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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编为大家收集的关于诗歌朗诵,希望能够帮助到大家。
关于诗歌朗诵1
鞭炮声里年糕甜,
欢声笑语连成片:
瓜果飘香,
长幼有序,
身穿新衣,
手持红包,
围桌而坐,
听长者忆苦思甜,
观中年持家有为,
看青年躬身侍亲,
喜孩童红光满面。
游山玩水山歌响,
隔山而唱幸福年:
男声洪亮,
女声悦耳,
以歌传情,
以声诉意,
情意绵绵,
叫行人脸红心跳,
让情人会心一笑,
叫老人横眉竖眼,
我自欢声贺新年。
关于诗歌朗诵2
我曾经久久地注视,注视那本共和国宪法的封面
谷穗、齿轮、金色的五星
簇拥着国徽下法律的的`圣洁
从此,法在我心中
威严而又炙热;
我曾经一次次感动
感动法律阳光照耀心灵
鸟语花香,大地飞歌
文明春风洒满历城每一个角落
从此,法在我心中
神圣而又亲切
我曾经一遍遍阅读
阅读那人生的准则
路该怎样走,事该怎样做
心该怎样想,话该怎样说
从此,法在我心中
像慈母,又像严父
每一个标点都是前行的路标
指点迷津,答疑解惑
扶我一程又一程
走过岁月的坎坷
我曾经一次次笑看
和谐涌动大潮,文明滋润干涸
笑脸播撒春风,绿洲拥抱荒漠
从此,法在我心中
犹如永恒的旋律
每一个标点都是动听的音符
长伴平安踏歌来
激情澎湃,抑扬顿挫…
所以,我常常赞美
赞美法律的公正
赞美社会的和谐
所以,我常常赞美
赞美执法者的奉献
赞美守法者的品格
所以,我常常赞美
赞美廉洁奉公清风一缕
赞美邻里团结相知相携
赞美尊老爱幼夫妻和睦
赞美见义勇为扬善惩恶
所以,我常常赞美
赞美与法同行春风扑面
赞美依法执政安定祥和
赞美和风细雨家乡四季春常在
依法治区,科学发展
文明靓丽大舞台
同唱一首歌
法在心中,幸福不再搁浅
道路因此宽阔
斑马线串起平安的音符
路上不再有酒后驾车
法在心中,心空不再迷茫
眼睛因此清澈
相互间难免磕磕绊绊
相逢一笑烟消云散
握握手,恩怨从此化解
法在心中,岁月不再荒.唐
生活不再苦涩
远离毒品,远离赌博
远离欺诈,远离冷漠
阳光洒满每一个角落
法在心中,责任重于泰山
爱心拥抱和谐
风雨同舟,不离不弃
尊重生命,善待弱者
一声问候三春暖啊
真情化冰雪
和谐平安
法是庄严的使者
保驾护航,法是神圣的承诺
普法学法,知法守法
创建全国法制区
历城准备好了
扬起风帆,平安起航
和风细雨大时代
一路风景啊
一路歌…
关于诗歌朗诵3
高梁在举双手舞蹈,因为它感谢泥土给它营养。 稻穗深深地弯下腰,低下头,因为他感谢泥土给它生命。 玉米咧开嘴笑了,因为它感谢农民为它施肥。
我要感谢老师,因为老师给了我们知识。 我要感谢妈妈,因为妈妈给了我们生命。 我要感谢爸爸,因为爸爸给了我们快乐。 我要感谢小草,因为它给了春天勃勃生机。 我要感谢大树,因为它给了我们氧气。 我要感谢花朵,因为它给了春天美丽。 我要感谢春天,因为她给我们漂亮。 我要感谢夏天,因为他给我们炎热。 我要感谢秋天,因为他给我们果实。 我要感谢冬天,因为他给我们快乐。 我想对每个关心我的人说:“谢谢!”
关于诗歌朗诵4
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境;
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的'是绿色的希望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
2、自然之恋……
还有什么比自然更生动
名声和金钱如同林下积淀的落叶
终将腐烂
而新的生命在丰富着…
自然的书卷神圣的书卷
有海浪亲吻沙滩
有雨丝浸染密林
我是一个晚来的行者
背囊里装满了无知和愚盲
但我愿以生命作注
理解你靠近你的欢乐和忧伤…
那么让我们爱吧
共舞在地球之上
你中有我我中有你
不再用贪婪的目光将你伤害
关于诗歌朗诵5
一、歌颂祖国类
1 共和国之恋 2 我像雪花天上来 3 红旗颂 4 长征交响曲1 5 长征交响曲2
6 义勇军进行曲 7 五星红旗 8 黄河钢琴协奏曲 9 乡之音1 10 乡之音2
11 乡之音3 12 十送红军配乐 13 青春中国配乐 14 黄河号子 15 我和我的祖国
16 长城谣 17 黄河牵着我的手 18 江山无限 19 爬雪山 20 同一首歌
21 长江之歌 22 娘大哥他回来了 23 龙魂 24 大梦敦煌 25 缔造者
26 西江月肪冈?27 满江红泛凸沫?28 七律氛剂炷暇?29 蝶恋花反鹄钍缫?30 菩萨蛮坊坪茁?
31 沁园春费?32 重上井冈山 33 长征
二 亲情乡情类
1 白发亲娘 2 大别山 3 老父亲 4 妈妈的歌谣 5 母亲0
6 母亲 7 那就是我 8 前门大碗茶 9 亲爱的爸爸妈妈 10 夕阳红
11 烛光里的妈妈 12 忆江南 13 思乡 14 千年祈 15 二泉映月
三 爱情心情类
1 天浴梁祝琴 2 何茫然 3 走进春天配乐 4 陆游唐婉 5 沈园故事
6 哀怨的大提琴 7 悲怆的大提琴 8 悲伤的大提琴 9 悲壮的大提琴 10 沉重的大提琴
11 舒缓的大提琴 12 忧伤的大提琴 13 振奋的大提琴 14 悲曲 15 不了情
16 苍凉遒劲 17 苍序曲 18 常驻我心 19 故事 20 款款柔情
21 乱世佳人 22 每当你离去时候 23 秋日私语 24 人鬼情未了 25 人面桃花
26 殇殇 27 思乡曲 28 万水千山总是情 29 味道 30 我的美丽与哀愁
31 我等候你 32 无悔 33 无极 34 无尽的爱 35 心安神宁
36 眼熏在你眼里 37 洋溢的爱 38 以吻封缄 39 隐私 40 雨和泪
41 月光小夜曲 42 真诚和感动 43 只有你 44 钟爱一生 45 长亭怨慢
46 爱情飞蛾 47 爱与愁交给谁 48 离情别绪 49 夜夜相思
四 自然诗意类
1 白菊曲 2 秋菊曲 3 冷菊曲 4 碧雨翠丝 5 哈罗
6 航行 7 荷塘月色 8 良宵 9 旅程 10 旅行
11 绿洲笛韵 12 美好时光 13 破晓 14 日光海岸 15 森林狂想曲
16 田纳西华尔兹 17 田野小曲筚篥 18 温柔海 19 仙境 20 雪花的快乐
21 雪人 22 烟火 23 远古之迷 24 月河 25 月神
26 满天春色 27 满园春色 28 千年冰 29 水晶杯 30 水晶球
31 水晶枕 32 水晶柱
五 草原马头琴
1 不落的太阳 2 草原梦 3 草原之夜 4 大草原 5 父亲的草原
6 嘎达梅林 7 8 蒙古人 9 牧歌 10 诺恩吉雅
11 色楞格河 12 森吉德玛 13 提琴在西北草原 14 天上的神云 15 天堂
16 赞歌
六 强烈节奏 气势磅礴
1 百战英雄 2 苍龙鼓 3 冲天炮 4 德久鼓 5 等待
6 风雨人生 7 鼓古事记 8 鼓诗 9 海燕伴奏 10 浩浩乾坤
11 激烈磅礴 12 甲午海战 13 千古英雄 14 十跪母重恩 15 问天
16 向天再借五百年 17 校歌 18 心灵睡过的地方 19 中国志气 20 最后的倾诉
21 Avemano 22 Dont go Away 23 Dont forget 24 Enae Volare 25 if you shout
26 Looking For 27 Sombre Day 28 The champions 29 The Mass 30 Voxifera
七 交响乐 轻音乐
1 阿达玛斯 2 爱尔兰摇篮曲 3 安妮的仙境 4 巴格达之星 5 比阿特丽克斯
6 变幻之风 7 布列瑟农 8 沉意爱尔兰 9 晨光 10 初雪
11 春水 12 春天 13 春野 14 春之歌 15 春之声
16 大自然的母亲 17 地球之声 18 返璞归真 19 飞过 20 飞翔
21 飞走吧 22 风车 23 风那一个方向吹 24 风之呼唤 25 高原
26 给你的歌 27 孤独的夜晚 28 和平生活 29 河上的明亮 30 幻影
31 黄昏之恋 32 火战车 33 金色之翼 34 空想的声音 35 老鹰之旅
36 罗密欧与茱莉叶 37 满天星 38 梦幻时刻 39 命运 40 命运贝芬
41 莫扎特 42 你的笑严 43 鸟之歌 44 皮耶先生 45 普罗文斯
46 浅笑 47 清新晨曦 48 如歌的行板 49 三部曲 50 森林中的一夜
51 山涧 52 神秘花园 53 神奇的风 54 曙光 55 帅希拉
56 水印 57 泰坦尼克号 58 天亮以后说分手 59 天堂之门 60 童年
61 微风 62 温柔 63 我宣誓 64 无尽的地平线 65 无垠水平线
66 希望之歌 67 小美人鱼 68 星云 69 雪之梦 70 寻爱
71 寻寻觅觅 72 眼眸 73 移民 74 因为爱你 75 雨后
76 源自太阳的风 77 远走高风 78 月光狂想曲 79 月光美酒 80 越过彩虹的`鸟
81 再见,苏茜 82 在内嘉之路 83 在一瞬间 84 早晨空气 85 展翅
86 崭新的世界 87 挚友 88 紫蝴蝶 89 自新大陆 90 走过意
91 走进大瀑布 92 钻石 93 最初的雪花 94 CHILD 95 DOWN
96 GREEK 97 LEVEL 98 LOF 99 LUNA 100 PLEACEF
101 SADNESS 102 WHITE 103 WOOD
八 提琴主题
1 暗夜 2 飞向阳光飞向你 3 海顿协奏曲 4 红莲 5 蝴蝶花
6 江河水大提 7 流情大提 8 牧歌大提 9 情殇 10 思想者
11 伦敦大提01 12 伦敦大提02 13 伦敦大提03 14 伦敦大提04 15 伦敦大提05
16 我愿意大提 [td=1,1,20%]17 协奏曲1 18 夜提琴 19 雨中的故事大提 20 小提殡
21 小提不由自主 22 小提春之声 23 小提皇帝圆舞曲 24 小提卡门幻想曲 25 小提神秘花园
26 小提冬 27 小提秋 28 小提夏 29 小提天鹅 30 小提梁祝
31 小提小夜曲 32 小提忧郁小夜曲 33 小提月光 34 Yamshick 35 Russe
36 Adios 37 Beltz 38 BouclesDor 39 Cazrdas 40 Corsica
41 Gnossienne 42 Guitares 43 Holgroise 44 LaBoheme 45 Lalouette
46 Laube 47 Mamme 48 Medley 49 Moldova 50 NightFall
51 Noirs
九 古曲古韵
1 爱与哀愁古琴 2 白柱 3 别港 4 步步高 5 彩云追月
6 长门怨 7 禅院钟声 8 出水莲 9 春涧流泉 10 春江花月夜
11 春之海古琴 12 大得胜 13 灯月交辉 14 杜宇魂 15 二泉映月古琴
16 泛龙舟 17 翡翠登泽 18 丰富之歌 19 高山流水 20 姑苏风光
21 鼓鼓 22 广陵散 23 寒鸦戏水 24 汉宫秋月 25 汉江韵
26 旱天雷 27 红茶馆 28 胡笳十八拍 29 江河水 30 将军令
31 蕉窗夜雨 32 快乐的姑娘 33 梁祝古琴 34 浏阳河 35 流水
36 流水行云 37 柳青娘 38 梅花三弄 39 梅花引 40 琵琶词
41 琵琶行曲 42 平湖秋月 43 平沙落雁 44 秦桑曲 45 清净法身佛
46 山居吟 47 十面埋伏 48 蜀道难 49 双凤朝阳 50 思凡
51 四段锦 52 苏武思乡 53 未知名 54 西厢词 55 香山射鼓
56 小霓裳 57 幸福渠 58 雪山春晓 59 崖山哀 60 阳春白雪
61 阳关三叠 62 一点金 63 游园 64 鱼舟唱晚 65 渔樵问答
66 雨打芭蕉 67 月儿高 68 战台风 69 昭君怨 70 醉渔唱晚
71 古曲
十 景与情
1 白云红叶两悠悠 2 北斗望月 3 道情元 4 登轩待月 5 风雨残雷
6 枫桥夜泊 7 浮云天关 8 寒山踪深深几许 9 荷风送香气 10 荷塘风缓
11 湖亭晚归 12 花非花 13 花间梦事 14 花月正春风 15 空林晚晴
16 侬家风月 17 品茗南亭 18 秋河飞月 19 秋雨霜冷 20 山居隐
21 山野幽居 22 山雨溪风 23 神游太 24 疏梅弄影 25 水碧霞光
26 水月空禅心 27 松 雨 28 亭亭山上松 29 庭竹滴泉 30 无云天
31 相 思 32 行云流水 33 雪晴晚望 34 寻 梅 35 杨柳弄春柔
36 夜深风竹敲秋韵 37 一点凝烟 38 一溪新G 39 银河落九天 40 x泛G
41 月下独酌 43 在水一方 44 紫金城
十一 海韵
1 阿德琳芭蕾曲 2 阿兰费兹之恋 3 爱的港湾 4 岸边 5 八仙过海
6 北海罗曼史 7 潮骚 8 船歌 9 海滨灯塔 10 最后的华尔兹
11 海顿惊愕交响曲 12 海阔天空 13 海内存知己 14 海豚上的男孩 15 海之涛
16 17 化身为海 18 蓝色序曲 19 美丽的流逝 20 迷其中
21 陪伴我 22 佩内洛普 23 飘 24 奇迹の海 25 倩影
26 情歌 27 人似浪花 28 伤心的爱 29 似曾相识 30 涛声
31 天上人间 32 天堂海 33 夏日恋人 34 一生一世 35 永远的爱
36 月光游 37 在酣睡的海岸
十二 牧童笛、笛子
1 晨雾 2 大风过后 3 大海和水滴 4 绿袖子 5 美丽女人
6 美丽的珍藏品 7 梦想飞翔 8 迷人的黎明 9 柔雨 10 深蓝色
11 始终 12 树林里的鸟 13 斯塔的纳维亚 14 太阳上升时房子 15 天长地久
16 西班牙舞曲 17 希伯来人洗衣歌 18 希腊之舞 19 像这样某一天 20 寻诗
21 真实的爱 22 鹰之语 23 又一次回到那里 24 雨 25 远古波斯人祈祷
26 赞歌笛子 27 草原之夜笛子 28 洞庭湖 29 丰收歌 30 凤尾竹
31 骏马奔驰保边疆 32 美好生活 33 美丽
关于诗歌朗诵6
一、活动主题:
我的梦,中国梦。
二、活动时间:
9月30日下午。
三、活动对象:
2—5年级。
四、活动内容、形式:
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,也可以结合实际进行改写、创作。
2、二—三年级采取个人参赛,四—五年级以班级为单位参赛,采用集体颂、小组颂等,形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右,四、五年级控制在5分钟左右。
五、比赛规则:
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2、可适当配音乐,但要突出朗诵。
3、必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4、评分办法:本次比赛中采用100分制进行评判,要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的.平均分为选手最后得分。
5、奖项设置:二、三年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,四、五年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
六、比赛要求:
1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时,后一班级在候场区安静等待。
2、所需音乐自备,音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。
3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。
4、全体师生必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。
关于诗歌朗诵7
研讨方式:朗诵、评选
活动地点:班级教室
预期目标:
1、激发学生阅读诗歌的兴趣;
2、提高学生朗诵水平;
3、培养学生对诗歌的欣赏能力
难点估计:学生挑选诗歌
活动步骤及过程:
1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的`诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;
4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)
5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;
6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;
7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受
活动注意事项:
1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限,有兴趣的同学还可以自己创作;
2、关于诗歌的朗诵技巧,教师可以作一些介绍;
3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏,提高他的感悟力;
资料来源:
学生自己收集,查阅网上相关资料
附 表
诗歌朗诵会选材表
我喜欢的诗:
我喜欢它的原因
演讲评比表
评委:
姓名演讲内容(3)普通话是否标准(2)语言组织是否通顺(3)朗诵者表情(2)合计(10)
诗歌朗诵会获奖表
第一名:
第二名:
第三名:
关于诗歌朗诵8
《我爱祖国》
祖国,我爱你。
我爱你的气势雄伟的泰山,
我爱你悠久的历史
我爱你那奔腾的黄河,
我爱你那柔美的西湖,
我爱你那美丽的土地,
我爱你的每一个角落
这就是我的祖国,
这就是我爱恋的祖国。
我爱你灿烂的花儿,
我爱你的每一寸土地,
我爱你壮丽的.河山,
我的祖国, 我爱您。
祖国是什么?
祖国是脚下的这块土地,
祖国是一朵花朵。
祖国更是我们的母亲,
长江黄河就是哺育我们的乳汁。
您不仅仅是960万平方公里的山河 ,
您也是一位慈祥的母亲。
您用五星红旗 ,
向世界证明。
哪里有中国人 ,
那里就有五星红旗。
我的祖国,
可爱的祖国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
我自豪你的坚强,
我自豪你的精神
我也自豪我生活在这片土地上。
无论我走到那里,
祖国都在我的心中。
我爱祖国!
关于诗歌朗诵9
春风吹拂着红色的五月,
我们刚刚送走了“五、一”国际劳动节,
又度过了朝气蓬勃的“五、四”青年节。
今天,
我们又用一首赞美的诗歌,
献给“五、一二”国际护士节。
世界护理先辈南丁格尔说过:
“护士是没有翅膀的天使,
是真、善、美的化身。“
你们是喜马拉雅山上的雪莲,
你们是万花丛中的百合,
你们是人类健康的守护神,
你们的使命高尚而圣洁。
一身洁白的衣裳,
遮住了华丽的时装。
一顶漂亮的燕尾帽,
盖住了飘逸的秀发。
一颗无私的爱心,
从事着平凡而伟大的职业。
一个神圣的使命,
肩负着救死扶伤的工作。
这就是对护士们的写照,
这就是对护士心身的刻化。
战争年代枪炮响,
将士负伤在战场,
你们奋不顾身上前线,
全力以赴救伤员。
夜晚漆黑路途险,
马灯照亮救护站,
止血包扎样样会,
无数生命被挽回。
祖国解放建家园,
缺医少药岁月艰,
你们上山下乡采中药,
中西结合办医院。
科普教育预防为主,
改革创新护理技术,
千方百计,
为人民解除疾病痛苦。
在那洪水泛滥的江河畔,
在那抗击“非典”的最前沿,
在那流感肆虐的病毒前,
在那地震倒塌的瓦砾间,
你们总是战斗在第一线。
你们与死神搏斗,
你们与病魔共舞,
你们与灾害对抗,
全心全意救死扶伤。
当那微弱的心跳呼吸即将停顿,
当那脆弱的生命火花即将燃尽,
在那危急之际,
是你们,
竭尽全力,
妙手回春创奇迹。
护理一线工作繁忙,
打针、换药、导尿、铺床、
吸痰、给氧、鼻饲、灌肠、
翻身、擦浴、心理疗伤。
不分白天黑夜。
年复一年,
日复一日,
忙碌的脚步永不停息。
你们是一片绿叶,
托举着医疗事业的红花。
你们是一颗小草,
铺就着绿色的生命通道。
三分医疗,七分护理,
这就是对护士工作最大的奖励。
相比之下,
你们的社会地位不高,
待遇较差,
可是:
你们的'精神压力高,
工作责任心重大。
有时候:
你们的付出往往得不到理解,
常常遭受到不公平的对待,
甚至受到患者及家属的训斥和谩骂,
委屈伴着泪水咽下。
在经济开放金钱至上的影响下,
面对着灯红酒绿的现代生活,
你们也曾感到困惑和失落,
思想斗争激烈……
但是,
面对新的人生观和价值观的选择,
你们却无怨无悔,
依然坚持着护理本职工作。
你们的心胸宽大,
能容纳工作中的一切辛酸苦辣,
你们有着高尚的职业道德,
为伤病员谱写着生命的赞歌。
“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。“
你们为人类的健康付出了一切,
把全部的心血奉献给了护理事业。
白衣天使们:
你们的工作平凡而伟大,
你们的使命任重而圣洁。
我们为你们骄傲,
我们为你们自豪,
我们为你们歌颂,
我们向你们致敬。
关于诗歌朗诵10
离开学校一年有余,回头看自己的学生年代,记忆里有这样几位老师对我至关重要,甚至造就了现在的我,现在的我虽没有出人头地的大成就,但至少混了口饭吃,一直没怎么让父母操心。
第一位闪现在脑海里的是陶群智老师,她是我的小学语文老师,在陶老师到来之前我在学校名不见经传,在班上属于可有可无的那种学生,没什么亮点,估计唯一的亮点就是每逢“六一”我要参与几个节目,露露脸。四年级的时候,陶老师从学校刚毕业来到我们学校,成为了我的语文老师,从那时起我就感觉我不一样了。
陶老师来的时候,我们小学基本都是老教师,每天重复着一样的动作,我们也没见过外面的世界,不知道还有另外的教学方式,就知道跟着老师的教条走。
陶老师来了,一切都变了,她关注的不仅是学习,更多的让我感觉到关注孩子的内心,在她那里我得到鼓励,我有了自信。对,那个时候读个四年级还分快慢班,我在慢班,配的老师应该差一点,陶老师作为没经验的年轻老师,就凑合先带我们吧,我想我是幸运的差生。
在她手里,我有了存在感,还记得一次去陶老师家开的饭馆吃饭,她和他老公在一旁说,这个娃娃不错,是我班的好学生。就这句话影响我很多年,从那时起我有了动力,我知道我也可以得到认可,学习成绩也慢慢进步。当然陶老师并不只是一谓的鼓励,也有惩罚,我调皮也挨过揍,那戒尺拍在手心,是严厉是期望。现在不同了,网络动不动就爆出老师体罚学生,然后老师被谈话被免职,这个时代真的变了。我们那会儿家长请着老师揍自己的孩子,生怕老师不严格,现在在戒尺下也开始护犊了。
“一日为师,终生为父”、“严师出高徒”,这些延续千年的传统在近十来年的光景中突然要倒塌了,传统被冲击的支离破碎,学生越来越嚣张,老师越来越被束缚。
上大学的时候,一节课很可能绝大多数人在睡觉,但是老师就当没看见,照本宣科的讲完一节课,然后包一提走了,大学这样倒情由可原,因为学生毕竟都是成年人,你爱学不学,老师大可不必操心过多。但是现在的高中、初中老师与学生也开始变成这种状态了,你玩儿你的.,我讲我的,不管老师还轻松些,管了很可能还有麻烦。
第二位老师李荣翠老师,这是我初中的思想品德老师也是我初中三年的班主任,李老师带我们那个班被学生气哭过,要想平时她可是女汉子级别的,这说明李老师很用心。她带给我的主要是关怀和不停的督促,上初中那会儿我已经是正儿八经的尖子生了,一般来说都在年级前五名,学习成绩好了有时候也会飘飘然,用李老师的话说就是感觉啥都会了,其实还差那么一点点。三年来能保持稳定并且以优异地成绩考上巴东一中,这与李老师时时刻刻的提醒分不开,考试考差了会挨揍,上课调皮了也会挨揍,还要给我爸妈讲我的情况,现在回想李老师真是操太多心,也许没有每一次的谆谆教诲我已经飘的不知所措了。
时光催人老,也把我这调皮捣蛋的小孩儿变成了二十五六的小伙儿,这个过程大多数时间都是在学校度过。这二十多年老师在我的学习生活中扮演着极其重要的角色,虽然教学水平有高低之分,但心都是一样的认真,都希望自己的学生足够优秀。虽然能背诵的古诗不多了,会做的数学题也不多了,能听懂的英语也没几句了,但是这些知识混着老师给我的影响已经伴随着时光长成我的身体、我的思想。
感谢老师!你们辛苦了,教师节马上要来了,祝你们节日快乐!
关于诗歌朗诵11
一、致奋斗
青春是清晨原野上最晶莹的露珠,是人生道路上最绚丽的扉页。青春,我们多梦;青春,我们潇洒;青春,我们多愁善感。
青春我们懂得了坚强,多梦的青春更加精彩;潇洒的青春,我们无拘无束、情感飞扬。遗留在风中的笑声是我们青春的畅想。
多梦的青春,迷恋安徒生的童话。梦中的自己是那经历磨难、美丽动人的公主;梦中的自己是那纯洁善良的天使,给人间幸福和温暖;梦中的一切都是完美。美丽的夜晚,枕边的《格林童话》、眼际的泪水、嘴角的微笑像星光一般闪亮。
潇洒的青春,是虚荣和高傲的季节。言行举止,透露着傲慢与不羁。青春无限好,这样的轻浮是可以接受的。人生能有几时可以这样轻狂,但它也是我们的不成熟与不世俗。还要经历风雨的历练,才能成长在蓝天之下,才能有洁净而成熟的心态,才能站在人生的最高点,享受鲜花和掌声中的光耀和辉煌。
多愁善感的青春,心雨霏霏只会留下悲痛和怀念。怀念那些多情的日子,那泪水和迷茫下的苦涩。
坚强的青春,我们年轻,我们精力充沛,对任何事物都充满了好奇、探索与追求。我们不会后悔,我们是最前卫而时尚的亮丽风景线。
青春像一条清澈的小溪流淌在我们的'心扉。我们付给青春的是奋斗,青春赋予我们的是才华。我们在这青春时播下理想的种子,体味着种子的萌发、成长,等待着成功之花的芳香。
在青春萌动的天空中,每一朵云都是我们的抒情诗句。每一滴雨都是我们的内心感动。
在每个醒来的清晨,曙光将世界点亮,我们开启了梦想的征途,走向那挑战的远方。
纵使风雨雷电,坚定不移的是我们的目光,纵使骇浪惊涛,永不言弃的是我们共同的信仰。
在这场捍卫梦想的战役中,我们只有唯一的誓言。
无所畏,有所为。
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。
我们学着承受痛苦,学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流淌,那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解,学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝。
我们不停的走着,不停的走着,我们也成了一处风光。
无论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个清晨。
也许青春之路很漫长,前进的道路上会充满坎坷与悲怆。
但我们能以理想为经,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。在时光的隧道里,用犀利的目光将天空钻出蔚蓝。
让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向深远浩渺的宇宙,坚守到生命最后的时刻。
希望的钟声敲响黎明的时空。
相信每个早晨的阳光会使天空更加绚烂辉煌。
让我们携起手来,共同奏响奋斗的乐章。
我们坚信,目标在前,使命在肩,世界将为我们欢欣歌唱!
二、走向远方
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,
把眼泪都贮存在成功的那一天流,
那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,
不论生命经过多少委屈和艰辛,
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑,
"猝然临之而不惊,无故加之而不怒",
这便是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短,
道路漫长,
我们走向并珍爱每一处风光,
我们不停地走着,
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,
从少年到青年,
从青年到老年,
我们从星星走成了夕阳。
三、为理想而奋斗
千变万化的世界,
等待我们去探险。
无边无际的学海,
等待我们去遨游。
扇扇知识的大门,
等待我们去开启。
21世纪的今天,
茁壮成长的孩子。
我们的理想是什么呢?
辛勤耕耘的人民教师?
举世闻名的科学家?
光彩照人的明星?
出口成章的作家?
成绩杰出的画家.......
只要努力地学习,
机遇就会向你招手,
成功就会在你眼前,
美好的一天就在窗口。
多看多听多学习,
小兵也能变好汉。
多练多问多思考,
无名花也会有芳名。
我们是勇敢的挑战者,
永不言败的挑战者。
只要不向困难屈服,
只要不向挫折低头,
努力就会成功!
朝着你奋斗的目标,
执着地追求,
胜利之星,
等待着你去摘取。
成功的宝库,
等待着你去发现!
还犹豫什么呢?
——为理想而奋斗
四、我们勇往直前
流云/在天边,行囊/在眼前,
有/一条通往太阳的路/无边又无沿。
路上/绿草茵茵,有青春为伴;
远方/黄沙滚滚,同成熟相连。
我们走着,用生命/祭起心中的圣坛。
即使/受了伤,也不让泪水/遮盖住脸,
把泪水揩干净,我们要/重绽三月的笑颜。
即使/迷了路,也不把忧伤/刻在额前,
星星/终会升起来的,
我们也总会知道/哪边是北哪边是南。
我们/走着,一天又一天,
听风传递着/雨的消息,
听雨敲打着/湖的鼓面。
那岁月的缆绳,
终会成为/我们抛向空中的闪电。
我们/走着,一年又一年,
看冰雪沉默的冬天响亮在春天,
看春天把冰雪融化/在大地的字里行间,
那季节的色彩,
终会被我们/泼洒成斑斓画卷。
我们/把每一个日子过的/寻常又不凡,
让飞扬的思绪/
轻轻绾住/
微风中的紫罗兰。
我们的眼睛/很黑很亮,
瞳孔里变幻闪烁的是/
晨曦和晚霞的迷人光焰,
我们走过的足迹,
将会风化成一个传说,
一种风采,一句格言。
生活/并不简单,
我们/勇往直前。
关于诗歌朗诵12
——谨以此篇送给生我养我的土地
这一片厚厚的黄土,已积淀了千年万年,千年万年的风咧咧地吹过,吹皱了黄土高原满是沟壑的容颜,吹老了一代又一代生活在黄土高原上的汉子们。
这是一片亘古不变的土地,它见证着朝代的兴衰,命运的轮回,它埋葬着帝王的梦想,垦荒士卒的尸骨。在这里,少年纵马驰骋,翻起历史的烽火云烟。
这是一片沉寂了很久的土地,没有湍急的河流,没有震天的惊雷,也没有缠缠绵绵,淅淅沥沥的春雨,只有那无边无际的黄,和无边无际的风沙。
这一片土地,沟沟峁峁,断崖高耸,这一片土地,黄土斑驳,长风萧萧。这是离天很近的地方,这里可以听见原始的黄土层最古老的叹息,这是古来征战的沙场,是历代垦荒的土地,是生命不断繁衍生息的河床。
黄土高原,你是父亲,静静地站在黄河母亲的身边,你以跌宕起伏的山梁,孕育着轩辕皇帝的子民;你以泥沙俱下的威力,惩罚的肆意妄为的君臣,你用高天厚土的威严,将这一片荒芜的土地坚守了千年。你历经了多少刀光剑影,你目睹了多少马背上的狼烟。滚滚红尘,繁华落尽,你站在历史的硝烟里,笑看沧海桑田,世事变迁。
黄土高原,你是一片躁动的激情的土地。无论是锣鼓喧天的陕北秧歌,还是豪情四溢的安赛腰鼓,每一个音节,每一次律动,都深藏着这片土地,暴风骤雨般的.激情。那一嗓子吼出来的信天游,从这一座山头传向另一座山头,将浓浓的爱情渲染着如火如荼;那一排排手舞腰鼓的后生,一脚踢出来的黄土,像褐色的流苏,拉开了赤裸裸的爱情的序幕。
风起时,黄土高原是奔腾的羊群,呼啦啦的就蒙蔽了你的双眼;日落时,黄土高原是含羞的少妇,热烈烈的眼神,打破了沉寂的荒凉。
黄土高原干热的日头下,一排排整齐的荞麦花,将这贫瘠的土地渲染的豪爽大气,那越长越茂盛的高粱秆子,仿佛挺直了胸膛在呐喊:我就是高原的孩子,这里就是生命的摇篮。
黄土高原,我的长生天的故乡啊,当我用哽咽的喉嗓喊出你的名字,我的心里就落满了岁月的沧桑。你是我父亲母亲生长的土地,是我祖先落脚的地方。你的厚重足以托起一段段民族的历史,你的博大足以覆盖一座座贫瘠的山梁,你是我绵延不断的思念,是我夜夜梦回的地方。
黄土高原,你是扎根在我心里的颜色,是我与梦同在的故乡。
关于诗歌朗诵13
青春
是铿锵的步点
奔跑
踏响逐梦的`琴键
热血涌动
激情久久不息
生命的律动
合着迅疾的节拍
不要彷徨
无须哀叹
倾注真情来弹奏
青春的旋律总是昂扬
迷茫总短暂
困厄也很孱弱
挥动艳红的旗帜
鼓起勇气去拼去闯
路在前方
梦给青春注入力量
青春在奔跑
合着新时代的节拍
关于诗歌朗诵14
女a独:用语言播种,用彩笔耕耘。
女b独:用汗水浇灌,用心血滋润。
女a齐:这就是我们崇高的劳动!
女a独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女b独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女b齐:这就是我们崇高的事业!
男a独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男b独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男a独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女a独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女b独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女a女b合:日历上只有春天,生活中只有播种。
女齐:这就是我们无私的奉献!
男a独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男b独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女a:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男a:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男a独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男b独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女a:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男a:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉。
男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
男a:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男b:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
女a齐:真的种子,女b齐:善的信使,男齐:美的旗帜。
女a;有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下
的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流......
女a齐:叮咚的山泉女
b齐:潺潺的小溪。男齐:奔泻的江流
男a独:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为
为不回避大山的`沉重,才成为真正的大山。
女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;
我们精神富有,桃李芬芳满人间;
合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。
一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!
老师,辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,教师节朗诵稿
男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
关于诗歌朗诵15
我是幼苗,您是雨露
滋润我干枯的心田
我是小草,您是太阳
照耀我成长的`道路
成长来自您的栽培,
优秀来自您的耕耘。
如果我是月亮,您就是太阳,
是您给我光亮
如果我是波浪,您就是海洋,
是您给我能量
老师,假如我能搏击蓝天,
那是您给了我腾飞的翅膀。
假如我是击浪的勇士,
那是您给了我弄潮的力量。
赞美您,我的老师,
祝福您,我敬爱的老师
让鲜花、掌声和祝词表达我们
的心愿,
老师您辛苦了!
祝您,节日快乐!
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