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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的红色诗歌朗诵比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
红色诗歌朗诵比赛活动方案1
为创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,在XX年级领导的支持下,语文组决定举办以红色教育为主题的诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,引导学生对自我认识和对理想追求的思考,点燃澎湃的青春激情。
主办:XX年级
一、活动主题:
襟怀多意气,吟诵有风流
二、活动目标:
1、通过活动,激发学生诵读诗歌的热情,养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;
2、打造文明高雅的.校园文化氛围,通过对红色主题诗歌的吟唱让学生学会从红色经典中汲取青春力量,追寻理想,拥抱未来。
三、参赛对象:
XX年级高一学生
四、比赛要求:
1、所选诗歌内容脱稿朗诵,限时五分钟。
2、学生参赛诗歌必须以红色文化为主题,从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、活动形式:
个人组:以一人为单位进行朗诵,朗诵可以有背景配乐增加气氛,也可创新形式,作品主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵时感情饱满真挚,表达自然。
集体组:以团体形式参与,表现形式可自由创新,可用生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感,也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。
六、比赛程序:
1、初赛:
由各班自行组织,每班选出一组代表班级参赛。然后在晚自习分2组在不同场地选拔出12组选手进入决赛环节。
时间:10月20号左右,晚自习6:50——8:00,从33组学生中选出15组参加决赛。
2、决赛:
11月五育节晚上6:50—8:00,地点:学术报告厅。
七、赛前准备工作:
①参赛人员及节目确定:对报名选手进行抽签排序,决定选手上场顺序,并将节目进行分类制作成表。(XX等)
②比赛场地的现场布置工作,比赛场地的装饰、场地的设备检查等(信息处XX)
③列出所须用具名称及数量,并负责购买比赛用具(包括水、纸、笔、奖品等)(XX等)
④评分表、总分表、获奖证书的制作。(XX)
⑤评委邀请(XX)、2位支持人选拔(组里推荐优秀学生)、计时员记分员(XX)
八、赛中工作
①座位安排(评委、观众、参赛选手)、评委出席确认(XX等)
②比赛扩音设备操作(XX等)
③比赛流程的确定:先由主持人作开场白,介绍评委、领导及比赛规则;比赛开始,选手按顺序上场表演;评委给分,现场总分,比赛总分工作;主持人在宣布下一位选手上场前公布上一个节目的得分;比赛结束后由评委老师点评;主持人宣布比赛结束。(2位学生)
九、赛后工作
①教研组长点评(XX主任)
②颁奖(领导给获奖学生颁奖)
③比赛场地的清理工作(21班学生,XX)。
④赛后的总结工作及活动相关资料的整理工作、新闻报道(XX)
十、奖项设置:
特等奖1名,一等奖3名,二等奖3名,三等奖5名。
十一、评委:校领导、XX年级领导、学工处主任、上中语文教研组组长等。
十二、诵读比赛评分标准(10分制)
1、普通话标准流利,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)
2、感情充沛,感染力强,台风好。(2分)
3、所选的诗歌主题鲜明,突出红色文化中的“青春的价值”。(2分)
4、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)
5、形式新颖,令观众耳目一新。(1分)
6、朗诵时间为5分钟,超过或不足酌情扣分。(1分)
红色诗歌朗诵比赛活动方案2
一、活动背景与目的
红色诗歌是对中国共产党和革命先烈的崇高赞颂,是对中国革命历史和红色文化的珍贵记录和传承。通过朗诵红色诗歌,可以让人们更加深刻地认识中国革命的艰辛和胜利,感受到革命先辈们的心路历程和坚定信念,从中不断汲取奋斗的力量和智慧。举办诗歌朗诵大赛是为同学们建立一个表达爱国情怀,致敬那些为国家无私奉献的中国共产党人同时锻炼自我、提升自我、展示自我的舞台。
二、活动名称
XX
三、活动主题
红星记忆,诗颂华年
四、活动对象
XX大学XX学院全体学生
五、初赛
(一)初赛(线上):20xx年10月31日20:00前上传作品
(二)具体要求
1、每位参赛选手按照要求提交朗诵视频至钉钉群文件,以[班级+姓名+学号]进行命名;
2、报名之后的参赛选手录制自己的朗诵参赛视频,朗诵自选诗歌一篇,要求符合活动主题;
3、视频自己用手机录制即可(有更先进的.设备皆可),时长不超过3分钟,不抖动,声音清晰,不用话筒,可配背景音乐,不得进行后期合成,保持原汁原味即可;
4、尽量能够脱稿完成朗诵篇目,衣着得体;
5、本次初赛将选出两名选手代表人文与法学学院参加XX学院决赛。
六、决赛
(一)时间:20xx年11月8号13:30
(二)地点:XX
(三)具体要求
1、第一轮朗诵,选手按赛前抽取的号码牌依次朗诵自己准备的篇目,时长不超过3分钟。朗诵结束后,现场抽题库里的诗篇下台准备第二轮朗诵。
2、第二轮朗诵,选手朗诵现场抽取到的题库中的诗歌,时长不超过2分钟。
七、报名方式
通过扫描二维码,进入钉钉群报名
初赛截止时间:20xx年10月31日20:00前上交视频
红色诗歌朗诵比赛活动方案3
一、活动目的
十一国庆到来之际,为让队员们更加了解中国革命的历史和时代背景,此比赛我们旨在缅怀革命先烈、传承红色精神,让我校少先队员们更加了解、感悟和传颂红色经典。并增强爱国主义情感,激发队员们的爱国热情。
二、活动主题
“明月寄情,童声诵祖国”
三、参赛对象
2—6年级少先队员
四、比赛要求
比赛分为预赛和决赛。预赛为线上提交作品,决赛于9。27在学校多功能厅举行。
[关于预赛]
作品视频提交要求:
1、所选诗词内容脱稿朗诵
2、时间为三分钟左右。
3、内容与赞颂祖国、赞颂红色经典为主。
选拔要求:
各位队员将录制的作品在9。24日之前发给各位辅导员老师。
辅导员老师转发学校大队部。
由专门的'评选小组选拔。
各年级晋级人数:
二年级:2人
三年级:3人
四年级:3人
五年级:4人
六年级:4人
[其他要求]
1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
2、各队员可在朗诵的形式上可以有所创新,可以是个人赛或集体赛(三人、五人、全班等多人团体表演)。预赛、决赛参赛选手都可自备节目背景、音乐等,获取良好的艺术效果。
3、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
4、服装要合适。
五、评分标准:
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,取平均分,主持人现场报分。起评分6分,保留到小数点后两位。
六、奖项设置:
比赛分为两大组:2—4年级,5—6年级。
各组设—等奖3名,二等奖5名,获奖的队员颁发个人荣誉证书,组织较好的班级均由学校颁发荣誉证书。
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