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教师诗歌朗诵稿
更新时间:2024-07-07 15:51:09
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(精华)教师诗歌朗诵稿

  在我们平凡的日常里,大家都接触过诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是小编精心整理的教师诗歌朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师诗歌朗诵稿1

  《播种希望的人》

  迎着朝阳,您在晨曦中播种希望;

  伴着月光,您在黑夜里默默耕耘。

  无论白昼、黑夜,不管严寒、酷暑。

  您与时间争锋,您同知识搏斗。

  在人生征途中,您始终坚信——

  天高任鸟飞,爱拼才会赢。

  老师啊!老师,是您,把我们领进知识的殿堂,把我们送到成功的彼岸。

  又逢教师节,寄上我们一份诚挚的祝福。

  愿您拥有更健康、

  快乐与幸福的每一天!

  老师,教师节已来临了。

  您能不能放一下那手中的红笔,停止一下为我们作业的苦恼,来放松放松?

  每天,您都在劳累与苦恼着,为我们的作业而劳累,为我们的作业而苦恼。

  其实,您比我们更累、更苦。

  可谁能知道?

  教师节来临,我们更加努力的学习,是给您最好的礼物。

  老师,教师节已来临了。

  您能不能少一份用力,多一份放心。

  来放松放松?

  每天,您都在备课中度过,但您无一丝怨言,而是更加努力的`备课。

  其实,您比我们更累、更苦。

  可谁能知道?

  教师节来临,我们更加努力听课,是给您最好的礼物。

  “饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”

  老师,我将会以最好的成绩,来回报您的无私奉献!

  我已长成了一棵开花的树

  亲爱的老师

  当春风把你枯树叶一样的手轻扶

  将你家临街的那扇窗

  打开

  可曾看见有一棵开花的树

  正笑靥深浓

  您的老花眼

  还能看见我的模样吗

  我的每一个枝桠上

  都有你的青春

  站立着

  今夜

  请允许我将满枝满桠的笑靥

  在你梦中摇落

  好让你把在四季的风中

  走丢的青春

  寻回

  而我

  将永远是一棵开花的树

  为你枝叶纷披

  为你把幸福的记忆

  摇曳

教师诗歌朗诵稿2

  您像钥匙,为我们打开知识的宝库。

  您像明星,在我们迷蒙时是您指明了前进的道路;老师,我赞美您。

  您像阳光,培育我们茁壮成长;

  您像大树,在烈日炎炎下为我们撑起一片绿荫;老师,我赞美您。

  您象春蚕,献出一生的忠诚。

  您像蜡烛,始终照亮着我们燃烧的总是您自己;老师,我赞美您的.智慧,我赞美您的伟岸,我赞美您的无私奉献。

  我赞美您,老师!

教师诗歌朗诵稿3

  《永远的守巢人》

  甲:今天,我心情凝重,因为,与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

  乙:今天,我倍感欣慰,因为,孩子们将飞向广阔的蓝天。

  甲:晨光中,我面带微笑,迎接每个孩子到来。

  乙:暮色里,我掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。

  甲:孩子们是一群可爱的小精灵,三年来,我们相依相伴。

  乙:听惯了,每个早晨的声声问候,看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。

  甲:童心,就像尖尖小荷上的'一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔.。

  乙:多么希望,在你们纯真的心灵里,播下智慧的种子。

  甲:多么希望,在你们幼小的心田上,撒满爱的芬芳。

  乙:再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里,永远关爱着你们,再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的守巢人!

教师诗歌朗诵稿4

  老师,您是我们的引路人,指引着我们去探索前行之路。

  从您的课堂中,我们看到了真理与美,灵魂得到了一种莫大的满足。

  您用真诚的关爱陪伴我们一路成长,在您的手中,我们像小花儿一样茁壮成长。

  您的'教导让我们更加懂得勇敢面对生活,努力追求梦想,积极向上,永不放弃。

  感恩您,亲爱的老师,是您让我们懂得了奋斗的真谛。

  是您让我们看到了人生的积极面,是您让我们变得更加自信与坚强。

  感恩您,亲爱的老师,您是我们人生道路上的闪耀明灯!

教师诗歌朗诵稿5

  男A:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑

  女A:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长

  男B:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册

  女B:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上

  男女合:这就是老师,在社会上人微言轻

  这就是老师,在生活中从不张扬

  男A:在理想和现实之间铺设道路

  女A:在今天和明天之间搭建桥梁

  男B:用智慧和毅力塑造才华

  女B:用纯真和挚爱唤醒善良

  第一乐章:辛勤的付出

  (它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸)

  男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光

  女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上

  女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光

  男女合:眼前晃动着没批完的作业

  心里却惦记着明天的家访

  女A:家长会,他不在自己孩子的身边

  女B:(因为)却在学生的病床旁

  男A:他不能为病重的老父喂汤药

  男B:(因为)学生考试,他不忍心离岗

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  燃烧了自己却把他人照亮

  男A:春天,教师是细雨

  女A:滋润孩子的成长

  男A:夏日,教师是薄云

  女A:送孩子一份清凉

  男A:秋天,教师是白露女A:催化孩子的成熟

  男A:冬日,教师是雪花

  女A:孕育孩子的又一个希望

  男A:春夏秋冬,时光似箭

  女A:岁月如歌,寒来暑往

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身是小草,却花一样芳香

  女A:教师是绿叶

  男A:默默地把红花供养

  女A:教师是星光

  男A:把心灵之火点亮

  女A:教师是石子

  男A:铺就他人的'锦绣前程

  女A:教师是肩膀,

  男A:搭成人梯撑起攀登的豪壮

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身虽卑微,心却高尚

  男A:眼前物欲横流

  女A:身边霓虹闪亮

  合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香

  男B:教师是清贫的

  合:除了书本满柜没有什么家当

  女B:教师是富有的

  合:民族精英里有他培育的栋梁

  男A:一身粉末,两袖清风

  女A:三尺净土,桃李芬芳

  男A:舍弃功利,写下希望

  女A:独领风骚,放飞梦想

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  心系天下,胜似太阳

  男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光

  合:忘不了家长的无奈,社会的期待

  女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫全合:心头的滋味酸楚苦涩

  肩上的重负泰山一样

  男合:把心灵之火点亮

  女B:教师是石子

  女合:铺就他人的锦绣前程

  男B:教师是肩膀,

  男合:搭成人梯撑起攀登的豪壮

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身虽卑微,心却高尚

  男A:眼前物欲横流

  女A:身边霓虹闪亮

  女合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香

  男B:教师是清贫的

  男合:除了书本满柜没有什么家当

  女B:教师是富有的

  女合:民族精英里有他培育的栋梁

  男A:一身粉末,两袖清风

  女A:三尺净土,桃李芬芳

  男B:舍弃功利,写下希望

  女B:独领风骚,放飞梦想

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  心系天下,胜似太阳

  男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光男B:忘不了家长的无奈,社会的期待

  女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫

  全合:心头的滋味酸楚苦涩

  肩上的重负泰山一样

  第二乐章:理想的回归

  男A:可我愿做一位老师

  把神圣而崇高的理想之灯

  在我心中点亮

  高高挂在我的头顶

  让它燃烧我的诗意和激情

  让它照亮我的心灵和行程

  让它点燃我的机智和活力

  让它升腾我的恒心和爱心!

  女A:可我愿做一位老师

  把手中的红烛高高举起

  只要我的鸽群能翱翔蓝天

  只要我的雏鹰能鹏程万里

  只要我的信念能坚如磐石

  只要我的理想能永远年轻

教师诗歌朗诵稿6

  我把老师比做母亲,

  我把老师比做人梯,

  因为老师会给你一双明亮的眼睛,

  因为老师会开启你认识世界的能力,

  老师是为人师表的坐标,

  老师是鞠躬尽瘁的榜样,

  老师是世界上最敬爱的人,

  老师是一个民族进步的领头人

  如果人类没有了老师

  世界将分辨不出

  好与坏

  美与丑

  善与恶

  老师是知识的源泉,

  是枯苗寻求中的春雨,

  是改变人类命运的工程师,

  是您带着我们掀开语言朦胧的窗,

  带着我们走进知识的海洋。

  是您为我们定下人生的志向和理想,

  是您亲手为我们带上鲜艳的红领巾,

  让我们荡起青春少年的双桨

  老师的`一生注定以那方黑板做背景

  白色的粉笔做道具

  您总是被天天渴求知识的眼睛所打动

  让您有一种责任,赋予自己崇高和神圣

  粉笔灰和长时间的疲惫是你的相伴

  孩子们的欢歌笑语,快乐的成长是你永远的企盼

  假如世上有一种专门吃苦而造福人类的职业,

  那便是您

  我最敬爱的老师!

教师诗歌朗诵稿7

  感谢您,老师

  男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

  女:是谁种下秋季的片片金黄?

  男:是谁把理想的光环播送到远方?

  女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

  男:是谁创造着祖国新的辉煌?

  女:是谁昭示了民族的希望?

  合:是您,就是您!

  我最亲爱的——老师!

  男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!

  女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!

  男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!

  女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!

  男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!

  女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……

  男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!

  女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!

  男:您把全部的心血,都倾注到了我们的身上。

  女:请看那作业本上的丝丝红线,就是您的血浆!

  男:您把全部的热情,都投放到了我们的身上。

  女:请看一走上讲台的您,焕发容光,精神成倍地增长!

  男:您把全部的幸福,都寄托在了我们的身上。

  女:请看那学生发奖的仪式上,您的笑容最最绽放!

  男:教育改革春潮起,您又走到了新的长征路上。

  女:学习新课标,教授新课程,您总是显得特别特别繁忙。

  男:教育信息化,追赶现代化,您又坐到了计算机旁。

  女:终身学习,不断提高,您说,要不这样,就会下岗。

  男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!

  女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!

  男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您——

  合:工作顺利,身体健康!

  九月,献给老师的歌

  九月,金色的季节;

  九月,温馨的季节;

  九月,鲜花盛开的季节;

  九月,天真烂漫的季节。

  迎着九月的和风,我们来到大自然,采一束鲜花送给老师

  采一缕欢笑送给老师

  今天是您的节日,全体少先队员们共同祝愿

  愿您幸福快乐到永远

  忘不了,讲台上您那怡人的.风采;

  忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;

  忘不了,您那和蔼可亲的笑容;

  忘不了,您那认真负责的精神。

  是您把我们引上知识的航船;

  是您,教我们如何畅游知识的海洋。

  我们成功了,您是我们的老师;

  我们成名了。

  您还是我们的老师;

  无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。

  面对我们这些新时代的红领巾。

  您只有微笑,烦恼与忧愁永远留给独处的日子,您以为我们什么都不知道?

  亲爱的老师,您辛苦了!

  您的付出,您的辛苦

  我们看得见。

  看!鲜艳的红领巾红似火啊!

  飘荡在祖国的每一个角落。

  每一条红领巾都是一个跳动的音符,让我们唱吧!

  让我们跳吧!

  庆祝伟大的9月10日

  庆祝光荣的9月10日

  听!那是一首多么美妙的歌。

  那是一首献给全天下老师的歌。

  记住吧!9月10日。

  记住吧!

  九月,那首献给老师的歌。

  老师,辛苦了

教师诗歌朗诵稿8

  甲:时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片。 乙:看那一张张日历,在春夏秋冬中翻转。 丙:究竟迎来过多少日光月色,究竟送走

  了多少黎明夜晚。

  丁:而今,时光的脚步又把20xx年送到

  我们面前。

  甲:现在的我已经没有了深思熟虑的时

  间,

  甚至来不及把心口焐热的诗句, 仔细推敲,斟酌长短;

  让我迫不及待地把这美好的祝福, 捧到各位面前。

  乙:作为一名光荣的教师,

  学校就是我们的蓝天。 纵使再苦再累, 我们也要挺直脊背, 站稳脚板。

  丙:我不曾读书破万卷,

  也不曾走遍祖国的大好河山。 我只是千万教师中的一员,

  就像星辰属于夜空,草木属于自然。 我有满腔的热情和对收获的`期盼。

  丁:初登讲台的我,

  用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;

  在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。

  想到这里,怎能不让人慨叹万千, 有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

  甲:多少个黎明,牵着朝霞做伴; 乙:多少个黄昏,带着星星归还。 丙:滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 丁:满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。

  齐:青春不悔,生命无憾!

  总有一天,我们也会两鬓斑白, 粉笔花迷朦了双眼,

  就让清辉不老的月光刻下我们的誓言!

  甲:我要教会学生:

  学真理,不欺、不瞒、不骗; 乙:用真情,不腐、不烂、不酸; 丙:似真金,不熔、不化、不软; 丁:做真人,不疯、不癫、不懒。

  齐:用我们的智慧和责任心,

  描绘属于我们自己的未来。 甲:理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。

  作为一名军小的教师,我一定做到: 不浮、不假,用真诚; 乙:不媚、不谄,讲真言; 丙:不妄、不夸,有真学; 丁:不骄、不躁、是真干。

  齐:让我们带着对教育事业的忠诚

  许下美好的心愿-----

  甲:希望军小能够更快更好地发展, 乙:让我们一起向着明天, 丙:向着太阳, 丁:向着辉煌, 齐:永往直前!

教师诗歌朗诵稿9

  《赞美老师》

  你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。

  是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。

  您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;

  你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。

  无论我们走到哪儿,永远记住你的情;

  无论我们走到哪儿,永远记住您的`话;

  无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;

  无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。

教师诗歌朗诵稿10

  大家好:

  爱是什么?是夏日阴凉,是冬日暖阳,是春天的问候,是,秋天的菠菜,是批评、是鞭策、是教师手里高高举起,又轻轻落下的教鞭……。

  爱,是人类最美丽的语言!

  今天,用8分钟时间来谈爱,或许只能谈到爱的皮毛,因为,爱是我们一生的追求;今天,用8分钟时间来谈爱,或许会有一生的收获,因为,我们是朋友,我们心灵相通。

  爱,需要时间来酝酿!

  人生像一步行驶的小轿车,多少人擦肩而过,而我们聚集在这里,这给了我们爱的机遇。火化是碰撞出来的,是摩擦产生的,或许有一天,你会忽然对n年前哪个曾经严厉训斥过你的老师肃然起敬。

  爱,需要理解!

  我是老师,希望教给大家的不仅是知识,更希望教给学生怎样长存感恩的心,教给学生积极乐观的进取精神,赋予学生理想、和坚定的信念。

  爱,有主题和方向!

  或许大家来到了职业学校,心情沮丧,感到前途无“亮”,当然,“亮”是明亮的亮,那么情让我来告诉你:

  世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功;很多人勤勤恳恳的'奋斗,最终却碌碌无为。为什么,因为他们缺少了爱!

  世界上最富有的人,比尔盖茨,是名牌大学的退学生,退学后做了程序员,他热爱电脑,他用自己执着的爱,让全世界的电脑都长上了相同的脸,他改变了世界。而他也成了世界首富。

  爱可以改变世界!

  我,作为一名教师,我骄傲。因为我们拥有太阳底下最优越的职业!我们的学生,是最可爱的学生,因为他们超强的动手能力,同样可以支撑起世界;他们每个人都是一滴清澈的水,都在反射着太阳的光芒。

  教师是塑造人类灵魂的职业。我爱这个职业。

  真正的教育应该关注学生的个性,使每个学生都得到发展。正因如此,我愿以一个平凡教育工作者的挚诚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在教学实践中,以自己高尚的人格塑造学生的人格,以自己的智慧启迪学生的智慧,以自己的情感激发学生的情感,以自己的心灵塑造学生的心灵,与学生共同发展,教学相长。

  爱,是打开心灵的钥匙!

  林崇德教授指出“师爱是师德的灵魂”。教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙;教师的爱,是学生接受教师教育的桥梁。其实,当老师的,总是想当个好老师,都想要对学生付出爱心。但如何爱呢?有一句话,曾经深深的震撼了我的心灵:请把学生当人看。每个学生,都是有血有肉有感情的人,他们有自己的喜怒哀乐,自己的渴望追求,自己的思维方式,希望得到别人的尊重,获得成功的快乐。学习不是学生的全部,而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存,而应该是学习为他们更好的生存服务。作为职业学校的教师,我们更不能以分数来定学生的优劣。可见“光爱还不够,必须善于爱。”

  第一,要善于关心爱护学生。其实,学生的心灵是最敏感的,他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时,他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。问题是,有时候我们容易走进“爱”的误区,对“爱学生”的认识表面化,以为不讽刺不挖苦不歧视不体罚就是关心爱护,以为嘘寒问暖为学生提供物质帮助就是关心爱护,以为关注学生的学习状况、考试分数就是关心爱护,其实不尽然,真正的关爱,不仅是生活上“扶贫”,学习上“扶智”,更应该是精神上“扶志”,品行上“扶德”,心理上“扶健”。

  第二,要善于尊重信任学生。有人说,对学生,可以没有爱,但不能没有尊重。我却以为,尊重就是一种爱,真正的爱不能没有尊重。一个善于爱的教师,他一定懂得尊重学生的自尊心,尊重他们的建议和意见,理解他们的思想。一个善于爱的教师,他一定懂得尊重学生的个性。黄沙如海,找不到两颗完全相似的沙粒;绿叶如云,找不到两片完全一样的树叶;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。每个学生都以自己独特的形象出现在老师面前,没有个性的学生是不存在的。我们有责任了解学生的个性,尊重学生的个性,发展学生的个性。

  第三,要善于理解宽容学生。何谓宽容?宽容就是去拥抱学生,让他觉得你是人而不是神;宽容就是平等,让学生觉得你不是高高在上;宽容就是理解,学会了理解,你就拥有了宽容,也拥有了爱。试着去理解学生吧!有了理解,你不会为学生调皮捣蛋而光火;有了理解,你就不会为学生辩解顶撞而发怒;有了理解,你就不会为学生幼稚无知而生气。当然我们不能对学生的错误视而不见,但也不必为学生的过错大动肝火

  。”随风潜入夜,润物细无声”善于爱的教师会小心翼翼,“拐弯抹角”地去启发、去教育、去潜移、去默化。总之,要让学生能感受到教师深切的关爱。

  学生需要爱,教育呼唤爱,我们拥有爱。

  爱是一团火,能点燃每个人心头的希望之苗;

  爱是一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门;

  爱是一片阳光,能照亮学生心头的前途之塔。

  谢谢大家。

教师诗歌朗诵稿11

  追着小溪,走进深山,追着蝴蝶,走进花丛,让我们走进礼仪之窗。

  让小锤去敲醒每一个人,让我们带着礼仪走进学校,让校园充满欢声笑语,高高扬起我们的.双臂,去拥抱一个美丽的梦。

  把自己变成文明树,去体验文明的欢乐;

  把自己变成礼仪花,去感受礼仪的乐趣。

  走进礼仪之窗,沐浴文明礼仪。

  等你从礼仪之梦醒来,你会悄悄告诉小伙伴:

  什么是礼貌,什么是尊重,什么是自爱,什么是自律……人人从我做起来

  要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。  

教师诗歌朗诵稿12

  老师,我想对你说:

  你的音容笑貌,

  你的举手投足,

  时常展现在我的眼前;

  你的关心,爱护,

  一直萦绕在我的脑海里;

  你的循循善诱,谆谆教导,

  至今铭记在我的心中;

  你和我们一起时的一切,

  都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:

  是你给了我学习的.自信;

  是你给了我生活的勇气,

  是你给了我发奋图强的动力,

  是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:

  你是我开启智慧的敲门砖;

  你是我打开幸福之门的金钥匙;

  你是我生活航程中的引路人;

  你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:

  如果没有你,

  或许我就会自暴自弃;

  如果没有你,

  或许我就会那么沉迷下去;

  如果没有你,

  或许就没有我生活的前景;

  如果没有你,

  或许就没有今天的我。

  老师,我想对你说:

  感谢你风雨之中为我的遮挡;

  感谢你冰天雪地之时给予我温暖;

  感谢你对我的培育之恩;

  感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:

  祝愿你健健康康,

  幸幸福福,

  和和美美,

  快快乐乐地度过每一天!

教师诗歌朗诵稿13

  老师的眼睛里

  流露出爱的光芒

  他行走在教师中

  仿佛似一些美丽的天使

  飞在同学们的心中,心中的感激仿佛像

  一些不会说话的语言,渗透了所有的语言

  让所有融化的力量,去握紧老师的手

  让我们永远在一起一万年

  让我们心中的情,流露着一亿年的光阴

  老师教育了我们要多做阴德

  阴德似一些隐形的翅膀,可以飞翔在所有人的天空中

  变成了一只爱的`飞鸟,航行在时空的背面

  感恩老师诗歌朗诵稿篇老师,您是茂盛的叶子,

  您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,

  你总是默默的奉献你的一身,

  为了你的学生,

  为了你的使命,

  您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,

教师诗歌朗诵稿14

  (一) 一支粉笔两袖清风, 三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想, 教必有方, 滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股, 八索文思七纬地理, 连同六艺五经四书三字两雅一心, 诲人不倦, 点点心血勤育英才泽神州。

  (二)男女对读:

  九月飞歌

  男:在温暖与期望碰撞的瞬间,播撒下九月的阳光;

  女:在夏天与秋天对话的季节,弥散开九月的芬芳

  合:在耕耘与收获拥抱的日子里,心啊,早已是欢乐的海洋!

  男:九月飞歌,是生命的神采飞扬。

  女:九月飞歌,是热能的激情释放。

  男:九月飞歌,是时光的山高水远。

  女:九月飞歌,是奉献的硕果累累。

  合:九月,把华夏儿女的心声,汇集成如潮的歌声。

  男:您将梦想放入我的手中,稚嫩的心从此开始飞翔。

  女:您把自信注入我的心田,生命的歌声从此开始嘹亮。

  男:是您高举双手托起我们飞上蓝天,您依然站在原地挥动着手臂;

  女:是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸,您依然立在码头甘守着平静。

  男:一支粉笔,写下您无声的岁月; 一根教鞭,挥洒您青春的花雨;

  女:一块黑板,拓展您无限的向往; 一盏孤灯,放射您激情的生命。

  男:加减乘除,算不尽您付出的汗水;

  女:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。

  男:您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线,

  女:一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影,

  男:一代代业界的英才,是您最舒心的笑容。

  女:是啊,师恩如海!可大海的斑斓又怎能比得上师恩的'厚重!

  男:您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方;

  女:您工作在今朝,却建设着祖国的明天

  合:您就是那斗转星移、传承历史的脊梁!

  男:选择了教师,我无怨无悔;

  女:走上了讲台,我激情澎湃。

  男:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。

  女:在平凡与伟岸间倘佯,心,总会滚烫,滚烫。

  男:每年到了今天,精致的贺卡,像长了翅膀的吉祥鸟,带来祖国四面八方的问候;

  女:我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福,打开每一封邮件,欢快的音乐,便盈满了我激动的心房。

  男:从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗, 从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;

  女:从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄, 从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强,

  男:到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬;

  女:到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。

  男:这就是我们,作为一名普通的人民教师—— 合:无尚的荣光!

  男:九月啊,积攒下太多的感动,给未来以憧憬;

  女:九月啊,喷洒出太多的祝愿,将满天的云霞点亮。

  男:在三尺的天地里,在九月的歌声里,让我们携手,

  合:以九月的名义,托起民族的希望!

教师诗歌朗诵稿15

  女a独:用语言播种,用彩笔耕耘。

  女b独:用汗水浇灌,用心血滋润。

  女a齐:这就是我们崇高的劳动!

  女a独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。

  女b独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。

  女b齐:这就是我们崇高的事业!

  男a独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。

  男b独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;

  男齐:花的芳香,叶的浓荫。

  男a独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。

  男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。

  男齐:这就是我们执著的追求!

  女a独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;

  女b独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。

  女a女b合:日历上只有春天,生活中只有播种。

  女齐:这就是我们无私的奉献!

  男a独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

  男b独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

  男齐:这就是我们宏伟的志向!

  女a:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。

  女齐:这就是我们精神的支柱!

  男a:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

  男a独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

  男b独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

  男齐:这就是我们宏伟的志向!

  女a:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的.心必然是扬起的风帆。

  女齐:这就是我们精神的支柱!

  男a:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

  男齐:这就是我们快乐的源泉。

  男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

  男a:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。

  男b:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

  女a齐:真的种子,女b齐:善的信使,男齐:美的旗帜。

  女a;有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下

  的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流......

  女a齐:叮咚的山泉女

  b齐:潺潺的小溪。男齐:奔泻的江流

  男a独:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为

  为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。

  女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;

  我们精神富有,桃李芬芳满人间;

  合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。

  一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!

  老师,辛苦了

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  是谁——

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,教师节朗诵稿

  男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

  女:是谁种下秋季的片片金黄?

  男:是谁把理想的光环播送到远方?

  女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

  男:是谁创造着祖国新的辉煌?

  女:是谁昭示了民族的希望?

  合:是您,就是您!

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