而来……

　　尽管如此，

　　太阳依然东升西落。

　　推开窗门，

　　山依旧青翠，树依旧笼葱，

　　鸟儿依旧纷飞，花儿依旧灿烂。

　　我们应该感谢，

　　多年未见的老友在耳边嘘寒问暖，

　　朝夕相处的同事在眼前嘤嘤叮嘱，

　　年迈的父母等着你常回家看看，

　　幼小的孩子盼着你张开臂膀拥抱……

　　我们应该自豪，

　　质朴的村官风尘仆仆在乡村田野，

　　漂亮的柜员无微不至在见方之地，

　　年轻的老师声嘶力竭在三尺讲台，

　　稳重的医生悬壶济世在朝朝暮暮，

　　帅气的警察全天值守在你我之间。

　　我们应该看到，

　　英明的领导者在夙兴夜寐、殚精竭虑，

　　年近花甲的老同志在跋山涉水、上山下乡朝气蓬勃的年轻人在起早摸黑、任劳任怨成熟稳重的顶梁柱在无私奉献，主动担当胡底92平方公里的土地上，

　　企业店铺、农家院落、山川田野、阡陌小径都有我们工作的身影。

　　让我们学会感恩吧。

　　多一份付出，少一份索取；

　　多一份承受，少一份抱怨；

　　多一份宽容，少一份计较；

　　多一份关爱，少一份冷漠。

　　带着一颗感恩的心面对生活和工作把帮助和鼓励别人当成自己的快乐对那些弱者伸出你援助的双手。

　　感恩不是惊天动地的英雄壮举，

　　只是一声问候、一句叮咛，

　　一张笑脸，一种发自心灵深处的本真！

　　让我们学会感恩吧，

　　感谢太阳，给我们阳光；

　　感谢风儿，给我们清凉；

　　感谢父母，给我们身心；

　　感谢师长，给我们智慧；

　　感谢朋友，给我们真诚；

　　感谢爱人，给我们甜蜜；

　　感谢孩子，给我们希望！

　　让我们学会感恩吧，

　　感谢我们的'国度依旧和谐发展感谢蓝天依然如此清朗；

　　感谢流过的小溪还是这样清澈感谢自己的亲人依旧安健；

　　感谢单位给了我们腾飞的平台感谢同事与我们一起同舟共济感谢亲爱的他（她）；

　　你的关怀是我心中最温暖的力量！

　　让我们学会感恩吧，

　　感谢美好的一切，

　　也感谢风风雨雨，

　　怀着一颗感恩的心，

　　对待所有的幸与不幸，

　　冬天将不再寒冷，

　　黑夜将不再漫长，

　　我们的生活定会因此，

　　充满七彩的阳光！

　　让我们学会感恩吧，

　　感谢你，

　　感谢他，

　　感谢胡底乡父老乡亲对我们工作的支持谢谢大！

　　祝大家新年快乐，万事如意！

　　诗歌朗诵稿 篇13

　　我如果爱你——

　　绝不像攀援的凌霄花，

　　借你的高枝炫耀自己：

　　我如果爱你——

　　绝不学痴情的鸟儿，

　　为绿荫重复单调的歌曲;

　　也不止像泉源，

　　常年送来清凉的慰籍;

　　也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

　　甚至日光。

　　甚至春雨。

　　不，这些都还不够!

　　我必须是你近旁的一株木棉，

　　做为树的形象和你站在一起。

　　根，紧握在地下，

　　叶，相触在云里。每一阵风过，

　　我们都互相致意，

　　但没有人

　　听懂我们的言语。

　　你有你的铜枝铁干，

　　像刀，像剑，

　　也像戟，

　　我有我的.红硕花朵，

　　像沉重的叹息，

　　又像英勇的火炬，

　　我们分担寒潮、风雷、霹雳;

　　我们共享雾霭流岚、虹霓，

　　仿佛永远分离，

　　却又终身相依，

　　这才是伟大的爱情，

　　坚贞就在这里：

　　不仅爱你伟岸的身躯，

　　也爱你坚持的位置，脚下的土地。

　　你若是那含泪的射手

　　我就是 那一只

　　决心不再躲闪的白鸟

　　只等那羽箭破空而来

　　射入我早已碎裂的胸怀

　　你若是这世间唯一

　　唯一能伤我的射手

　　我就是你所有的青春岁月

　　所有不能忘的欢乐和悲愁

　　就好象是最后的一朵云彩

　　隐没在那无限澄蓝的天空

　　那么 让我死在你的手下

　　就好象是 终于能

　　死在你的怀中

　　诗歌朗诵稿 篇14

　　尊敬的各位领导、同事们、朋友们：

　　今天，我们坐在这个会场，却抑制不住激动的心情，因为再过两个小时我们就要回家了，对于久居校园的我们，家是如此让我们神往，活泼可爱的孩子翘首以待，年老体衰的老人天天叨念，清晰记得十几年前，初次离家住校，我度日如年，一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念，隔不断对亲人的牵挂，我爱我家，因为家中有亲人，家中有亲情。

　　子女、父母、老师，在这个世界上我们注定扮演着多种角色，我爱我家，我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业，上操、排队、查宿舍，生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰，深夜，他们熟睡的样子让我们安心，走在路上，孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头，回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净，初中生正处于叛逆期他们肯这样做，理由只有一个，就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了，通知书来了，喜悦洋溢在脸上，这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在学校里我们和孩子们和谐相处，他们理解我们，我们爱护他们，和他们在一起，我们青春不老。我自豪，我是一名普通的老师。

　　我是辛集人，你是晋州人，他是深泽人汇聚到这里，我们有了一个共同的名字，我们都是鹿城建华人，从此，学校的`历史上就有了你我的名字，我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的历史。一个倾心的交谈，让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气，一个鼓励的眼神，让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试，一次精心准备的班会，让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好，身体棒是后勤师傅们的功劳，孩子们学习好，品德好，得益于老师们的辛劳，校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手，各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力，安静的校园井然有序、不受侵扰，这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关，无私铁面工作在校园我们是一家人，家和万事兴，多一分理解就多一分和谐，只有我们敢于担当，各负其责，我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己，让我们生活的世界充满爱！

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