五四诗歌朗诵【精品15篇】

五四诗歌朗诵

更新时间：2024-11-03 14:14:20

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五四诗歌朗诵【精品15篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编收集整理的五四诗歌朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。

五四诗歌朗诵1

　　一、活动概述

　　为庆祝五四青年节，我校特策划五四诗歌朗诵活动，旨在通过诗歌朗诵的形式，弘扬五四精神，激发青年学生的爱国热情和奋斗精神。

　　二、活动目的

　　通过本次活动，我们希望达到以下目的：

　　弘扬五四精神，传承爱国传统，增强学生的历史使命感和社会责任感。

　　提高学生们的`文化素养和审美情趣，培养他们对诗歌的热爱和欣赏能力。

　　展示学生们的才艺和风采，增强他们的自信心和表达能力。

　　三、活动时间与地点

　　时间：20xx年x月xx日

　　地点：学校礼堂

　　四、活动对象

　　全校师生均可参加。

　　五、活动流程

　　前期宣传：通过校园广播、海报等形式进行活动宣传，吸引更多学生参与。

　　报名阶段：学生自由组队或个人报名，提交朗诵诗歌作品。

　　初选阶段：由评审团对报名作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

　　决赛阶段：在礼堂举行诗歌朗诵比赛，评审团现场评分，最终选出优胜者。

　　颁奖仪式：对优胜者进行表彰，颁发奖品和证书。

　　六、活动要求

　　朗诵内容应紧扣五四主题，体现爱国、进步、民主、科学的精神。

　　朗诵形式不限，可单人、双人或多人组合，鼓励创新。

　　参赛者需自备背景音乐和朗诵道具，确保朗诵效果。

　　七、预期效果

　　通过本次活动，我们预期能够：

　　加深学生对五四运动的理解，激发他们的爱国情感和历史使命感。

　　提高学生的文化素养和审美情趣，增强他们的综合素质。

　　展示我校学生的风采和才华，提升学校的知名度和影响力。

　　八、活动预算

　　活动预算主要包括场地布置费用、音响设备租赁费用、奖品费用等，具体预算根据实际情况制定。

　　九、总结

　　本次五四诗歌朗诵活动将是一次具有深远意义的校园文化活动，我们将认真筹备，确保活动取得圆满成功。

五四诗歌朗诵2

　　且早听梁启超的《少年中国说》

　　美哉我少年中国

　　壮哉我中国少年

　　五四继中国少年之血气而青年而歌吟

　　五四继少年中国之灵光而青年而歌吟

　　故我扬言世界扬言落伍与强权

　　五四永不熄

　　我静静地等候着

　　等候着有一个声音

　　唱响“五四”的歌

　　但是没有没有多少人想起八十三年前的那一刻现在

　　春风如意，带来草长莺飞，翠堤柳浪

　　春风温暖，带来大地蓬勃，鲜花绽放

　　只为这一刻，我们心潮汹涌，心海涟漪

　　只为这一刻，我们思路奔涌，激情飞扬

　　光芒的历程波涛跌荡

　　超越一道光阴的'光阴

　　青春的彩翼临风遨游

　　八十七年风雨兼程，我们历经沧桑

　　八十七年斗转星移，我们不改理想

　　我们年轻——

　　梦想永久背在肩上

五四诗歌朗诵3

　　翻开五月的日历，我们仿佛看见那怒形于色的人群正如潮水般涌向天安门前。翻开五月的日历，我们仿佛听见那激越高昂的呼声越过年代的时光隧道，清晰地响在耳边。

　　“还我青岛拒签和约，内惩国贼外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践。”这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言。他们像一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑，似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕。

　　他们痛打卖国贼，人心大快；他们火烧曹家宅，义愤冲天；血腥镇压又何所惧，我以我血轩辕溅。这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点，这是一面永远高扬的旗帜。他们是一首永恒的爱国诗篇。

　　翻开五月的日历，我的思绪飘飞得很远很远。翻开五月的日历，我的心里又添了几许忧患。伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云，科索沃大地正弥漫着浓烈的硝烟。霸权主义者随意干涉他国内政，日本右翼分子矢口否认侵华历史。世界和平的交响乐时隐时现不和谐的旋律。

　　漫长的人类社会，演绎了多少苦难的岁月。悠久的历史文明啊，又有多少悲剧频频上演。无数个铁的事实告诉我们，愚昧就被欺凌，落后就要挨打。

　　翻开五月的`日历，我的信心倍增，干劲冲天。信念是坚固的堡垒，理想像燃烧的火焰。和平的呼声早已响彻全球，友谊种子已扎根心田。时代的号角已在大江南北响起，改革的春风正在沭阳大地吹遍。

　　年轻的朋友们，请让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心务实苦干，奋起直追自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天。

五四诗歌朗诵4

　　青春是小溪，流淌着，潺潺……

　　青春是微风，吹拂过，翩翩……

　　青春是山峦，镌刻进浪漫。

　　青春是烈焰，燃烧起绚烂。

　　历史的足迹，决定了青春的不凡。

　　还记得吗?98年前的1919年，还我青岛!”——一句声嘶力竭的呐喊!

　　98年前的1919年，热血青年不愿再沉默，而是选择英勇地奋战!

　　反帝反封建，我们要将这世界改变。

　　民主和科学，是我们的宣言，也是我们对未来的期盼!

　　98年前的1919年，莘莘学子将远大的理想点燃，去照亮蒙昧而惨淡的荒原!

　　98年前的1919年，争取光明，驱散黑暗!

　　古老的中华民族，开始经历伟大的涅槃!

　　98年前的1919年，“青春”二字，被赋予了新的内涵。

　　青年人的血液，融进了祖国的`江河湖川!

　　伟大的“五四”，从此你选择奔流入海，从此你选择一往无前!

　　98年后的今天，我伫立在海边，感受着你的急湍……

　　伟大的“五四”啊，请你接受我由衷的礼赞!

五四诗歌朗诵5

　　我将春风许给河岸我将夏荷许给小池我将秋意许给扑簌的落叶我将冬晴许给素裹的大地诗情携着画意春秋连着冬夏我斜倚烟雨楼头等待四季轮换将悄然的思念铺开渲染一幅山水我在岳阳楼吟咏忧乐我在爱晚亭缅怀红叶

　　我在栖霞古寺镌刻爱情的雨花石我在乌衣巷口找寻浣纱的莫愁女喜连着怒哀随着乐

　　我意登临湘江之畔号角吹响千层巨浪“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”青春的驼铃摇曳成火舞的黄沙羞赧的月神

　　将脸淹在蓝色矢车菊后朦胧了梦，穿行的声音可玫瑰的荆棘

　　隐藏着七度灰色的破碎轻狂如梦碾成了岁月的痕迹悲伤的思念染红了曼珠沙华青春的'心凝住历史的空隙忐忑

　　却渐渐地，渐渐地

　　青春舞起热烈而奔放的恰恰直到直到

　　迦陵频伽奏起梵音天籁我站上新中国怀梦的舞台期待又一次的凤凰浴火，涅槃重生

五四诗歌朗诵6

　　如果，时光能够停下你会不会放下书包去那一片青青草地为她，采一捧栀子花如果，时光能够停下你会不会痴痴的伫立校园寻找人群中

　　亮若星辰的她

　　如果，时光能够停下你会不会眼含热泪去那棵刻满你名字的梧桐下等着下课路过的.他如果时光能够停下你会不会重新穿起校服镜子里

　　扎起他喜欢的马尾巴

五四诗歌朗诵7

　　活动主题：

　　弘扬五四精神奏响青春华章

　　活动目的`：

　　为纪念五四运动xx周年，更好地了解和学习五四运动的精神，丰富我校学生的课余生活，体现当代中学生的精神风貌，更好地传承和发扬五四精神。校团委与初一语文组联合开展“致青春”诗文朗诵比赛。

　　活动时间：

　　20xx年5月4日下午1：xx

　　活动地点：

　　阶梯教室

　　活动要求：

　　活动在初一年级开展，以班级为单位，每班表演一个诵读节目，节目时长5—8分钟，诵读内容不限。

　　形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵。

　　评分标准：（100分）

　　作品内容（分）：选材内容符合比赛要求；

　　节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；

　　语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

　　临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

　　记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值。

　　奖项设置：

　　根据分数将评出相应奖项

　　各班级要高度重视，以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。

五四诗歌朗诵8

　　“五四”

　　是历史

　　是符号

　　是记忆

　　是美好

　　因为

　　我们

　　年轻过

　　曾经

　　热血沸腾

　　曾经

　　慷慨激昂

　　曾经

　　激情满怀

　　因为

　　我们

　　年轻过

　　如今

　　我们

　　仍有一颗

　　燃烧的心

　　“五四”

　　让我们

　　懂得了

　　民主

　　与科学

　　“五四”

　　让我们

　　燃起了

　　青春的`火焰

　　一个老态的中国

　　从此走向了

　　新生

五四诗歌朗诵9

　　主持：xx

　　男：走进五月，我感动于一朵朵小花的幸福成长。

　　女：这个春天，与自然的鲜花一起开放的，还有祖国的花朵校园里那些活泼健康的孩子。

　　男：他们沐浴着爱的阳光，拥抱着书香，在老师和父母的关爱下，正像花朵一样，幸福地开放。

　　女：他们对理想的追求，对未来的期许，是文学恒久的希望。

　　男：让我们一起在静夜里聆听花朵绽放与凋零的声音，分享生命轮回的过程。

　　女：首先请欣赏：诗朗诵：《花开的声音》

　　作者：xx

　　朗诵：xx

　　（其余朗诵按照屏幕字幕

　　提示，自动衔接）

　　尾声（主持人四位）

　　男：揣一把泥土和种子，带着春天的情愫，我们在诗歌的家园里耕耘，歌唱。

　　女：我们以文字的刻刀打磨思想的锐度，用心收藏着花开花落飘曳的思绪，留下的感悟与感动。

　　男：我们在春天里快乐地行走，一路歌吟，采撷着草尖上的`清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，贴上岁月的窗棂。

　　女：牵手春天，相约诗歌。愿文学的魅力像春天的花朵带给我们诗意的生活！

　　男：在母亲节即将到来之际，也衷心地祝福在座的每一位母亲，都像五月的鲜花，美丽绽放。

　　女：也衷心地祝福每一个孩子，都健康快乐地成长，因为你们的幸福才是每一位母亲最的愿望。

　　男：“生态xx春暖花开”诗歌会圆满结束。

　　女：但春天并没有走远

　　合：梦想还在路上……

五四诗歌朗诵10

　　《青春无与伦比的美》

　　很多年前，我问自己

　　青春是什么

　　作为一名学生，我觉得

　　青春是大把的时光

　　青春是恋爱的甜蜜

　　青春是我爱听的流行歌曲

　　青春是你侬我侬的偶像剧

　　前几天，我又问自己

　　青春是什么，我的青春还在么

　　我想了很久，我终于确定

　　她还在

　　青春是我每天醒来告诉自己

　　我是一名医生，救死扶伤呵护安康是我的天职

　　致力于护士事业的我

　　青春是忙碌一夜后的黑眼圈

　　青春是面对焦虑的患者给出一个安慰的微笑

　　青春是想起白衣天使这个称号，就动力满满

　　我也终于明白

　　五月的花海，璀璨在于一瞬

　　五月的青春也很短暂

　　每个人的青春不能永驻

　　但作为一名医护人员

　　我们的青春可以永驻

　　而且，我们的青春必须永驻

　　面对患者，我们是依靠，

　　我们必须青春永驻，无怨无悔

　　面对疾病和伤痛，我们是战士

　　我们必须青春永驻，拼搏到底

　　面对刚出生的小孩，我们是妈妈

　　我们必须青春永驻，温暖如春

　　面对逝去的老人，我们就是儿女

　　我们必须青春永驻，温柔坚强

　　所以，我们能接受鲜花和掌声

　　我们也得面对不解和责难

　　我们也得接受无能为力和酸楚

　　但我们也能创造生命的.奇迹

　　我们很普通，

　　走入人流我们是一滴水

　　我们又很特别，

　　来到医院我们是守护生命的天使

　　我们会变老，

　　这是谁都无法逃避的现实

　　但我们又会永远年轻，

　　因为我们的身上有万千生命的重量

　　五月的旗帜永远火红，五四激情永远热血涌动

　　啊，难忘啊，九十九年之前，

　　中国的青年为了民族的危亡挺身而出。

　　如今，我们中华民族已经屹立于世界之林。

　　但，五四精神我们要永远传承。

　　战争的年代里，我们要抗争

　　和平的年代里，我们要守护

　　我们是新时期和平年代的生命守卫者

　　我们不忘抗争，

　　我们坚持守护，

　　我们无怨无悔，

　　我们青春永驻!

五四诗歌朗诵11

　　青春就像流水般静静地流淌，留下我们奋进的脚步。它如同烟雾一般飘逸，留下我们美好的记忆。青春如一幅美丽的画卷，记载着我们动人的笑容。它又如一首动人的歌曲，唱出我们激动的心弦。青春如一束明亮的光芒，映射出我们无尽的魅力。它又如一阵清风，催动着我们自由的'飞翔。

　　青春带来了无尽的思绪，牵引出我们缠绵的情窦。它是我们无悔的誓言，谱写着我们不断前进的奋斗。青春充满了激情，让我们尽情地放飞自己。青春的脚步见证了我们的理想和奋斗，它是我们生命中不可或缺的一部分。

　　让我们用青春去谱写一曲生命的乐章。在这个瞬息万变的世界中，我们青年人应该充分利用自己的青春能量，追求自己的梦想，为自己的未来勇敢地奋斗。无论是在学业、事业还是人际关系上，我们都要积极进取，不断提升自己。我们要勇于创新，勇于冒险，不要畏惧失败，因为失败是成功的催化剂。

　　青春是我们最宝贵的财富，它是我们人生中最美好的时光。让我们珍惜青春，活出自己的精彩。无论面对何种困难和挑战，我们都要坚持不懈地努力，相信自己的能力，相信自己的潜力。只有这样，我们才能在青春的舞台上展现出真正的自我，成就自己的辉煌。

　　让我们用青春的力量，谱写出一曲壮丽的乐章。让我们的青春不留遗憾，不留遗憾，让它成为我们人生中最美好的回忆。青春似水，我们要让它流淌得更加精彩，让它成为我们生命中最耀眼的一道风景。让我们用青春的力量，谱写出一曲壮丽的乐章，留下属于我们自己的青春传奇。

五四诗歌朗诵12

　　五四，永不熄

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄一位英雄在20世纪的发端歌吟

　　歌词是民主和科学

　　和者是中华民族的儿女

　　那声音没有丝毫的羸弱和疲惫

　　有的是长河大江的风气

　　它从远古而来

　　秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭

　　它从当今而来

　　贯接西方强权进步的气息

　　五四

　　永

　　不熄

　　五四

　　永不熄

　　燃烧于五千年沉淀的膏脂之上

　　燃烧了百年的没落与朽溃

　　燃烧过一个不可忘的激情

　　世纪

　　我要胜利庶民的胜利布尔什维的.胜利燃烧的胜利

　　这是革命这是李大钊发出的消息

　　我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生

　　这是野草这是燃烧的鲁迅

　　所以燃烧了

　　一些骨瘦如柴却坚实的可燃的青年在燃点的土地上燃烧了

　　燃烧

　　燃烧这才是真理

　　伟大的真理

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　象人一代代生存和衍续

　　永远的人永远的火

　　相依偎

　　英雄总不怕任何可怕的东西生兮死兮

　　所以他走来了

　　在我举望的视线里渐渐清晰

　　所以他大声的喘息

　　震动在我年轻的听觉里

　　我知道风在嘶呖

　　我知道土地在嘶呖

　　我知道一切活着的在嘶呖

　　这就是这块土地

　　有火的土地

　　气乘青年

　　冲撞西夷

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　我辈年青

　　拾薪助火前仆后继

　　学子为民主而呐喊举臂

　　"神舟"把科学飞扬前进

　　不负我们曾经四顾深望

　　不负我们曾经痛苦沉思

　　不负我们毅然的忘却和前行

　　生就在这死去的脚步里

　　我不敢熄

　　如我不愿熄

　　即使你停滞

　　你相信你也会身不由己

　　身不由己的去撞击岩石

　　摔碎在悬崖之下

　　而后与其他再汇成闪光的水一滴

　　而前行

　　这就是青年

　　这就是青年的血流

　　这就是青年的思绪

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　有人称谓我们之老大

　　且早听梁启超的《少年中国说》

　　美哉我少年中国

　　壮哉我中国少年

　　五四继中国少年之血气而青年而歌吟

　　五四继少年中国之灵光而青年而歌吟

　　故我扬言世界扬言落后与强权

　　五四

　　永不熄

五四诗歌朗诵13

　　一、活动背景与目标

　　值此五四青年节之际，为弘扬五四精神，展现我校学生的青春风采和爱国情怀，特举办此次诗歌朗诵活动。本次活动旨在通过诗歌这一载体，让学生深入理解和传承五四精神，同时锻炼和提高他们的语言表达能力和艺术鉴赏力。

　　二、活动主题与口号

　　活动主题：青春诗韵，传承五四

　　活动口号：诗韵飞扬，青春无悔

　　三、活动时间与地点

　　时间：xx年x月xx日（周x）下午x点至x点

　　地点：学校多功能报告厅

　　四、活动对象与参与方式

　　对象：全校在校学生

　　参与方式：学生自愿报名，可个人或组队参加，每队人数不超过x人。

　　五、活动内容与形式

　　内容：朗诵的`诗歌须与五四精神、青春梦想、爱国情怀等相关，内容健康向上，富有感染力。

　　形式：个人或团队朗诵均可，可辅以背景音乐、舞台布景等辅助手段，增强表演效果。

　　六、活动流程安排

　　活动前期：进行广泛宣传，设置报名点，接受学生报名，并审核朗诵内容。

　　活动当天：

　　（1）主持人开场致辞，介绍活动背景、目的及流程；

　　（2）参赛选手依次上台朗诵，评委现场打分；

　　（3）设置互动环节，如观众提问、现场投票等，增强活动互动性；

　　（4）评委进行点评，主持人宣布获奖名单并颁发奖项；

　　（5）活动总结与闭幕。

　　七、奖项设置与评审标准

　　奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各若干名，优秀组织奖、最佳创意奖等特别奖项。

　　评审标准：内容健康向上，符合五四精神；语言表达流畅，富有感染力；舞台表现力强，整体效果好。

　　八、活动预算与经费来源

　　预算：包括场地租赁、音响设备、灯光布置、奖品购置等费用，预计总费用为xx元。

　　经费来源：学校文化活动经费、赞助商支持等。

　　九、活动宣传与推广

　　利用学校官方网站、微信公众号、校园广播等渠道进行活动宣传，发布活动通知、报名方式等信息。

　　制作宣传海报，张贴在学校各显眼位置，吸引更多学生关注和参与。

　　邀请校内外媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

　　十、活动安全与注意事项

　　活动现场设置安全警戒线，确保观众和参赛选手的安全。

　　参赛选手需提前熟悉场地和设备，确保表演顺利进行。

　　活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

　　此次五四诗歌朗诵活动旨在通过诗歌这一艺术形式，让学生深入理解和传承五四精神，同时提高他们的语言表达能力和艺术鉴赏力。我们相信，通过精心策划和组织，此次活动一定能够取得圆满成功，为校园文化生活增添一抹亮丽的色彩。

五四诗歌朗诵14

　　五四，青春的火焰（一）一九一九年的五四九十二年的历史沉淀今天的青年怀念起那民主，科学的萌动那爱国，进步的呐喊五四的火焰是中国新文化运动的火焰是新时代青年用热忱和希望点燃作揖打千的之乎者在火焰中灭亡由此产生的新文化把中华文明推向一个新的起点五四的火焰星火燃烧在青年人的心间又燃遍了中国大地的’每一个角落赵家楼被烧毁灭――连同列强的屈辱和涂炭五四的火焰，是青春的火焰我们奋斗，我们求索我们吹奏着时代的号角向前向前

　　只为着谱写中华民族更加壮丽的明天（二）五四，是青春的火焰在寒冷中给中国青年带来光明与温暖在中国旧文化走到尽头时呐喊着，阔步迈向科学，文明，民主的曙光彼岸五四，是青春的火焰在铁蹄蹂躏，民族危亡的时刻千万的有志青年自强不息，英勇战斗在民族解放事业中经受着火的洗礼血的考验五四，是青春的火焰五四的呐喊，是中华民族灵魂的震颤新的中国，浴火重生，凤凰涅盘经历着九十二年火的煎熬一直走到今天五四，是新时代年轻人心中跳动的火焰是青春灵动的强音是青年人永恒的怀念我们拥有青春，我们激情无限我们拥抱青春，共同走向和谐，美好的明天青春力量

　　张振涛春风吹入我梦乡，春雨滋润我脸庞，我在努力，努力地生长，给春天一个灿烂的怒放。生命勇敢的流淌，理想坚定地飞翔，你要问我，问我去何方

　　我不断奔跑的思想。青春爱流浪，青春会彷徨，青春有梦想，青春有力量。青春成熟的深海，翻卷着深层的无奈；栀子花开，信步闲庭在花落的尘埃；如烟往事中，轻松走来的摇摇摆摆；似雨后彩虹七色，消失在万丈光芒的阳光之外；风冉冉的`飘飞在，童年记忆的小窗台；川流不息的理想，奔流在不停东去的欲望江海，流失了永不回来的青春，自由自在。美丽的五月

　　王红娟鲜花开满了五月阳光下我们自由呼吸新鲜空气自由享受和谐安静的时刻美好的今天来自92年前的”五四”运动因为胜利的开始铸就了这一切我们应心存感恩我们更应发奋图强因为我们也是年轻人放下所有无奈与愁苦与青春的微笑相约伸出我们爱的双手让我们走在困难面前帮助应该帮助的人在灰暗角隅留下年轻的身影让我们的家园变得更加美丽