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在学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家收集的英语诗歌朗诵 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语诗歌朗诵 1
He Knows He Has Wings
他自知有翅膀
Victor Hugo
维克多 雨果
What matter it though life uncertain be
何必去管它，人生总是无定？
To all? What though its goal Be never reached?
有什么关系壮志难成？
What though it fall and flee- Have we not each a soul?
又何必计较你蹉跌并败奔一
Be like the bird that on a bough too frail
我们岂不是各自有灵魂？
To bear him gaily swings;
要像那鸟儿在柔弱的枝梢，He carols though the slender branches fail
经不起它欢乐地跳跃；
He knows he has wings!
虽然那细枝折断了它仍歌唱一
A Farewel to Worldly Joyes
因为它知道自己有翅膀！
英语诗歌朗诵 2
Ralph Waldo Emerson
What success？
To laugh often and love much；
To win the respect of intelligent people
And the affection of children；
To earn the approbation（认可，嘉许）of honest critics
And endure the betrayal of false friends；
To appreciate beauty；
To find the best in others；
To give oneself；
To leave the world a little better，Whether by a healthy child，A garden patch，Or a redeemed social condition；
To have played and laughed with enthusiasm
And sung with exultation；（大悦，欢欣）
To know even one life has breathed easier，Because you have lived……
Th to have succeeded.
成功内涵
拉尔夫·沃尔多·爱默生陈采霞译
成功是什么？
笑口常开，爱心永在，赢得智者尊重，孩子们爱戴；
博得真诚认可，容忍损友背叛；
欣赏美好东西，发现别人可爱。
学会无私地奉献，给世界增添光彩：
要么培育出健康孩子，要么留下花园一块，亦或是改善社会条件；
尽情娱乐、笑得畅快，把欢乐歌唱起来；
甚至知道一个生命活得自在，因为你一路走来……
这就是成功内涵。
英语诗歌朗诵 3
Words of wisdom come to my ears,智慧之语穿过我的耳朵，Telling me what I know in my heart,告诉我一些我心中早已明白，But never wanted to hear.
却不愿去相信的一番话。
With the truth finally said and out in the open for me to plainly see,当真言终于被道出，并展现于我面前，使我不得不现实地面对时，I wonder why I can love so deeply but never had that love returned back to me.
我问自己为什么我会爱得如此深切，而那爱情却从未走向我。
I confessed the feelings that I held inside for so long,我坦然告白埋藏于心中已久的那份情感，But with his soft- hearted rejection,但在他温柔的宛然拒绝声中，I realize I have to be strong.
我认识到我必须坚强。
With tears that want to flow from my eyes,当眼泪欲夺眶而出时，I feel that my heart, along with my composure, slowly dies.
我感觉到我的心在沉静中慢慢熄灭。
While this dramatic side is showing through with my ability to question and reason,这时，一个坚强的声音伴随着我理智的思考再现，I think I may have found something in me that I can believe in.
我可能已经找到我对自己的。信心。
Love hurts . . .
爱情痛心…
Thats what they all say,人们都这样说，But I will love again when all this pain and sorrow goes away.
但是当所有这些伤与痛消却之时，我要再次去爱。
So I sit and think of all the things this situation has cost,于是我坐下来，思考着所有这一切能带来的`影响，And I realize that nothing very important has been lost.
我骤然发现原来自己并没有失去任何重要的东西。
Instead, a learning experience has come from all this.
相反，我从中收获了经验和智慧，Ive learned that hardly anything is more important than my happiness.
我已经明白：生活中没有任何事情比自身的快乐更重要。
No matter who you are, where you are, I wish every one of us is learning to be stronger.
不论你是谁，身在何处，我希望我们每个人都在学着更坚强。
英语诗歌朗诵 4
爱人决不再回来
Let us use it while we may
Snatch those joys that haste away!
Earth her winter coat may cast,And renew her beeauty past:
But, our winter come, in vain
We solicit spring again;
And when our furrows snow shall cover,Love may return but never lover.
趁现在可能，我们用用它，把匆匆逝去的欢乐抓紧!
大地上会撒下它的冬衣，然后又恢复过去的美丽，但是当我们的.冬天来临，我们求春天回来可不行;
当白雪盖住我们额头的皱纹，爱可能回来，但爱人决不可能。
英语诗歌朗诵 5
一、活动目的
为丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化水平，引导我校学生养成良好的英语语言习惯、英语语感节奏，提供学生展示才华的机会。此次英语节，结合我校英语组的教研计划，特开展英语诗歌朗诵比赛。
二、参赛学生
低段：三至四年级;高段：五至六年级
三、比赛时间：
20年12月28日(周二下午13：00-----15：00)
四、比赛地点：
校多功能报告厅
五、人员安排
(一)总负责：
(二)分区负责：(1-3年级)伍素微(4-6年级)
(三)带队人员：
1、1-2年级获奖学生由以下老师负责管理(各班主任将获奖学生带至报告厅座位，与管理老师做好衔接工作)
xx：一(1)班、一(2)班;：一(3)班、一(5)班、二(3)班、二(4)班;
xx：一(4)班、一(6)班、二(5)班;：二(1)班、二(2)班
2、三-六年级由各班班主任负责带队管理
3、机器设备负责：
4、音响、屏幕设备负责：
5、录像：沙小荷摄影：
6、候场区管理：
7、新闻报道及统分：
六、英语诗歌朗诵比赛规则、形式和评分标准：
(一)比赛规则：
1.12月14日下午，选手代表进行决赛抽签(分低段(3-4年级)和高段(5-6年级))
2.评委老师采用百分制当场打分;总分的`平均分将是选手的最后得分，奖项按分数排序。
3.选手按抽签顺序上场表演(参赛学生提前2个节目在候赛区(报告厅外面)等待比赛)，南边上，北边下。
4.表演时间为5-10分钟。
(二)诗歌形式：
1.低段(三至四年级)：以小组(3---15人)为单位，表演一段英语chant。并加入适当的动作(如：拍手、叉腰、跺脚等节奏动作或其他表演也可以)。
2.高段(五至六年级)：个人或小组合作表演朗诵(可以看稿朗诵+表演：类似课本剧)。
(三)评分标准：
1.朗诵能力占40分
要求：英语发音基本标准，口齿清晰(20分)主题鲜明集中，语调流畅自然(20分)
2.表达能力占30分
要求：配乐恰当，没有原声(10分)节奏优美，富有感情和创意(10分)表情恰当(10分)
3.仪表、台风占30分
要求：上下场致意、答谢(5分);服饰整洁统一(可租服装，朗诵当天化妆)(5分);动作整齐有序(10分);表达生动(10分)
七、奖项设置：
一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
八、评委(9名)
英语组老师：老师、老师、老师(负责朗诵能力打分)
音乐组老师：老师、老师、老师(负责表达能力打分)
校家委会成员：3名评委(负责仪表、台风打分)
九、颁奖程序
1、英语作品类颁奖
(1)时间：第八个节目表演开始时
(2)各班派一名获奖学生代表，按低年级至高年级顺序于舞台南边排列(一(1)-六(2))
(3)颁奖嘉宾：校领导、家委会成员代表
(4)合影留念
2、诗歌朗诵比赛颁奖
(1)英语教研组组长林乐老师宣读比赛结果
(2)各班派代表上台颁奖
(3)颁奖嘉宾：校领导、家委会成员代表
(4)合影留念
十、各班合影
比赛结束后，各班获奖学生合影留念，并将照片上传班级博客和校园网
英语诗歌朗诵 6
你就像一朵鲜花
My love,You are like a flower,So sweet and pure and fair.
我的爱人，你就像一朵鲜花，那么甜蜜、纯洁而秀雅。
短篇英语诗歌朗诵摘抄
爱你想你追求你
I shall do one thing in this life,One thing certain, that is:
Love you, Long for you,And keep wanting you till I die.
我这一生要做的.一件事情，绝对要做的一件事情，那就是：
爱你，想你，追求你，直到死。
英语诗歌朗诵 7
Imaginary Friend
想象中的朋友
I came to school today
今天我来到学校，with my imaginary friend.
和我想象中的.朋友一起。
When everyone said hi to him,当每个人对他说嗨的时候，I said, Hes just pretend.
我说，他只是假装的。
But no one seemed to notice,但是似乎没有人注意到，which I thought was pretty weird.
我觉得很是奇怪。
It turns out hed imagined me,原来她扮演我的角色，and, poof, I disappeared.
噗，我然后就消失了。
英语诗歌朗诵 8
Bed in Summer
In winter I get up at night,And dress by yellow candle—light。
In summer,quite the other way,I have to go to bed by day。
I have to go to bed and see
The birds still hopping on the tree,Or hear the grown—up peoples feet
Still going past me in the street。
And does it seem hard to you,When all the sky is clear and blue,And I should like so much to play,To have to go to bed by day？
夏之眠
冬日里我夜里起床，借着昏黄的烛光穿衣裳。
夏日里可不一样，我不得不白日里就睡觉上床。
小鸟儿仍在树上蹦蹦跳跳，大人们的脚步声
还在大街上回响，我却得早早睡觉上床。
天空还是那么蔚蓝，明亮，我多么想嬉戏，玩耍，你是否觉得
这时候就睡觉难入梦乡？
英语诗歌朗诵 9
一、活动目的
为丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化水平，引导我校学生养成良好的英语语言习惯、英语语感节奏，提供学生展示才华的机会。此次英语节，结合我校英语组的.教研计划，特开展英语诗歌朗诵比赛。
二、参赛学生
低段：三至四年级；高段：五至六年级
三、比赛时间：
xxxx年12月28日（周二下午13：00-----15：00）
四、比赛地点：
校多功能报告厅
五、人员安排
（一）总负责：xx
（二）分区负责：（1-3年级）伍素微（4-6年级）xx
（三）带队人员：
1、1—2年级获奖学生由以下老师负责管理（各班主任将获奖学生带至报告厅座位，与管理老师做好衔接工作）
xx：一（1）班、一（2）班；xx：一（3）班、一（5）班、二（3）班、二（4）班；
xx：一（4）班、一（6）班、二（5）班；xx：二（1）班、二（2）班
2、三—六年级由各班班主任负责带队管理
3、机器设备负责：xx
4、音响、屏幕设备负责：xx
5、录像：沙小荷摄影：xx
6、候场区管理：xx
7、新闻报道及统分：xx
六、英语诗歌朗诵比赛规则、形式和评分标准：
（一）比赛规则：
1.12月14日下午，选手代表进行决赛抽签（分低段（3-4年级）和高段（5-6年级））
2.评委老师采用百分制当场打分；总分的平均分将是选手的最后得分，奖项按分数排序。
3．选手按抽签顺序上场表演（参赛学生提前2个节目在候赛区（报告厅外面）等待比赛），南边上，北边下。
4．表演时间为5-10分钟。
（二）诗歌形式：
1.低段（三至四年级）：以小组（3---15人）为单位，表演一段英语chant。并加入适当的动作（如：拍手、叉腰、跺脚等节奏动作或其他表演也可以）。
2.高段（五至六年级）：个人或小组合作表演朗诵（可以看稿朗诵+表演：类似课本剧）。
（三）评分标准：
1．朗诵能力占40分
要求：英语发音基本标准，口齿清晰（20分）主题鲜明集中，语调流畅自然（20分）
2．表达能力占30分
要求：配乐恰当，没有原声（10分）节奏优美，富有感情和创意（10分）表情恰当（10分）
3．仪表、台风占30分
要求：上下场致意、答谢（5分）；服饰整洁统一（可租服装，朗诵当天化妆）（5分）；动作整齐有序（10分）；表达生动（10分）
七、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
八、评委（9名）
英语组老师：xx老师、xx老师、xx老师（负责朗诵能力打分）
音乐组老师：xx老师、xx老师、xx老师（负责表达能力打分）
校家委会成员：3名评委（负责仪表、台风打分）
九、颁奖程序
1、英语作品类颁奖
（1）时间：第八个节目表演开始时
（2）各班派一名获奖学生代表，按低年级至高年级顺序于舞台南边排列（一（1）—六（2））
（3）颁奖嘉宾：校领导、家委会成员代表
（4）合影留念
2、诗歌朗诵比赛颁奖
（1）英语教研组组长林乐老师宣读比赛结果
（2）各班派代表上台颁奖
（3）颁奖嘉宾：校领导、家委会成员代表
（4）合影留念
十、各班合影
比赛结束后，各班获奖学生合影留念，并将照片上传班级博客和校园网（吴长虹）
英语诗歌朗诵 10
My tutors a flutist
我的.家教是一名笛手。
who toots on a flute
他用笛子吹奏歌曲，
while he tutors computers.
然而他也是一名计算机辅导老师，
He thinks that its cute.
他认为计算机是非常的聪明能干。
I think he should stick with
我认为他应该坚持做
computers, not flutes.
计算机方面，而不是演奏长笛方面。
Its cool when he tutors
当他从事计算机方面的时候是非常的酷。
but rude when he toots.
但是当他在吹奏长笛方面又是非常的粗心。
英语诗歌朗诵 11
Drink to me only with thine eyes
用你的眼神来同我干杯
And I will pledge with mine
我也用我的来为你祝酒
Or leave a kiss but in the cup
要么就只在杯中留下一个吻
And Ill not look for wine
我将不再把美酒追寻
The thirst that from the soul doth rise
那种渴望从我的灵魂升起
Doth ask a drink divine
渴望着啜饮这神圣的一杯
But might I of Joves Nectar sup
纵然给我天神的玉液琼浆
I would not change for thine
要换取你的'一滴我也不肯
I sent thee late a rosy wreath
我曾赠你玫瑰花环
Not so much honoring thee
不是为把我的敬意达传
As giving it a hope, that there
只求它把希望承载
It could not withered be
但愿它永不枯败
But thou there on didst only breathe
你对它轻吐芳息
And sentst it back to me
后又将它归还
Since when it grows, and smells, I swear
从此它便蓬勃，芳香
Not of itself. but thee
但我确信，是你令它这般卓越绝然
英语诗歌朗诵 12
Bring It all Back
Dont stop, never give up,Hold your head high
Reach the top.
Let the world see what you have got,Bring it all back to you.
Hold on what you try to be,Your individuality.
When the world is on your shoulders,Just smile and let it go.
If people try to put you down,Just walk on by, dont turn around,You only have to answer to yourself.
Dont you know its true what they say,That life, it isnt easy,But your times coming around,So dont you stop trying.
Dream of falling in love,Anything youve been thinking of,When the world seems to get too tough,Bring it all back to you.
Try not to worry bout a thing.
Enjoy the times life can bring.
Keep it all inside you,Gotta let the feelings show.
Imagination is the key,Cause you are your own destiny.
You never should be lonely,When time is on your side.
Dont you know its true what they say,Things are sent to try you.
But your times coming around,So dont you stop trying.
Dont you know its true what they say,Things happen for a reason.
But your times coming around,So dont you stop trying.
[参考译文]
找回自己
不要停顿，永不放弃，高昂起头
到达顶峰。
让世界看见你的收获，找回自己。
坚持自己想达到的境地，坚持自我。
当世界的重担压到了你的'肩头时， 笑一笑，让它去。
如果有人打击你，走过去，不要回头，你只须负责自己。
难道你不知道他们说的是真的， 生活，不容易，但你的时机将会来到，千万别停滞不进取。
梦想自己坠入了情网，自己想过的任何事情，当世界仿佛变得太艰难时， 找回自己。
努力不为任何事担忧，享受生活能带来的好时光。 让这一切留在你心里，得让自己的感情流露。
幻想就是答案，因为你就是自己的命运。
你永远不必孤独，当时间支持着你。
难道你不知道他们说的是真的， 这些事都是为了考验你。
但你的时机将会来到，千万别停滞不进取。
难道你不知道他们说的是真的， 事情发生都有道理。
但你的时机将会来到，千万别停滞不进取。
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