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在学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编收集整理的五四诗歌朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。
五四诗歌朗诵1
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，* *一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节;
今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。
紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。
我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：
“学而时习之，不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;
“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地;
“无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;
让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!
让我们用激情去创造，用豪情去迎接，用真情去演绎，把知识的光芒播撒在油气田每个角落，让智慧的阳光照亮油气田的每一位员工!宣布：歌咏会到此结束!
节目主持串词：
七年级组
我们首先进行的是七年级组比赛，有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌DD《春日抒怀》。
欣赏同样的春日，心情愉悦的人会看到：天蓝得可爱，云白的迷人;心情郁闷的人却感觉：天伤心地蓝着，云无奈地白着。处于同样的社会，有的人如行尸走肉，
虽生犹死;有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神，虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。
华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲河，我要为您唱一支赞歌，请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。
男：在实小，有一大批优秀教师。他们师德高尚、爱生如子，他们甘于奉献、勇于创新。他们治学有方，管理有道。今天，就让我们一起来聆听他们的教育故事，分享他们的先进事迹。
一首充满激情的黄河颂过后，让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。
“梅花”向来是文人墨客的笔下宠物，为什么呢，听完刘君的《咏梅》诗二首，相信你会心领神会，下面有请5号选手刘君。
一曲“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。
刘：是谁引领我们在知识的海洋里翱翔，是您，亲爱的老师。请欣赏《老师，辛苦了》，由马兆阳、张淑婧朗诵。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的.雪景，下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春雪》。
欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后，我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周总理，你在哪里》，有请8号选手尚威伟。
相同的篇章，不同的风采，下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春雪》。
一曲黄河颂唱遍了大江南北，也唱进了每位同学心里，下面再次欣赏《黄河颂》，朗诵者10号选手秦聪。
主席诗词如此脍炙人口，引无数选手争相传诵，下面再次欣赏《沁园春雪》，朗诵者11号选手张文博。
听着七年级小选手声情并茂的朗诵，我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。
九年级组
欣赏完七年级的朗诵后，我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。
父亲那样小，小如一枚绣花针，不留痕迹;父亲却又是那样的大，他宽宽的肩膀，是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》，朗诵者2号选手杨丽丹。
一片白云，一条小河，一杯香茗，请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故乡，念故乡，故乡真可爱;天甚清，风甚凉，乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍，她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。
孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，为了老师的谆谆教导，为了含辛茹苦的母亲，让我们《做最好的自己》。有请5号选手赵小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇气，6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。
11唱响《祖国赞歌》，我们的心情无比澎湃，如同黄河之水奔涌而来，就让我们领略黄河带给我们的风采。（《黄河》）
下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。
我骄傲，我是一棵树，有了山的昂首屹立，有了海的坦荡磅礴，我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲，我是一棵树》。
骄傲的树有了阳光雨露，就会茁壮成长;坚强的她找回了信心和勇气，就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅，浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。
一首优美的《再别康桥》之后，我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一张张再平凡不过的白纸，一只只再普通不过的纸船，载满了女儿浓浓的思念，请欣赏12号选手李欣的《纸船》(外一首)。
结束语
最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;
女：下面请大家继续欣赏由共青团绍兴文理学院委员会选送的大合唱《万岁祖国》，指挥：xx，钢琴伴奏：xx。
腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
我们颂扬五月，我们崇尚劳动，我们拥有创造历史的气魄，我们是新一代的团风人。请欣赏县实验小学选送的诗朗颂《五月的颂歌》，朗颂者：刘敏、汪震杰。
相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;
朋友，让我们高举五四鲜红的旗帜，团结一心，务实苦干，奋起直追自强不息，去拥抱新世纪，拥抱辉煌灿烂的明天!这句话是多么铿锵有力，催促我们前进的步伐。而民族艺术是中国的瑰宝，作为团员青年，要努力把民族艺术的精髓传承下去。请欣赏**幼儿园为我们带来的表演《民艺秀》。
同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。
甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话。下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!
五四诗歌朗诵2
一、活动背景与目标
在五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，展现我校学子的青春风采，我们计划举办一场五四诗歌朗诵活动。本次活动旨在通过诗歌朗诵的形式，引导学生深入理解五四精神的内涵，感受青春的力量，激发爱国热情，同时提高学生的文学素养和语言表达能力，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设。
二、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日（星期x）下午x点
地点：学校多功能报告厅
三、参与对象
全校各年级学生均可报名参加，鼓励班级集体或个人组队参与。
四、活动内容
诗歌选择：参赛选手需选择一首与五四精神、青春主题相关的`诗歌进行朗诵，内容要求积极向上，富有感染力。
报名方式：各班级自行组织报名，将报名表及朗诵诗歌电子版于xx月xx日前提交至学生会文艺部。
朗诵形式：个人朗诵或团队朗诵均可，团队人数不超过x人。
比赛流程：活动当天，选手按照抽签顺序依次上台朗诵，评委根据选手的朗诵内容、情感表达、语音语调、仪表仪态等方面进行评分。
五、奖项设置
本次活动将设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰优秀选手，鼓励更多学生参与到文学活动中来。
六、活动宣传
制作精美的海报和宣传单，张贴在校园显眼位置，吸引学生的关注。
利用学校官方网站、微信公众号、校园广播等渠道进行线上宣传，扩大活动影响力。
各班级班主任在班会上进行动员，鼓励学生积极参与。
七、预算与物资准备
预算：根据活动规模，合理预算场地布置、音响设备租赁、奖品采购等费用，确保活动顺利进行。
物资准备：提前准备场地布置用品（如气球、彩带等）、音响设备、麦克风、奖杯证书等，确保活动当天物资充足。
八、组织与实施
成立活动组委会，负责活动的策划、组织与实施，确保活动顺利进行。
邀请校内外的文学专家担任评委，确保评分公正公平。
做好现场秩序维护和安全保障工作，确保活动安全有序进行。
九、总结与展望
活动结束后，组委会将对活动进行总结，分析活动的成功之处与不足之处，为今后的活动提供经验和借鉴。同时，我们将继续举办类似活动，传承五四精神，丰富校园文化生活，为培养新时代优秀人才贡献力量。
我们相信，通过本次五四诗歌朗诵活动，我校学子将能够更加深入地理解五四精神，感受青春的力量，激发爱国热情，同时提高文学素养和语言表达能力。让我们共同期待这场文学盛宴的到来，共同见证青春的力量与美好！
五四诗歌朗诵3
青春似水，宛如一泓清澈的溪流，流淌在我们奋进的脚步之间。它是短暂而珍贵的，如同一缕烟雾，飘散在我们美好的记忆中。青春如烟，带着朦胧的轻烟，弥漫在我们年少时的心底，留下了那些动人的笑容。
青春如画，是一幅充满活力的画卷，记录着我们青春年华的美好瞬间。在画布上，我们展现出青春的活力与激情，用色彩和线条勾勒出自己的个性与风采。青春如歌，是一首激扬的旋律，唱出我们内心的波动和挣扎。它将我们的心弦拉得紧紧的.，让我们勇敢去面对生活的起伏和挑战。
青春如光，照亮了我们前行的道路，映射出我们无穷的魅力。它是一束明亮的光芒，照耀着我们的梦想和希望。青春如风，是一阵轻盈的风声，催动着我们自由的飞翔。在青春的翅膀下，我们可以飞向遥远的地方，追逐我们的梦想。
青春的思绪，牵引着我们缠绵的情窦。它让我们心生温暖，悄悄地思念着那些曾经的爱恋和美好时光。青春的誓言，是我们对未来的承诺和坚持。它是一首壮美的乐章，谱写着我们无悔的进取和奋斗。
青春的激情，像燃烧的火焰，让我们尽情地放飞。它激励着我们追求梦想，勇往直前。青春的脚步，是我们奋斗的足迹，映证着我们的理想和努力。每一步都是向前的力量，每一步都是青春的证明。
让我们用青春，谱写一曲生命的乐章！让我们用热血和激情，创造属于我们自己的辉煌！无论是青春的烟雾，还是光芒和风声，都是我们青春岁月中宝贵的财富。让我们怀揣着青春的梦想，勇敢地追逐，用自己的努力和才华，书写出一段绚丽多彩的青春篇章！
五四诗歌朗诵4
《放飞吧，青春》 青春似水
留下我们奋进的脚步； 青春如烟
留下我们美好的记忆； 青春如画
记载我们动人的笑容； 青春如歌
唱出我们波动的'心弦； 青春如光
映射我们无穷的魅力； 青春如风
催动我们自由的飞翔； 青春的思绪
牵出我们缠绵的情窦； 青春的誓言 谱写我们无悔的进取； 青春的激情
让我们尽情的放飞； 青春的脚步
映证我们的理想和奋斗 让我们用青春
谱写一曲生命的乐章！
五四诗歌朗诵5
税务颂歌迎风飘扬
高高的你威武挺拔的屹立山岗
以风中飞舞的绿意松涛迎风飘扬
盈盈的你红蓝美景把城市照亮
以红枫蓝图的墙姿进入我的梦乡
税务家园的.轻骑在百千里之间荡漾
青松坚如铁石是税务家园如鹰的翅膀
枫扬美如黄金似税务人眼睛的漂亮
翅膀眼睛是依法治税人本兼治的轩窗
税务家园的轻骑象千万个金晶在微笑闪光
勤俭廉政敬业奉献竞技的长跑
为国聚财诚信纳税一分一厘的长廊
税源是星月中轻骑税务官枫叶红醉的芳香
税务人的国盔是正义责任的高扬
看那税法政策宣传教育及企业帐务处理
帮扶贫困灾民电子政务软件的科技......税源取之于民用之于民彰显桥的悠长
税务轻骑的风雨云雾时而遮蔽阳光
逃税的漏税烟灰毒素治税纳税的路布满雪霜
然而你是红枫凋零醉舞燃烧在大地的红烛
在青松枫扬原野的城市将圣洁的梦点亮
近近的我触到了你风景独韵的心房
管理的科学化条理化系统化......远远的我将你的蓝色城墙香韵尽珍藏
千万税务家园轻骑似梦里最美的朝阳
高高的你威武挺拔的屹立山岗以风中飞舞的绿意松涛迎风飘扬
五四诗歌朗诵6
从三月升起的春天
从四月盛开的杜鹃
从五月敞亮的蔚蓝
你们，有一个共同的名字
叫一一青春
马尾飘过的草原，木头盛开的草原
那些芬芳，那些灿烂，那些梦境
开过的月份，叫一一青春
校园的柳眉儿，缀满星星的眼睛
曲曲弯弯的池塘，散布着鹅卵石 睡莲和蛙鸣
还有什么不能留下 还有什么可以带走
哦，青春，那开启的芬芳
那些散落的，空荡荡的，酒瓶
同桌的你，还在纠结一块橡皮么
同学的你，还流着泪彳亍在微雨的小径么
橡皮擦掉过往，擦不掉疼痛和旧时光
小径的乡愁 热烈的争论与遐思
是否已 渐行，渐远?斑驳成诗
记住篮球场的爱情，记住书桌上的刻痕
记下月光跃动的踏青，记下学海拼搏的身影
牢记你我，牢记你我慢慢经过的、只留下
一声叹息的'青春
那就珍惜，那就奔跑，那就昂首向上
那就低头，那就沉思，那就让梦想启航
哦，青春，那一一奔驰的岁月
哦，青青，那些陷落在红尘里的，
永远的憧憬;那些萦绕成烟火的，
不离不弃的怀想
五四诗歌朗诵7
这广场曾经仅是那个宫廷的院子
为铺垫森然而存
仅仅没有布衣人的身影还不够
排开去的武士
叫百姓垂下的目光也别在广场落稳
九千九百九十九间半的宫殿
终没能把历史久久吸引
辛亥那年历史走过厚重的道道门
来到广场伫立了很久，很久
它想让所有的人都能自由自在地来到这里
让静穆洗涤心灵
让纯净赋予勇气，坚韧
它离开广场寻找到一些人
默默无语地拍了拍他们的肩
传达了一种温馨
于是他们用枪声
发射他们血液做的很美丽的梦
梦爆开来
弥漫地笼罩了许多人
皇上没有了
千千万万双眼睛
瞩目着几个人
有人只想要最大的权柄
不惜点燃烽火
就不听一听百姓的呻吟
广场上，乞丐匆匆而过
寒风还要洗刷裸露的身
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有的就眉飞色舞地讲起有真龙天子出现于人世的传闻
千疮百孔的国度啊
承受着列强睥睨的眼神
他们居然轻轻松松
把我们的土地切下一块块说就归了他们
广场很痛苦广场在那一天迎来了千万学生
孱弱的学生
还靠着父母的培养
甚至，每天老父老母是脸朝黄土背朝天
播种下许多汗水才结出一点点银币
每天老母于微弱的油灯下纺线线直叫月儿都陪得困了
才能叫孩子在学堂
把一些铅字印在了心
孩子们
也把一些思想储存
那天他们走上广场
为广场振臂为广场而呼
广场在他们的`脚下颤抖，那是欢欣，欢欣
广场把他们擎得高高他们是主人
他们于枪炮声中他们于争吵中喊出了不同的声音
他们于困苦中他们于重压中没有倒下没有屈服
他们勇敢地挺身抗争抗争为自己也为他人
声音是嘹亮的
为天空吸引了去又如同普降了一场雨一样落向四方
沐浴这块土地
叫不管洋人还是中国的那几个收回你睥睨中国人民的眼神
虽然手无寸铁
却叫军阀再也不能伪装沉稳
子弹只能在一些声音的下面加上了着重号让人们理解得更新
据说上一代与下一代之间是有代沟的
然而这一次父辈也一同站起来
使这一页历史很沉，很沉
五月四日，成为青年人的骄傲
长辈们因为这一天而对孩子们多了信任
从这一天起两代人走在一起一同流血、牺牲、奋斗
后来在一九四九年的一天他们组成许多方阵走过广场
广场隆重地自豪地擎举人群
后来广场生长出一块纪念碑
对青年讲往昔，讲梦想
它浸进了
苍穹的幽深
广场多了来自异国的富翁
那碑说
别让走上广场的洋人
仅仅为我们的文物吸引
五四诗歌朗诵8
一九一九年的五四运动，是中国近代史上的一次重要事件。在这个动荡的时期，有一群年轻的学生和知识分子，他们站了出来，为中国的前途命运呐喊，为国家的独立和自由而奋斗。
他们登上了一九一九年竖起的旗帜，这面跳动的旗帜象征着他们的决心和勇气。他们站在一九一九年的时代巅峰，面对着青天，高呼着自己的诉求。他们的声音响彻云霄，震撼了整个国家。
他们的狂笑燃起了一九一九年的痛哭。在那个时代，中国社会充斥着不公平和不平等，年轻人的抱负和梦想被束缚和扼杀。他们的狂笑是对这种现状的抗议，是对社会不公的愤怒和不满。
他们的热血挥就了一九一九年的史诗。他们用自己的行动，书写了一段激情澎湃的历史。他们以自己的热情和勇气，激励着更多的'人加入到反对不平等和不公正的斗争中。
然而，在这场运动中，也有人为了理想而牺牲了生命。他们在一九一九年死去，他们的鲜血染红了这片土地。他们的牺牲成为了一九一九年的永恒记忆，激励着后人继续前行。
同时，也有人在这场运动中活了下来。他们经历了一九一九年的艰辛和磨难，但他们坚持下来了。他们的生存证明了青年的力量和坚韧，也为后来者树立了榜样。
他们掘开了谁的坟墓？是掘开了旧时代的坟墓，是推翻了封建主义的束缚，是为新时代的到来铺平了道路。
他们鲜明了谁的色彩？是鲜明了中国青年的色彩，是展示了中国青年的勇敢和智慧，是让全世界看到了中国青年的力量。
五四，五四，一九一九年的五四运动，是中国青年的节日。这个节日是为了纪念那些为国家和人民奋斗的青年们。
五四诗歌朗诵9
青春是小溪，流淌着，潺潺……
青春是微风，吹拂过，翩翩……
青春是山峦，镌刻进浪漫。
青春是烈焰，燃烧起绚烂。
历史的足迹，决定了青春的不凡。
还记得吗?98年前的1919年，还我青岛!”——一句声嘶力竭的呐喊!
98年前的1919年，热血青年不愿再沉默，而是选择英勇地奋战!
反帝反封建，我们要将这世界改变。
民主和科学，是我们的宣言，也是我们对未来的期盼!
98年前的1919年，莘莘学子将远大的理想点燃，去照亮蒙昧而惨淡的荒原!
98年前的1919年，争取光明，驱散黑暗!
古老的中华民族，开始经历伟大的'涅槃!
98年前的1919年，“青春”二字，被赋予了新的内涵。
青年人的血液，融进了祖国的江河湖川!
伟大的“五四”，从此你选择奔流入海，从此你选择一往无前!
98年后的今天，我伫立在海边，感受着你的急湍……
伟大的“五四”啊，请你接受我由衷的礼赞!
五四诗歌朗诵10
时代发展是一条高速路
中国新民主主义运动硝烟早已散去
陕甘宁边区青年热血得于延伸
青年梦则国之梦
梦想是“改革开放”新出发
青年希望则国之希望
希望是国强民富的共享梦
21世纪海上丝绸之路
亚非欧一朵祥云
青年之祥云则国之祥云
“五四”青年号
一条巨轮驶向新世纪
五四诗歌朗诵11
我将春风许给河岸我将夏荷许给小池我将秋意许给扑簌的落叶我将冬晴许给素裹的大地诗情携着画意春秋连着冬夏我斜倚烟雨楼头等待四季轮换将悄然的思念铺开渲染一幅山水我在岳阳楼吟咏忧乐我在爱晚亭缅怀红叶
我在栖霞古寺镌刻爱情的雨花石我在乌衣巷口找寻浣纱的莫愁女喜连着怒哀随着乐
我意登临湘江之畔号角吹响千层巨浪“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”青春的驼铃摇曳成火舞的黄沙羞赧的月神
将脸淹在蓝色矢车菊后朦胧了梦，穿行的声音可玫瑰的荆棘
隐藏着七度灰色的破碎轻狂如梦碾成了岁月的痕迹悲伤的思念染红了曼珠沙华青春的.心凝住历史的空隙忐忑
却渐渐地，渐渐地
青春舞起热烈而奔放的恰恰直到直到
迦陵频伽奏起梵音天籁我站上新中国怀梦的舞台期待又一次的凤凰浴火，涅槃重生
五四诗歌朗诵12
时代发展是一条高速路
中国新民主主义运动硝烟早已散去陕甘宁边区青年热血得于延伸青年梦则国之梦
梦想是“改革开放”新出发青年希望则国之希望
希望是国强民富的共享梦21世纪海上丝绸之路
亚非欧一朵祥云
青年之祥云则国之祥云
“五四”青年号
一条巨轮驶向新世纪
五四诗歌朗诵13
青有月
春有日
青春是日月的欢歌
时光的.赞礼
青春啊
摇动着绿叶的树枝
摇动着田野风车
摇动着湛蓝的天空
青春啊
是美妙的旋律
是涓涓小溪
是钟声在远方响起
青春啊
是大海澎湃的潮汐
是高山的飞瀑
是云蒸霞蔚的壮丽
青春
是日月给予最卓绝的
风姿与容颜
让我们珍惜
让我们为之拼搏奋进
来吧，跨万水千山
历千难万险
只为人生这一程
风雨霓虹之旅
五四诗歌朗诵14
合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：
上午好!
女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。
男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎!
女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级(2)班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。
男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三(1)班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。
女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的'，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学朗诵《红烛》!
男：
女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲，我要为您唱一支赞歌!请听何田中学七(1)班江行芬同学吟唱《黄河颂》。
男：1919年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎!
女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。由何田乡中心小学五年级的小朋友为我们迎来了一位美丽的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：时间在流逝，光阴已荏苒，我们在完善中成熟，也在变化中长大!下面有请初三(2)班的程晨同学向我们展开一片《成长的天空》，大家欢迎!
女：五月的鲜花，开满了原野，花香浸润了祖国大地。每年的五月，我们都要在祖国的大地上寻觅先人的足迹，接下来我们以热烈的掌声欢迎田畈小学的小朋友为我们《翻开五月的日历》!
男：同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来是属于你们的!中心小学四年级的小朋友是今天参赛的最小演员，下面请欣赏他们的节目：《献给亲爱的祖国》。
女：“数风流人物，还看今朝”的声音刚刚在耳边萦绕，“到中流击水，浪遏飞舟”的雄心已上心头，“问苍茫大地，谁主沉浮”，有请何田中学八年级(2)班程莹同学朗诵毛泽东的又一首词《沁园春·长沙》，大家鼓掌!
男：有人说，忘记历史就意味着背叛。是的，我们不能忘记国耻，“九·一八”事变始终刻骨铭心，让我们用一首歌记住那一段屈辱的历史。接下来请听歌词朗诵《松花江上》，表演者，何田中学七年级(2)班的何露珠、何书航同学，我们用热烈的掌声欢迎!
女：童话作家不擅长写诗，诗人不善于创作童话，然而，田畈小学的小朋友把童话和诗歌完美结合，请听他们带来的作品《童话诗人》。
男：毛主席在1956年就展望长江三峡工程了，“高峡出平湖”已经成为现实。下面请大家一起回想毛主席在长江畅泳的情景，去聆听一代伟人高瞻远瞩的声音。有请初三(1)班汪建同学朗诵《水调歌头·游泳》。
女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧!接下来请欣赏八年级(1)班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。
男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。
女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级(1)班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。
男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春!
其实，好戏还在后头，最后出场的是初三(2)班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎!
评委统计比赛成绩······
最后，校长致闭幕词。
五四诗歌朗诵15
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
“我们是五月的花海，用青春、拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”走进姹紫嫣红的五月，伴随这首昂扬向上的旋律，我们迎来了一个重要的日子—5月4日，中国共青团建团的纪念日。
同学们，少先队是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。你们是光荣的少先队员。可你们知道共青团是什么样的组织吗？怎样的人才能成为光荣的共青团远呢？共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。少先队、共青团、共产党，被看作人生成长进步的“三级阶梯”入队、入团、入党、被称作人生政治生命的“三座里程碑”。摘下红领巾，佩戴上团徽，是许多队员最向往的时刻。
是谁造就了共青团光辉的历史？是什么让我们如此向往成为一名共青团员？在共青团的历程中，曾涌现出一大批英雄模范人物，更有数不胜数的团员青年为祖国和人民献出了智慧、力量乃至生命。他们都是可亲、可敬、可学的榜样。直至今天，我们依然感受着团员大哥哥、大姐姐给予我们的关爱。仍然接受着团员志愿者提供给我们的帮助。用红领巾扮美童年，用团徽辉映青春，用党徽引领人生。
同学们，希望你们能够早日加入共青团，在这所大学里取得更大的进步，获得更坚实的历练。
革命诗人艾青说：“每个人的一生，不论聪明还是愚蠢，不论幸福还是不幸，只要他一离开母体，就睁着眼睛追求光明。”1921年诞生的'共产党，就是需要我们去追求的，她像一盏明灯，冲破黑暗，像初升的朝阳，带来曙光。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”回首中国共产党走过的九十年历程，多少风雨与沧桑，多少艰难与坎坷，多少鲜血与泪水，多少坚持与拼搏。无法计算中国共产党是经历了怎祥艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放，正如歌词中所说的：没有共产党，就没有新中国。
作为生长在党的旗帜下的中学生，我们更应该骄傲，观党的生长历程，九十年风雨兼程，九十年风云巨变，说不尽的坎坷，道不尽的沧桑。“雄关浸道真如铁，而今迈步从头越。”历史雄辩证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，久经考验的中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前！伴随着南昌起义的第一声枪响，党开始为建立一个崭新的中华民族而不懈奋斗，在历史的长河中磕磕绊绊地走过了九十年，刻下了独特的印迹。我们是生在红旗下，长在新中国的新一代人，有党的光辉历程的时刻鼓舞，有时代楷模的引导，更有明天美好前程的昭示，未来便通向了光明。
弹指一挥间，悠悠90载。九十年风雨兼程，九十年岁月。党是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰，引我前行，促我奋进。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”的确，我们应该迎着党的召唤，为中国的未来奋斗。
我的演讲到此结束！谢谢！
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