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在学习、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家收集的五四诗歌朗诵，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五四诗歌朗诵1
五四精神激励着一代又一代的革命青年强烈的爱国热情。今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。生在这个伟大的时代，对青年来说既是机遇又是挑战，但唯一不变的是“始终奋斗”的.信念。作为青年，我们要积极地去发展去创造，我们代表的不仅仅是自己，而是新一代社会主义建设者和接班人，更要坚定信念，为建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴贡献独一无二的青年力量。
五四诗歌朗诵2
一、活动概述
为庆祝五四青年节，我校特策划五四诗歌朗诵活动，旨在通过诗歌朗诵的形式，弘扬五四精神，激发青年学生的爱国热情和奋斗精神。
二、活动目的
通过本次活动，我们希望达到以下目的：
弘扬五四精神，传承爱国传统，增强学生的历史使命感和社会责任感。
提高学生们的文化素养和审美情趣，培养他们对诗歌的热爱和欣赏能力。
展示学生们的才艺和风采，增强他们的自信心和表达能力。
三、活动时间与地点
时间：20xx年x月xx日
地点：学校礼堂
四、活动对象
全校师生均可参加。
五、活动流程
前期宣传：通过校园广播、海报等形式进行活动宣传，吸引更多学生参与。
报名阶段：学生自由组队或个人报名，提交朗诵诗歌作品。
初选阶段：由评审团对报名作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
决赛阶段：在礼堂举行诗歌朗诵比赛，评审团现场评分，最终选出优胜者。
颁奖仪式：对优胜者进行表彰，颁发奖品和证书。
六、活动要求
朗诵内容应紧扣五四主题，体现爱国、进步、民主、科学的精神。
朗诵形式不限，可单人、双人或多人组合，鼓励创新。
参赛者需自备背景音乐和朗诵道具，确保朗诵效果。
七、预期效果
通过本次活动，我们预期能够：
加深学生对五四运动的理解，激发他们的'爱国情感和历史使命感。
提高学生的文化素养和审美情趣，增强他们的综合素质。
展示我校学生的风采和才华，提升学校的知名度和影响力。
八、活动预算
活动预算主要包括场地布置费用、音响设备租赁费用、奖品费用等，具体预算根据实际情况制定。
九、总结
本次五四诗歌朗诵活动将是一次具有深远意义的校园文化活动，我们将认真筹备，确保活动取得圆满成功。
五四诗歌朗诵3
她，不爱红装，只愿佩上肩章，一朵玫瑰铿锵绽放；
他，不甘平淡，只愿扛起棍枪，一生戎马挥汗战场。
他们，在花一般的年纪，穿起了藏青色的警服，戴起了金黄色的国徽。
稚嫩的脸庞上，嵌着一双纯净透亮的眼眸。
在人民面前，那双眸子是温柔的，在罪犯面前，那双眸子是刚毅的。
当黑暗侵袭，当光明殆尽，他们挺起坚硬的胸膛，直起笔挺的脊梁，筑成一面不塌的'城墙，形成一道不腐的屏障。
用血肉之躯去抵抗电闪雷鸣，用顽强之志去驱散狂风骤雨。
纵然伤痕满身，但也绝不苟然退却。
烈日当空，寒风萧瑟，有他们葆力工作指挥的身影；
夜幕之下，街道之旁，有他们孳矻巡逻安保的踪迹。
或许，在其他人全家团聚之时，他们只能在冰冷的值班室里，或在空无一人的街巷中，形单影只，思乡思亲。
然而，他们无怨无悔，只要漫长的黑夜仍然能传出人们爽朗的笑声，只要黎明的阳光依旧能在第二天普洒大地，这就是给他们最好的慰藉。
忠诚严谨，团结献身。
酒色权财，全当粪土；
刀光剑影，只若等闲；
枪林弹雨，身先士卒；
惩恶扬善，一马当先。
此生无悔入厮门，这是他们用青春许下的最美丽的誓言。
五四诗歌朗诵4
主持：xx
男：走进五月，我感动于一朵朵小花的幸福成长。
女：这个春天，与自然的鲜花一起开放的，还有祖国的花朵校园里那些活泼健康的孩子。
男：他们沐浴着爱的阳光，拥抱着书香，在老师和父母的关爱下，正像花朵一样，幸福地开放。
女：他们对理想的追求，对未来的期许，是文学恒久的希望。
男：让我们一起在静夜里聆听花朵绽放与凋零的声音，分享生命轮回的过程。
女：首先请欣赏：诗朗诵：《花开的声音》
作者：xx
朗诵：xx
（其余朗诵按照屏幕字幕
提示，自动衔接）
尾声（主持人四位）
男：揣一把泥土和种子，带着春天的情愫，我们在诗歌的家园里耕耘，歌唱。
女：我们以文字的刻刀打磨思想的'锐度，用心收藏着花开花落飘曳的思绪，留下的感悟与感动。
男：我们在春天里快乐地行走，一路歌吟，采撷着草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，贴上岁月的窗棂。
女：牵手春天，相约诗歌。愿文学的魅力像春天的花朵带给我们诗意的生活！
男：在母亲节即将到来之际，也衷心地祝福在座的每一位母亲，都像五月的鲜花，美丽绽放。
女：也衷心地祝福每一个孩子，都健康快乐地成长，因为你们的幸福才是每一位母亲最的愿望。
男：“生态xx春暖花开”诗歌会圆满结束。
女：但春天并没有走远
合：梦想还在路上……
五四诗歌朗诵5
跑过一千里戈壁才有河流
跑过一千里荒漠才有草原
无风的七月八月天
戈壁是火的领地
只有飞奔
四脚腾空的飞奔
胸前才感觉有风
才能穿过几百里闷热的浮尘
汗水全被焦渴的.尘砂舐光
汗水结晶成马的白色的斑纹
汗水流尽了
胆汁流尽了
向空旷冲刺的目光
宽阔的抽搐的胸肌
沉默地向自己生命的
从肩脚和臀股
沁出一粒一粒的血球
世界上
只有汗血马
血管与汗腺相通
肩脚上并没有翅翼
四蹄也不会生风
汗血马不知道人间美妙的神话
它只向前飞奔
浑身蒸腾出彤云似的血气
为了翻越雪封的大坂
和凝冻的云天
生命不停地自燃
流尽了最后一滴血
用筋骨还能飞奔一千里
汗血马
扑倒在生命的顶点
焚化成了一朵
雪白的花
五四诗歌朗诵6
五四，青春的火焰（一）一九一九年的五四九十二年的历史沉淀今天的青年怀念起那民主，科学的萌动那爱国，进步的呐喊五四的火焰是中国新文化运动的火焰是新时代青年用热忱和希望点燃作揖打千的之乎者在火焰中灭亡由此产生的新文化把中华文明推向一个新的起点五四的火焰星火燃烧在青年人的心间又燃遍了中国大地的’每一个角落赵家楼被烧毁灭――连同列强的屈辱和涂炭五四的火焰，是青春的火焰我们奋斗，我们求索我们吹奏着时代的'号角向前向前
只为着谱写中华民族更加壮丽的明天（二）五四，是青春的火焰在寒冷中给中国青年带来光明与温暖在中国旧文化走到尽头时呐喊着，阔步迈向科学，文明，民主的曙光彼岸五四，是青春的火焰在铁蹄蹂躏，民族危亡的时刻千万的有志青年自强不息，英勇战斗在民族解放事业中经受着火的洗礼血的考验五四，是青春的火焰五四的呐喊，是中华民族灵魂的震颤新的中国，浴火重生，凤凰涅盘经历着九十二年火的煎熬一直走到今天五四，是新时代年轻人心中跳动的火焰是青春灵动的强音是青年人永恒的怀念我们拥有青春，我们激情无限我们拥抱青春，共同走向和谐，美好的明天青春力量
张振涛春风吹入我梦乡，春雨滋润我脸庞，我在努力，努力地生长，给春天一个灿烂的怒放。生命勇敢的流淌，理想坚定地飞翔，你要问我，问我去何方
我不断奔跑的思想。青春爱流浪，青春会彷徨，青春有梦想，青春有力量。青春成熟的深海，翻卷着深层的无奈；栀子花开，信步闲庭在花落的尘埃；如烟往事中，轻松走来的摇摇摆摆；似雨后彩虹七色，消失在万丈光芒的阳光之外；风冉冉的飘飞在，童年记忆的小窗台；川流不息的理想，奔流在不停东去的欲望江海，流失了永不回来的青春，自由自在。美丽的五月
王红娟鲜花开满了五月阳光下我们自由呼吸新鲜空气自由享受和谐安静的时刻美好的今天来自92年前的”五四”运动因为胜利的开始铸就了这一切我们应心存感恩我们更应发奋图强因为我们也是年轻人放下所有无奈与愁苦与青春的微笑相约伸出我们爱的双手让我们走在困难面前帮助应该帮助的人在灰暗角隅留下年轻的身影让我们的家园变得更加美丽
五四诗歌朗诵7
今天上午，我观看了“五四诗歌朗诵会”的直播。其中最让我印象深刻的`就是第三篇辉煌未来。我们乘借改革开放的东风，用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪，用勤劳与智慧去开创美好未来。未来是什么？未来，是东方升起的第一面五星红旗的飘飘起舞。未来，是中国人民站起来的欢呼雀跃。未来，是新中国富起来的无限期待。未来，是走向新时代义无反顾的坚定。弘扬五四精神，砥砺前行，不负韶华！
五四诗歌朗诵8
我们年轻——
快乐永久装内行囊
由于那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍莽
由于那面思想的旌旗不堪一击，迎风飞扬
我们风流倜傥，无尚荣光
每一年的.这个时刻
我们高歌壮丽，激情万丈
歌声和笑语
荣耀与梦想
像明朗的春色
洒落在我们的身上
“五四”的张扬与诉说
有谁记起了？
记起了那写满了勇气和进步的日子
那热血沸腾的青年之魂魄
那沾满了血腥和抗争的光芒光阴
远了呵，远了
“五四”
没有人没有多少人想起你但是
你原来就不需要谁来纪念呵
你在八十三年前绽开的花朵
其实不奢望被相隔近一个世纪的人吟哦
我知道你深深爱着祖国
五四诗歌朗诵9
是如此梦萦魂牵
百转千回
是我在最意气风发的年纪
遇上一身藏蓝的你
梦是炽热
是烈日焦灼
但
激昂的呐喊
不懈的拼搏
有的是一腔澎湃热血
哪管汗湿衣衫
稚嫩的脸庞依旧一脸斗志昂扬
胜似铁打又多了一颗初心
梦是严寒
是（大雪）纷纷
但
从容的指挥
淡然的笑容
有的是满身浩然正气
哪管风如刀割
笔挺的身躯没有一丝寒意瑟瑟
不是松柏却胜在一分傲然
梦是风雨
梦是困苦
梦是潜在的危险
但
忠诚之梦无悔
可以是万家灯火璀璨
也可以是星点光芒照亮夜行的路
可以是正义，是光明
是世上最美好的花朵
当我走近
当我细细品读
那涂抹满满湛蓝的`梦
坚持的心是我守护忠诚的热情
坚定的信念是我常伴忠诚的动力
我一身藏蓝
做着这个永恒的梦
忠诚之梦里我的心
即使片片零落
有的也是那片片忠诚
五四诗歌朗诵10
青春是小溪，流淌着，潺潺……
青春是微风，吹拂过，翩翩……
青春是山峦，镌刻进浪漫。
青春是烈焰，燃烧起绚烂。
历史的足迹，决定了青春的不凡。
还记得吗?98年前的1919年，还我青岛!”——一句声嘶力竭的呐喊!
98年前的1919年，热血青年不愿再沉默，而是选择英勇地奋战!
反帝反封建，我们要将这世界改变。
民主和科学，是我们的宣言，也是我们对未来的期盼!
98年前的.1919年，莘莘学子将远大的理想点燃，去照亮蒙昧而惨淡的荒原!
98年前的1919年，争取光明，驱散黑暗!
古老的中华民族，开始经历伟大的涅槃!
98年前的1919年，“青春”二字，被赋予了新的内涵。
青年人的血液，融进了祖国的江河湖川!
伟大的“五四”，从此你选择奔流入海，从此你选择一往无前!
98年后的今天，我伫立在海边，感受着你的急湍……
伟大的“五四”啊，请你接受我由衷的礼赞!
五四诗歌朗诵11
A：时间是一位优雅的琴师，纤纤玉指弹奏着黑夜与黎明；
B：历史是一位豪迈的歌唱家，长歌苍茫激荡着天地回声。
C：岁月如歌，记录了上大的历程；
A：大地无语，见证了上大的辉煌。
B：从十年前的一个草根企业发轫，蹒跚学步，一路走来，几多艰苦卓绝，几多磨难曲折；
C：斩关夺隘，渐入佳境，多少风花雪月，多少名就功成。
A：我们协力同心，同舟共济，筚路蓝缕，休戚与共。
B：我们穿过激流，高歌猛进，劈风斩浪，气势如虹；
C：我们迎难而上，志在高远，摸爬滚打，风雨兼程。
A：一项项荣誉、一面面锦旗、一幅幅奖牌、一本本证书
B：记载着不平凡的奋进，凝聚着开拓者的才华，铭刻着跋涉者的攀登。
C：纵然征程上千难万险，依然是义无反顾地冲锋；
A：虽然也曾经身心疲惫，却没有打退堂鼓的松动。
B：逆水行舟歌不断，潮头击鼓斩浪行；
C:破茧成蝶阵痛后，振翅起舞向苍穹。
A：清河湖畔，珠江街旁，一个光芒四射的'名字，“中航上大”在悄然传颂。
B：她沉稳深邃，激情澎湃；
C：她生机勃发，博大沉雄。
A:“航空报国、强军富民”是公司的孜孜以求；
B：“上善若水，大象无形”，是上大人的一腔豪情。
C：向上是我们不屈的信念
A：博大是我们坚信的内涵
B：“顽强、拼搏、进取、创新”是企业精神的核心所在
C：“推陈出新，积极进取”是公司追求的重中之重。
A：燕赵大地，冀之东南，一个蓬勃向上的团队，“上大人”点缀着清城风景。
B：她锐意进取，势不可挡；
C：她铜浇铁铸，众志成城。
A：启动理想的征帆，高扬向上的旗帜
B：放飞激情的梦想，释放青春的能量。
C：各路队伍精兵强将，人才济济荟萃群英。
A：群雄逐鹿商海搏击曾经见潮起潮落
B:百炼成钢厚积薄发领略过水起风生。
C:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸
A:一个人只有把自己和集体融合在一起才能最有力量。
B：我们一群意气风发的上大人济济一堂
C：站在这里，有一个梦想燃烧在心底；
A：站在这里，拼搏，才有足够的勇气；
B：站在这里，前进，才有强劲的动力。
C:她获得了“城市矿产示范基地”的殊荣
A:她引领着国家稀有金属再生利用的征程
B:她肩负着科技创新的历史使命
C:她向高端合金材料循环利用发起了冲锋
A:我们手牵着手
B:我们肩并着肩
C:高蹈雄阔向未来，与时俱进开新篇；
A:风云际会展身手，乘风破浪立新功。
B:让我们全体上大人精诚团结、戮力同心
C:带一份锲而不舍的执著A:共同奔向新的征程！
五四诗歌朗诵12
五四，永不熄
五四
永不熄
五四
永不熄一位英雄在20世纪的发端歌吟
歌词是民主和科学
和者是中华民族的儿女
那声音没有丝毫的羸弱和疲惫
有的是长河大江的风气
它从远古而来
秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭
它从当今而来
贯接西方强权进步的气息
五四
永
不熄
五四
永不熄
燃烧于五千年沉淀的膏脂之上
燃烧了百年的没落与朽溃
燃烧过一个不可忘的激情
世纪
我要胜利庶民的胜利布尔什维的胜利燃烧的胜利
这是革命这是李大钊发出的消息
我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生
这是野草这是燃烧的鲁迅
所以燃烧了
一些骨瘦如柴却坚实的可燃的`青年在燃点的土地上燃烧了
燃烧
燃烧这才是真理
伟大的真理
五四
永不熄
五四
永不熄
象人一代代生存和衍续
永远的人永远的火
相依偎
英雄总不怕任何可怕的东西生兮死兮
所以他走来了
在我举望的视线里渐渐清晰
所以他大声的喘息
震动在我年轻的听觉里
我知道风在嘶呖
我知道土地在嘶呖
我知道一切活着的在嘶呖
这就是这块土地
有火的土地
气乘青年
冲撞西夷
五四
永不熄
五四
永不熄
我辈年青
拾薪助火前仆后继
学子为民主而呐喊举臂
"神舟"把科学飞扬前进
不负我们曾经四顾深望
不负我们曾经痛苦沉思
不负我们毅然的忘却和前行
生就在这死去的脚步里
我不敢熄
如我不愿熄
即使你停滞
你相信你也会身不由己
身不由己的去撞击岩石
摔碎在悬崖之下
而后与其他再汇成闪光的水一滴
而前行
这就是青年
这就是青年的血流
这就是青年的思绪
五四
永不熄
五四
永不熄
有人称谓我们之老大
且早听梁启超的《少年中国说》
美哉我少年中国
壮哉我中国少年
五四继中国少年之血气而青年而歌吟
五四继少年中国之灵光而青年而歌吟
故我扬言世界扬言落后与强权
五四
永不熄
五四诗歌朗诵13
一、活动概述
为庆祝五四青年节，传承五四精神，我校决定举办一场主题为“青春颂歌，诗意飞扬”的五四诗歌朗诵活动。本次活动旨在通过诗歌朗诵的形式，让学生感受五四精神的'魅力，激发爱国热情，提升文学素养，同时丰富校园文化生活。
二、活动目标
引导学生深入了解五四运动的历史背景和意义，传承五四精神；
提高学生的朗诵技巧和语言表达能力，培养文学兴趣；
营造浓厚的文化氛围，促进校园精神文明建设。
三、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日下午
地点：学校礼堂
四、活动对象
全校学生均可报名参加，鼓励各班级积极组织参与。
五、活动流程
报名阶段：各班级组织报名，汇总报名信息后提交至活动组委会；
准备阶段：参赛选手自行选择五四相关诗歌进行准备，组委会提供必要的朗诵指导和培训；
比赛阶段：按照抽签顺序，选手依次上台朗诵，评委现场打分；
颁奖阶段：公布获奖名单，颁发奖项，并进行活动总结。
六、奖项设置
本次活动设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、宣传与推广
制作精美的海报和宣传单，张贴在学校各个角落；
利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传；
通过校园广播、班会等形式进行口头宣传，提高活动知晓率。
八、预算与物资准备
预算：包括场地布置、音响设备租赁、奖品采购等费用；
物资准备：场地布置用品、音响设备、麦克风、奖杯证书等。
九、注意事项
活动期间，保持现场秩序，确保活动顺利进行；
评委应公正公平地评分，确保比赛结果的公正性；
活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、总结与展望
本次五四诗歌朗诵活动不仅是一次文学盛宴，更是一次精神洗礼。通过活动，学生们深刻感受到了五四精神的伟大力量，激发了爱国热情，提升了文学素养。未来，我们将继续举办类似活动，传承五四精神，丰富校园文化生活，为培养新时代优秀人才贡献力量。
五四诗歌朗诵14
暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言
年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来
青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌 看，跳动的.火焰正是青春的怒放
听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响 热血在青春的躯体里不知疲倦 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 让我们高唱青春的赞歌
一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方
五四诗歌朗诵15
主持：xx
男：这个春天，有些许的遗憾，让我们的心曾经为之疼痛。
女：这个春天，有一些声音像春花一样让我们深深地感动。
男：一位以春天命名的农民诗人，在这个春天，永噪开了我们。
女：但欣慰的是，我们用文字留住了这些曾经的过往，把淡淡的.忧伤和深深的怀念装帧成岁月的标签，夹进了岁月的书页。
男：聆听，是春天的功课。
女：让我们首先欣赏诗词联学会为我们带来的诗歌朗诵：《祭春》
作者：xx
朗诵：xx
（其余朗诵按照屏幕字幕
提示，自动衔接）
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