儿童节的诗歌

儿童节的诗歌

更新时间：2024-05-01 09:30:11

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儿童节的诗歌

　　在我们平凡的日常里，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。还苦于找不到好的诗歌？下面是小编整理的儿童节的诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿童节的诗歌1

　　十岁的时候

　　跟小伙伴们一起走着去公社开“六?一”运动会公社真大啊

　　我们睡在老乡家大炕上没有豪言壮语一宿，叽叽喳喳第二天，我没有跑，也没有跳没有参加任何比赛一个奖状也没有拿到下午开大会的时候老师叫我上去讲话讲的什么忘了讲得如何忘了台下是黑压压的脑袋桌上是我第一次见到的话筒

　　回村庄的`路上，伙伴们都举着红红的奖状我什么都没有。回家后，妈妈居然表扬了我，听说你在公社讲话全公社的人都记住你啦那是我在儿童节得到的最大的奖状

　　也是，一生的奖状及至现在。

　　我还记得那一天喇叭的回响记得那一天的路和天空记得妈妈的笑脸记得那个晚上。

　　院子里树上，墙上，屋脊上到处都是星星。

儿童节的诗歌2

　　花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇

　　象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳

　　繁华是你的等待

　　当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的.期盼你是人类最早的启蒙更是人类的希望

儿童节的诗歌3

　　你的笑声

　　像山泉

　　流过四季

　　你的'笑脸

　　像初升的太阳

　　将希望洒向山涧

　　你的疑惑

　　如干净的纸张

　　上面却密麻麻地画着为什么

　　你的梦想

　　伴随蛙鸣越过山丘

　　让空中飞机的尾气带向远方

　　你的一切

　　和红领巾一起飞扬

　　被安徒生写进了童话

儿童节的诗歌4

　　我说，六一节是甜甜的，

　　六一节是香香的，

　　六一节还是咸咸的。

　　“此话怎讲？”

　　六一节的'糖果是甜甜的，

　　六一节的披萨是香香的，

　　“那咸咸的呢？”

　　六一节快乐的汗水是咸咸的。

　　哈哈！我真是个天才！

儿童节的诗歌5

　　孩子，请你快乐。

　　妈妈不在身边，爸爸去了远方

　　孤独？不

　　你不是一个人过节，因为你在中国

　　以后的路还很长

　　不能总靠别人的帮忙

　　孩子，请你快乐地生活

　　不要辜负大家的期望

　　这是个有爱和希望的世界

　　没有不微笑的.理由

　　孩子，你们的节日是那么的安静

　　但是，你们的爸爸、妈妈

　　他们看看了你们的沉默

　　不要这样，孩子

　　走到哪里，都会是温暖的家

　　因为你是在中国

儿童节的诗歌6

　　今天

　　我们换上美丽的新衣裳

　　今天

　　我们与花儿一起来到草地上

　　我们勇敢，我们坚强

　　让我们一起

　　过一个快乐的'节日

　　向蓝天放飞我们理想

　　美丽的田野上有条小河

　　岸边的白杨唱起歌

　　大自然敞开了胸怀

　　让我们跳舞欢歌

　　阳光

　　最早洒在了我们的路上

　　风儿

　　最早吹开了我们的心窗

　　东方的少年

　　有一个梦想

　　让友谊和平之花

　　遍地开放

　　春之朝气

　　夏之绚烂

　　冬之期待

　　用艺术拥抱四季

　　用艺术点燃生命

　　让我们高举艺术节的火炬

　　把我们人生的道路照亮吧

儿童节的诗歌7

　　中班语言：诗歌《我想》

　　活动目标：

　　1、学习诗歌，理解诗歌内容

　　2、能按照动物的明显特征，按照诗句的结构仿编诗歌

　　3、体验方便诗歌的乐趣

　　活动准备：

　　1.长颈鹿，袋鼠，等动物图片PPT

　　2.诗歌图谱、音乐

　　3.大象、猴子、小鹿图片

　　活动过程：

　　一、故事导入：引出大象（出示图片）：

　　1、故事“在一座美丽的森林里，森林国王邀请我去参加一个盛大的森林舞会，所有的小动物都会来参加，可是我走着走着我看见大象，我对大象说，大象伯伯我好喜欢你的长鼻子，我也想有个长鼻子和你握握手。”

　　2、根据故事内容提问：

　　“故事中发生了一件什么事？”

　　“我为什么喜欢大象的长鼻子呢？”

　　“大象什么地方和别的小动物不一样呢？”

　　“谁能学一学大象怎么用鼻子握握手呢？”

　　“大象的鼻子可以握手以外还可以干什么？”

　　二、教师根据故事核心内容进行仿编诗歌第一段。

　　1、出示图谱观察并理解图谱，和诗歌中的句式。

　　2、幼儿跟老师一起朗诵诗歌第一段，随后再请幼儿自己朗诵

　　三、教师讲述故事第二段，教师引导幼儿仿编诗歌

　　1、我们在听故事第二段，引出小猴（出示小猴图片）

　　我和大象伯伯走着走着，看见树上在掉果子，于是抬头一看，原来是一群小猴子，它们在树上用尾巴摘果子荡秋千。我高兴的对小猴说：我想，有条和你一样的长尾巴，想和你一起玩荡秋千。

　　2、教师根据故事内容提问：我走着走着又看到了谁？小猴它们在干什么？他们是用什么荡秋千，摘果子的？你们能给我学一学它们是怎么用尾巴荡秋千摘果子的'么？（我为什么喜欢小猴的长尾巴，有什么特殊的地方？他的尾巴可以荡秋千，摘果子，还可以干什么？幼儿回答。

　　3、教师引导幼儿仿编诗歌的第二段

　　教：故事的这一段也有个好听的诗歌，谁能发现，并大胆的把它说出来，教师引导孩子从故事中发现（看见了谁？我想有个什么？和小猴用什么？干什么？）并套用诗歌图谱并运用诗歌中固定句式仿编。教师引导幼儿仿编，教师指导。（看见小猴，我想，有条长尾巴，和小猴用尾巴荡秋千）

　　4．幼儿带动作朗诵诗歌第一二段。

　　三．听故事，幼儿仿编故事第三段

　　1.讲述故事第三段引出小鹿（出示小鹿图片）

　　2.根据故事内容提问：

　　“走着走着有看到了谁？”

　　“它们在干什么，我又说了什么？”

　　“他们再用什么东西顶顶牛？”

　　“请你们来学学顶牛的动作小鹿的犄角除了可以顶牛以外还可以干什么？”

　　四、有感情的朗诵诗歌感受诗歌的美

　　1、请幼儿看图谱朗诵

　　2、配乐朗诵

　　五：出示PPT图片，幼儿用固定句式仿编教师记录

　　出示图片（一次出示）引导幼儿寻找这些动物明显特征及用途，并用固定句式表达（教师记录）配乐朗诵幼儿仿编的诗歌。

　　六：活动延伸：

　　幼儿尝试仿编更多的诗句并进行分享。

　　六一儿童节中班诗歌

　　回乡偶书贺知章（唐）

　　少小离家老大回，

　　乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，

　　笑问客从何处来。

　　咏柳

　　碧玉妆成一树高，

　　万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，

　　二月春风似剪刀。

　　登幽州台歌

　　前不见古人，

　　后不见来者。

　　念天地之悠悠，

　　独怆然而涕下。

　　贺知章（唐）陈子昂（唐）

　　凉州词

　　王之涣（唐）

　　黄河远上白云间，

　　一片孤城万仞山。

　　羌笛何需怨杨柳，

　　春风不渡玉门关。

　　山行

　　杜牧（唐）

　　远上寒山石径斜，

　　白云生处有人家。

　　停车坐爱枫林晚，

　　霜叶红于二月花。

　　登乐游原

　　向晚不适意，

　　驱车登古原。李商隐（唐）

　　夕阳无限好，

　　只是近黄昏。

　　画眉鸟欧阳修（宋）

　　百啭千声随意移，

　　山花红紫树高低。

　　始知锁向金笼听，

　　不及林间自在啼。

　　小池杨万里（宋）

　　泉眼无声惜细流，

　　树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，

　　早有蜻蜓立上头。

　　墨梅王冕（元）

　　我家洗砚池头树，

　　个个花开淡墨痕。

　　不要人夸颜色好，

　　只留清气满乾坤。

　　秋夕杜牧（唐）

　　银烛秋光冷画屏，

　　轻罗小扇扑流萤。

　　天阶夜色凉如水，

　　坐看牵牛织女星。

　　池上（白居易）

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　夏日绝句

　　[宋]李清照

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　一望二三里（佚名）一望二三里，烟村四五家。门前六七树，八九十支花

　　相思 (王维)

　　红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思

　　六一儿童节中班诗歌

　　我想活在一个永远也长不大的.世界

　　人们天真，善良，不互相伤害

　　即使吵架，也很快和好

　　即使哭泣，也很快停止

　　卧室里，操场上，江河边

　　堆积着我们共同的玩具

　　天空蔚蓝，大地洁白

　　走到哪里都是小风车

　　小木马，小花朵

　　展露出羞怯的笑脸

儿童节的诗歌8

　　有人说世界上只有一个太阳？

　　我说有两个

　　一个太阳在那头

　　一个太阳在这方

　　那头的太阳挂在天边地平线上

　　这一方太阳落在后山山顶上

　　有人说世界上只有一个月亮？

　　我说有两个

　　一个月亮被天狗咬了，挂在树梢上

　　一个是十五的月亮圆又亮

　　有人问我天上有多少颗星星？

　　我说天上的星星数不清

　　有人问我为啥星星和月亮都发生在晚上

　　我说你去问太阳

　　也赢得了

　　一个民族一个国家

　　应有的主权与尊重

　　祖国高于一切的信念

　　深深

　　植入了我们心中

　　胸前的红领巾的火红中

　　民族魂

　　获得了新生

　　一串鸣唱的白云

　　在万里晴空中

　　巡行

　　我们象小树幼苗花朵

　　成长在

　　祖国的温暖的.怀抱中

　　明亮的教室里

　　我们汲取着知识的营养

　　热闹的操场上

　　我们放飞着童年的心情

　　奇异的网络中

　　我们苦练着高科技的本领

　　童真的幻想中

　　我们

　　一次次登上了金星水星

儿童节的诗歌9

　　清晨，我们放飞一群白鸽

　　我们放飞一群白鸽

　　在六一儿童节的清晨

　　初升朝阳的晨晖

　　照彻无数透明的心空

　　展翅高飞的白鸽

　　带走了我们所有的

　　祝福、理想、希望与憧憬!

　　鸽哨响在五星红旗

　　冉冉升起的校园上空

　　我们向着庄严的国旗

　　敬礼

　　优秀中华儿女的鲜血和生命

　　染红了国旗

　　也赢得了

　　一个民族一个国家

　　应有的主权与尊重

　　祖国高于一切的信念

　　深深植入了我们心中

　　胸前的红领巾的火红中

　　民族魂获得了新生

　　一串鸣唱的白云

　　在万里晴空中巡行

　　我们像小树、幼苗、花朵

　　成长在祖国的温暖的怀抱中

　　明亮的教室里

　　我们汲取着知识的营养

　　热闹的操场上

　　我们放飞着童年的心情

　　奇异的`网络中

　　我们苦练着高科技的本领

　　童真的幻想中

　　我们一次次登上了金星水星

　　六一

　　我们的节日

　　鲜花、彩旗、美丽的气球

　　欢笑着

　　我们幸福的心情

　　可我们更愿把我们花朵一样的笑脸

　　编成一个巨大的花环

　　由全世界儿童共同举起

　　我们一起

　　告别贫困

　　告别战争

　　告别歧视

　　告别一切罪恶的狰狞

　　在这个蔚蓝色的星球上

　　创造出一个地球村的高度文明

　　我们放飞一群白鸽

　　在六一儿童节的清晨

　　让白鸽带着我们稚气的宣言

　　飞向世界各地

　　飞向未来时空

儿童节的诗歌10

　　幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、就好。歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一个时代的人。儿童的生命是无限的。孩童的动作，是清洁，是正直。孩子，是人类纯洁而天真的花朵。童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的'聪明，一种永不息的活动，一股强烈的希望。儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

　　儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。儿童是人类最珍贵的天然资源。好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。年少宏图远，人小志气高。从小爱科学，长大攀高峰。立凌云之志，做栋梁之材。儿童节快乐，永远童真的你！小朋友们节日快乐。儿童节快乐！

　　愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。祝小朋友节日快乐！身体健康！祝你六一儿童节快乐！祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。你好呀！祝“六一”儿童节快乐！

儿童节的诗歌11

　　百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？，新蕾初绽正童年。在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的.季节，颗颗亮闪闪的

　　致洁无比的心依依绽开，翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使

　　咿咿呀呀地细诉着

　　满树都是鲜艳的故事

　　天空湛蓝如水

儿童节的诗歌12

　　又一个纸船随河水流去，

　　一如昨日的故事.

　　许多记忆，都成为过往的伤痕，

　　心中的祝福，愿能漂向远方.

　　每棵树都是愿望中的一株水草，

　　每株水草都是渴望中的一只鱼儿;

　　每个纸船都载有梦想，

　　每个梦想总有实现的'一天;

　　每个儿童都愿意学习，

　　每个学习着的儿童都是幸运的.

　　心中默默地祝福你们，

　　却无能为力.

　　像水草缠住了游动的鱼儿，

　　使无法前进;

　　像鸟儿失去了翅膀，

　　不能飞翔.

　　我只能默默地支持你们，

　　愿纸船带去希望，带去鼓励.

儿童节的诗歌13

　　诗歌一：生命如春——儿童节快乐

　　我的岁月

　　早已滑过无邪的年轮

　　我的安慰

　　早已不再是糖果与点心

　　我的需求

　　早已如彩虹一样缤纷

　　阴晴雨雪凉热寒温

　　都会使我忧愁

　　抑或欢欣

　　但是总在许多的时候

　　歌颂六一儿童节的诗歌

　　我会情不自禁

　　高兴了就舞蹈

　　悲伤了就泪珠滚滚

　　舞过更加年轻

　　哭过的心情

　　象蔚蓝天际如丝的云

　　今天这个日子

　　我穿起超短的花裙

　　同样一声祝福

　　还我烂漫的童年之心

　　节日快乐

　　愿所有曾经的现在的孩子

　　生命如春

　　诗歌二：微笑的黄昏

　　天空笼罩着我

　　你也是

　　天空下小鸟在飞

　　我在看

　　站在你的影子里

　　往事走了出来

　　我只有一条走廊

　　门前无草

　　门前尽是裂缝

　　我的走廊住着蚂蚁

　　电线经过

　　白玉兰的香气经过

　　蝴蝶经过

　　我站在你的影子里

　　纳凉

　　爱情多么渺小

　　天空多么广大

　　多少绿叶覆盖夏天

　　海水翻着白沫

　　白沫咸腥

　　我只想

　　洗完头

　　和你并肩

　　江堤上

　　看百草丰茂

　　水涨流浊

　　看小鸟在飞

　　一只两只

　　诗歌三：蝶恋花·儿童节的思念

　　永夜添悲愁梦远，浊酒斟怜，白发青丝乱。

　　暮雨生凉风利剪，苍黄五月千秋难。

　　雾冷烟泥人雁断，鸽哨音消，幻影花伤恋。

　　朗朗书声听不见，苍茫哭泣英雄叹。

　　诗歌四：最新六一儿童节的诗歌

　　啊，儿童

　　你是祖国的花朵

　　幼雅的笑脸，天真无邪

　　尖细的童音，甜美悦耳

　　娇小的身躯，活泼可爱

　　好奇的心灵，纯洁无暇

　　靓丽的服钸，五彩缤纷

　　啊，儿童!

　　你是祖国的未来、希望

　　祖国未来的大厦

　　需要你们添砖加瓦

　　科技未来的发展、振兴

　　需要你们担当

　　祖国未来的和平、富强

　　需要你们维护，实现

　　啊，儿童

　　你是跨世纪的雏鹰

　　勤学苦练，掌握本领

　　好好学习，拼搏进取

　　以优异的成绩

　　建设繁荣昌盛的祖国

　　诗歌五：儿童节忆趣

　　抚今追昔忆童年，意趣无穷似昨天。

　　春日沿山飞纸鹞，夏天爬树捉鸣蝉。

　　秋凉月夜迷藏乐，冬冷玩冰塑雪欢。

　　不觉须臾人已老，重温节日也怡然。

　　诗歌六：儿童节情思

　　六月的阳光下

　　无数花朵

　　最娇艳的'日子

　　彩旗、鼓号喧天

　　欢歌热舞飘飞

　　母亲醉了

　　新苗茁壮

　　希望如火

　　摇篮里蓬勃着未来

　　触景生情

　　欣悦涌上心头

　　不觉重回年少

　　多少幸运

　　在骄傲中感恩

　　看，花季属于祖国

　　诗歌七：儿童节的怀想

　　红孩子，

　　绿梦想，

　　光光的头顶，

　　有五星闪亮。

　　给你一个天，

　　给你一个地，

　　给你一副轻盈的翅膀，

　　向着大海飞去。

　　高山再高，

　　也挡不住你飞举的雄心;

　　道路再长，

　　也阻截不了迈进的意志。

　　鲜艳的旗帜迎风飘扬，

　　前进，

　　浩渺的宇宙

　　就是我们的方向。

　　诗歌八：儿童节快乐

　　与春雨一起游荡

　　灌满眼明媚的春光

　　让心情自由飞翔

　　携一缕笛声浅唱

　　输满眼愉悦的芬芳

　　看绿意高亢

　　荡涤所有的哀伤

　　穿一袭艳装挽春风共舞

　　任满眼欢快的节奏张扬

　　缤纷年少的情节

　　纵容心仪的明朗

　　让心情自由飞翔

　　让心意纵容张扬

　　让儿童节的快乐奔放

　　宝贝

　　儿童节快乐

　　宝贝

儿童节的诗歌14

　　《翅膀》原文

　　那小小的长了翅膀的心

　　恨不得飞到太空去

　　因为

　　晚上天空的星星

　　眨眼诱人

　　想摘满满的

　　一花篮

　　在六一儿童节

　　送给老师和小朋友

　　六一儿童节的由来

　　国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的`罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。